【精華】小學(xué)的小作文400字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的小作文400字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的小作文400字 篇1
我家里養(yǎng)了一個小兔子，那是我英語考試考了滿分，媽媽在寵物店里給我買的。
小兔子非常可愛，它有一對又可愛又漂亮的小耳朵，像兩個小貝殼，當(dāng)它聽到有動靜，它就會用它的小耳朵認真地聽著每一絲的聲音，然后告訴我聲音是從哪兒發(fā)出來的，瞧，它還是我的小助手呢！小兔子還有一雙又大又紅的眼睛，多么像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石呀！它還有一個靈敏的鼻子，當(dāng)它聞到青草和胡羅卜的香味，就會一蹦一跳地跑過來，好像在說：“我餓了，青草和胡羅卜在哪兒？”我沒辦法，只好把我剛才采的一籃子青草給它吃，沒想到它一下子就吃完了，哈，它還真是個好吃鬼呢！它的那張小嘴巴，吃起東西起來狼吞虎咽的，好像十幾天沒吃東西，另外它圓圓的小腦袋，真可愛呀。
每當(dāng)我心情不好的時候，我就去和我的小兔子一起玩，它讓我的心情一下好了許多。
每當(dāng)我放學(xué)回家寫作業(yè)的時候，他總是跑過來，圍在我的腳旁邊，好像在對我說：“小主人，陪我玩吧，好嗎？”做完作業(yè)，我總帶著它去草地上去玩，但它根本沒在玩，而在吃草。當(dāng)它聽見有聲音的時候，就趕快躲起來，真像個害羞的小姑娘呢。
我喜歡我的小兔子，它是我最好的小伙伴！
小學(xué)的小作文400字 篇2
水是人們的生命之源，是萬物生長所必需的東西。水，無處不在，家中、大自然中，而我們總認為沒關(guān)系，有的是水呢！浪費一點也不會怎么樣。可是，你錯了，水已經(jīng)被你浪費沒了。
我們?nèi)ワ埖瓿燥垥r，是否在洗手時發(fā)現(xiàn)有個水龍頭沒關(guān)上，有嘀嗒水，這時，你怎么做？若無其事的走過，還是為節(jié)約這點滴水而走上去關(guān)掉？如果你關(guān)上了，那你節(jié)約了一些水，但你若沒關(guān)，你又是否知道你的一個小舉動，又浪費了多少水。也許你浪費了很少，但這世界上在此時又有多少人如同你一樣，這樣，就會有更多水流走了。
上小學(xué)六年級時，品德老師出了一道題，世界上最缺什么資源，我和同學(xué)信心滿滿的寫上了水。而這是錯的，我們百思不得其解，老師回答說：“是淡水�！蔽覀兓腥淮笪�。這是對的，最缺淡水，海中有無數(shù)水，而它卻不是淡水。
電視上有一則廣告，一臺傳真機器不斷的在傳著紙，而最后卻出來了許多木頭碎片。我們浪費了多少紙，紙是樹造的，即便是每人一張，半張的浪費，那全世界人又浪費了多少呢？浪費的紙又是砍掉了幾億棵樹呢？如果每人都節(jié)約一些，杜絕浪費，那又有幾億棵樹被拯救了呢？
我們總是在看別人浪費了水、紙，在批評別人，而我們又是否想到自己。難道自己就一點沒有浪費嗎？所以，節(jié)約吧，為了讓樹木長存，讓生命之水長留于自然之中。一起提倡節(jié)約，呼吁人民，節(jié)約每一滴水，每一片紙片，讓世界多一棵樹，多一條河！
小學(xué)的小作文400字 篇3
我小學(xué)的語文老師是一個很少批評學(xué)生的老師，是經(jīng)常經(jīng)常表揚學(xué)生的老師。
記得我小學(xué)二年級的時候，有一次我們上語文課，老師正在黑板上寫字，忽然下面?zhèn)鱽砹诵β暎谑抢蠋熁仡^看了一眼，笑聲停止了，于是老師繼續(xù)在黑板上寫字，忽然又傳來了笑聲，原來是班里的一個同學(xué)正在看漫畫書，老師走過去把他的漫畫書收了，下課了，老師把那位同學(xué)叫上了講臺，那位同學(xué)很害怕的走上了講臺，害怕老師會批評他，沒想到老師不但沒批評他還把漫畫書還給了他，對他說：上課應(yīng)該認真聽講，課后可以看看漫畫，以后上課不允許再看了。
還記得有一次，班里忽然有一個同學(xué)肚子疼，老師送他去了醫(yī)院，經(jīng)檢查，是闌尾炎，要開刀，于是語文老師請別的老師幫我們代了幾天看，老師日夜陪伴著他，明天給他補習(xí)功課。
在兒童節(jié)的那天，老師帶來一個大蛋糕，全班同學(xué)分著吃，我們津津有味的吃著，然后還帶我們看了一場電影，那年的兒童節(jié)，我們過得非�？鞓贰�
暑假的時候，老師還帶我們游覽了祖國的一些風(fēng)景名勝。
我的小學(xué)語文老師使我難忘，可惜的是我小學(xué)畢業(yè)了，從此我就是和他分別了。
小學(xué)的'小作文400字 篇4
萬物都在變化，就連我們未來的教室也變得十分神奇。不信，我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
首先，當(dāng)我們來到教室門口，門前的識別儀器將自動識別出你的個人信息，例如：你的個人照片、姓名、聯(lián)系方式、學(xué)號等。走進教室，教室會根據(jù)外面的天氣狀況，開啟相應(yīng)模式，例如：晴天將自動打開門窗；下雨天會自動把門窗關(guān)閉，并且教室內(nèi)部都自帶恒溫模式，讓我們永遠感覺四季如春。當(dāng)各科老師來上課時，老師們只需對著感應(yīng)器講課，便自動出現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。比如：老師講到《望廬山瀑布》時，教室就會幻化出一片瀑布，讓我們身臨其境，感覺特別美妙；當(dāng)老師給我們講宇宙時，教室就立馬幻化成那浩瀚的宇宙，我們感覺就在宇宙中遨游，還能尋找其中的奧秘呢……
隨著“叮鈴鈴"放學(xué)鈴聲響了，當(dāng)所有學(xué)生走出教室后，教室里的桌椅就會自動隱藏，里面立刻自動改換為放學(xué)模式，自動清潔門窗，自動打掃衛(wèi)生，自動關(guān)閉門窗等……
另外，我們的教室都安裝了WIFI，所有的學(xué)生家長只需在電腦或手機上搜索學(xué)校名、班級，便可以看到我們在教室的一舉一動。這樣，便于我們的家長及時了解到我們的學(xué)習(xí)狀況，對我們的行蹤也十分放心。
這樣的教室神奇吧？真想擁有這樣一間神奇的教室！從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，努力讓它變成現(xiàn)實！
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