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《倔強的小紅軍》的片斷賞析范文
《倔強的小紅軍》這篇課文生動感人，是指導學生進行單元重點訓練項目“從內(nèi)容中體會思想”的有效憑借。下面是小編整理的《倔強的小紅軍》的片斷賞析，歡迎閱讀！
師：請同學們讀讀課文第2至10自然段，看著從哪些地方可以看出小紅軍的倔強，并把表現(xiàn)“倔強”的詞句劃出來。
生：我從小紅軍“擺出一副滿不在乎的樣子”，“微微一笑’他說自己的體力強，看出他十分倔強。
生：小紅軍明明掉隊走不動了，還做出要和馬比賽的樣子，說明他十分倔強。
生：他以“等同伴”為借口，支開陳賡，不要陳賡幫他，也說明他十分倔強。
生：小紅軍還謝絕了陳賡的青稞面，把自己的干糧袋“一拉”，“拍了拍”，證明他自己的糧食比陳賡的還多。
師：同學們讀得很認真，找得也很準。但同學們想過沒有，他這么做的目的是什么呢
生：讓陳賡先走，不拖累陳賡。
生：為了不拖累別人，寧肯犧牲自己。
師：通過剛才的討論，我們看出，小紅軍的表情、動作、語言都表現(xiàn)了他的“倔強”。但我發(fā)現(xiàn)第10自然段，作者在寫小紅軍在拍糧袋時，不是像我們通常做的那樣“挺起胸”，“使勁地一拍”，以此來表現(xiàn)“倔強”，而是用“輕輕地”來表現(xiàn)他拍的動作。這么寫準確嗎這不是與“倔強”的說法相互矛盾嗎大家邊讀邊想，看看能不能從書中找出答案來。
生：矛盾。這么做不能表現(xiàn)他的“倔強”，他應該“使勁地一拍”，這樣更能讓人相信。
生：我不同意。我認為小紅軍不可能“使勁地一拍”，因為課文前面寫他已經(jīng)累得掉隊了，他沒有那么大的勁來拍。
生：就算他有勁也不能“使勁地一拍”，因為他的糧袋中根本就不是糧食。
師：是什么
生：課文后面說是“一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨”，他“使勁地一拍”，牛骨的聲音和樣子都和糧食不一樣，那就露餡了。
生：我認為小紅軍又累又怕露餡，只能是輕輕地拍拍干糧袋。
生：他又累又餓，可是還要堅持裝出有勁有糧的樣子，輕輕拍了一拍糧袋，正好說明了他的“倔強”。
師：大家從中體會到了什么嗎
生：我體會到小紅軍非常機智，非常懂事，他擔心陳賡同志知道他沒有干糧了一定要幫助他，使陳賡同志受到拖累，因而不“使勁地一拍”，而只是“輕輕地”一拍。
生：我體會到小紅軍的品質(zhì)非常高貴，他一心只為別人著想，而把困難和危險留給自己，我們也應該學習他的這種品質(zhì)。
師：對！我們讀課文就應該像剛才發(fā)言的同學一樣，抓住課文的主要內(nèi)容，深入領會文中詞語的含義。
賞析
《倔強的小紅軍》是一篇講述在二萬五千里長征途中，一位小紅軍在糧食和體力極度匱乏的情況下，依然堅持前行，最終犧牲的感人故事。這個故事通過陳賡同志的回憶，展現(xiàn)了小紅軍面對困難時的堅強與倔強，以及他一心為別人著想，把困難和危險留給自己的高尚品質(zhì)。
故事發(fā)生在深秋的一天，太陽偏西時分，陳賡同志因為長時間在荒無人煙的草地上行軍，感到十分疲憊并掉隊了。這時，他遇見了一個與他年紀相仿的小紅軍，也是同樣疲憊和饑餓。陳賡試圖幫助小紅軍騎上他的馬，但小紅軍卻拒絕了，堅持自己能夠繼續(xù)前行。陳賡被小紅軍的倔強和堅持所打動，最終只好自己繼續(xù)前行。
小紅軍的倔強不僅體現(xiàn)在他拒絕接受他人的幫助上，還在于他始終保持著樂觀和堅強的態(tài)度。即使是在極度困難的情況下，他也沒有放棄，而是選擇繼續(xù)前行，這種精神令人敬佩。此外，小紅軍還表現(xiàn)出了對他人的關心和體諒，他不想因為自己的困難而拖累別人，這種一心為別人的精神也是他高尚品質(zhì)的體現(xiàn)。
故事的結(jié)尾是悲傷的，當陳賡再次回到原地尋找小紅軍時，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)犧牲。陳賡在小紅軍的干糧袋里發(fā)現(xiàn)了一塊牛膝骨，上面還有幾個牙印，這表明小紅軍在生命的最后時刻還在努力堅持，這種精神令人感動。
通過這個故事，我們可以看到小紅軍在面對困難時的堅韌不拔和對他人無私奉獻的精神，這些都是值得我們學習和傳承的。小紅軍的形象不僅是一個勇敢的戰(zhàn)士，更是一個充滿愛心的戰(zhàn)士，他的故事是對長征精神的一種生動詮釋。
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