共度好時(shí)光記事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的共度好時(shí)光記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“流光易把人兒拋，紅了櫻桃……”“噓！怎么還這么張狂？忘了那天在太陽底下罰站的煎熬了！”
幾個(gè)按捺不住的頑皮小孩子在明令禁止下仍逃過“護(hù)花使者”的銳眼鉆進(jìn)這彌散著好聞的櫻桃花香味的櫻桃林來。
其實(shí)，幾天前這里還是校園里最惹人駐足欣賞的地方，但只是它存在的地方過于顯眼——校長(zhǎng)辦公室的對(duì)面，因而當(dāng)校長(zhǎng)透過窗戶在低頭抬頭的罅隙里望見那些拿著掃帚借打掃衛(wèi)生的名義來偷摘櫻桃花的學(xué)生時(shí)，他的確對(duì)這些“肆無忌憚的”行為做出相應(yīng)的處罰——“你們幾個(gè)過來！”我們猛的從無盡的花香中回過神來，發(fā)現(xiàn)大事不好卻只扭扭捏捏的彳亍過去，背后還藏著好幾枝散發(fā)著清冽的香味的櫻桃花枝，所有的答應(yīng)好送給后桌的、準(zhǔn)備插在講臺(tái)感謝老師的、為了炫耀特意挑選的——都被校長(zhǎng)沒收了去，重新扔回櫻桃林下那方土地。而我們就在炎炎烈日下站了一下午，目睹了一場(chǎng)“櫻桃花的葬禮”。
當(dāng)夕日欲頹時(shí)分，校長(zhǎng)才走出辦公室沖我們揮揮手示意我們走，我們悻悻的拖著已經(jīng)僵硬的雙腿緩緩離開這兒。突然他對(duì)我們說：“你們畢業(yè)時(shí)還想吃櫻桃嗎？”未等我們重新洋溢起熱情來說當(dāng)然想，他接著說，“那就別再亂摘那些花了！”有句話這樣說：紀(jì)律是用來違反的。這句話被我們這些頑皮的小孩闡述的淋漓盡致。不管是周一國(guó)旗下那“愛護(hù)花草從我做起”的熱情澎湃的演講，還是被暫時(shí)調(diào)來充當(dāng)“護(hù)花使者”的威武高大的門衛(wèi)都未能阻擋住我們更加火熱的心。
櫻桃花開始成片成片的落了，那顆顆珍珠般的紅櫻桃日漸綴滿枝頭。畢業(yè)鐘聲未響起，校長(zhǎng)承諾未到期，于時(shí)我們便躡手躡腳的從戰(zhàn)略后方鉆了進(jìn)去——滿滿的櫻桃都“神氣活現(xiàn)”的攀住枝頭，大家都左右分散海吃起來。紅色的汁水沾到嘴角上臉上以及白色的校服上，還有的不慎將咬出的'汁水濺到了眼睛里，正當(dāng)他胡亂的用原本就都是櫻桃汁的雙手揉自己發(fā)澀的眼睛時(shí)，驚天地泣鬼神的哨聲把我們嚇得魂魄都灰飛煙滅——是那高大的“護(hù)花使者”發(fā)現(xiàn)了我們這些“采果賊”！正當(dāng)我們胡亂的迫不得已的用袖口抹掉汁水企圖掩蓋罪行繼而狼竄逃離現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，他卻悄聲叫我們湊過來，正當(dāng)大家將信將疑緩慢踱步時(shí)，他卻用寬大的手掌給每人摘下幾顆櫻桃放在每個(gè)人手心讓我們快回去上課吧。只是記得當(dāng)他也輕輕咬開一顆卻不小心將汁水滴到他白色的工作服上時(shí)，慌張的跑去水房企圖洗掉的動(dòng)作讓我們笑彎了腰，露出了發(fā)了紅的牙齒。
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