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關于小學的作文

我家的家風小學作文

時間:2021-04-16 19:38:33 關于小學的作文 我要投稿

我家的家風小學作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我家的家風小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我家的家風小學作文

  最近,我在電視節(jié)目里看到了一個有趣的話題:家風是什么?讓我也想認識自己家的家風是什么?

  于是,在團年飯后的聊天時,我提出了我的問題。爸爸說,家風是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家必不可少的成分。而在我們家也有家風,那就是:“小心做事,大方做人”。

  伯伯是教授,他說,有著良好家風的家庭或家族,他們的子嗣很早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書;懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難,知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長的人,懂得成功在于積淀,在于勤奮努力,明白勤能補拙的道理;明白勤為人生的第一要義,勤于學習、勤于思考、勤于努力……

  看我是懂非懂的`樣子,伯伯笑著說:“我們的小伙子長大了,也該對這樣的事有所了解,這樣吧,我給你講個當年爺爺講過的故事吧。”說著,他神色凝重地說出了如下的故事:那還是有生產隊的年代,爺爺當年還是個十七八歲的小伙子,可已經早早地擔起家里頂梁柱的重任,同時,因為踏實肯干,爺爺還是生產隊里的記工員,要知道,那個年月的工分是同口糧掛鉤的,少記一個工分,就意味著可能家里的口糧要少許多。有一天,爺爺作為積極分子臨時被抽調到其他地方搞突擊勞動,等到回家時已經很晚了,當天的工分還沒有記錄,于是,爺爺提著昏暗的小馬燈,到社員家里挨家挨戶去問清楚當天的各人的勞動情況,七十二家,二百九十六人,每人當天的工分記得清清楚楚,分毫不差……。說完這個故事,伯伯長長地出了一口氣,接著說:“在我這幾十年的生活里,每當我遇到解不開的結,每當我遇到邁不過的坎,每當我遇到難以取舍的抉擇,閃現(xiàn)在我腦海里的總是那個提著馬燈,挨家挨戶詢問的身影!⌒淖鍪,大方做人’就是我的信條,我就是努力這樣去做的,我不能說我有多成功,但是這個信條確實令我受益匪淺!

  我明白了,家風,是一個家庭的風氣,是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長,良好的家風形成不是靠說教,而是靠言行的引領;家規(guī)不是制定出來掛在墻上的文字,而是裝在每一個家人心中的尺子,惟賢惟德,能服于人。家風雖是一家之風范,卻是鑄造子女成才的熔爐。家風就像一棵樹,一棵枝葉如蓋的百年大樹,子子孫孫都在它的蔭蔽之下。

  “小心做事,大方做人”,這就是我家的家風,它讓我從中養(yǎng)成了許多品質,這樣的家風,值得傳揚!

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