用心做好這件事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的用心做好這件事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
用心做好這件事作文1
足球是我最喜歡的運(yùn)，從初學(xué)足球到現(xiàn)在，費(fèi)了不少功夫。我喜歡待在球場(chǎng)上，喜歡那奔跑的身影，那是一種對(duì)生命的渴求。
訓(xùn)練必然是辛苦，艱難的，就說(shuō)穿越障礙射門這一門本領(lǐng)吧，運(yùn)球不能碰著標(biāo)志桶，過(guò)五關(guān)斬六將后就射門，中間一刻也不能停留，起初我不是把標(biāo)志筒踹飛，就是射門時(shí)球不知所蹤，才兩個(gè)回合，我就累得大汗淋淋，氣喘吁吁。
看我辛苦的模樣，一旁的教練忍不住笑啦，上前對(duì)我說(shuō)，運(yùn)球時(shí)腳要繃緊，膝蓋半蹲著，這樣才能保持平衡，不被球絆倒，接著，他做了一個(gè)示范，只見教練身手敏捷地穿越過(guò)所有的標(biāo)志桶，輕輕一射，球進(jìn)了。我仔細(xì)地觀察著教練的動(dòng)作，深呼一口氣，咬緊牙關(guān)，自己又苦練起來(lái)，我雙眼緊緊盯著足球，兩腳交替運(yùn)球，一拉，一撥，一扣，屏住呼吸，全神貫注控著球，足球此刻竟然像一個(gè)聽話的孩子任我擺布，我心生喜悅，小心翼翼地往前帶著球，終于越過(guò)了所有的障礙物，我穩(wěn)住下盤，看準(zhǔn)目標(biāo)，往前一射，球進(jìn)了！我興奮地跳了起來(lái)，臉上的汗珠滑過(guò)臉龐，似乎也在為我點(diǎn)贊。
現(xiàn)在，我被提升為左前鋒，我腦子靈活轉(zhuǎn)得快，隊(duì)里還讓我當(dāng)參謀，功夫不負(fù)有心人，在這季比賽當(dāng)中，我?guī)椭蜿?duì)連勝兩場(chǎng)比賽。
選擇了踢好足球，那么就用心做好它。人生就如踢球，只有突破那一層層防守，最終到達(dá)勝利的彼岸。
用心做好這件事作文2
若有人問我：“你，覺得世界上什么事做著最難？”我定會(huì)回答：“傾聽，因?yàn)閯?dòng)手干一件事，也許大多需要的是朝陽(yáng)似火的熱情。可用心去聽一件事，聽一顆心的獨(dú)白，卻是要靜下心來(lái)。
還記得那一年深秋，喜愛課堂的我醒了，也懂了。也直到那一次考試后，一顆焦躁的心靜了下來(lái)，學(xué)會(huì)了傾聽……
那時(shí)，課堂仿佛是我一個(gè)人的天地，我那高高舉起的手，好似平原上一顆大樹，綠草中一朵紅花，鶴立雞群。
漸漸地，我有點(diǎn)高傲，認(rèn)為同學(xué)的發(fā)言都沒有價(jià)值，也便不聽同學(xué)們的發(fā)言。
一次考試時(shí)，我遇到自己一題填空題不會(huì)做，心想：不對(duì)呀！老師這道題上課明明沒講過(guò)呀！沒事！我還會(huì)做，別的同學(xué)肯定也不會(huì)做。想到這兒，我的心情一下子消了愁云，掛上彩虹。
可考試后，當(dāng)我尋問一位同學(xué)時(shí)，卻聽那位同學(xué)驚訝的說(shuō)：“不是soevey嗎？老師講其他同學(xué)回答時(shí)，可是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了呀！
她看了看我的眼神，奚落說(shuō)：“喲！你不會(huì)沒做吧！”
我瞪了她一眼，轉(zhuǎn)身走了……
試后，老師對(duì)我說(shuō)：“傾聽很重要，用心去做��！”
用心做好這件事作文3
古人云：“世上無(wú)難事，只怕有心人”說(shuō)的果真不錯(cuò)，無(wú)論做什么事都要用心，才可以取得?潰?這是我從包餃子里悟到的。
記得那一次是個(gè)星期日，我正做著美夢(mèng)，突然鈴聲大作，我立馬從被窩里蹦出來(lái)，媽媽走進(jìn)來(lái)：“快點(diǎn)起床，好了和我包餃子！”啥，包子餃子？這可是個(gè)新鮮事，我立馬沖進(jìn)廁所，五分鐘又邁起步子，一頭扎進(jìn)廚房。
只見廚房放著一袋子餃子皮和一大碗餡，媽媽手上放一塊餃子皮，右手勺起陷放進(jìn)去，手一合，一個(gè)小巧玲瓏的餃子就出現(xiàn)在她手中了，我躍躍欲試，也手拿一片餃子皮，右手放上餡，誰(shuí)知放多了，餃子的肚子變得很大，不巧，破了個(gè)洞，餡從里面流了出來(lái)，一個(gè)胖子瞬間成了瘦子，我又將破的補(bǔ)起，頭卻又爛了，頭補(bǔ)起來(lái)，肚子卻沒了……一次次的失敗讓我信心大減，越來(lái)越不用心，導(dǎo)致連做也不想做。這時(shí)，媽媽都煮了一碗，準(zhǔn)備下鍋了�？匆娢疫@樣，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事都要用心，用心了才能成功，你要加油哦！”
聽了媽媽的話，我又恢復(fù)了信心，手執(zhí)一片皮，右手又勺了餡，并估算出要放的餡，這才放進(jìn)去，雙手一捏，終于成功了！雖然這個(gè)餅子長(zhǎng)得并不怎么樣，但在我心中它卻可以參加選美比賽了。后面我越做越好，一個(gè)比一個(gè)好看。
這次包餃子告訴我：無(wú)論做什么事都要用心，有用心，成功的大門一定會(huì)向你開啟！
用心做好這件事作文4
小時(shí)候，看到同學(xué)的書法寫得瀟瀟灑時(shí)，心中不禁產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要學(xué)書法。這個(gè)念頭如閃電一樣在我的心頭照亮。
從此，便開始了我的書法之旅。
剛開始，寫得慘不忍睹，有的字寫得歪歪扭扭如扭大龍；有的字筆畫肥大，像一個(gè)大胖娃在哈哈大笑；有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像一個(gè)瘦骨如柴的'人在愁眉苦臉。再看看老師寫的，揮筆一氣呵成，龍飛鳳舞，幾根羊毫毛中還閃著白光，多余的墨汁從碧枝上悄悄滑落，看得我目瞪口呆。
我并不氣餒，決心要寫好書法�；丶抑螅野牙蠋熃痰膭�(dòng)作，每天每夜的練習(xí)：在寂靜的晚上只剩蟲鳴與明月，窗前一個(gè)男孩正低頭練字；在朦朧的寂靜中，那位小男孩正搔搔后腦勺，想著怎么寫好字；在很多小孩子在一起在嬉戲玩耍的時(shí)候，他不受打擾，堅(jiān)持練字。
用心則能成。
又是一堂書法課，老師讓大家一起比劃比劃。我胸有成竹，這次，我一定要寫好，無(wú)論輸贏！
鋪紙，毛氈上的宣紙被緩緩輔平，起筆，墨水在宣紙上游蕩，墨水停下流連的地方不再徘徊。毛筆就這樣子在我手中，起起落落，不斷放入硯臺(tái)，沾著濃墨，仔細(xì)書寫，一撇一捺蘊(yùn)含堅(jiān)定；一橫一豎，片刻中感受到執(zhí)著，一筆一畫、一心一意地寫好作品。最終，老師滿意地拍拍我的肩膀，夸我：“進(jìn)步真大啊�！蹦且豢�，我的心是多么甜啊……
書法不僅是完成書畫的工具，更是精神的田園。在這里尋找一片安寧、自由、和更高的境界。用心寫好書法，是我一生追求，這不是命運(yùn)安排的“行程?，而是內(nèi)心的訴求。
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