那件事，讓我想起來就難以忘懷作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的那件事，讓我想起來就難以忘懷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我看見時光在不遠(yuǎn)處恍若止步，在那頂藍(lán)色房頂?shù)慕虒W(xué)樓上停歇。在合著風(fēng)聲的空氣中追尋，它的臉上泛著的笑意恬靜一如往昔，卻又如此凝重。我的眼淚在那一刻蓄集成災(zāi)。
仿佛仍是那一天，學(xué)校要舉行一年一度的跳大繩比賽。一向爭強(qiáng)好勝的你，早早地叫上搖繩的同學(xué)，集合了全班同學(xué)下樓去練習(xí)。我心里忐忑不安，你要知道我非常懼怕跳大繩，我討厭自己跳不過去時笨拙難堪的姿態(tài)，懼怕同學(xué)們陪我練習(xí)了無數(shù)次后不耐煩的目光，我儼然成了舞臺中央的小丑，被眾多目光交匯，看著那裝瘋賣傻的動作，發(fā)出凜冽譏諷的笑聲�？墒悄惴且胰�，你的眼神冷漠得不容商量。哦，這多么令人難堪。
到了操場，兩個搖繩的同學(xué)開始賣力地?fù)u，我卻怯懦地站在隊尾。你面無表情地站在一旁，好像在電影院里看與你毫無相關(guān)的故事。前面的同學(xué)輕盈地躍過，哦，多么糟糕，又到了我。我看著那繩子掄起，落下，像尖銳的皮鞭，卻又仿若停滯。我畏懼起來，緊緊地攥緊了手心。隨著一聲不和諧的類似停滯住了的聲音，我明白我絆了繩。你開口了，說，這怎么行呢，回去重跳！我只得回去，一次次鉆進(jìn)那猖獗揮舞的繩子，悲傷幽怨地跳了一次又一次。
仍然是跳不進(jìn)，搖繩的.同學(xué)開始流露出不滿的神色。我委屈起來，對不起呀，可是我不能停下來呀。你說，停，你先在一旁好好觀察別人的動作。我在一旁看，下午的風(fēng)吹進(jìn)衣服里，利人頓生寒意。
排成一隊的同學(xué)們又恢復(fù)了順暢，一個接一個循環(huán)往復(fù)地跳，像一個旋轉(zhuǎn)著上了發(fā)條的音樂盒，而我，被排除在外。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來了放學(xué)的鈴聲。你說，都回家吧，你，留下。于是他們都回去了。/操場也漸漸安靜下來，像一個被遺棄的孩子，如此寥落冷清，不可言說的孤獨。多么不堪啊。
你陪我練起來，又找了兩個同學(xué)搖繩。我又開始了難堪又無法停歇的跳躍。我的眼淚落下來，我是多么痛恨它們，讓我們在你面前沒有半點尊嚴(yán)�？墒牵孥E般地，我跳得越來越好了。這不是很好嗎，你笑了。我是如此地需要這笑容，這笑容仿佛能取暖。
……我親愛的老師，你看，這微小的細(xì)節(jié)，我都記得很清楚呢。我寫過很多關(guān)于你的文章，卻始終拼湊不出一個完整的你�，F(xiàn)在，我覺得我們之間的情誼得以完整。我也從不曾想到，時光的力量如此之大，記憶中你的臉也會布滿塵埃。撫去那些濃重繁復(fù)的情感，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)這件事始終鮮活地在我的記憶中生活，而你那天的笑容，讓我看到了一個慈祥和藹的老師，我會永遠(yuǎn)記得，你沉默的付出。
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