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關(guān)于小學(xué)的作文

家風(fēng)小學(xué)作文

時(shí)間:2021-04-25 13:23:41 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

家風(fēng)小學(xué)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的家風(fēng)小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家風(fēng)小學(xué)作文

家風(fēng)小學(xué)作文1

  經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō),每個(gè)小孩子就像小樹(shù)苗一樣,想要長(zhǎng)成有用之才,離不開(kāi)父母和老師的精心呵護(hù)和培育,更離不開(kāi)一個(gè)良好的環(huán)境和空間,這就好比小樹(shù)的成長(zhǎng)需要水份、土壤和肥料,更需要陽(yáng)光和空氣,還要防止病蟲(chóng)害和砍伐。而我們的家風(fēng)、家規(guī)和家訓(xùn)就是這個(gè)環(huán)境中的一部分,看不見(jiàn),摸不著,但是它對(duì)我們的成長(zhǎng)非常重要,就像陽(yáng)光和空氣一樣。那我家的家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)是什么呢?

  在我們家,學(xué)習(xí)氣氛很濃。比如說(shuō)奶奶,雖然年紀(jì)快七十歲了,當(dāng)我背英語(yǔ)字母時(shí),她也跟我一起學(xué)哩!還有語(yǔ)文中的那首《花名歌謠》她也能背得滾瓜亂熟呢。記得我上幼兒園時(shí)背《三字經(jīng)》,她還帶著老花眼鏡查字典教我一起背。我要向奶奶學(xué)習(xí),她記性和眼鏡都不好了還在努力學(xué)習(xí),真是“活到老,學(xué)到老”啊!

  我的媽媽也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,上學(xué)期朝讀經(jīng)典課要求背古詩(shī),我不愛(ài)背,睡覺(jué)前她就帶著我一起讀,給我講詩(shī)的意思,找押韻的字,一會(huì)兒我們就都會(huì)背了。第二天早上在上學(xué)的路上我又流利地背給她聽(tīng),可是媽媽卻背得結(jié)結(jié)巴巴的,記性真是有點(diǎn)壞。【瓦@樣,好長(zhǎng)的《白馬篇》我十幾分鐘就能背下來(lái)了。同學(xué)們都問(wèn)我竅門(mén),我說(shuō):“平時(shí)多背,記憶力好了,自然就背得快了。”還有媽媽種花、打毛衣的時(shí)候,都會(huì)在網(wǎng)上查詢(xún),還把查到的東西記在小本子上,我想她是擔(dān)心自己又忘記了吧!媽媽種得百合花已經(jīng)長(zhǎng)出綠葉子了,過(guò)不了多久要打花苞開(kāi)花了!打得毛衣我穿著也很合身!

  我想這就是我的家風(fēng)——活到老,學(xué)到老。還有很多好的家風(fēng),比如尊老愛(ài)幼,勤儉持家,與人為善等,我都要把它們繼承下來(lái),讓我的家充滿(mǎn)書(shū)香,充滿(mǎn)溫暖!

家風(fēng)小學(xué)作文2

  如果說(shuō),家庭就是農(nóng)田,那么孩子就就是農(nóng)田中的一顆小苗,家風(fēng)就就是雨,只有雨的滋潤(rùn),小苗才會(huì)健康成長(zhǎng),只有良好的家風(fēng),孩子才會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。家風(fēng),幫助著我成長(zhǎng)。

  在家里,父母經(jīng)常教育我如何做人。例如:禮貌善良虛心誠(chéng)實(shí)寬容,這些都就是做人的基本原則。他們還教育我,禮表儀態(tài)一定要好,如:衣著整齊,見(jiàn)到別人問(wèn)聲好等。記得那一次,為了得到一個(gè)好玩的小皮球,我和朋友打起架來(lái)了,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。爸爸走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做人要寬宏大量!這樣才就是個(gè)好孩子!卑职值脑(huà)深深地教育了我,從此以后,我牢記于心。

  爺爺經(jīng)常也對(duì)我說(shuō):“孩子呀,現(xiàn)在的生活多美好呀!我們一定要珍惜它。平常生活中,要節(jié)約用電節(jié)約用水珍惜糧食,還要尊老愛(ài)幼,見(jiàn)到老人扶一扶,見(jiàn)到需要幫助的幼兒幫一幫!彼褪沁@么想的,也就是這么做的,他正在用行動(dòng)教育著我。

  這些文明家風(fēng)一直伴隨著我,并幫助著我成長(zhǎng),它讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,好品質(zhì),樂(lè)于助人,拾金不昧,誠(chéng)實(shí),尊老愛(ài)幼……這些都與長(zhǎng)輩平時(shí)的教育有著親密關(guān)系。就是的,一個(gè)中國(guó)人,就必須有著良好的文明家風(fēng)。

  樹(shù)立端正的家風(fēng),就是值得弘揚(yáng)的民族文化。家風(fēng),也正就是成長(zhǎng)道路上的基礎(chǔ),這正如y一句名言:“家庭教育就是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)性教育,良好的家風(fēng)就是未成年人成長(zhǎng)的基石。家風(fēng),就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,就是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長(zhǎng)!蔽拿骷绎L(fēng)助我成長(zhǎng)!

家風(fēng)小學(xué)作文3

  無(wú)論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn),“國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà),但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?今天我就談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。

  所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代。我們中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn),我家自然也不例外,我家的家風(fēng)是以德立家,以德治家,團(tuán)結(jié)向上,孝敬父母。父母一直告誡我,百善孝為先。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘,有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走的更遠(yuǎn)。銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我家的家訓(xùn)是尊敬老師、長(zhǎng)輩,勤勞節(jié)儉,懂得持家,鄰居之間跟睦共處。自小受家庭跟父母的影響,把勤勞、節(jié)儉的作風(fēng)來(lái)規(guī)范自己的行動(dòng)跟價(jià)值觀。我會(huì)努力去做,同時(shí)也會(huì)影響周?chē)娜,讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動(dòng)向長(zhǎng)輩們問(wèn)好,同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié),有時(shí)跟同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾,是我的錯(cuò)一定主動(dòng)向同學(xué)道歉,不是我的錯(cuò)也不追究,退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做,作業(yè)做完了,才能有娛樂(lè)時(shí)間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉,每天要運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步,讓我們踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才,長(zhǎng)大為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。

  我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去,家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量,我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。要從每個(gè)家庭做起,弘揚(yáng)民族精神。

家風(fēng)小學(xué)作文4

  家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影,而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣,營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國(guó),相反則害己害人害社會(huì)。

  小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)征文文章小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)征文出自非學(xué)無(wú)以明志,非學(xué)無(wú)以廣才 ,知書(shū)才能明禮,學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣,茶余飯后,看看書(shū),讀讀報(bào),談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然,家庭的學(xué)習(xí)不同于組織,不需要有計(jì)劃的開(kāi)展什么活動(dòng),但培養(yǎng)家人的讀書(shū)情趣,在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。

  三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的'無(wú)形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等,無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。

  四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén),有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化,懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言,如 積金積玉不如積書(shū)教子,寬天寬地莫若寬以待人 、 敦行致遠(yuǎn),吃虧是福 、 家和萬(wàn)事興 等等,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),一種清新雅致的感受油然而生。

  好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵(lì),嚴(yán)格要求,無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員,并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。

家風(fēng)小學(xué)作文5

  我的老家在一個(gè)小村莊里,那里一年四季風(fēng)景如畫(huà)。春天有漫山遍野的野花,夏天有成片的樹(shù)林,秋天有金黃的稻浪,冬天有白皚皚的雪。老家的風(fēng)景說(shuō)也說(shuō)不完,寫(xiě)也寫(xiě)不盡。

  我家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河。在木橋下,綠樹(shù)蔭下,總有幾只鵝在水面上嬉戲,它們一會(huì)兒悠閑地在水面上劃水。一會(huì)兒猛地扎入水中覓食,一會(huì)兒又一動(dòng)不動(dòng),好像在睡覺(jué),即使河邊有人在洗衣服,它們也從不吃驚。

  河流的前方是一望無(wú)垠的稻田。田野里豎著幾根電線(xiàn)桿,縱橫交錯(cuò)的電線(xiàn)像樂(lè)曲上面的線(xiàn)條,幾只小鳥(niǎo)在上面飛來(lái)飛去,像樂(lè)曲上跳動(dòng)的音符。到秋天,稻田換上了淺黃色的新裝,每根稻桿都擎起滿(mǎn)的穗兒。一陣風(fēng)吹來(lái),稻海翻起金黃色的波浪,那風(fēng)景真是美麗極了!

  房子旁邊有一塊翡翠般的菜園,里面種滿(mǎn)了各種各樣的瓜果蔬菜,有長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜,火紅的辣椒,金黃的南瓜,還有胖嘟嘟的冬瓜……真是應(yīng)有盡有。

  最值得一提的就是我的“好朋友”——柚子樹(shù)了!他是我們的朋友,也是我們的保護(hù)神。據(jù)說(shuō)這棵樹(shù)還是爸爸小時(shí)候種的呢。在驕陽(yáng)似火的盛夏,我們就搬來(lái)竹椅在樹(shù)下納涼聊天;秋天到了,柚子樹(shù)上長(zhǎng)出了金黃的柚子,我們就跑到樓上,把柚子打下來(lái)來(lái)吃,放進(jìn)嘴里,頓時(shí)一股清爽彌漫全身。

  老家風(fēng)光真美呀!這一切美得令人陶醉,美的令人稱(chēng)贊!

家風(fēng)小學(xué)作文6

  如果說(shuō)家是溫暖的港灣,好家風(fēng)就是港灣里如絲的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田。如果說(shuō)人生是一次航行,好家風(fēng)就是輕柔的微風(fēng),伴我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  從小爸爸媽媽就告訴我,做人要講誠(chéng)信,說(shuō)話(huà)要算話(huà)。講信用是立人之本,如果不守承諾,別人就不會(huì)相信你,你就會(huì)失去朋友。

  一天放學(xué)后,我覺(jué)得肚子好餓,走在路上都覺(jué)得筋疲力盡了,但摸摸口袋,卻身無(wú)分文。爸爸媽媽又沒(méi)下班,我就問(wèn)同學(xué)借了五元錢(qián),買(mǎi)了個(gè)面包填填肚子,說(shuō)好明天就把錢(qián)還給他。回家后,我馬上就打電話(huà)給爸爸,講了這件事。爸爸回家后,當(dāng)即把錢(qián)給了我,叮囑我明天一到學(xué)校就把錢(qián)還給同學(xué)。

  第二天,我迫不及待地到學(xué)校,拿著錢(qián)等啊等,真是望眼欲穿啊。結(jié)果直到上課,他都沒(méi)有出現(xiàn)。我非常失落,下課后,急急忙忙去問(wèn)老師,才知道他因?yàn)樯≌?qǐng)假了。我頓時(shí)著急了,君子一言駟馬難追,答應(yīng)的事情做不到,我豈不是不講信用的小人了嗎?我懷著不安的心情度過(guò)了漫長(zhǎng)的一天。

  放學(xué)后,我飛奔回家,給爸爸打電話(huà),說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。爸爸意味深長(zhǎng)地問(wèn): “那你覺(jué)得,應(yīng)該怎么辦呢?”我急切地說(shuō):“我們應(yīng)該馬上到他家去,把錢(qián)還給他!卑职止恍,夸我道:“好孩子,就這么辦,我回家就帶你去!

  當(dāng)我們敲開(kāi)同學(xué)家門(mén)的時(shí)候,他們都很驚訝,說(shuō)就這么點(diǎn)錢(qián),過(guò)幾天還也沒(méi)關(guān)系。我說(shuō):“不,我昨天答應(yīng)今天還的,就一定要還!

  媽媽回來(lái)后,聽(tīng)說(shuō)這件事,也夸我做得好。她說(shuō),事情雖小,但守信事大。你只有以誠(chéng)待人,別人才會(huì)以誠(chéng)回報(bào)。

  我現(xiàn)在還只是一名三年級(jí)的小學(xué)生 ,很多事情我還懵懵懂懂,但誠(chéng)實(shí)守信會(huì)是我一生的堅(jiān)持。我堅(jiān)信,播種誠(chéng)信,收獲的不僅僅是朋友的信任,還有可以信任的世界。

家風(fēng)小學(xué)作文7

  家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能夠健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。最近,隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái),腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象

  小時(shí)候,每次上學(xué)校之前,奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆,到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵嘴,如果有人欺負(fù)你,就回來(lái)跟我說(shuō),我去找你們老師。”!奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒(méi)事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我從沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾

  爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能夠吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦,否則不能干成什么大事!”爺爺還教導(dǎo)我:“吃得苦中苦,方為人上人!敝挥薪(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初中,成為一名初中生,早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”,爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ),因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。

  我一直在想,樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線(xiàn),“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔,人民的生活將會(huì)更加美好,國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛!

家風(fēng)小學(xué)作文8

  家風(fēng)是什么?家風(fēng)是一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。

  我們的家風(fēng)是孝。父母一直告誡我,百善孝為先,要孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。有時(shí)太奶奶來(lái)我家住,太奶奶已快九十了,行動(dòng)有所不便,爺爺奶奶時(shí)刻陪伴在她身邊,噓寒問(wèn)暖,陪她聊天。有時(shí)太奶奶還要耍耍小孩子脾氣,很難伺候,可爺爺奶奶還是順著她,從不反駁她。有時(shí),奶奶一個(gè)電話(huà),爸爸立刻放下手中的活,馬不停蹄地趕回去,幫他們解決好問(wèn)題。我奇怪地問(wèn)爸爸:“奶奶一個(gè)電話(huà),這么著急干嘛呀?等有空再去不行嗎”爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,他們打電話(huà)過(guò)來(lái),肯定是有急事!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。所以我只要一有時(shí)間,就給長(zhǎng)輩端茶遞水,給他們按摩捶背講笑話(huà),把他們逗得哈哈大笑。

  我們的家風(fēng)是節(jié)約。吃飯,吃多少盛多少不準(zhǔn)浪費(fèi),要吃干凈碗里的每一粒米,如果吃飯把米粒掉桌上,都會(huì)撿起來(lái)吃。我爺爺更是節(jié)約標(biāo)兵,我們開(kāi)玩笑說(shuō)爺爺是“垃圾桶”,每次剩菜剩飯,都會(huì)進(jìn)他的肚子里,名副其實(shí)的光盤(pán)行動(dòng)。我們家都有隨手關(guān)電的好好多衣我都穿不下了,媽媽并沒(méi)有把它扔了,而是給比我小的弟弟穿。

  我們的家風(fēng)還有誠(chéng)實(shí)守信。不管對(duì)人還是對(duì)事物應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信放在第一位。就像華盛頓小時(shí)候把他父親最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍了,當(dāng)時(shí)很害怕,但還是誠(chéng)實(shí)地告訴了父親,父親不但沒(méi)有罵他,還表?yè)P(yáng)他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

  家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)如雨點(diǎn),小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。

家風(fēng)小學(xué)作文9

  在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。

  做人,肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我,記得小時(shí)候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,父親看見(jiàn)了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到父親在生氣,但又委屈地說(shuō)!澳氵@樣可能會(huì)讓騎車(chē)的人摔倒,這等于是在陷害別人!”父親激動(dòng)地說(shuō)著,我在一旁默默地聽(tīng)著,慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤,父親的口氣緩和下來(lái)了,繼續(xù)說(shuō):“兒子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車(chē)摔倒比那樣還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時(shí),父親變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好!”

  一個(gè)教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié),我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。

  當(dāng)人,做人還要守時(shí),雖然母親沒(méi)有給我講這個(gè)道理,但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次,和別人約定出行時(shí)間時(shí),母親總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō),這樣,才不會(huì)讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著母親,養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!

  父母的一些舉動(dòng),總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。

  這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得

家風(fēng)小學(xué)作文10

  所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好直接影響到子孫后代,孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能夠成人、成才。

  劉備曾說(shuō)過(guò):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!弊鳛榧议L(zhǎng),從小要教育孩子與人為善、為人誠(chéng)懇、做事要認(rèn)真、不能貪圖享樂(lè);要關(guān)愛(ài)父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué);遇到別人需要幫助時(shí),要挺身而出;遇見(jiàn)長(zhǎng)輩要有禮貌,應(yīng)該主動(dòng)打招呼;做錯(cuò)事的時(shí)候,要敢于承認(rèn),不能撒謊……

  我家也有家風(fēng),比如:每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;吃飯時(shí)不挑食,不剩飯;尊老愛(ài)幼,不能頂撞父母,從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子;不說(shuō)謊話(huà)、不愛(ài)占小便宜,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……

  每次上學(xué)父母總要叮囑我:“到校后要認(rèn)真學(xué)習(xí),與同學(xué)和睦相處,遇到事情向老師反映。”父母怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,經(jīng)常講一些名人小故事,教育我在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在父母的教導(dǎo)之下,我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。

  現(xiàn)在,我早已養(yǎng)成了尊老愛(ài)幼、認(rèn)真學(xué)習(xí)等好習(xí)慣。仔細(xì)想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系。

  俗話(huà)說(shuō):“上梁不正下梁歪!蔽蚁,如果每個(gè)家庭都能樹(shù)立良好的家風(fēng),那么我們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔,國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛!

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