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科技節(jié)科技活動總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的科技節(jié)科技活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技節(jié)科技活動總結(jié)1
在學校領導的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過各位老師、同學的共同努力，我校第四屆科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束，通過學校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導科學，弘揚科學，學好科學，用好科學的良好氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學校科技活動的深入開展�，F(xiàn)將本次活動的開展情況作如下小結(jié)：
一、活動開展的有序性和多樣性
首先從本次科技節(jié)活動的開展來看，所有的活動在各方的努力安排和協(xié)作下，能夠基本有序地進行，各項活動的負責與分工明確。科技節(jié)活動的方案是在與各位負責老師充分協(xié)商后才做的最后定稿。學校大隊部承擔活動中宣傳工作，使校園環(huán)境有一定的科技節(jié)活動氛圍。各項科技活動的設立與安排以科技節(jié)計劃為主題，進行切合學生實際需要的活動開展，整體安排由德育處進行協(xié)商與規(guī)劃，安排合理的時間讓學生參與活動。此外各部門、各教師通力配合，發(fā)揮主觀能動性，為活動開展獻言獻策，使科技節(jié)各項活動能夠順利開展。
其次從本次科技節(jié)的活動內(nèi)容來看，較比前都豐富了一些。除了傳承原有的科幻畫、小制作、手抄報、科技文章比賽外，還觀看了《十萬個為什么》科普視頻、科普講座，還舉行了“用報紙造橋”創(chuàng)意大賽和“眾志成塔”等比賽項目。
二、活動開展使學生的素質(zhì)得到一定提高
本次科技節(jié)的活動項目很多，但并不意味著多而不實。在活動中，學生們不但鍛煉了自己的能力，更獲得了很多新的科學知識，通過視頻《十萬個為什么》，學生懂得了人出汗是為了調(diào)節(jié)體溫、滋潤皮膚，知道了植物也需要呼吸空氣;而紙橋創(chuàng)意大賽是同學們的強項，在比賽前，還可以看到同學們互相討論最佳的制作方案，力爭使紙橋做的最好看最穩(wěn)固。
三、對于本次科技節(jié)的一些想法
雖然此次科技節(jié)活動開展的熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，可以說全校師生大部分都投入了進來，但是從活動的開展和作品的質(zhì)量來看，一些班級參與不夠積極，整個科技節(jié)活動中有些班級上交的作品寥寥可數(shù)。一些班級對作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整體美觀、細節(jié)方面、清潔程度上都不理想。其實我們很多同學有非凡的創(chuàng)造能力，想象能力，但動手的能力還有所欠缺，在實際操作過程中由于沒有老師或家長的指導，做出來的作品就有些粗糙了。因此，在以后類似的活動中，我們要提高認識，提高要求，而不是停留在原有的基礎上，沒有進步。
其次，由于本次科技節(jié)增加了一些以往沒有的活動項目，沒有實踐經(jīng)驗，使得一些活動在具體操作中出現(xiàn)問題，如“眾志成塔”比賽中學生跑動時地面會震動，地面震動很可能會導致塔倒的問題，這些要在以后的科技節(jié)活動中進行改善。
再次，在此次活動的籌備過程中出現(xiàn)一些細節(jié)考慮不周的問題，雖然提前一個月作準備工作，在活動開展前各負責老師也進行了協(xié)商，但由于各負責老師沒有更詳細地考慮在具體實施過程中出現(xiàn)的方方面面的問題，導致一些活動項目作品不能按時完成，影響整個科技節(jié)活動的后期工作;體育館各比賽項目也較為隨意，組織有些混亂。鑒于此，在以后的類似活動準備工作中，可以組建一個組委會，落實相關部門的責任，發(fā)動有能力的教師共同參與到籌備工作中。
值得肯定的是：本次活動注重了資料的`收集和累積，以往我們都不注重資料的累積，使得很多開展過的活動無據(jù)可查，造成了一定資料和經(jīng)驗的損失，所以在本次活動中，強調(diào)了資料的保存工作，使得各項活動過程脈絡清晰。
總的來說，本次科技節(jié)的開展有一定的進步，但我們也要看到出現(xiàn)的問題，在總結(jié)經(jīng)驗的同時要吸取教訓，把做得好在以后的活動中繼續(xù)做下去，做得不好的，在以后的活動中加以改進，力求每一次活動都有進步，每一次活動都能成為全校師生美好回憶的活動。
科技節(jié)科技活動總結(jié)2
余姚市實驗小學“腳踏實地仰望星空”第三屆科技節(jié)，歷時一個月，今天將要勝利閉幕了。這又是我們學校弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法的一次盛會。在活動中，全體同學積極參與，大膽創(chuàng)新，在本屆科技節(jié)中取得了令人矚目的成績。
一、“我的科技節(jié)我做主”，學生參與面向全體
本屆科技節(jié)從暑假學校建議同學們開始規(guī)劃方案開始，幾乎所有的活動內(nèi)容都是出自同學們的創(chuàng)意，共收到創(chuàng)意方案150余份，收到節(jié)徽設計方案320余份，通過創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物推薦、天文觀測、參觀所象站等一系列的活動，讓每一位同學都參與到科技活動中來，另外，在紙飛機比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動中，各班在班級里形成了科技比賽的熱潮，都開展了班級系列比賽，最后推選優(yōu)秀作品參加學校比賽，參與面廣、效果好！本屆科技節(jié)共評出各類獎項800余項，真正體現(xiàn)全體參與，“我的科技節(jié)我做主”的目的。
二、“創(chuàng)意無限”，系列活動精彩紛呈
在前期的充分準備下，科技節(jié)系列活動精彩紛呈：在節(jié)徽征集活動中，同學們積極展開想象，最后白云校區(qū)306班陳思予同學的節(jié)徽以絕對的優(yōu)勢被評為了本屆節(jié)徽；在發(fā)明創(chuàng)造活動中，同學們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦，完成了自己的發(fā)明創(chuàng)造，在學校這個科技節(jié)平臺上，白云校區(qū)104班楊俞易衡發(fā)明的《USB手機充電模塊》和403班周奕棟發(fā)明的《多功能棋盤》榮獲余姚市中小學青少年創(chuàng)造發(fā)明獎項中的唯一的兩個一等獎；昨天參加了寧波青少年科技創(chuàng)新大賽并進行了現(xiàn)場答辨，雙雙喜獲寧波市一等獎，將參加全省的青少年科技創(chuàng)新大賽。
11月11日上午，在前期比賽的.襯托下，兩校區(qū)分別舉行了科技節(jié)開幕式，中科院科學家陳教授、余姚市委副書記方xx、教育局黨委副書記、副局長諸建立、市科協(xié)主席許xx等各級領導和家長志愿者們一同參加了精彩的開幕式，前期活動獲獎的同學進行了表彰，特別是204班的余xx同學從陳爺爺手中接過了國家新型實用發(fā)明專利證書佩掛上了中科院的小徽章，最后進行了科技節(jié)節(jié)目表演、火箭升空、機器人表演、特技飛機表演等受到了同學們的一致歡呼！11月11日，科學家報告會如期舉行，中科院老科學家報告團的陳教授來在兩校區(qū)進行了生活中的科學的講座，受到了同學們的追捧。11月12日晚上，學校的操場上擺滿了大大小小一百多架的天文望遠鏡，舉行了星空之夜天文觀測活動，同學們清晰地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過專業(yè)望遠鏡下還找到了木星的四顆衛(wèi)星，通過活動普及了天文科學知識，激發(fā)了學生探究宇宙的興趣。12月1日全國創(chuàng)新教育專家團金敏老師為300多位學生上了一堂“玩中學發(fā)明”的示范課。課堂上，金老師用最通俗的語言，深入淺出地、近距離地、面對面地給予學生創(chuàng)造發(fā)明方法的指導。晚上又給全體教師和部分家長作創(chuàng)新教育講座時。
另外，在本屆科技節(jié)中還舉行了“太空歸來”雞蛋撞地球比賽、紙飛機滯空比賽、“旋轉(zhuǎn)童年”陀螺比賽、參觀市氣象站、科普讀物推薦、科學就在身邊班級文化墻介紹、科幻畫比賽等一系列的活動，同學們創(chuàng)意不斷、積極參與、樂在其中。
三、“展現(xiàn)自我”，宣傳活動實在到位
科技節(jié)的總方案和所有系列方案都提前統(tǒng)一公布于校科普網(wǎng)，方便老師、學生和家長的查看，每一次活動后及時上傳至余姚教育信息網(wǎng)、市科協(xié)網(wǎng)、校園網(wǎng)；余姚電視臺、余姚日報、《都市快報》分別多次介紹本次科技節(jié)活動情況，并在11月17日的余姚日報社會周刊欄目半個版面以“玩轉(zhuǎn)科技旋轉(zhuǎn)童年”為題進行了綜合報道。另外，我校的小記者們?nèi)虆⑴c了本次科技節(jié)活動的采訪工作，在各類活動現(xiàn)場總能看到他們的身影；我們各年級組在級段長的協(xié)調(diào)下，群策群力，組織好每一項活動，保證活動有序開展。班級文化墻的布置、科幻畫的張貼、宇宙展版的展出，校園里到處都是濃郁的科學氛圍。
四、“小手拉大手”，輻射活動普及提高
在本屆科技中家長志愿者們也參加了我們的各項活動，在科技節(jié)開幕式上、在科學家報告會上、在星空之夜天文觀測上、在參觀機器人研究所上都能看到我們的家長志愿者。同時，許多家長和孩子們一起進行創(chuàng)造發(fā)明、調(diào)試紙飛機、制作陀螺等等，通過小手拉大手，通過同學們的活動，讓家長們參與到我們的科技節(jié)中來，從學校的科普活動輻射到家庭的科普活動，家庭是社會的細胞，讓科普的細胞在社會中發(fā)揮真正的作用，形成學校、家庭、社會三位一體的科普活動體系！
同學們，在我們幸福滿滿地笑對喜人收獲時，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，雖然第三屆科技節(jié)閉幕了，但科技的進步不會停止，科學就在我們身邊，讓我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng)造！
科技節(jié)科技活動總結(jié)3
為期3周的上海田蘭中學第十七屆校園科技節(jié)已經(jīng)畫上了圓滿的句號。本屆科技節(jié)以“科技創(chuàng)新讓后世博時代更美好”為主題開展了科技競賽、征文、板報、講座等9個科技活動項目。
開幕式上，劉校長做了重要的宣傳和動員講話，熱情洋溢的話語讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動中來，也確保了整個科技節(jié)活動的順利開展。
5月20日競賽類比賽同時在新大樓與操場上舉行。全校共有180人/次參加了五項比賽，分別是頭腦OM系列活動之越高越好、紙質(zhì)滑坡車、曲線飛行和航模橡筋留空競賽及中國結(jié)比賽。在活動中同學們開動腦筋，用自己的方式解題，不斷優(yōu)化設計方案。充分體現(xiàn)了頭腦OM活動的宗旨。
在越高越好比賽中，題目要求只能用一張A4紙制作一個能承重一枚或者兩枚硬幣的結(jié)構(gòu)。同學們制作了各種形狀的結(jié)構(gòu)，有的'方，有的圓。在放置硬幣時他們凝神屏氣，全神灌注，小小的臉上流露出專注的神情。無論比賽成績?nèi)绾危麄円呀?jīng)成為了“科學道路上的探索者”。
下午我校邀請到了上海地震科學院楊志根教授開設了一堂“新一期地震活躍期的到來人類將如何面對”的科普講座。全校25個班級通過電視直播或現(xiàn)場觀看的形式認真觀看了講座。在講座中楊教授從科學的角度出發(fā)，深入淺出的為同學們講解了地震形成的過程及對我國有影響的地震板塊、解釋了地震學中的專業(yè)名詞、展望了未來地震發(fā)展的規(guī)律。通過講座同學們對近期世界各地多發(fā)的地震災害有了進一步的了解，消除了種種網(wǎng)絡迷信遙言及認知誤區(qū)。
與上屆科技節(jié)相比，這次著重加大了頭腦奧林匹克活動的比重，如曲線飛行、越高越好、紙質(zhì)滑坡車。為市頭腦奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)打好了基礎。
本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動的開展卻永無止境。目前，我校學生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節(jié)為契機，推動我校科技活動的深入開展，不斷提升科技節(jié)活動的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學校而作更大的貢獻。
科技節(jié)科技活動總結(jié)4
余姚市實驗小學“腳踏實地仰望星空”第三屆科技節(jié)，歷時一個月，今天將要勝利閉幕了。這又是我們學校弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法的一次盛會。在活動中，全體同學積極參與，大膽創(chuàng)新，在本屆科技節(jié)中取得了令人矚目的成績。
一、“我的科技節(jié)我做主”，學生參與面向全體 本屆科技節(jié)從暑假學校建議同學們開始規(guī)劃方案開始，幾乎所有的活動內(nèi)容都是出自同學們的創(chuàng)意，共收到創(chuàng)意方案150余份，收到節(jié)徽設計方案320余份，通過創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物推薦、天文觀測、參觀所象站等一系列的活動，讓每一位同學都參與到科技活動中來，另外，在紙飛機比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動中，各班在班級里形成了科技比賽的熱潮，都開展了班級系列比賽，最后推選優(yōu)秀作品參加學校比賽，參與面廣、效果好！本屆科技節(jié)共評出各類獎項800余項，真正體現(xiàn)全體參與，“我的科技節(jié)我做主”的目的。
二、“創(chuàng)意無限”，系列活動精彩紛呈 在前期的充分準備下，科技節(jié)系列活動精彩紛呈：在節(jié)徽征集活動中，同學們積極展開想象，最后白云校區(qū)306班陳思予同學的節(jié)徽以絕對的優(yōu)勢被評為了本屆節(jié)徽；在發(fā)明創(chuàng)造活動中，同學們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦，完成了自己的發(fā)明創(chuàng)造，在學校這個科技節(jié)平臺上，白云校區(qū)104班楊俞易衡發(fā)明的《USB手機充電模塊》和403班周奕棟發(fā)明的《多功能棋盤》榮獲余姚市中小學青少年創(chuàng)造發(fā)明獎項中的唯一的兩個一等獎；昨天參加了寧波青少年科技創(chuàng)新大賽并進行了現(xiàn)場答辨，雙雙喜獲寧波市一等獎，將參加全省的青少年科技創(chuàng)新大賽。
11月11日上午，在前期比賽的襯托下，兩校區(qū)分別舉行了科技節(jié)開幕式，中科院科學家陳賀能教授、余姚市委副書記方文軍、教育局黨委副書記、副局長諸建立、市科協(xié)主席許亞芬等各級領導和家長志愿者們一同參加了精彩的開幕式，前期活動獲獎的同學進行了表彰，特別是204班的余佳承同學從陳爺爺手中接過了國家新型實用發(fā)明專利證書佩掛上了中科院的小徽章，最后進行了科技節(jié)節(jié)目表演、火箭升空、機器人表演、特技飛機表演等受到了同學們的一致歡呼!11月11日，科學家報告會如期舉行，中科院老科學家報告團的陳賀能教授來在兩校區(qū)進行了生活中的科學的講座，受到了同學們的追捧。
11月12日晚上，學校的操場上擺滿了大大小小一百多架的天文望遠鏡，舉行了星空之夜天文觀測活動，同學們清晰地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過專業(yè)望遠鏡下還找到了木星的四顆衛(wèi)星，通過活動普及了天文科學知識，激發(fā)了學生探究宇宙的興趣。
12月1日全國創(chuàng)新教育專家團金敏老師為300多位學生上了一堂“玩中學發(fā)明”的示范課。課堂上，金老師用最通俗的語言，深入淺出地、近距離地、面對面地給予學生創(chuàng)造發(fā)明方法的指導。晚上又給全體教師和部分家長作創(chuàng)新教育講座時。 另外，在本屆科技節(jié)中還舉行了“太空歸來”雞蛋撞地球比賽、紙飛機滯空比賽、“旋轉(zhuǎn)童年”陀螺比賽、參觀市氣象站、科普讀物推薦、科學就在身邊班級文化墻介紹、科幻畫比賽等一系列的活動，同學們創(chuàng)意不斷、積極參與、樂在其中。
三、“展現(xiàn)自我”，宣傳活動實在到位 科技節(jié)的總方案和所有系列方案都提前統(tǒng)一公布于�？破站W(wǎng)，方便老師、學生和家長的查看，每一次活動后及時上傳至余姚教育信息網(wǎng)、市科協(xié)網(wǎng)、校園網(wǎng)；余姚電視臺、余姚日報、《都市快報》分別多次介紹本次科技節(jié)活動情況，并在11月17日的余姚日報社會周刊欄目半個版面以“玩轉(zhuǎn)科技旋轉(zhuǎn)童年”為題進行了綜合報道。另外，我校的小記者們?nèi)虆⑴c了本次科技節(jié)活動的采訪工作，在各類活動現(xiàn)場總能看到他們的身影；我們各年級組在級段長的協(xié)調(diào)下，群策群力，組織好每一項活動，保證活動有序開展。班級文化墻的`布置、科幻畫的張貼、宇宙展版
的展出，校園里到處都是濃郁的科學氛圍。
四、“小手拉大手”，輻射活動普及提高 在本屆科技中家長志愿者們也參加了我們的各項活動，在科技節(jié)開幕式上、在科學家報告會上、在星空之夜天文觀測上、在參觀機器人研究所上都能看到我們的家長志愿者。同時，許多家長和孩子們一起進行創(chuàng)造發(fā)明、調(diào)試紙飛機、制作陀螺等等，通過小手拉大手，通過同學們的活動，讓家長們參與到我們的科技節(jié)中來，從學校的科普活動輻射到家庭的科普活動，
家庭是社會的細胞，讓科普的細胞在社會中發(fā)揮真正的作用，形成學校、家庭、社會三位一體的科普活動體系！ 同學們，在我們幸福滿滿地笑對喜人收獲時，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，雖然第三屆科技節(jié)閉幕了，但科技的進步不會停止，科學就在我們身邊，讓我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng)造!
科技節(jié)科技活動總結(jié)5
為了提高學�？萍冀逃馁|(zhì)量，鞏固學�？萍冀逃晒瑢W校于20xx年11月3日開展了大足縣實驗小學首屆校園科技節(jié)系列活動。
本屆科技節(jié)活動別開生面，效果良好。呈現(xiàn)出學校領導重視，組織管理落實；主題突出鮮明，教育目的明確；形式活潑生動，人員參與面廣等特點。現(xiàn)作如下簡要總結(jié)：
一、學校領導重視，組織管理落實
成立了以袁位校長為組長的活動領導小組，并確定了各分項活動開展的負責人及相關工作人員。責任到人，任務明確，組織落實，確保了“科技節(jié)”活動的有序開展。
二、主題突出鮮明，教育目的明確
1.本次活動主題：體驗·創(chuàng)新·成長
2.活動目的明確：
�。�1）全面落實《大足縣教育委員會關于加強學校青少年學生科技教育工作的意見》文件精神。
�。�2）注重探究，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
�。�3）汲取科學家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學生學科學、愛科學、用科學的興趣。
（4）面向全體學生，普及科學知識，培養(yǎng)學生動手實踐能力。
（5）通過各種活動發(fā)現(xiàn)品學兼優(yōu)，在科技方面有潛能的學生，為參加市縣比賽作準備。
�。�6）提升學生的科學素養(yǎng)，提高學校科技教育的質(zhì)量，擴大科技教育的內(nèi)涵，推動學生科技活動的蓬勃開展。
三、形式靈活多樣，參與面廣
本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性。活動符合學生實際，吸引廣大青少年學生積極主動參與。主要有聽科普報告、講座，看科普*、錄像、書刊、展覽、科技互動表演，作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫、科普知識黑板報，參觀校園科普教育基地等。
本屆“科技節(jié)”活動的內(nèi)容廣泛，活動形式生動活潑，且將科技活動的科學性、思想性、實踐性和興趣性緊密結(jié)合起來。其活動內(nèi)容體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.科技創(chuàng)新主題活動。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法，講解了我國與世界科技的發(fā)展，了解現(xiàn)代科學發(fā)展的前景趨勢，并在創(chuàng)新實踐活動學科學、用科學。
2.科技小制作、小發(fā)明活動。這類活動必將引起學生的極大興趣。本次收到科技小制作70件，評出一等獎15名、二等獎20名、三等獎35名。
3.科技模型比賽活動。本著自愿參加的原則，“巴渝新居”建模比賽有129人參加，67人獲獎；“大白鯊”遙控快艇有106人參賽，67人獲獎；電子百拼有21人參加，全部獲獎。
4.少兒科學幻想繪畫活動。少兒科幻繪畫是少年兒童在已掌握的.知識和經(jīng)驗的基礎上，通過科學的想像，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學技術的遐想而產(chǎn)生的繪畫作品。本次收到科幻畫107幅，評出一等獎25名、二等獎35名、三等獎47名。
我校首屆“科技節(jié)”在縣領導的關懷和祝愿的熱烈氣氛中畫上了圓滿的句號。但科技創(chuàng)新永無止境。實驗小學師生將以自身的實際行動，在創(chuàng)新上努力，在努力中創(chuàng)新，力爭讓我�？萍继厣逃偕闲屡_階。
科技節(jié)科技活動總結(jié)6
科學是人類智慧的結(jié)晶，科學是人類文明的象征。歷時近一個月的學校科技節(jié)已順利閉幕了。回顧整個過程總結(jié)如下：
一、計劃周密
學校領導高度重視，教師們的出謀劃策，活動的精神和內(nèi)容得到了大家的認可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動的宗旨，細心領會活動的具體要求，并結(jié)合本地的情況對這次科技節(jié)的各項活動做出了詳細的部署。
二、過程清晰
科技節(jié)開幕后，科技節(jié)第一階段是全校動員，各位老師都在積極組織、宣傳，努力營造學科學、講科學、用科學的校園氛圍；科技節(jié)第二階段——畫出自己心中的.建筑，吸引了許許多多的學生和家長。科技節(jié)第三階段——家庭實驗室。結(jié)合本年級的科學課，開展了豐富多彩實驗，三年級養(yǎng)蠶實驗活動過程中，學生們集思廣益，有些開展小組討論，有些請教父母家長。學生們?yōu)樽约旱某删偷玫嚼蠋熀屯瑢W們的贊許而歡悅。
三、成績顯著
在這次活動中，教師的積極動員、悉心指導，學生們踴躍參加、動手動腦，家長的廣泛支持、配合響應就是最大的成績。只有營造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進學生的主動發(fā)展。
回顧本次科技節(jié)，我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗：
1、教師通力合作，指導到位。我們通過組內(nèi)自培，教師互助等形式推進了活動的各個進程，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動有條不紊地開展并深受學生們的喜愛。
2、學生人人參與，能力得到提高。在科技節(jié)活動中，同學們通過動手做實驗，深刻地感受到了學科學、玩科學、我快樂，體會到了科學就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦，讓科學更好地為我們服務。
3、家長大力支持、給予幫助。
本次的科技節(jié)活動雖然已落下帷幕，但是活動本身的成功并不是我們的唯一目的。我們高興地看到，我校教師的團隊協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展；組織大型活動的能力得到了一定的提升；學生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng)，發(fā)揚了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動的順利實施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗，也給了我們更強的信心：我們會在以后的科技活動中發(fā)揮我們的才能，引導孩子們親近自然，感受科學，養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣。
科技節(jié)科技活動總結(jié)7
冬天的腳步越來越清晰，梧桐樹上的葉子已經(jīng)被秋風掃盡，只剩下個光禿禿的枝枝丫丫，可此時此刻，在適存小學的校園里正熱火朝天，為期一個月的科技節(jié)緩緩地落下了帷幕。
在XX年的科技節(jié)里，學校組織開展了豐富多彩的活動項目：降落傘留空、紙飛機留空、植物識別比賽、科普知識競賽和科幻畫比賽。種類繁多的比賽項目還根據(jù)孩子們的年齡特點劃分了不同的規(guī)則，使得比賽更顯公正了。于是，孩子們的'熱情更加高漲了。
我班同學們不甘人后，男生、女生，個子高的、矮個兒的，性格外向的、性格內(nèi)向的……不約而同地向班主任老師毛遂自薦起來。根據(jù)大伙的自薦和全班的推薦，我們班的報名表落實植物識別競賽鄭顥哲、顧笑然參加；紙飛機留空競賽曹澤坤、孟惠一、季夢潔參加；降落傘留空競賽洪權、魏濤參加；科技幻想畫競賽沈斯儀、張菁怡、顧佳怡、尹笑言、邱佳懿參加；科普知識競賽張心宇、陳星參加。報完名后，小選手們又認認真真地準備起來……最終，我班的張菁怡同學的科技想象畫作品獲得了學校的科技幻想畫的優(yōu)勝獎。
看著孩子們在科技賽場上活躍的身影，我由衷地高興。科技節(jié)是一個屬于所有學生的展示舞臺，孩子們可以在這里盡情展示自己的科技才能。同學們，讓我們乘著科技的翅膀，在科學的殿堂中盡情地遨游！
科技節(jié)科技活動總結(jié)8
為進一步推進我校科技教育，普及科學知識，培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，根據(jù)教育局教育科的有關文件精神，本學期我們課外科技活動的顯著特點是：主題突出，極富新意；深入發(fā)動，準備充分；形式新穎，內(nèi)容豐富；全面培養(yǎng)，科技素質(zhì)。在為期三個月的時間內(nèi)，開展了豐富多彩的活動。現(xiàn)將我校本學期活動情況總結(jié)如下：
一、活動參與面廣
本期科技節(jié)活動，我校做到了班班參與、人人參與。學校利用廣播、網(wǎng)絡等陣地宣傳、普及科學知識；為學生舉辦科普講座；通過網(wǎng)絡組織學生觀看有關科普知識的影片；各班圍繞我�？萍脊�(jié)的主題“發(fā)現(xiàn)身邊的科學”到圖書館或者上網(wǎng)瀏覽，搜集資料，認真出好專題板報，學生人人動手獨立或合作設計制作科技創(chuàng)新作品。
二、活動形式多樣
根據(jù)小學生的年齡特征、心理特點，我校在開展科技節(jié)的活動中，安排了形式多樣、內(nèi)容精彩的活動——有網(wǎng)上沖浪，讓學生通過上網(wǎng)查找科普知識、搜集科普資料、觀看網(wǎng)上的`科普影片；有走進圖書館，讓學生自發(fā)興趣地查閱、搜索與科技有關的文獻、典故；有少先隊陣地宣傳，通過班級專題黑板報，學校櫥窗、廣播進行科普知識宣傳；有學生科學幻想畫，電腦創(chuàng)意繪畫評比；有科普專題介紹等；科學小制作評比。豐富多彩的活動形式深受學生、教師的喜愛。
三、活動中學生想象力得到培養(yǎng)
在人類前進過程中，在科學技術發(fā)展過程中，想象力發(fā)揮著巨大的作用。愛因斯但說過，想象力比知識更重要；想象力概括一切。從學生的科普作文、科學幻想畫、科學性小論文中可以看出，本屆科技節(jié)大大地激活了學生的想象力，在學生的想象中，未來的自行車主不再怕路滑路顛、不再怕刮風下雨、不再愁盜車者，一路上不再寂寞……未來所有的樓房都是環(huán)保型的，不怕火、不怕電、不怕地震、不怕洪水……地球不再為沒有多余的空地而發(fā)愁，因為，我們可以搬到月球上去住，而且來往方便……
在科技活動中培養(yǎng)了學生參與住處社會生活的觀念、意識和能力，激發(fā)了學生的科學興趣，提高了思維能力，觀察能力和創(chuàng)造力，是素質(zhì)教育的豐碩成果。一學期我們堅持每周二、三下午最后一節(jié)作為科技活動時間，學生根據(jù)《中國學生趣味實驗365》上的內(nèi)容，讓學生精選自己喜歡的實驗進行活動，這些實驗涵蓋了物理、化學、生物、天文、電子等學科，學生不僅培養(yǎng)了觀察和思考的習慣，還可以鍛煉自己的的實際動手能力，在更加深入理解書本知識的同時，學到很多課堂上學不到的知識。
科技節(jié)雖然閉幕了，但科技的進步不會停止，科學就在我們身邊，讓我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng)造！相信我們的孩子一定能夠擁有更加美好的明天。
科技節(jié)科技活動總結(jié)9
12月我校成功地舉辦了第三屆科技節(jié)活動。本屆科技節(jié)活動以“普及科技知識、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力”的思路為指導，制定了“體驗創(chuàng)新放飛夢想”的主題。通過舉辦科普主題隊會、開展科學幻想畫、科普手抄報、各類科技作品展示、匯報演出等寓教于樂的實踐形式，使同學們體味到科學的無窮樂趣，收獲了豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力。同學們在科技節(jié)的激勵下，滿懷信心，帶著對科學的無限向往，闊步邁向21世紀�，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、內(nèi)容豐富，形式多樣，營造濃厚的科學氛圍
本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎上，內(nèi)容更加豐富，組織工作更為嚴
密細致。形式多樣，理論與實踐結(jié)合，知識性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營造了濃厚的科學氛圍，達到了寓教于樂的目的。首先，在活動之前制定了科學、可行的計劃，將科技節(jié)分為三個階段：
第一階段是大力宣傳普及科技知識、營造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開生面的班隊會，以生動、鮮活的形式使學生學習科學知識，引發(fā)了同學們從小愛科學、學科學、用科學的的興趣。
第二階段是開展科技競賽，深化主題階段。設計安排了涵蓋各年級、各社團的比賽，其中包括科幻畫比賽、科技手抄報和科技小制作等比賽。豐富的競賽內(nèi)容、多樣的競賽形式，為具有不同特長的渴望多方面接近科學的同學提供了一片展示才華和學習知識的廣闊天地，使每個同學都動手動腦，把科技節(jié)推向高潮。
第三階段是展示科技成果、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報、小制作、科幻畫的專題展示，組織各年級同學參觀。
二、“重在參與”的精神使所有同學都行動起來
科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨，那就是使所有同學都參與到活動中來。豐富的內(nèi)容和多樣的'形式充分調(diào)動了學生的積極性，強烈地求知欲望和重在參與的奧運精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致：首先是對各項活動積極踴躍地報名參加，其次，在比賽中，同學們又發(fā)揮了良好的水平，取得了可喜的成績。
三、“重在過程”使科學普及落到實處
我校舉辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個孩子在探索科學的道路上留下深深的足跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實，從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過程本身的價值，這體現(xiàn)在對每一項比賽和活動，同學們都以極其認真的態(tài)度投入到準備中去�？萍际殖瓐笤趦�(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技常識、科技發(fā)明又有科學家的故事、科技制作的指導；既有報紙書刊的摘錄，又有上網(wǎng)查詢的最新信息。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，科技節(jié)扎扎實實的過程正是以這種潛移默化的力量催開滿園春色的。
四、開創(chuàng)一片天地，發(fā)揮個性，展示才華
科技節(jié)是一個大舞臺，為同學提供了展示才華的空間和機會�？萍脊�(jié)中師生們經(jīng)歷了一個又一個高潮，探索的樂趣，創(chuàng)造的艱辛，使學生的心靈一次又一次受到震撼，從中我們感受到科技的巨大力量，看到了力邁學生正插上科技的彩翼，看到了未來的希望�？萍脊�(jié)雖然過去了，但我們將以此為契機，作為新的起點，再創(chuàng)學�？萍脊ぷ餍螺x煌。
科技節(jié)科技活動總結(jié)10
為貫徹“廈門市教育局關于開展廈門市第23屆科技界活動的通知”精神，培養(yǎng)師生的學科素養(yǎng)和實踐能力，科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的一種有益的活動，為此，我校師生積極開展一系列相關活動。
在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進少年兒童科學素養(yǎng)的提高，在本次活動中，通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學生的科學素質(zhì)。以下對我校這次科技節(jié)活動工作進行總結(jié)：
一、加強管理，抓好領導隊伍建設
1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，校長董明玉同志為此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標，為科技周的順利開展起到?jīng)Q定性的作用。
同時，學校在經(jīng)費、師資力量調(diào)配上為科技周開展各項活動予以優(yōu)先的保障。
2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據(jù)我們學校實際情況，立足于農(nóng)村現(xiàn)實，著眼于農(nóng)村特色，開展豐富多彩的科普活動。
3、學校科技活動周在校長葉瑞典同志的指導下，開展了宣傳發(fā)動、組織實施和總結(jié)表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序
并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動富有成效。我校的科技周具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進
行小制作、電腦興趣小組、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。
倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學校的科技活動搞得有聲有色。
2、學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。
三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。
1、學校經(jīng)常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學�？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A。
2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發(fā)學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學�？萍脊�(jié)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。
2、在次周活動中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有
表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了知識產(chǎn)權教育與發(fā)明專利申請知識講座，利用廢舊物品進行科學小制作等等。
學生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在本次活動中，學生的制作成果展示了學生的創(chuàng)新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學文化知識的`重視
也體現(xiàn)了學校領導對科技學科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采，展示了學生對未來生活的全新概念。
科學的發(fā)展是無止境的，學生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
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