描寫書迷的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫書迷的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫書迷的作文1
我，海拔145厘米，瘦小的身材，佩戴著一副碩大的眼鏡，給人的印象是充滿書香味的文靜。因?yàn)槲姨貏e愛看書，所以獲得了“小書迷”的光榮稱號(hào)。也因?yàn)閻劭磿疫�鬧過不少笑話呢！
有一次，爸爸給我買了一本《荒野奇緣》，我正讀得如癡如醉，媽媽風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)來，上氣不接下氣地說：“兒子，我要出去辦點(diǎn)事。鍋里正熬著粥，半個(gè)小時(shí)后，一定記得關(guān)火哦！”說完又風(fēng)風(fēng)火火地走了。我接著看我的書，不一會(huì)兒，我便又沉浸在荒誕離奇的故事情節(jié)里去了。不知過了多久，從廚房里飄來一股糊味，連家里的小烏龜都不想探出頭來呼吸了，而我卻渾然不知。后來幸虧媽媽及時(shí)趕回來，才沒釀成禍患。此后，媽媽再也不敢把這樣的事情交給我這個(gè)書呆子了。
但是看書招來的笑話卻沒間斷。
有次我在校園里邊走邊看書，結(jié)果一不小心一頭撞在了樹上，我疼得“嗷嗷”直叫，卻還不忘一個(gè)勁兒地道歉，聽到旁邊同學(xué)哈哈大笑，我才清醒過來，原來我撞的是一棵樹。
因?yàn)槲医?jīng)常一捧起書本就舍不得放下，所以媽媽不得不和我約法三章。但我哪禁得住書的誘惑，所以還和媽媽玩“貓捉老鼠”的游戲呢。
每天晚上一到八點(diǎn)半，媽媽總是生拉硬拽地把我弄到被窩里，關(guān)上燈，強(qiáng)迫我睡覺。我很煩，我不想這么早就和我的書說“晚安”。于是，我偷偷地在床頭準(zhǔn)備了一支手電筒。媽媽一走，我就開始“工作”。但媽媽狡猾得很，經(jīng)常站在門外守株待兔，一見我有動(dòng)靜，立馬逮個(gè)正著。于是，我又得經(jīng)受媽媽半個(gè)小時(shí)的嘮叨。但我卻樂此不疲。
這樣的事情發(fā)生得多了，班上的同學(xué)就把“小書迷”這個(gè)綽號(hào)送給了我。而我呢，依舊喜歡鉆進(jìn)我的書堆里，與書中的人物一起喜怒哀樂。
描寫書迷的作文2
無論是在家里還是在學(xué)校，我都喜歡看書，因此大家都給我起了個(gè)名字叫——小書迷。
在學(xué)校只要我有時(shí)間就拿起一本書津津有味地讀起來。有時(shí)我看到驚險(xiǎn)的地方時(shí)，我就不由自主的抖動(dòng)起來，有時(shí)我讀到好笑的地方，便會(huì)哈哈大笑。要是我看到好詞好句時(shí)，就拿起一支筆，就把它畫下來。
只因?yàn)槲姨珜Ｗ⒆x書了，有時(shí)把朋友氣走了，我都不知道。
記得有一次中午我吃完午飯后拿起一本書剛要看，楊子墨走過來說：“和我玩會(huì)兒呀！”我說：“不要打擾我看書！”
“沒人和我玩了，就剩你了！”他說。我還是沒理他。
突然，我讀到好笑的地方，便大笑起來�！跋牒昧藛幔俊彼麊柕�。我又沒理他，把他氣得大喊一聲“書呆子”便氣沖沖地走了。
在家里，我的書都堆成一座小山了！可我還在不停的借書、買書。
有的時(shí)候，因?yàn)榭磿纪浟顺燥�，爸爸媽媽不止一次喊我：“小書迷，吃飯了！�?/p>
我看過很多書，如《海底兩萬里》、《裝在口袋里的爸爸》、《愛的教育》……這些書有的讓人感動(dòng)，有的'驚險(xiǎn)刺激，有的充滿想象，有的……
爸爸說：“一本書就是一張紙，積累起來才能厚！”媽媽說：“一本書就是一滴水，積累起來才能成河！”老師說：“一本書就像一只動(dòng)物，積累起來才能成群！”
現(xiàn)在，我不但會(huì)讀書，還會(huì)讀好書呢！不讀那些充滿暴力的書，而且我有讀過的書就和伙伴分享，伙伴把他們的書借我看，我把我的書借伙伴看，這樣，沒人都多讀了一本書。
我讀書的時(shí)間不超過1個(gè)小時(shí)，但看到好書，我恨不得不吃飯不睡覺也要把他讀完。
我從現(xiàn)在開始要讀好書，讀有意義的書，做一個(gè)看好書的小書迷。
描寫書迷的作文3
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，下面讓我來介紹我這位愛讀書的弟弟吧！
弟弟今年七歲。他那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。他那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來，就露出一對(duì)酒窩，十分逗人喜歡。無論走到哪里，我總是看到他的手里捧著一本書。
他是一個(gè)愛讀書的人。記得有一次，弟弟和我一起玩耍，他只玩了一會(huì)兒，就拿出了桌子上的《昆蟲記》，他急忙打開書，像一匹餓狼一樣地讀著一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……他一本正經(jīng)地讀著，嘴里仿佛在念叨著什么，他仿佛和書融為了一體。無論外面發(fā)生了多大的動(dòng)靜，他也毫無察覺。
不一會(huì)兒，媽媽讓弟弟來吃飯，弟弟仿佛完全沒有聽見，我跑過去說：“弟弟，過來吃飯吧，再不吃，就涼了”。弟弟說：“給我拿一碗米飯就好了，我不是很餓”。說完作文便又手不釋卷地讀了起來。媽媽給弟弟夾了很多菜，放到碗里，叮囑弟弟趁熱吃。我吃完飯，覺得有點(diǎn)睡意。等我睡了將近一個(gè)小時(shí)，打算找弟弟去玩。我來到書房，發(fā)現(xiàn)弟弟捧著一本書，津津有味地看著，連我走進(jìn)去，都沒有發(fā)現(xiàn)。而旁邊的飯菜一點(diǎn)兒也沒有動(dòng)，早就涼了。
雖然弟弟看起書來有點(diǎn)呆，但是我很敬佩他。因?yàn)�，弟弟在看書時(shí)很專注，不管別人怎么打擾他，他都會(huì)堅(jiān)持看書！我要向弟弟學(xué)習(xí)這種對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情的勁兒。
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