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我愛水墨作文（通用19篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我愛水墨作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛水墨作文 1
那年，我才上小學(xué)三年級。
窗外，知了剛開始吟誦第一首詩的時候，我的心就早已和放飛的小鳥一樣飛到窗外去了。我思量著，這個暑假不能和往常一樣蒼白的度過，于是聽從媽媽的建議，報(bào)名參加了一個暑假國畫班。
開課前一天，媽媽給我買了毛筆、硯臺、畫板和一疊宣紙。但在我眼中這些全都是玩具：我用毛筆刷鴿子的羽毛，用硯臺和泥，至于那些宣紙，則被我裁開了幾張來折紙飛機(jī)。
可第二天我就最后悔了。
水墨老師首先教我們畫龍蝦：兩筆畫出蝦頭，一筆勾出蝦身，兩點(diǎn)畫作蝦尾——似乎簡單至極，但卻活靈活現(xiàn)。當(dāng)老師讓我們自己動手畫蝦的時候，我很興奮地畫了好幾張。老師在桌間來回“游動”，最后在我的桌子旁停下。他盯著我畫的蝦看了一會兒，拾起一張，對全班說：“大家看看她畫的，很不錯！你們可以讓她給示范示范！”
我真沒想到自己的.作品得到他人的欣賞會是這么令人激動。當(dāng)時興奮的程度現(xiàn)在已無法記清，只記得我一高興就示范無數(shù)張，直到宣紙用完，導(dǎo)致我開始后悔自己前一天淘氣地“腰折”了它們的那些兄弟姐妹。
那一天我一回家就對著媽媽嚷：“我喜歡水墨畫！”媽媽見我似乎興趣濃厚，邊給我買了幾本有關(guān)中國水墨畫的書，它們很快成了我愛不釋手的寶貝。我喜歡坐在院子里，在石桌上翻看那一頁頁的圖畫。那些作品顏色不同，但卻有著相似的韻味。這種韻味如同舌尖觸水。清清淡淡卻又脫俗非凡。它沒有燦爛的外表，卻有暮然回首時的驚艷。
我常想水墨畫為什么會有這樣的特殊氣質(zhì)，帶給我這樣的特殊感覺，讓我沉醉，讓我迷戀。但還未等我參透這個問題，我和水墨畫之間就出現(xiàn)了漫畫這個“第三者”。
我看的第一本漫畫是《機(jī)器貓》，開始看時總是一頭霧水，不清楚到底該從左往右看還是從右往左看。但問題很快就解決了，我一頭鉆進(jìn)日本漫畫的世界。我開始覺得看水墨畫味同嚼蠟：沒有情節(jié)，人物沒有日本漫畫漂亮，線條沒有日本漫畫細(xì)致······我埋怨為什莫我上三年級的時候沒有漫畫班，并堅(jiān)信如果有的話我當(dāng)時一定會參加。
一個星期六，當(dāng)我在家里無聊的轉(zhuǎn)圈圈的時候，媽媽突然從陽臺上走過來，對我說：“家里的水仙花開了，為什么不去拿紙筆把它畫下來呢？”
我猶豫了一下，取來了我已疏遠(yuǎn)已久的紙墨硯臺。揮毫灑墨，筆隨心動——水仙活了。
我再一次為水墨畫的魔力所折服。我對媽媽說：“水墨似乎與我有緣�！彼⑿χ粗�，眼神無比溫柔，讓我至今難忘。
水墨當(dāng)然與我有緣，而且這種緣分還是割不斷的。我是一個中國人，這就注定了我的一生都是一幅水墨畫，因?yàn)槟撬嫽旌现袊甑臍v史，而我，是在這歷史的浸潤下成長起來的人。
我這才知道，在宣紙上散逸開的墨色里面融入了我們的血液和整個民族獨(dú)特的魅力。這種水墨的韻味，無可替代。
我愛水墨作文 2
今天，我到洪老師的家里去學(xué)習(xí)水墨畫，他給我的題目是：畫麒麟。
走進(jìn)洪老師的書房，一股書香味兒撲面而來，筆、墨、紙、硯樣樣俱全，我一下子就來勁了，鋪開紙躍躍欲試。洪老師先讓我把昨天在家里畫的麒麟拿出來給他看。他看了一會兒，就說：“這只麒麟的下面加一朵云會更好，背景要用淡墨暈染一下，云的外框用淡墨勾一下�！蔽野凑蘸槔蠋煹�.指點(diǎn)先改這幅畫，接著就進(jìn)入了今天的主題。
洪老師先給我講解，他說：“麒麟是一種象征吉祥的神獸，身體像鹿，頭上有角，尾巴像牛，全身有鱗甲。麒麟一般用來比喻優(yōu)異出眾的人才。”他讓我模仿的兩只麒麟陳列在泉州文廟，是人們用來祈求它保佑士子讀書奪取功名順利如愿的。
聽了洪老師的一番話，我對麒麟有了一個清晰的輪廓。我開始畫畫了。
我用洪老師給我的炭筆先畫了一只麒麟的外形，再在它的左上方畫了一個太陽，太陽周圍加了一些云朵。接著又畫了第二只麒麟，在右上方畫上月亮。我猜這應(yīng)該是一雄一雌，正好一對。輪廓畫出來后，就要上墨了，我蘸了蘸墨，畫了他們的鱗甲，然后畫尾巴，再畫飄飄的云彩。
快到中午了，我來不及上色，洪老師讓我下周再繼續(xù)。
回到家里，媽媽告訴我，洪老師已經(jīng)在微信群里發(fā)了我畫畫的視頻，奶奶和媽媽都夸我畫得不錯。其實(shí)洪老師在我畫畫時就夸我像個小畫家。長輩們夸我，其實(shí)是在鼓勵我，我學(xué)畫畫只是剛起步，路還很長，我希望我有恒心，有毅力堅(jiān)持下去，越畫越好。
我愛水墨作文 3
國畫不比素描，素描那精致的線條，清晰的輪廓，栩栩如生。而國畫朦朧的墨跡隱隱嵌于紙上，一切仿佛籠罩在一層云霧之中。
模糊的山水之間，幾筆勾出的小舟似乎向前行進(jìn)；濃墨點(diǎn)下的.樹木與倒影相融，層層山巒伸向遠(yuǎn)方；那原野上的駿馬，盡管不是每一根線，每一縷毛發(fā)都細(xì)致描出，馬兒卻似乎即將飛馳向原野的盡頭；梅樹上燦若朝霞的花兒并非細(xì)到一�；ǚ鄱疾环胚^，小筆淡淡勾出花瓣，還有幾片羞答答地躲在枝后，小小的梅樹上閃爍著生命的光芒；日落時分，一名女子依靠著修長的翠竹，仿佛貪戀樹林的美麗，不肯離去……
一幅幅水墨畫將我深深迷住，而墨與水的相溶，又是何等美妙。墨筆輕輕點(diǎn)過水面，一個“小黑圈”立即現(xiàn)身于水面，它被越拉越長，直至突然斷開，在水面上游歷數(shù)秒，才沉入水底。最奇妙的要數(shù)將筆猛地扎入水中，大團(tuán)“烏云”立刻沖向水面，如火山噴發(fā)一般。不出幾秒，烏云消散，留下一碗烏水。
國畫不知有多少美麗之處，它們深藏于墨間，筆間，一幅幅水墨畫之間。
我愛水墨作文 4
一笠一翁，一槳一舟。我提筆臨紙，泛舟于一川墨色山水之間。以水墨丹青為知己，一與之訂，千秋不移。
提筆，滾滾渾圓的墨色在筆底直透毫端。集全身之力，似輕猶重地緩緩于紙上劃過，猶如一石激起千層浪般，橫帶幾分蒼勁與雄奇，如山之挺括巍峨，仰天直指；撇開幾分蜿蜒曲折，如水之回流婉轉(zhuǎn)，剛?cè)岵?jì)；豎下幾分迅疾飛速，如風(fēng)之飛卷疾下，摧枯拉朽。以水墨丹青為知己，一筆一劃間盡享藝術(shù)之美感。
每每沉淪于喜怒哀樂中時，獨(dú)愛與水墨丹青互吐衷腸。欣喜自若時，筆便似輕了不少，墨色輕輕濡濕紙面，一橫一豎一鉤一折間，夾雜著輕輕的喜悅與靈動。若枝頭翻飛的喜悅小雀，筆底像生了一雙輕翼，在紙上低翔淺唱。煩悶難以自已時，便極凝重地提筆，一腔悲傷順著筆尾輕輕流淌，極慢地劃開一道墨跡，橫則方正渾厚，豎則力穿全字，折畫像古木殘枝在悲風(fēng)中吱呀一響，鉤如浸滿寒霜的鐮刀唰地留下一道寒光。怒氣難平時，渾厚筆力在揮灑間直透紙背，墨汁淋漓紙上，不拘古意肆意流淌，字大半為墨隱去，也無妨！潑灑，抒情，揚(yáng)起，奮飛一筆一劃皆情語，而水墨丹青知我懂我，將我心之所向化作一幅幅作品，為我笑，為我哭，同憂共樂。
閑來翻看往日書寫的水墨丹青，或喜笑之意藏于字里行間，或于筆劃之間觸到少年閑愁原來，它早已為我收藏了我的.一顰一笑，一憂一樂。嗚呼！知己如此，我復(fù)何求？
我以水墨丹青為知己，它以藝術(shù)之美聽我傾訴，為我記錄。它不能增加我生活的長度，卻足以增加我的人生厚度。
我以水墨丹青為知己，攜手共度人生風(fēng)風(fēng)雨雨，一路必須有你。
我愛水墨作文 5
人的未來風(fēng)雨莫測，有一項(xiàng)拿手好戲非常重要。它可以在你失意時為你開辟一條出路，也可以在你得志時增添生活的樂趣。但是，一個人如果要擁有一項(xiàng)拿手好戲，并不是一件簡單的事。
我的拿手好戲是畫水墨畫。我不太記得我是什么時候開始學(xué)的水墨畫，大概是三年級吧。記得我剛開始學(xué)的時候，主要在畫荷葉、蘆葦這一類簡單的花鳥畫。
因?yàn)楹唵�，我學(xué)得很快。學(xué)了一段時間后，我開始接觸山水畫，臨摹一些較難的大畫，就不像以前畫花鳥那么得心應(yīng)手了：樹有分單勾樹，雙勾樹；石頭要勾、皴、擦、點(diǎn)、染，染的時候，花青是代表樹，赭石是指泥土；布局有前、中、后景……我的腦容量不支持了，再加上如果不注意，畫面布局就會失調(diào)，我覺得太難了，進(jìn)入了一段低谷期。
但是，對于挫折，最好的辦法就是面對它，克服它。在那一段時間，我看到比我學(xué)得久的`同學(xué)畫得那么好，萬分羨慕，希望自己也能像他們一樣。于是，我努力了一把，每當(dāng)我臨摹一幅畫時，我都先仔細(xì)觀察。
有一次，我臨摹一幅畫，觀察后發(fā)現(xiàn)：前景主要是樹，要畫濃畫大，中景后景主要是山，中景的山要畫得淡一些，小一些，遠(yuǎn)景的山要畫得更淡更小。提起筆來，我就心中有數(shù)：這兒該用什么墨色，那兒該畫多大，要怎么樣才能畫得更美觀。沒幾節(jié)課，這幅畫我就完成了，并且臨摹得很好。以后，我就按著這樣的方式，越畫越好，終于走出了這段低谷期。
現(xiàn)在，我早已經(jīng)掌握了許多這種以前認(rèn)為比登天還難的構(gòu)圖與技巧。我不僅水墨畫畫得好，在學(xué)校畫的畫也多次被美術(shù)老師表揚(yáng)。
如今，水墨畫已經(jīng)成了我的拿手好戲。
我愛水墨作文 6
提起筆，刮干水，沾一點(diǎn)墨水在紙上十分專注的一筆一畫，如此簡單，如此平常，就是我熱愛的興趣愛好——水墨畫。
一次我在老師發(fā)的小竹傘上面畫畫，畫好拿回家，給媽媽看。媽媽還不信呢。
記的第一次上畫畫課的情形還真是令我難忘：一聽媽媽要帶我去上畫畫，我一蹦十尺高滿口答應(yīng)。
走進(jìn)教室里我好奇的`躲在媽媽身后，看著大哥哥，大姐姐，心想：我以后跟他們一樣厲害！媽媽跟老師談了一下便走了。老師拿來了材料和水桶，我接過材料和水桶。不一會我便提著水回來了，老師給我按排了座位，并端來了墨盤和談?wù){(diào)色盤。指導(dǎo)我摘去筆帽，放水里猛的一按，原本堅(jiān)硬的毛筆，瞬間松開了。老師一邊擦干毛筆，一邊說：“墨分五色，有焦?jié)庵氐p，記住了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師握著我的手，沾了一點(diǎn)墨水，畫了起來。突然老師松開我的手，叫我自己畫，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不就是幾根樹枝嗎？難不倒我，我心想。提起筆裝模作樣的動手了，我畫的樹桿倒來倒去的。一點(diǎn)不像老師畫的樹桿，像一條條黑色的蚯蚓。不久我就折紙扔筆的喪失信心了�！鞍�，早知道這么難我就不來學(xué)了”我耷拉著小腦袋�？煽粗闹艿母绺缃憬惝嫷目缮鷦恿耍抑匦履贸鲆粡埿碌男�，雖然剛開始還是不怎么成功，但是經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我終于開竅了。老師說畫畫就是循序漸進(jìn)的一個過程，果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我一張又一張的練習(xí)，終于可以獨(dú)立完成一幅畫了。
我會游泳，打羽毛球，踢足球等等等等，其中最讓給我驕傲的還是畫畫。
現(xiàn)在我已經(jīng)能畫疏密，濃淡，粗細(xì)……了呢？不僅如此，還讓我明白了一個道理，只要堅(jiān)持不懈就有成功的希望。
我愛水墨作文 7
我向來三分鐘熱度，不能長久堅(jiān)持�？梢�?yàn)槲野职值囊淮畏该院�，使我迷上了水墨畫，并長久地堅(jiān)持下來。
一個風(fēng)和日麗的下午，我讓爸爸幫我買書。因?yàn)榕掳职謳臀屹I錯，所以我對爸爸說：“買一本介紹名人的書吧！”也許是爸爸沒聽清楚，給我?guī)Щ貋砹怂谋尽督孀訄@書畫》。我正埋怨爸爸買錯了，忽然一陣風(fēng)把其中一本書的封面給吹開了。我正要撫平，就看到了一幅幅逼真的圖畫，旁邊加以注釋，怎樣才能畫出那樣的韻味。我只看了一眼，就迫不及待的找來筆墨紙硯，照著書上畫起梅花來了。
我拿起毛筆，輕輕地畫了一筆，可是我沾的墨太多了，于是畫花了。我看了一眼，微微皺起了眉頭，扔了！雖然我畫得不好看，但是我沒有氣餒，繼續(xù)畫。過了幾天，便真的畫得好看起來了。媽媽見我畫了一幅梅花就很得意，便說：“只會畫梅花有什么用？有本事你把書上的'全都畫會了，畫好了，我佩服你�！�
得到了媽媽的一句話，我更加地發(fā)奮努力。把四本書仔仔細(xì)細(xì)的看了個遍，夜以繼日地練習(xí)。握著毛筆的手又酸又痛，但我不放棄。有時候，我畫得入了迷，連飯都忘了吃。被媽媽硬扯到了飯桌前，可我才吃了一口又去畫了。這樣來回幾次，媽媽不耐煩了，索性不喊我了。于是我得到了安靜的空間，可以安安心心地畫畫了。就算是爸爸回來了，我也一直在那畫。爸爸見狀，也不打擾我，隨我怎么樣。
正因?yàn)槲覍λ嬋肓嗣�，所以我的畫技越來越好。我把我畫的畫天天掛在我的小房間里，一有人來做客，我就喜滋滋的給他們看。客人看了，無一不說我畫得好。
雖然我不及齊白石、張大千，但是我相信，只要努力下去，一定可以成為他們，畫得栩栩如生。
我愛水墨作文 8
藏一滴真水的香，只為把時光也研成墨，可以臨摹出藏在深處的錯落。恰到好處的墨色，不深不淺，剛好裹住似水流年。當(dāng)同齡的孩子嬉戲玩鬧時，水墨丹青，是你拉起我稚嫩的手，讓我沉迷于你的世界中。
跨進(jìn)大門，轉(zhuǎn)入書房，一縷淡淡的墨香迎面飄來。蘸墨，提筆，落筆，行筆，頓筆，“靜心”兩個遒勁有力的大字端端正正的落在宣紙上，同時也鐫刻在我的心里。
初始墨香，怦然心動。
爺爺喜歡練字，大概是受爺爺耳濡目染的緣故吧，我從小就對水墨丹青有一種由衷的喜愛與崇敬。到了八九歲時，爺爺忽然把我叫來，鄭重其事的對我說道：“從現(xiàn)在開始，爺爺決定教你練字�！甭牭竭@個好消息，我激動的一蹦三尺高，笑得跟吃了蜜一樣甜，那天下午，素白的宣紙，青黑的墨，和煦的陽光，構(gòu)成了一幅無比和諧的畫卷。爺爺厚重大手緊緊握住我稚嫩的小手，一筆一畫的教我寫字。感受著爺爺掌心的溫度，我慢慢的學(xué)會了寫字。
再識墨香，突飛猛進(jìn)。
日子一天天的過去，隨著練習(xí)次數(shù)的增加，我寫字的.水平有了很大的進(jìn)步。但是我漸漸失去了當(dāng)初的認(rèn)真勁，開始從一筆一畫到到筆不離紙，到最后“龍飛鳳舞”。我還洋洋得意，覺得自己會寫“連筆字”，很了不起。每當(dāng)這時，爺爺總會無奈的嘆口氣，默默的走開。
感受墨香，受益匪淺。
那是一個微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，吃過午飯，爺爺便提出要與我比賽寫字，心高氣盛的我當(dāng)然不會放過這個大顯身手的好機(jī)會。比賽一開始，我就洋洋灑灑的寫了四個大字�；剡^頭來看爺爺，他卻只寫了一個字。一眼望去，我的字結(jié)構(gòu)還行�？僧�(dāng)我的作品與爺爺?shù)臄[在一起時，卻發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)淖质侄饲f大方，而我的字好像站不住，要飛走似的。這時爺爺走過來，用手輕輕拍我的腦袋，說：“練習(xí)書法的過程最重要的不是‘練字’，而是‘煉’心。”
是啊，只有靜下心來，才能做到‘煉’心�，F(xiàn)代作家路遙將自己關(guān)在煤凍數(shù)年，在寂寞中耕耘著精神家園，創(chuàng)造出平凡的世界，這也告訴我們練心的重要性，在學(xué)習(xí)與生活中，只有不驕不躁，才能把每一件事辦好。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，水墨丹青，謝謝你讓我明白了這句話的道理，水墨丹青，真讓我著迷。
我愛水墨作文 9
琴棋書畫自古以來被稱為四大風(fēng)雅之事，這里說的畫就是水墨畫，水墨從古代流傳至今。顧名思義就是用水和彩墨來繪制而成的。
我是從三年級開始學(xué)的，剛開始學(xué)的時候我畫的實(shí)在不怎么樣，連我自己都看不下眼。后來我認(rèn)真聽老師講課，課后每周帶一幅作品。終于我的'畫進(jìn)步了，不僅如此，還被選去參加了全國性比賽，獲得了銀獎。我心里非常開心。心想一定要繼續(xù)努力，取得更好的成績。
在兩年多的時間里我學(xué)了不少，有絲瓜、蝦、枇杷、荔枝、桃子……
可是學(xué)了這么多除了比賽沒什么別的展示機(jī)會。機(jī)不可失，時不再來，正巧我的姥姥和大姨姥過生日，在前一天的晚上我左思右想，想不出什么特別的禮物來送給兩位姥姥，還是媽媽有辦法，她讓我畫兩幅桃子送給她們，頓時我興致大發(fā)“畫桃子我最拿手了！”我心中暗喜。
于是我就開畫，首先我畫了兩個桃子，接著我又在桃子底下畫上葉，然后我把要往上寫的字練了一下，最后找好地方寫了上去，寫的是：祝大姨姥70歲生日快樂！第二張給姥姥的雖然構(gòu)圖不一樣但寓意都是“多壽”。畫完之后我打量了一下，完美！
到了第二天姥姥生日會時，我把畫送給姥姥們，大家都夸我畫的好，寫的也好，我心里都樂開花了，別提多開心了。
我愛水墨作文 10
每個人都有自己的夢想，我的夢想來自我可愛的嘉實(shí)。在這所歷史悠久、畫家輩出的學(xué)校中，我為自己的學(xué)校而驕傲，為此，我暗下決心,那就是要在嘉實(shí)的畫卷上，為母校添上絢爛的一筆。
為此，我想擁有一個特長。而嘉實(shí)，優(yōu)秀的畫畫老師云集，也助了我一臂之力。于是，我在學(xué)校的興趣班填報(bào)表中，找到了我的第一個特長——水墨畫。水墨畫分為兩種，一種是寫意，另一種是工筆。所謂寫意畫，就是以墨的運(yùn)用為主，講究一氣呵成。而工筆就是精雕細(xì)刻，用精致來評判畫的好壞。
如果用以上兩種來分類的話，我畫的只能算是第三種了。瞧，我的第一幅畫，那是既沒有寫意的墨韻，也沒有工筆的精致，只能算是亂涂了。不過我畫它的時候，那種自由馳騁的感覺爽極了，現(xiàn)在想起過去的種種畫畫情形，還會令人神往，沉醉在那種輕描淡抹的愜意中。
學(xué)畫一學(xué)期有余，我的水墨畫老師——吳蘇老師便讓我小試牛刀，推薦我參加了小學(xué)生涯中的.第一次比賽，那就是嘉興市29屆“萌芽杯”書畫大賽。那可不是一般的比賽呢！現(xiàn)在我還清晰地記得那次現(xiàn)場比賽的情形。那天，我進(jìn)入比賽教室后既緊張又興奮，還帶有一絲絲的期待。比賽開始了，我先在黑板上的命題中找了一個關(guān)于“童年生活”的主題，略一思索，然后便在宣紙上認(rèn)認(rèn)真真地畫了兩個吃糖葫蘆的小姑娘，最后把作品交了上去。在六一兒童節(jié)那天，我得到了比賽結(jié)果——一等獎。我興奮地跳了起來，欣喜若狂！
后來，我在二年級、三年級連續(xù)參加了兩次“萌芽杯”，均獲得了一等獎，“三連冠”，我成了“萌芽杯”賽上的常勝將軍。同時，我也參加了學(xué)校、南湖區(qū)組織的各種畫展。最近，我在嘉興市美術(shù)家協(xié)會主辦的以“我家住在運(yùn)河邊”為主題的2011嘉興市少兒美術(shù)作品比賽中獲得了一個二等獎，一個三等獎。這個暑假，媽媽把我近三年的水墨畫作品收集起來，印了一本畫冊。每每捧起這本凝聚了我三年畫畫的作品集時，我心里別提有多美了。畫畫也成了我引以為傲的一個特長。我將會在今后的嘉實(shí)生活中，繼續(xù)拿起我的畫筆，放飛我的嘉實(shí)夢。
我愛水墨作文 11
我的家鄉(xiāng)位于浙江省，嘉興市，嘉善縣里的一座古鎮(zhèn)。這座古鎮(zhèn)有著千年的歷史，這兒風(fēng)景優(yōu)美，有著濃厚的古代文化，而我就生活在這座古鎮(zhèn)里。
在這座古鎮(zhèn)里，有著川流不息的小船在湖、河上行駛，并不覺得擁擠，這是為什么？原來，我的家鄉(xiāng)有著絡(luò)繹不絕的小河。
清晨，點(diǎn)點(diǎn)繁星還斑斑駁駁地嵌在天空中，月亮姐姐還未下班，太陽公公還未露出臉來。但放眼望去，有不少的船只已下水，船上也坐著不少的游客。
中午，太陽大得讓人睜不開眼睛——河被曬得閃閃發(fā)光，這整條河就像一堆閃閃發(fā)光的金子鋪在路中間。
傍晚，太陽公公要下山了，放眼望去，河那邊的晚霞五彩繽紛的，有的是紅的，有的是紫的，有的是黃的，倒映在水中，仿佛是一幅五顏六色的畫。
夜晚，小橋上的.燈亮了起來，就像“牛郎織女”的“喜鵲橋”一樣，把來自四面八方的人們聚集起來。��！是一幅多么和諧的一幅畫��！
啊！我可愛的家鄉(xiāng)，你孕育著一代一代人的生命。我的家鄉(xiāng)……
我愛水墨作文 12
我的國畫指導(dǎo)老師為我選擇了一幅曾先國前輩的山水畫。
以我現(xiàn)在的水平應(yīng)該一次畫好吧！我信心十足地拿起炭筆，小心翼翼地裁紙，起稿。畫著畫著，唉呀！這右邊怎么畫不下了？慘了，原來是定錯位了。我長嘆一聲：唉，前功盡棄。
我只好把紙折好放一旁，拿出事先準(zhǔn)備好的另一張宣紙。這次我沒敢大意，我先把曾先國前輩的畫看了又看，比了又比，才全神貫注地起稿，一切進(jìn)行得很順利，眼看就要完成草稿了，我得意地伸伸腰，一不小心把紙一拉，天啊！撕爛了！右上角的樹枝生生地被扯斷了一條縫，我欲哭無淚——看來又得重來了。
一番周折后我折好另一張萱紙，展開、鋪平、目測、落筆，我比上次更小心。左手慢慢移動，壓平紙張；右手輕輕抬起，小心起稿，生怕?lián)p壞這最后一張紙。
時間在聚精會神中像流水一樣悄悄流逝，終于，終于把最重要的稿起完了！我抬起頭來，長長地吁了一口氣：想畫好一副畫，真不容易啊！
放下鉛筆，拿起毛筆，淡墨，濃墨，枯墨……在千變?nèi)f化的手法中，我勾勒出畫的大致輪廓。離完成還遠(yuǎn)呢！我深吸一口氣定神一看，心想：嗯，細(xì)節(jié)部分還不夠精致。我再次拿起毛筆，勾了又勾，改了又改，這里，要把畫的立體感突顯出來；這里，濃淡要區(qū)分清楚……遠(yuǎn)山的起伏朦朧渲染出來了，近處樹葉的細(xì)小紋路描繪出來了，樹下突起的.巨石勾勒出來了……我終于把畫的整體感畫出來啦！
再一次修改不足的地方后，我開始上顏色。上顏色非常重要，濃的顏色水少一點(diǎn)，淡的顏色水加多一點(diǎn)，還要顏色搭配和諧、色澤均衡，不能這里一塊那里一點(diǎn)。什么藤黃，花青，三青，赭石，大紅等顏色都用上了。我時而濃墨潑灑，時而淡墨輕抹，時而精工細(xì)雕，移步、蘸色、著色、洗筆，絲毫不敢放松。終于，落款，蓋印！我的祝福畫大功告成！
我放下筆，退后兩步，得意地欣賞著自己的作品——雖說不是栩栩如生，但算得上是一幅好作品：遠(yuǎn)處的山石畫出高遠(yuǎn)的感覺，濃淡區(qū)分，山石亮的部分色澤淡白，像籠罩在溫暖的陽光下；山石陰暗的部分澤黑森冷，如同無月的夜晚。那具有立體感的云水色彩層疊，光影流動，仿佛就要流瀉出眼前。最富有變化的是近處的樹，淺黑的、濃綠的、淡綠的，樹葉暈成一團(tuán)的、顯出一片的，顏色均衡、和諧，樹葉仿佛就在你眼前微微顫動，使畫面顯得更加生動。
這幅畫是我現(xiàn)在水平的全部發(fā)揮。完成這一幅畫，我就像經(jīng)歷了風(fēng)雨的小樹又長粗枝干，千錘百煉的粗鐵終煉成了精鋼！
如今，這幅畫還掛在校園的學(xué)生作品展覽廳里。每次看到它，一股力量就油然而生。
我愛水墨作文 13
一方硯啟，半尺卷舒。取來墨跡塊細(xì)研硯上，絲縷翰墨清香縈繞不散，筆尖潤墨且似淺于紙上，閑晴正好，我與這翰墨知己之間的交流，恰好開始。
在唐宋元明清的故紙陳堆里，不經(jīng)意間覓得一幅錦書華卷。自此，我與這白字黑墨一眼萬年。
第一次聞到墨香是在外祖父的書房里。外祖父是一個粗通翰墨的人，掛在墻上的花鳥畫中倒真有幾分畫意。他著一身長衫靜坐著，手邊放著的是作畫工具。他閉眼冥想，心緒放空，沉思了一會兒后，大筆一揮。沒多久潔白的宣紙上就出現(xiàn)了一副雨中荷葉圖�！办F雨蒙澪，涌入葉心凝成一汪清泓，挺立的葉兒似乎不喜太多的誰破壞了詩意，輕輕低了一下頭，水珠便躍身墜入池塘去擁抱戲水的魚兒……”美麗的意境在腦海中翩翩浮現(xiàn)，我仿佛忘記了喧囂與繁鬧，隨著話找到了那初春的柳，盛夏的荷，深秋的葉，晚冬的雪……他端詳了一會兒，陡然下筆，頓筆、運(yùn)筆、折轉(zhuǎn)、收筆，一氣呵成；留白處赫然有一首小詩，提名、蓋章，一副畫也算完成了。這是我對水墨丹青的第一次相知，也徹底定格了今生的緣。
我開始從簡單的提、按、頓、挫來認(rèn)識這門藝術(shù)。我喜歡在下著淅瀝小雨的.時候作畫，在無比靜謐的時候與它彼此了解。我便養(yǎng)成了凝神專注的習(xí)慣。在吵鬧中作畫習(xí)字，也總能靜下心來。聚精會神地畫時，就仿佛又回到了那間寧靜的小屋，屋外細(xì)雨如絲，我再高山流水間自由穿梭。
每每沉淪于喜怒哀樂中，獨(dú)愛于水墨丹青互吐衷腸。欣喜自若時，筆似乎變輕了不少，墨色輕輕濡染紙面，一筆一劃之間夾雜著喜悅與靈動。傷心郁悶時，提筆都極為凝重，一腔悲傷順著筆尾流淌，一撇一那像古木殘枝在悲風(fēng)中斷裂。怒氣難平時，渾厚筆力在揮灑間直透紙背，墨汁淋漓紙上，不拘古意肆意流淌。一比一畫皆情語，而水墨丹青自我懂我，我將心之所向化作一幅幅畫作。我們同喜共憂。
白云一桿，素宣一尺，端硯一方，墨色一潭，我站在宣紙上俯瞰提筆間的行云流水，轉(zhuǎn)折出的亙古千秋濃厚而紫光微現(xiàn)的墨跡，我心已然。
水墨丹青與我為知己。但求攜一縷墨香，所求遂所愿。
我愛水墨作文 14
水墨，那是一種能讓人心靈沉靜的藝術(shù)。當(dāng)宣紙鋪開，毛筆蘸上墨汁，輕輕觸碰紙面的那一刻，我仿佛進(jìn)入了一個寧靜而深遠(yuǎn)的世界。
我愛水墨的韻味。那濃淡相宜的墨色，在紙上暈染開來，猶如云霧繚繞的山巒，又似波光粼粼的'水面。每一筆、每一劃，都蘊(yùn)含著無盡的詩意和情感。有時，它是豪邁奔放的，如駿馬奔騰；有時，它又是細(xì)膩婉約的，像微風(fēng)拂柳。
我愛水墨的簡潔。寥寥數(shù)筆，就能勾勒出一個生動的形象。一只小鳥、一朵荷花、一座山峰，無需過多的修飾，就能展現(xiàn)出其獨(dú)特的神韻和氣質(zhì)。這種簡潔，不是簡單，而是一種高度的凝練和概括，是藝術(shù)家對生活深刻理解后的表達(dá)。
我愛水墨的靈動。水墨在紙上的流動和滲透，仿佛有了生命一般。它不受拘束，自由地展現(xiàn)著自己的姿態(tài)。每一次的揮灑，都是一次心靈的釋放，每一幅作品，都是內(nèi)心世界的映照。
水墨，是中華文化的瑰寶，它承載著千年的歷史和智慧。在這個快節(jié)奏的時代，水墨讓我找到了內(nèi)心的寧靜和平衡。我愛水墨，愛它的韻味、簡潔和靈動，更愛它帶給我的那份寧靜與美好。
我愛水墨作文 15
在眾多的藝術(shù)形式中，我對水墨情有獨(dú)鐘。
水墨，是一種樸素而深邃的藝術(shù)語言。它沒有鮮艷的色彩，卻能用黑白的色調(diào)描繪出世間萬象。那墨色的濃淡變化，仿佛是大自然的呼吸，有時深沉如夜，有時清淡似晨。
我喜歡在寧靜的午后，鋪開一張宣紙，輕輕地研墨�？粗V在硯臺上旋轉(zhuǎn)，墨香漸漸彌漫開來，心中便涌起一種莫名的喜悅。然后，提起毛筆，蘸上墨汁，讓筆尖在紙上自由地游走。
一筆下去，可能是一座山峰的輪廓；再幾筆，或許就是一條流淌的小溪。無需刻意地去描繪，只需隨心而動，水墨自然會呈現(xiàn)出它獨(dú)特的`魅力。有時，我會畫一枝梅花，用濃墨點(diǎn)出花蕊，淡墨勾勒花瓣，那梅花便在紙上傲雪綻放，仿佛能聞到它的清香。
水墨的世界里，充滿了詩意和想象。它可以是“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的孤寂，也可以是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的熱烈。每一幅水墨作品，都是作者心靈的傾訴，是對生活的感悟。
我愛水墨，愛它的簡單純粹，愛它的韻味無窮，更愛它帶給我心靈的慰藉和寧靜。
我愛水墨作文 16
水墨，那是我心中最柔軟的角落，是我靈魂的棲息地。
當(dāng)墨汁與水相遇，在潔白的宣紙上交融、滲透，仿佛一場奇妙的魔法正在上演。那或濃或淡、或粗或細(xì)的線條，像是在講述著古老而神秘的故事。
我愛水墨的'淡雅。它不似油畫那般色彩斑斕，卻有著一種樸素而高潔的美。就像一位素顏的佳人，不施粉黛，卻依然傾國傾城。在那淡淡的墨色中，我能感受到一種寧靜與平和，仿佛一切的喧囂都與我無關(guān)。
我愛水墨的靈動。畫家的筆觸如同舞者的身姿，輕盈而自由。每一筆都充滿了生命力，每一幅畫都仿佛在呼吸。那飛翔的鳥兒、游動的魚兒，在水墨的世界里都變得栩栩如生，讓人陶醉其中。
我愛水墨的深邃。它不僅僅是一幅畫，更是一種哲學(xué)，一種思考。在那簡單的黑白之間，蘊(yùn)含著無盡的人生智慧和宇宙真理。它讓我明白，生活不只有表面的繁華，更有內(nèi)心的寧靜和深度。
水墨，是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，它承載著千年的歷史和文明。每當(dāng)我沉浸在水墨的世界里，我都能感受到一種強(qiáng)烈的歸屬感和自豪感。我愛水墨，愿它永遠(yuǎn)在時光中流淌，綻放出更加絢爛的光彩。
我愛水墨作文 17
水墨，一種獨(dú)特而迷人的藝術(shù)形式，深深地吸引著我。
它以水為媒介，將墨的韻味發(fā)揮到極致。水的靈動與墨的深沉相互交融，創(chuàng)造出變化無窮的層次和意境。那在紙上暈開的墨色，像是歲月的痕跡，又似心靈的傾訴。
我愛水墨的簡約。它不追求繁復(fù)的細(xì)節(jié)和華麗的外表，而是用最簡潔的線條和色彩表達(dá)出最豐富的情感和思想。一片山水，幾株花草，在水墨的筆下，都能展現(xiàn)出一種寧靜而深遠(yuǎn)的美。這種簡約，不是簡單的省略，而是一種精心的提煉，是對事物本質(zhì)的深刻洞察。
我愛水墨的詩意。它常常讓人聯(lián)想到古代文人墨客的詩詞歌賦，充滿了浪漫和想象。一幅水墨作品，就像是一首無聲的詩，用畫面?zhèn)鬟_(dá)著作者的情感和對生活的.感悟。在那墨色的濃淡之間，我仿佛能聽到詩人的吟唱，感受到他們的喜怒哀樂。
我愛水墨的精神內(nèi)涵。它承載了中華民族的傳統(tǒng)文化和哲學(xué)思想，體現(xiàn)了對自然、人生的尊重和敬畏。在水墨的世界里，我學(xué)會了欣賞寧靜，懂得了謙遜和包容，也領(lǐng)悟到了“大象無形，大音希聲”的境界。
水墨，是我心靈的寄托，是我永遠(yuǎn)的熱愛。它讓我在喧囂的世界中找到一片寧靜的港灣，讓我的靈魂得到滋養(yǎng)和慰藉。
我愛水墨作文 18
在藝術(shù)的殿堂里，水墨以其獨(dú)特的魅力征服了我的心。
我愛水墨的清幽。當(dāng)墨汁在清水中緩緩散開，如同山間的晨霧，輕盈而神秘。用毛筆蘸取這墨色，在潔白的宣紙上輕輕落下，那一瞬間，仿佛整個世界都安靜了下來。墨色的深淺變化，營造出一種寧靜而悠遠(yuǎn)的氛圍，讓人仿佛置身于山水之間，遠(yuǎn)離塵世的喧囂。
我愛水墨的靈動。畫家的手腕輕輕轉(zhuǎn)動，毛筆在紙上飛舞，或疾或徐，或重或輕。墨線隨著筆觸的運(yùn)動而流淌，時而剛勁有力，如懸崖峭壁；時而婉轉(zhuǎn)柔和，如溪流潺潺。這種靈動之美，讓畫面充滿了生機(jī)與活力，仿佛每一筆都有著自己的生命。
我愛水墨的含蓄。它不像西方繪畫那樣直白地表現(xiàn)物體的形態(tài)和色彩，而是通過墨色的濃淡、虛實(shí)來暗示和隱喻。一朵盛開的花朵，可能只用幾筆淡墨來勾勒，卻能讓人感受到它的嬌艷和芬芳。這種含蓄的表達(dá)方式，給人留下了無盡的想象空間，讓人在欣賞作品的同時，也能參與到創(chuàng)作的過程中，與畫家進(jìn)行心靈的對話。
水墨，是中國傳統(tǒng)文化的`瑰寶，它承載著歷史的厚重和民族的智慧。每一幅水墨作品，都是畫家情感與思想的結(jié)晶，是對生活的贊美和對自然的敬畏。我愛水墨，愿在這墨香四溢的世界里，沉醉不知?dú)w路。
我愛水墨作文 19
水墨，宛如一首無字的詩，一幅無聲的畫，以其獨(dú)特的魅力，深深地打動了我。
我愛水墨的韻味無窮。那墨與水的交融，如同天地間的陰陽調(diào)和，孕育出千變?nèi)f化的姿態(tài)。濃墨重彩處，如高山峻嶺，氣勢磅礴；淡墨輕描時，似清風(fēng)徐來，水波不興。每一滴墨在紙上的滲透、擴(kuò)散，都像是在訴說著一個古老而神秘的故事，讓人回味無窮。
我愛水墨的簡潔明快。它不需要過多的色彩和修飾，僅僅用黑白兩色就能展現(xiàn)出世間萬物的形態(tài)和神韻。一支筆，一張紙，便能勾勒出山川河流、花鳥魚蟲。這種簡潔中蘊(yùn)含著無限的可能，讓人感受到一種純粹而極致的美。
我愛水墨的意境深遠(yuǎn)。在那看似簡單的.線條和墨色中，蘊(yùn)含著畫家對人生的感悟、對自然的敬畏和對世界的思考。一幅優(yōu)秀的水墨作品，能讓人在欣賞的過程中，心靈得到凈化，思緒得以飛揚(yáng)，仿佛進(jìn)入了一個超脫塵世的境界。
水墨，是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，它承載著千年的歷史和文明。每當(dāng)我面對一幅水墨作品，都仿佛能穿越時空，與古人對話，感受他們的喜怒哀樂，領(lǐng)略他們的智慧和情懷。
我愛水墨，它是我心靈的寄托，是我永遠(yuǎn)的追求。我愿在這水墨的世界里，尋得一片寧靜與美好。
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