校園之美美在校風作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的校園之美美在校風作文，希望能夠幫助到大家。
以“立人”為核心，以“一切為了學(xué)生的未來發(fā)展”為辦學(xué)理念，全方位深層次打造德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。秉著先成人后成才，面向全體學(xué)生，追求全面發(fā)展，扎扎實實的推進學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，開創(chuàng)特色教學(xué)，創(chuàng)建文明校園，這就是桃李園。
美在開放自由
開放自由的校園里，洋溢著年輕奔放的氣息。沒有僵化的教育，一切都充滿活力。操場、花壇、教室、電話亭、排球場、興趣班處處都是青春的身影，根據(jù)孩子們的愛好，學(xué)校開展社團活動五十余項，讓孩子們沐浴在自由而閑適的陽光里，學(xué)生在學(xué)校不僅學(xué)習文化知識，還注重知識和技能并重，多角度促進學(xué)生發(fā)展。
美在文明禮貌
講文明，樹新風，力爭美德少年。見了老師長輩主動問好關(guān)心，行走路上隨手拾起垃圾，愛護公共財務(wù)，態(tài)度親和，語言文明，舉止端莊。這些都是文明的彰顯。禮貌，像綿綿細雨，滋潤校園；像陣陣微風，吹進心田。文明之花綻放校園。
美在恪守紀律
學(xué)校為學(xué)生制定了《中學(xué)生守則》來規(guī)范學(xué)生的舉止，早中晚進餐要佩帶校牌，不允許有吃飯聊天，浪費飯餐，不尊重工作人員的現(xiàn)象，認真對待眼操早操。在每個禮拜的返校日，要佩戴校牌電話卡，學(xué)生不得將零食、手機、刀具帶入校園。對于教室、衛(wèi)生區(qū)、紀律方面都進行量化考核，形成了人人守紀律，班班爭文明的良好校風。
美在教學(xué)改革
“育人特色”通過學(xué)生團隊建設(shè)，推進學(xué)生的自我管理，落實文明習慣的養(yǎng)成教育，小組成員學(xué)習上相互促進，生活中相互關(guān)心，學(xué)會自我管理，和風細雨，潤物無聲。每次月考后都會舉行表彰大會，對成績優(yōu)異以及突出進步的學(xué)生給與表彰，每個年級、每個班、每個人都能夠有課間展示的機會，表演朗讀、唱歌、小品等等，我校為了讓學(xué)生勞逸結(jié)合，大開眼界，開設(shè)了“精彩十分”欄目，分為美文共享、佳作欣賞、話說安全、真情點播四個板塊。
“課改特色”課堂是學(xué)習的主陣地，在課堂上我們學(xué)生就是學(xué)習的主人，你能看到安靜專心自研的身影，還能看到激烈討論的.場面，在這里每個學(xué)生都能大膽自信地展示自己。課堂教學(xué)改革相信學(xué)生、解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。讓孩子們學(xué)的幸福、滿足、高效。
“體藝特色”構(gòu)建以體育為主的校園文化，深入開展陽光體育活動，陽光運動一小時，健康幸福一輩子。更讓我們驕傲的是我校的排球，學(xué)生們不僅打出了不滅的傳奇，而且還發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。一年一度的藝術(shù)節(jié)為學(xué)生提供了發(fā)揮藝術(shù)才能的舞臺，讓孩子們完美亮相，培養(yǎng)了孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)。
像山間清爽的風，如古城溫暖的光，似家一般的港灣，這就是我的校園，也是我的家園，樂園。
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