小學(xué)生十作文500字十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)生十作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生十作文500字 篇1
吃過(guò)午飯，天氣悶得使人喘不過(guò)氣來(lái)。我正在陽(yáng)臺(tái)上和小烏龜玩耍，這時(shí)，我看到西南邊的天空上黑壓壓的一大片烏云，烏云慢慢地堆積著，越積越濃，越積越沉，天色也越來(lái)越昏暗了。
忽然狂風(fēng)大作，陽(yáng)臺(tái)上曬的衣服被風(fēng)吹得飛舞起來(lái)，小烏龜嚇得連忙鉆到墻角，一動(dòng)也不動(dòng)。轟轟隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了一下，頓時(shí)一條明亮的閃電劃過(guò)天空。街道兩旁的小樹(shù)被風(fēng)折磨的連連彎腰，幾乎要躺倒。接著，傾盆大雨就劈頭蓋臉地從天上落下來(lái)。雨水砸在棚頂上，發(fā)出了“劈里啪啦”的響聲。天地間扯起了千萬(wàn)道水簾，真像千萬(wàn)條瀑布從天上直瀉人間。風(fēng)聲，雨聲，雷聲，混成一片，地上形成了水的海洋。
一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，空氣特別清新，樹(shù)葉顯得更濃更綠，花兒更加鮮艷，更加美麗。吃過(guò)午飯，天氣悶得使人喘不過(guò)氣來(lái)。我正在陽(yáng)臺(tái)上和小烏龜玩耍，這時(shí)，我看到西南邊的天空上黑壓壓的一大片烏云，烏云慢慢地堆積著，越積越濃，越積越沉，天色也越來(lái)越昏暗了。
忽然狂風(fēng)大作，陽(yáng)臺(tái)上曬的衣服被風(fēng)吹得飛舞起來(lái)，小烏龜嚇得連忙鉆到墻角，一動(dòng)也不動(dòng)。轟轟隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了一下，頓時(shí)一條明亮的閃電劃過(guò)天空。街道兩旁的小樹(shù)被風(fēng)折磨的連連彎腰，幾乎要躺倒。接著，傾盆大雨就劈頭蓋臉地從天上落下來(lái)。雨水砸在棚頂上，發(fā)出了“劈里啪啦”的響聲。天地間扯起了千萬(wàn)道水簾，真像千萬(wàn)條瀑布從天上直瀉人間。風(fēng)聲，雨聲，雷聲，混成一片，地上形成了水的海洋。
一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，空氣特別清新，樹(shù)葉顯得更濃更綠，花兒更加鮮艷，更加美麗。
小學(xué)生十作文500字 篇2
在我們的生活中，處處都離不開(kāi)漢字，處處也都能看到漢字。
我剛會(huì)說(shuō)話、走路。我的媽媽就買(mǎi)來(lái)許多識(shí)字圖、水果圖……媽媽一個(gè)一個(gè)教我讀，我一開(kāi)始覺(jué)得很枯燥，一個(gè)個(gè)方方正正的，有什么好看？可是，讀得多了，我便覺(jué)得那些簡(jiǎn)單的漢字挺好記的，而且讀起來(lái)也特別好聽(tīng)，我便喜歡上了讀字，看字。
等我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字后，教會(huì)了我拿筆姿勢(shì)后，媽媽就讓我學(xué)著寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的漢字。到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我已變成了班里的“小博士”了。后來(lái)上了小學(xué)三年級(jí)，我們開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，剛開(kāi)始，我寫(xiě)的英語(yǔ)字特難看，俗話說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)我的刻苦訓(xùn)練，我的英語(yǔ)字終于練好了�？晌疫�是覺(jué)得漢字比較好記些，而且，寫(xiě)英語(yǔ)還得一個(gè)單詞之間空開(kāi)一點(diǎn)，假如一不小心寫(xiě)在了一起，密密麻麻，根本看不清楚，而漢字就算擠在一起，也看起來(lái)并不亂。
而且，在書(shū)法家筆下，它們就不顯得那么井然有序了，而是生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清涼如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們像一個(gè)個(gè)小魔術(shù)師，組成詞語(yǔ)、句子，文章。多像一個(gè)溫暖的大家庭�。�
漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。光是漢字就有好多種呢！有古色古香的篆書(shū)隸書(shū)；流暢自然的行書(shū)；端莊大方的楷書(shū)；自由奔放的草書(shū)似鳳舞龍翔。
這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合，就是中華民族的瑰寶，我堅(jiān)信，這些有色彩、有聲音、有氣味的文字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。
小學(xué)生十作文500字 篇3
“洋芋，一元一斤，一元一斤了！”“白菜，一元兩毛，一元兩毛�。 薄摆s水蘿卜，水漲蘿卜扒�！边@是哪兒？這就是雜鬧的菜市場(chǎng)。
菜市場(chǎng)里的菜，品種齊全，花樣繁多，有蘿卜，西紅，白菜，蘋(píng)果，橘子……這里因?yàn)槠贩N多，市場(chǎng)大，附近的居民都在這兒買(mǎi)菜。菜市場(chǎng)擠滿(mǎn)了人，那條街只看的見(jiàn)黑色的人頭和五顏六色的的蔬菜。人群把菜市場(chǎng)分成了兩個(gè)部分，左右兩邊賣(mài)菜，中間過(guò)路。雖然感覺(jué)有次序，可這樣依然很擠，于是我只有跟著人群緩緩挪動(dòng)。這時(shí)一輛轎車(chē)開(kāi)過(guò)，人群馬上分散到了兩旁，菜市場(chǎng)瞬間變成了兩個(gè)豎行，不一會(huì)人們又陸續(xù)地合攏了。
我和媽媽剛一走到邊上，一位四十幾歲的賣(mài)白菜的大伯馬上放下手中的活兒，熱情得對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)白菜好喲，別人那里一元五毛，我這兒只要一元兩毛�！眿寢寯[手示意。我們走后，大伯又開(kāi)始忙起手中的活兒。走了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)樓梯上坐著一位阿姨，一邊吼著“鯽魚(yú)，土鯽魚(yú)，早上才釣的。賣(mài)鯽魚(yú)，土鯽魚(yú)……”一邊數(shù)著口袋里的錢(qián)，數(shù)完一遍，再把錢(qián)翻了一面后又?jǐn)?shù)，不時(shí)的還沾一下口水。過(guò)了一會(huì)兒來(lái)了一位老奶奶，這位老奶奶，這位阿姨馬上拿起鯽魚(yú)遞上去說(shuō)：“這里，你看，這是土鯽魚(yú)喲�！蹦俏荒棠炭戳丝淳鸵黼x開(kāi)了。接著又來(lái)了幾位顧客，阿姨沒(méi)有賣(mài)出魚(yú)。沮喪的在那兒折著一角錢(qián)紙幣。不一會(huì)來(lái)了一位大伯上前去光顧她的生意了。她馬上招呼道：“看嘛，土鯽魚(yú)，二十一盆�！贝蟛送_(kāi)始掏錢(qián)，和大伯一路的小孩伸手去摸魚(yú)，那阿姨馬上攔住她，叫道：“小朋友摸不得，要死！”小朋友被他的叫聲嚇得馬上把手收了回去。賣(mài)完魚(yú)后，那個(gè)阿姨悠閑地哼著小曲兒，不一會(huì)有吧桶里的魚(yú)裝了一些到盆里又開(kāi)始吆喝“鯽魚(yú)，鯽魚(yú)……”
到了下午菜市場(chǎng)冷清了許多，人少了菜也便宜了�？赡抢镔u(mài)菜的農(nóng)民依然在吆喝：“白菜便宜賣(mài)了，一元錢(qián)，一元錢(qián)了。”“洋芋八角了，八角了�！薄靶￠俑探祪r(jià)了，一元五角，一元五角……”
小學(xué)生十作文500字 篇4
20xx年9月29日，我們迎來(lái)了學(xué)校第十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加女子50米和100米的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。
50米的田徑比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們站在自己的跑道上做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)�！案骶透魑�！”運(yùn)動(dòng)員們蹲在起跑線上，“預(yù)備！”“砰！”槍聲響了，我第一個(gè)沖了出去，我感到身邊的一位運(yùn)動(dòng)員，緊緊地貼在我身后，漸漸地跟上來(lái)、接著和我成了一條線，眼看著就要超過(guò)我了，正當(dāng)我感到有點(diǎn)兒力不從心的時(shí)候，一陣洪亮、有節(jié)奏的聲音傳來(lái)：“l(fā)iving room，加油！living room，加油！……”原來(lái)是我們班同學(xué)為我加油�，F(xiàn)時(shí)，我精神為之一振，全身充滿(mǎn)了力量，跑得越來(lái)越快�？赡俏贿\(yùn)動(dòng)員也不甘落后，最后和我?guī)缀跬瑫r(shí)到達(dá)終點(diǎn)�！熬烤故钦l(shuí)先壓線呢？”我心正想著。這時(shí)，幾位同學(xué)迫不及待地拉著我一齊跑去看成績(jī)：啊，真險(xiǎn)！我比那位同學(xué)就快了一點(diǎn)兒，得了小組第1，年級(jí)第2。我和同學(xué)們歡呼起來(lái)。
校運(yùn)會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目是50~100米男女子混合接力賽，所有的運(yùn)動(dòng)員都參加。由于我們班的跑道被其他班的同學(xué)妨礙了兩次，令我們班運(yùn)動(dòng)員不能正常發(fā)揮出自己的水平。眼看我們班落后了，班里面的同學(xué)都十分焦急，輪到我了，我接過(guò)棒撒腿飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)在我身邊掠過(guò)，我感覺(jué)自己好像飛了起來(lái)，很快我就超過(guò)了和我跑一輪的運(yùn)動(dòng)員，并準(zhǔn)確無(wú)誤地把接力棒交給了下一位同學(xué)……
校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我們班的總分是年級(jí)第三。我為自己能給班爭(zhēng)光而感到高興，但為我們班因被妨礙而影響成績(jī)而感到遺憾。我相信，下一次校運(yùn)會(huì)，我們班能取到更好的成績(jī)！
小學(xué)生十作文500字 篇5
星期六，我和爸爸媽媽去了“百匯游樂(lè)場(chǎng)”玩。到了游樂(lè)園，只見(jiàn)那里人山人海。我們好不容易才擠進(jìn)去。等買(mǎi)了游戲幣后，我們就興高采烈去玩了。
我們一看，哇！游戲真多：有母雞下蛋、打青蛙、冰球?qū)?zhàn)等等游戲，看得我們眼花繚亂。首先，我們玩的是“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)咕嚕球”。我先把幣投進(jìn)去，再按了下按鈕。只見(jiàn)球掉了下來(lái)，剛好掉進(jìn)了25那里�！耙�！太棒了！得了25張票！我高興地說(shuō)。接著爸爸也得到了25張票。媽媽才得到了3張票，爸爸戲謔的說(shuō)：“不愧是羊三妹兒啊！”
接著，我們又玩了打青蛙、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)等等游戲。
最讓我印象深刻的是打保齡球和滅火游戲。打保齡球時(shí)，只見(jiàn)媽媽扎起馬步，把球輕輕一推，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽把屏幕里的“瓶子”打得全軍覆沒(méi)。真是厲害！到我了，只見(jiàn)我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一下子擲了過(guò)去。哎呀呀！還剩兩個(gè)“瓶子”未倒。我心里真是有點(diǎn)兒遺憾。就在這時(shí)，爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看我的。”只見(jiàn)爸爸馬步一扎，腰一彎，把球輕輕一下擲了過(guò)去，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，那兩個(gè)“瓶子”應(yīng)聲而倒。游戲結(jié)束了，我們大獲全勝，得到了寶貴的13張票。
緊接著，我們又去玩了滅火游戲。只見(jiàn)我選擇了人物，滅火水槍一下子噴出水來(lái)，我就開(kāi)始滅火了。只見(jiàn)我左一槍?zhuān)乙粯專(zhuān)畼屔舷挛鑴?dòng)，把那些小火淋滅了。哪里有火，我的水槍就無(wú)情地噴向哪里。經(jīng)歷了一陣滅火后，游戲結(jié)束了。我獲得了9張票。
不知不覺(jué)，到了下午3點(diǎn)，我們拿著票，兌換了禮物，就戀戀不舍的回家了。今天真是愉快的一天。
小學(xué)生十作文500字 篇6
我有這樣一個(gè)同桌：他長(zhǎng)著一副老實(shí)相，呆呆傻傻的還怪可愛(ài);個(gè)子不高，一頭清爽的小平頭，讓人看了就覺(jué)得精神抖擻;黑發(fā)之中有參雜著幾絲若隱若現(xiàn)的白發(fā)。最搞笑的是，他臉上布滿(mǎn)了像月球上大小不一的“隕石坑”，圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)如栗子般大小的黑眼睛，眼神流露出淡淡的呆呆的感覺(jué)。一張朱紅色的大嘴，吃東西時(shí)總是狼吞虎咽，他嘴里有整齊的牙齒，但沒(méi)有潔白。牙齒都是一半黃，一半白，真是“涇渭分明”。有時(shí)，牙中也會(huì)帶著個(gè)小青菜，我看了真是哭笑不得。
經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期觀察，終于發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)性格特點(diǎn)：厭世。當(dāng)時(shí)卷成績(jī)下發(fā)，全班都沸沸揚(yáng)揚(yáng)，嘰嘰喳喳的談?wù)撈鸱謹(jǐn)?shù)來(lái)�！澳憧剂硕嗌侔�?”“哎呀，我都扣了十分啊!”“不會(huì)吧，我才扣了4分”班上亂哄哄的，笑聲，嘆息聲，說(shuō)話聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)他正望著窗外的風(fēng)景，臉上呈現(xiàn)出舒適，幸福，輕松的神情，不算潔白的牙齒毫無(wú)保留的露了出來(lái)，不與旁人說(shuō)話，獨(dú)自欣賞風(fēng)景，看了許久，又看了這打著“32”分的試卷。試卷上全是亮瞎眼的紅叉叉，他又轉(zhuǎn)頭看我的試卷，讓人興奮的100分，還有這漂亮的紅勾勾，他卻毫不在意的又扭頭看窗外的風(fēng)景。
難過(guò)時(shí)，他逗我笑;高興時(shí)，他陪我笑;干活時(shí)，他幫我做;困難時(shí)，他陪我過(guò);無(wú)聊時(shí)，他陪我玩;傷心時(shí)，拿他出氣。
現(xiàn)在，他已離我遠(yuǎn)去了，同桌也已換了人，但我記得他那張呆呆的臉，露出傻傻的笑容。
原來(lái)，只有離別后，才懂在一起的日子可貴。
小學(xué)生十作文500字 篇7
它，在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝；它，見(jiàn)證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化；它，是人類(lèi)智慧的起源；它，點(diǎn)燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的——漢字。
漢字傳承了我們中華民族五千年的文明，有著不可代替的歷史地位。當(dāng)我第一次呀呀學(xué)語(yǔ)，第一次在紙上歪歪扭扭寫(xiě)字的時(shí)候，我便開(kāi)始與漢字接觸。它們是智慧的化身，我從它們身上感覺(jué)到一股神奇的力量。漢字在我們生活中起著重要作用，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論干什么，都離不開(kāi)漢字。社會(huì)在發(fā)展，即使丟掉手中的筆，坐在電腦旁，用嫻熟的十指敲打著鍵盤(pán)，一個(gè)個(gè)漂亮的漢字瞬間映入你的眼簾。可見(jiàn)，漢字和我們那樣密不可分。雖然各個(gè)地方的語(yǔ)言不同，但是他們都是用相同的漢字來(lái)交流。漢字是我們大家共同的交流工具，它們?cè)谠S多文豪墨客的筆下更是妙趣橫生。
每當(dāng)我照鏡子時(shí)，我的臉上都會(huì)露出欣慰的笑容。因?yàn)槲铱匆?jiàn)鏡子里的我：一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白眼珠里銜著一顆“黑葡萄”，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，這足以證明我是一個(gè)中國(guó)人。我是中國(guó)人，我是炎黃子孫！我因此感到無(wú)比自豪。我們中華的漢字，傳播文明，蓋世無(wú)雙。有了漢字，才會(huì)有詩(shī)歌宋詞，有了漢字才會(huì)有交流的工具，有了漢字，才會(huì)有思想的碰撞，有了漢字，才會(huì)有中華上下五千年的燦爛文化！
我愛(ài)你，漢字，經(jīng)受歲月的洗禮后，你一定會(huì)愈久彌香。你那奇特的魅力和無(wú)限活力將會(huì)永遠(yuǎn)被世人所珍愛(ài)！
小學(xué)生十作文500字 篇8
“元夜琴鼓奏，花街燈如晝�！庇质且荒暝箷r(shí)。闔家歡樂(lè)，秉燭歡慶。這一天我們?nèi)叶季墼谝黄鸪栽�、賞花燈、放煙花。
吃元宵這一中國(guó)傳統(tǒng)的習(xí)俗把這元宵節(jié)的氣氛渲染的淋漓盡致。隨著奶奶的一聲“湯圓來(lái)了。”每一個(gè)人的臉上都綻放出了笑容。把湯圓端上來(lái)，熱騰騰的氣氤氳在我的臉上，霎時(shí)，臉上濕漉漉的，淡淡的面香撲鼻而來(lái)，我忍不住咬了一口，香濃的芝麻味充斥我的口腔，讓我通體舒暢。湯圓不僅僅是味道好，還寓意著全家人團(tuán)團(tuán)圓圓。香甜的口感也寓意著我們未來(lái)的生活甜甜美美。
晚飯后，我與家人一起去工人俱樂(lè)部看花燈。十二生肖，一馬當(dāng)先，它們有的身上背著銅錢(qián)，寓意著馬上有錢(qián)；有的策馬奔騰，寓意著事業(yè)順暢；有的神龍馬壯，希望人們身體健康，氣宇軒昂。在馬之后，有活靈活現(xiàn)的小老鼠，辛勤耕作的牛，威風(fēng)凜凜的大老虎，嬌小可愛(ài)的`兔子，張牙舞爪等的龍，搖頭擺尾的蛇，溫順可愛(ài)的羊，活潑頑皮的猴，昂首挺胸的大公雞，忠誠(chéng)老實(shí)的狗，憨厚可掬的豬，這一個(gè)個(gè)花燈把黑夜裝點(diǎn)得更加美麗。
抬頭一看，天空中滿(mǎn)是綻放的煙花，各式各樣，五彩紛呈，有的五顏六色合在一起，有紫色的、紅色的、金色的、綠色的等等，有的像星星，有的像笑臉，有的像太陽(yáng)，它們一串串，一排排飛向天空，散落大地。煙花雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但是它的美麗卻長(zhǎng)留人間，給人們以歡樂(lè)。給人們以啟迪，我愛(ài)這轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，更愛(ài)這美麗無(wú)比的元夜。
“東方夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨�！痹谥袊�(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的就是元宵節(jié)，因?yàn)樗碇鴪F(tuán)圓，代表著歡樂(lè)。雖然今年的元夜已經(jīng)結(jié)束，但它在我的記憶長(zhǎng)河中最璀璨的一頁(yè)，我愛(ài)著美麗的元夜。
小學(xué)生十作文500字 篇9
有人問(wèn)：“希望，是什么？”希望，是一種在絕境中的一絲光亮；希望，是涓滴之水磨損大石的執(zhí)著；希望，是堅(jiān)信自己的信念；希望是不滅的光。
當(dāng)我們能安然地坐在知識(shí)殿堂中，是因?yàn)楦改纲n予了你生的希望；當(dāng)我們能生活在這和平的年代，是國(guó)家給予了你和平的希望；當(dāng)我們能快樂(lè)地活在這個(gè)世上，是因?yàn)樯鐣?huì)賦予了你愛(ài)的希望。
站立于蒲公英的花田。一個(gè)個(gè)小小的“精靈”上下飛舞，煞是美麗。是蒲公英的母親交給孩子的不止有愛(ài)，還有希望，交給那些“精靈”生存的動(dòng)力。
傾聽(tīng)潺潺的溪流，是他們給予了自己希望。堅(jiān)信能有活水來(lái)擴(kuò)大自己，從而得到生的希望，避免枯竭的命運(yùn)，獲得重生，能在綠水藍(lán)天中暢游。
一潭小小的死水，里頭的魚(yú)兒在水枯竭之時(shí)，會(huì)給予他人，也給予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因?yàn)橄Ｍ圆趴梢該碛衅孥E。
美國(guó)作家歐·亨利寫(xiě)了一篇著名的文章最后的常春藤葉》，文章寫(xiě)了兩個(gè)女孩創(chuàng)造希望的故事。因?yàn)橛辛素悹柭某４禾偃~，因而創(chuàng)造了希望。同時(shí)，貝曼爾也犧牲了，不過(guò)，卻挽救了另一個(gè)人的生命因?yàn)橄Ｍ辛似孥E。
滴水日日夜夜的堅(jiān)持，因而有了希望，才可滴穿那堅(jiān)固的石頭，因?yàn)閳?zhí)著，有了希望。
當(dāng)5·12地震的時(shí)候，在廢墟底下的人們懷揣著希望等待生的來(lái)臨，有了堅(jiān)持，才有了希望。堅(jiān)持到生命的最后一刻，方可看到希望的曙光。
因?yàn)槟愕男闹袘延幸环菪拍睿敲聪Ｍ膊贿h(yuǎn)了。
懷有一份希望，為自己喝彩，為自己加油，為自己的未來(lái)用希望譜寫(xiě)一曲最華麗的贊歌。
小學(xué)生十作文500字 篇10
我有個(gè)好玩的同桌，他叫李天暢。他那對(duì)小小的眼睛上戴著一個(gè)眼鏡，又高又瘦，經(jīng)常做些搞笑的動(dòng)作。他那扁扁的腦袋里不知道又在思索什么惡作劇。
有一次，上寫(xiě)字課，老師讓我們自己練習(xí)，可是李天暢自己偏偏閑不住，開(kāi)始伸長(zhǎng)脖子左看右看。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了前面的張嘉怡在偷偷寫(xiě)作業(yè)，于是，他舉起手，對(duì)老師大聲說(shuō)：老師，張嘉怡寫(xiě)作業(yè)！張嘉怡聰明地告訴老師她只寫(xiě)了一頁(yè)，老師就收走了。可李天暢偏偏不信這個(gè)邪，變身李偵探，發(fā)現(xiàn)張嘉怡前面還寫(xiě)了好多。他趁機(jī)勒索張嘉怡，要挾張嘉怡給他東西，他就不告老師。陳子楓也趁機(jī)和李天暢結(jié)成聯(lián)盟。他們一起對(duì)張嘉怡說(shuō)：快點(diǎn)，給我們東西，我們就不告訴老師！張嘉怡實(shí)在無(wú)奈，她今天沒(méi)帶那些橡皮什么的，實(shí)在沒(méi)阻止告老師費(fèi)。李天暢不相信，不懷好意地齜著牙，咧咧嘴，對(duì)張嘉怡說(shuō)：我不相信，快點(diǎn)拿東西來(lái)！張嘉怡實(shí)在被逼無(wú)奈，非常生氣，開(kāi)始拿書(shū)打陳子楓。李天暢在旁邊做著鬼臉，油嘴滑舌地說(shuō)：咦？怎么不打我！看他這樣囂張，我忍不住給了他一拳。這時(shí)，下課鈴響起，怒氣沖沖的張嘉怡依舊在打陳子楓。李天暢又見(jiàn)風(fēng)使舵，站起身來(lái)，雙手框在嘴巴上，作喇叭狀，得意洋洋地大聲喊道：大家快來(lái)看啊！號(hào)外號(hào)外！張家少女張嘉怡被陳子楓強(qiáng)吻，陳子楓被當(dāng)眾暴打啦！大家快來(lái)看�。∥胰滩蛔∮纸o了他一拳，他卻嬉皮笑臉地看著我，說(shuō)：客官，快來(lái)看哦！
我這個(gè)同桌雖然有時(shí)候油嘴滑舌的，他雖然有點(diǎn)兒調(diào)皮，但是總會(huì)在我需要幫助的時(shí)候給我關(guān)懷與鼓勵(lì)。
有一次，我的聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)得一百，我有些沮喪，他卻拍拍我的肩膀，說(shuō)：沒(méi)事，下次努力，加油！我很感動(dòng)，對(duì)他說(shuō)：你也加油！
看，這就是我可愛(ài)的同桌。
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