【實(shí)用】勵(lì)志演講稿范文集合5篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志演講稿 篇1
大家好!
人一生有兩件事不能做，一是低估自己，二是低估別人。首先不能低估自己。也許你沒(méi)有優(yōu)秀的資源，但無(wú)論現(xiàn)在社會(huì)地位如何，無(wú)論擁有的資源多少，與未來(lái)能否成功沒(méi)有必然聯(lián)系。與李開(kāi)復(fù)相比，盡管我畢業(yè)于北京大學(xué)，但是我沒(méi)有接受過(guò)西方優(yōu)秀的教育，與放牛起家的牛根生相比，我似乎又是幸運(yùn)的。最沒(méi)有資源優(yōu)勢(shì)的牛根生卻擁有像牛一樣的精神、耐力、勇氣，最后創(chuàng)造了蒙牛。
其次不要看低別人。很多人都會(huì)以貌取人，這是非常不對(duì)的。以我舉例，上大學(xué)的時(shí)候，因?yàn)殚L(zhǎng)相不夠英俊，農(nóng)村家庭出身，所以非常不受女生喜愛(ài)。畢業(yè)后的今天，同學(xué)聚會(huì)時(shí)我們班女生才走過(guò)來(lái)熱度地握住我的手。所以我曾開(kāi)玩笑的說(shuō)：男人的長(zhǎng)相與他的成就成反比，馬云就是最典范的例證。
不屏棄，就會(huì)出現(xiàn)生命的奇跡
一棵楊樹(shù)10年后會(huì)變成蒼天大樹(shù)，但絕不會(huì)成為一顆松樹(shù)。但是，人的成長(zhǎng)是一種對(duì)不可預(yù)知的未來(lái)的渴望，成長(zhǎng)是一種情愿在成長(zhǎng)道路上創(chuàng)造奇跡的精神。我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)，我們惟一能做的就是在成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)，克服一個(gè)又一個(gè)困難，不屏棄，才會(huì)出現(xiàn)生命的奇跡。
霍金，只有一根手指可以活動(dòng)，醫(yī)生曾預(yù)測(cè)他活不過(guò)20歲，但是他卻活到了今天并成為世界最著名的科學(xué)家、未來(lái)學(xué)家。人生必定不是百米賽跑，人生是一輩子的馬拉松，走出多少距離是我們自己來(lái)選擇的。只要不屏棄，就會(huì)擁有未來(lái)，就會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡。
這個(gè)社會(huì)不存在絕對(duì)的公平，我在北大讀書(shū)的`時(shí)候，只是一個(gè)農(nóng)民家庭的孩子，而我們的同學(xué)，有的是教授的孩子，干部的孩子，有的同學(xué)上下學(xué)車(chē)接車(chē)送，而我們連汽車(chē)輪子都買(mǎi)不起。那個(gè)時(shí)候，便會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)有很多不公平。所以永遠(yuǎn)不要去追求公平，獲取社會(huì)資源的能力和獲取未來(lái)的能力完全在自己。人生而不平等，而無(wú)往不在打破我們生命的枷鎖之中。不要抱怨現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)不要用現(xiàn)在去判斷未來(lái)，在生命的每一個(gè)季節(jié)都會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵。
比如開(kāi)復(fù)先生，屏棄了優(yōu)厚的待遇，自主創(chuàng)業(yè)，成為最年長(zhǎng)的創(chuàng)業(yè)者。從頭做起，不屏棄就是制勝的法寶。開(kāi)復(fù)曾經(jīng)告訴我，他的創(chuàng)意工場(chǎng)，從開(kāi)始的30多名員工已經(jīng)發(fā)展到100多名。我相信創(chuàng)新工場(chǎng)在未來(lái)十年，二十年，將會(huì)在中國(guó)的科技發(fā)展中間起到重大的作用。
用平凡的心態(tài)去做不平凡的事情
我們可以擁有平凡的心態(tài)，但是絕不能擁有一顆平凡的心，我們的心必須偉大，我們的心必須向往高遠(yuǎn)，我們的心必須要盡可能讓自己獲得成就。如果沒(méi)有平凡的心態(tài)，李開(kāi)復(fù)怎么可以從以前只坐頭等艙轉(zhuǎn)而去坐經(jīng)濟(jì)艙，從住五星級(jí)酒店到住快捷連鎖酒店?
平凡的心態(tài)不等于自己的平凡，平凡的心態(tài)不等于個(gè)人平庸，平凡的心態(tài)是因?yàn)槲覀冎廊魏问虑橐巴苿?dòng)，都需要艱苦努力，任何事情往前推動(dòng)都要有敢于承擔(dān)失敗的勇氣。
就業(yè)還是考研?道路沒(méi)有好壞之分，如果我現(xiàn)在還在北大教書(shū)，也不是壞事。但是我從小有一種志向，就是走遍天下，像水手一樣，飄洋過(guò)海走遍世界。
志向是模糊的，但是擁有能夠把你帶到遠(yuǎn)方的力量，你總是想穿過(guò)地平線走向遠(yuǎn)方，毫不猶豫地從一個(gè)山峰爬向另一個(gè)山峰，這就是自強(qiáng)。一個(gè)人擁有了這樣的自強(qiáng)以后，永遠(yuǎn)不會(huì)停止尋找自己生命的高度，因此你會(huì)走的很遠(yuǎn)，不知不覺(jué)就會(huì)走出你根本想象不到的距離。
我從北大出來(lái)后，對(duì)今后的方向也是很模糊的，但我熱愛(ài)培訓(xùn)，熱愛(ài)學(xué)生，因?yàn)闊釔?ài)所以開(kāi)始在各類(lèi)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)班教課。一是賺錢(qián)，二是學(xué)習(xí)如何經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。兩年后，我開(kāi)辦了新東方。
勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的各位長(zhǎng)輩、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
今天，是我最高興的日子，因?yàn)榻裉焓俏沂畾q的生日。首先，非常感謝大家能在百忙之中，抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我的生日宴會(huì)，你們的到來(lái)，讓我感到十分的幸福和溫暖。
其次，我要特別感謝我的家人：奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽、大姑伯、大姑媽、二姑伯、二姑媽、哥哥、姐姐等等，十年前的我還是一個(gè)襁褓中的嬰兒，今天，我已經(jīng)是一個(gè)懂禮貌、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)彈琴、喜歡書(shū)法的`四年級(jí)小學(xué)生了。過(guò)去的十年里，有你們太多的辛勤付出和無(wú)微不至的關(guān)心、疼愛(ài)。在此我由衷的對(duì)你們說(shuō)一聲：你們辛苦了，我愛(ài)您們。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。不辜負(fù)你們對(duì)我的辛勤養(yǎng)育和殷切期望。
我還要感謝我親愛(ài)的小伙伴們。是你們陪伴著我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，校園里、廣場(chǎng)上，到處都留下了我們快樂(lè)的身影。
最后，再次感謝大家的到來(lái)，感謝你們?yōu)槲业耐炅粝铝嗽S多美好的回憶！
衷心的祝愿在座的爺爺奶奶身體健康、長(zhǎng)命百歲！
祝伯伯、嬸嬸、叔叔、阿姨工作順利、萬(wàn)事如意！
祝所有的小朋友們健康成長(zhǎng)、幸�？鞓�(lè)！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家上午好！
今天是一個(gè)具有特殊意義的日子，我們?cè)诿利惖男@隆重集會(huì)，舉行后坪鎮(zhèn)中心學(xué)�！坝逅捻炃啻� 展風(fēng)采 譜和諧”校園藝術(shù)節(jié)暨紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十九周年重溫入團(tuán)誓詞活動(dòng)。首先我代表學(xué)校黨支部對(duì)新加入共青團(tuán)組織的18名同學(xué)表示祝賀，歡迎你們加入到共青團(tuán)這個(gè)光榮的組織。九十九年前的1919年5月4日，在民族危亡的歷史關(guān)頭，是青年學(xué)生挺身而出，以命相搏，在挽救了國(guó)家命運(yùn)的同時(shí)，以青春的熱血賦予了五月四日 “愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神。
九十九年，彈指一揮間，那些親身參加過(guò)五四運(yùn)動(dòng)的先輩們?cè)缫央x我們而去，而在他們的精神熏陶下成長(zhǎng)起來(lái)的青春的你們，是否做好了充分的準(zhǔn)備，挑起國(guó)家賦予的重任，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興呢？今天，當(dāng)我看到一張張青春的面孔面對(duì)團(tuán)旗，舉起右拳向祖國(guó)莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，我確信我們的學(xué)子一定能擔(dān)此重任！在此，我想向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
首先是希望你們要有深厚的愛(ài)國(guó)主義感情。愛(ài)國(guó)不僅是一種高尚的情感，更是一種時(shí)刻伴隨我們克難奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。很難想象一個(gè)沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心的.人能夠干出什么大事業(yè)。愛(ài)國(guó)主義的核心是責(zé)任。微軟總裁比爾·蓋茨曾對(duì)他的員工說(shuō)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心�！倍�(zé)任的核心就是奉獻(xiàn)，它意味著我們要從默默無(wú)聞不求索取的勞動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)。作為學(xué)生在學(xué)校具體表現(xiàn)在認(rèn)真做好自己所負(fù)責(zé)的工作，認(rèn)真上好每節(jié)課、學(xué)好每門(mén)功課、鍛煉好自己的身體、愛(ài)護(hù)好學(xué)校的環(huán)境。
其次我希望你們有寬廣的胸懷、高遠(yuǎn)的追求，樹(shù)立自己的夢(mèng)想。目標(biāo)遠(yuǎn)大，剛毅堅(jiān)韌，方能做到愈挫愈奮，百折不撓。只有每一個(gè)中華青年不甘落后，奮起直追，讓有限的人生發(fā)出最大的光和熱，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
第三，希望你們能夠積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在這美好的青春時(shí)光里，且行且珍惜、且行且努力、且行且拼搏，把自己火紅的青春與偉大的時(shí)代相結(jié)合，為構(gòu)建和諧校園，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，為中華民族的偉大復(fù)興譜寫(xiě)更加壯麗的青春之歌！
最后，真誠(chéng)祝愿同學(xué)們：健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步；祝愿老師們工作順心，家庭幸福美滿！
現(xiàn)在我宣布后坪鎮(zhèn)中心學(xué)�！坝逅� 頌青春 展風(fēng)采 譜和諧”校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始！
勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同仁們：
大家下午好!
今天很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題，青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑;所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論--青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢?
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”!這句話一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
說(shuō)實(shí)話，×年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名××人，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多�？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻�，火熱的`生活需要我們的付出，構(gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了××，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的××精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
我的演講完畢，謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇5
同學(xué)們好！
今天，是我們的班會(huì)日，我想用演講的方式和同學(xué)們進(jìn)行一次心與心的交流。
我們是一個(gè)特殊的班級(jí)，我們是很多人曾經(jīng)看不起的班級(jí)。我們都有過(guò)不同程度的失敗，甚至很多同學(xué)認(rèn)為自己已沒(méi)有了什么希望。我想說(shuō)：年輕沒(méi)有失敗，大不了從頭再來(lái)，沒(méi)有什么可以失落的。我們也是人，為什么我們要承認(rèn)自己不如別人，為什么我們就甘心停留在別人的身后！
我只想告訴大家，我并不強(qiáng)求你們一定要考上一個(gè)什么樣的大學(xué)，我只要你活出精神來(lái)！不要窩囊地活下去。
我們的世界，從來(lái)就不是為適應(yīng)弱者而存在的。
物競(jìng)天擇。日本電視劇《龍櫻》，描述了一群被所有人評(píng)價(jià)為最差的學(xué)生是怎么通過(guò)奮斗考上一流的東京大學(xué)的。我們?nèi)嘁苍?jīng)別別人認(rèn)為是最差的班級(jí)，那些日本孩子能由最差考上最好的大學(xué)，我們?yōu)槭裁淳筒荒芑畛鰝�(gè)人樣呢？就不能活出一點(diǎn)精神呢？我只要求你人活出一點(diǎn)精神來(lái)！
什么是精神？
有人問(wèn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)東北軍將領(lǐng)馬占山，日本人的武器裝備精良，戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，你明明知道打不過(guò)日本人為什么還要打？馬占山回答：就算打不過(guò)他我也要甩他一身鼻涕！
這就是精神。
但是，我看到的是什么？我看到的我們很多同學(xué)既不學(xué)習(xí)也不奮斗，即使玩都沒(méi)有耐心，玩都玩不出水平；我聽(tīng)到很多學(xué)生在抱怨，抱怨學(xué)校不好，抱怨老師不好，抱怨班級(jí)沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍。你沒(méi)有看到我們班上很多同學(xué)，埋著頭，為自己的夢(mèng)想而奮斗嗎。環(huán)境永遠(yuǎn)是客觀的，而你自己的心態(tài)和行動(dòng)才是決定自己的根本因素。
同樣是三班的學(xué)生，有的人活得就是那么消沉，有的人活得就是那么有精神。
我們得問(wèn)一問(wèn)自己，活得有精神嗎？我們上課睡覺(jué)，理由是聽(tīng)不懂；我們抄別人的作業(yè)，甚至連抄都懶得抄，理由是不感興趣；我們總要求別人理解我們，但是我們從不考慮自己到底在干什么？到底需要什么？
我和同學(xué)們講過(guò)自己的故事，在初二的那年，跟隨著很多不學(xué)習(xí)的同學(xué)，我也逐漸將課本拋在了腦后，語(yǔ)數(shù)外三科我也只有語(yǔ)文可以考個(gè)及格分。120分的英語(yǔ)只能考30-40之間，因?yàn)檫@是一個(gè)什么都不會(huì)的孩子瞎蒙都可以得到的分?jǐn)?shù)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的選擇題多。（勵(lì)志名言; ）數(shù)學(xué)120分我只能考到0-20之間，因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)，因?yàn)檫B續(xù)的補(bǔ)考不及格我還被老師罰過(guò)兩塊錢(qián)，知道嗎，兩塊年在上個(gè)世紀(jì)的80年代末的農(nóng)村家庭它意味著多少錢(qián)，當(dāng)我向父母張口要的是因?qū)W習(xí)成績(jī)差而被罰的款時(shí)，父母的心傷的有多重��！
就這樣，我的初二廢了。我永遠(yuǎn)忘記不了初三時(shí)一個(gè)叫費(fèi)明生的同學(xué)，他嘆息著告訴我：兄弟，你廢了！知道嗎？我是一個(gè)從小學(xué)到初中都優(yōu)秀的學(xué)生啊，我不想接受被廢了的這個(gè)現(xiàn)實(shí)。我問(wèn)他：大哥，我該怎么辦？他就告訴我了七個(gè)字：像個(gè)男人，拼命學(xué)！
從此，我就在心底告訴自己：活出個(gè)人樣來(lái)！那時(shí)我?guī)缀踝プ×四茏プ〉囊磺袝r(shí)間，我就告訴自己只要我的命孩子我就會(huì)趕上別人。那時(shí)我買(mǎi)了很多參考書(shū)，一個(gè)個(gè)題目來(lái)做，不會(huì)的就問(wèn)別人，好的題目和重要的題目都記在了筆記本上，然后反復(fù)地看反復(fù)地琢磨。知道嗎？初三一年，只是筆記我就做了21大本。
一口氣，一種活出人格和男人的信念，我在當(dāng)年的中考中以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了我們縣最好的高中，而那年我們學(xué)校能考上這所高中的僅僅有8個(gè)人！
是的，我有了一個(gè)好的結(jié)果，但數(shù)年之后讓我引以為豪的不是這個(gè)結(jié)果，而是奮斗的過(guò)程，就是這個(gè)過(guò)程讓我明白了生命的價(jià)值，讓我培養(yǎng)了至今勤奮的習(xí)慣。
記住，我的同學(xué)們：結(jié)果并不那么重要，重要的是我來(lái)過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)。奮斗著，才是年輕的`生命！
只要明白了這個(gè)道理，不管基礎(chǔ)多差，不管從什么時(shí)候開(kāi)始，都不算晚。高考算什么？再難，也不能把你打敗。
奮斗過(guò)，就算失敗，也是一個(gè)偉大的失敗者，這樣的人生才充滿了意義！比起每天漫無(wú)目的的漂流，不知道要強(qiáng)過(guò)多少倍。
即使現(xiàn)在離高考只有一年的時(shí)間，我們還有的是時(shí)間，即使你認(rèn)為你已經(jīng)毫無(wú)希望，你也不能放棄，你沒(méi)有任何理由放棄，那不是強(qiáng)者的選擇！
生活就是這樣，當(dāng)你認(rèn)為你行的時(shí)候，你還就真的成為了一個(gè)行的人�？吹搅藛�？你們的班主任，一個(gè)可以出書(shū)可以到處講學(xué)的年輕人，曾經(jīng)他是多么的狼狽，而今他可以體面地說(shuō)：我是一個(gè)用勤奮與自信站立的人。同樣，當(dāng)你認(rèn)為你不行的時(shí)候，你還真會(huì)不行。但是你知道為什么動(dòng)物的頭是向前低著，而我們的頭顱是高昂著朝上的嗎？因?yàn)槲覀兪侨�，因�(yàn)槲覀冇兄罡哔F的靈魂，我們的血管里流動(dòng)的是高貴的血液而不是支撐動(dòng)物生命的一般液體。所以，因?yàn)槲覀兏哔F，我們就不能等同于動(dòng)物；因?yàn)槲覀兪侨f(wàn)物之靈長(zhǎng)，我們就不能淪落為動(dòng)物一樣的行尸走肉！
同學(xué)們，活出我們的精神吧，活出精神不是要超越別人，所謂的成功也不是能夠站在別人的頭頂，而是超越了自己。活出精神是為了證明我們將善待我們的青春，是為了證明我們可以去奮斗，可以去創(chuàng)造。不管我們?cè)?jīng)有多差，我們都能在奮斗中找到自己、贏得尊嚴(yán)！
你這樣做了，這樣堅(jiān)持了，你將會(huì)看到最美的風(fēng)景在你人生的道路上漸漸展開(kāi)。因?yàn)�，你已�?jīng)在對(duì)所有曾經(jīng)企圖鄙視你的人說(shuō)：我將主宰自己的命運(yùn)，我將擁有屬于自己的精彩人生！
記住《羊皮卷》的那句話吧
我為成功而生，不會(huì)失敗而活；
我為勝利而來(lái)，不向失敗低頭；
我要?dú)g呼慶祝，不要啜泣哀訴！
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