以友善為話題的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的以友善為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以友善為話題的作文1
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。友善是一縷陽光，照耀萬物；友善是一陣春雨，滋潤大地……
我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事，有個(gè)叫明月的小女孩，今年六歲，卻患有先天性心臟病，更讓人驚奇的是，陪明月來醫(yī)院治療的老人并不是她的親人。這位老人就是魏老伯，五年前，魏老伯在稻田收稻谷時(shí)，撿到了被遺棄的小明月，并收養(yǎng)了她。轉(zhuǎn)眼，五年過去了，明月的病情越來越嚴(yán)重，魏老伯家里很貧困，只好借了一萬元錢，給明月治病，可是這點(diǎn)錢根本不夠用，許多人知道這件事后，用微信捐款，眾多人的愛心，搭起一座生命的橋梁……
這個(gè)感人的故事，凝聚著人們的愛心和友善，就像一顆金子般的種子，在春天里發(fā)芽。
看完這個(gè)故事，我很感動(dòng)。我為自己偶爾的自私而羞愧，我為不懂得爸爸媽媽的辛苦而內(nèi)疚，我為惱火長輩的批評而自責(zé)……一個(gè)人的愛心，就能帶動(dòng)起四面八方所有人，這力量是多么強(qiáng)大啊，正是這愛的力量，才創(chuàng)造了生命的奇跡！
我要把這個(gè)故事告訴更多的小伙伴，讓大家成為友善的人，讓友善，這顆金子般的種子發(fā)芽，開花，結(jié)果，讓我們在友善中快樂成長！
以友善為話題的作文2
今天，我們不講別的，直接老講一講我自己經(jīng)歷過的友善和我對這個(gè)友善的看法吧！
記得，那已經(jīng)是我五年級時(shí)候的事情了，那個(gè)時(shí)候我們放學(xué)了，那時(shí)外面還在下雨，我看見個(gè)小男孩看上去和我差不多大。
我便走過去和他說：“我把你送你回去吧！”他給我說：“謝謝你，你就把我?guī)б欢尉涂梢粤�。”于是，我二話不說直接讓他和我一起走。
回家的路上，我和他聊天聊得十分投緣呢！
我們約定每天都一起回家，至今我還不知道他的家在哪里呢？一位他每一次都只和我走到我回家那里他就不知道走去哪里。
終于，我有一天對他說，他家在哪里住時(shí)，他卻對我說：“沒事，我家和你家正好順路�！�
那天，正在下著雨，他正好帶著傘，我卻沒有帶傘。
他吧我送到我家就走了，我便快速回家取了一把傘跟著他，看看他家住在哪里。
我本以為他家在我們向左走，沒想到他家在向?qū)W校的那邊走，我班跟去一看究竟。
我看到他在被他媽媽罵道：“你又去哪玩了？連家都不知道回了�！蔽已矍案‖F(xiàn)出一絲淚光。
第二天到校后我環(huán)抱了他，給他說了這事情。
我對經(jīng)歷過的友善記憶太深刻了。
我對友善的看法是：友善不需要太多的金錢和物質(zhì)，而是最純粹的感情。
以友善為話題的作文3
友善是最珍貴的，最難得的。有的友善，如果你做錯(cuò)了一件事，你的好朋友稱為正確的，那難道就是珍惜友情嗎？我的好朋友不是這樣的，他給我的是最真誠的，是那種發(fā)自內(nèi)心的告誡，幫我發(fā)掘錯(cuò)誤，幫我消滅它。
記的那一次，老師沒有來，教室中轟轟動(dòng)動(dòng)，班長在上面記名字，下面的轟動(dòng)減少，老師臨走時(shí)教我們讀書，我在那里高興的看漫畫書，正在這時(shí)侯，有個(gè)人大聲的指著我說：“看他在看漫畫書。”我一看他是誰，我大吃一驚！是我最好的朋友小葛。這幾天，我一直不睬他，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，小葛其實(shí)是為我好，他這樣舉報(bào)我是叫我快快的改掉這個(gè)壞毛病。這樣我們又和好了，又成了形影不離的好朋友。
這就是友善的力量，一種幫助我改了壞毛病的.友善，就是這種新的友善，叫我和他的友情牢牢的固在那里，這就是友善的力量。一種別人沒有的力量 這種友善永遠(yuǎn)的伴隨著我成長！
以友善為話題的作文4
主持人：“生命對我們每個(gè)人來說只有一次，而它又是來之不易的，珍惜生命、關(guān)注生命的
健康發(fā)展，我們也要盡一份自己的力量。希望通過本次活動(dòng)，能使大家認(rèn)識到生命的可貴。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、各位同學(xué)輪流展示雞蛋寶寶，把蛋寶寶當(dāng)作一個(gè)小生命來呵護(hù)，充當(dāng)臨時(shí)爸爸、臨時(shí)媽
媽。
2、我是蛋寶寶的美容師。教師利用綜合實(shí)踐課指導(dǎo)學(xué)生給自己的蛋寶寶美容。根據(jù)一周的
護(hù)蛋經(jīng)歷，展示學(xué)生作品及體驗(yàn)心得。
3、學(xué)生交流。談?wù)勛约簻?zhǔn)備如何保護(hù)“蛋寶寶”，并按照計(jì)劃實(shí)施，幾天以后交 流自己的“護(hù)蛋經(jīng)驗(yàn)”，分享成功的 喜悅，吸取失敗的教訓(xùn)。
4、有條件或感興趣的可以堅(jiān)持每天寫，記下自己的心得體會。
5、日記交流。從護(hù)蛋行動(dòng)中，體會到父母養(yǎng)育自己的艱難與辛苦，感悟生命的重要與珍貴。
會體諒父母，替父母分擔(dān)。懂得珍惜生命，善待生命！
6、通過真實(shí)事例，為同學(xué)們樹立榜樣，認(rèn)識到其人物身上的可貴品質(zhì)，讓學(xué)生即時(shí)糾正不
足之處。
以友善為話題的作文5
俗話說：人之初，性本善。誠與善是對人最基本的要求。誠信是什么？它是一種智慧，有許多人千方百計(jì)也得不到，有些人卻能輕而易舉地得到。
高爾基曾經(jīng)說過：走正直誠實(shí)的道路，一定會有一個(gè)問心無愧的歸宿，這正是社會主義核心價(jià)值觀里我們要學(xué)習(xí)的道德品質(zhì)。誠，即真誠、誠實(shí)；信，即守承諾、講信用。為人處世講究與人為善。我們所學(xué)的《狼來了》這個(gè)故事深刻告訴了我們：說謊是一種十分不尊重別人的行為，在不尊重別人的同時(shí)還失去了別人對自己的信任。我們要從小就培養(yǎng)講實(shí)話的美好品德。所以不管是貧窮還是富有，是身居高位還是普通的人，都不能失去友善的本性。友善是人與人之間的關(guān)系，如果關(guān)系不能長久，我們的生活就不會充滿陽光。友善是一把鑰匙，它能打開藏在人們內(nèi)心深處的一道門，讓和諧之花處處綻放。
我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)充滿愛心、同學(xué)之間互助互愛的世界里，這就需要我們每個(gè)同學(xué)以誠信友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家長相處，共同營造一個(gè)舒適、溫暖、和諧的生活環(huán)境。
誠信友善力量大，讓我們整個(gè)校園里跳躍著誠信、友善的音符，讓我們做誠信友善的小精靈吧！
以友善為話題的作文6
當(dāng)你還在沉痛地震的悲劇時(shí)，因?yàn)橛焉�，臉旁添加了一絲微笑；當(dāng)你還在思念地震中的親人時(shí)，因?yàn)橛焉�，你忽然感到了一股熱，親情的熱；當(dāng)你還在沉痛被地震毀滅的家園時(shí)，因?yàn)橛焉�，你看到了明天的希望…�?/p>
當(dāng)幼小的生靈還在廢墟中呻吟時(shí)，因?yàn)橹驹刚呤迨宓挠焉疲攀顾麄兺Ｖ箍奁�；�?dāng)失學(xué)的孩子沒能上學(xué)時(shí)，因?yàn)榇髮W(xué)生志愿者的友善，才是祖國的花朵得到了細(xì)心栽培；當(dāng)不幸的孤兒無助時(shí)，因?yàn)檫h(yuǎn)方‘父母’的友善，才使他們又能擁有一個(gè)溫暖的家……
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。
可是因?yàn)橛焉�，使大部分地震�?zāi)民戰(zhàn)勝了死神；可是因?yàn)橛焉疲共〈采系牟∪嗽谖⑿χ型鼌s了痛苦；可是因?yàn)橛焉�，使�?zāi)區(qū)的孩子也能快樂的度過六一兒童節(jié)……
生活，因?yàn)橛焉贫腋�；社會，因�(yàn)橛焉贫椭C；多一些友善，就會多一些幸福，多一些和諧。讓我們一起行動(dòng)起來，傳播友善吧！
以友善為話題的作文7
英語水平還是一如既往。我想：中國人學(xué)什么英語�。∠胧沁@么想，但是英語還得努力學(xué)，不然就會讓父母失望。
現(xiàn)在，我要努力把這只大攔山虎給解決掉(先為我的腦細(xì)胞哀悼一下)。 這該死的英語��！小學(xué)一年級語文作文我天生跟狗好，要說好到什么程度呢，可以更改一個(gè)成語：愛財(cái)（狗）如命！ 因我有個(gè)妹妹才1歲半，媽媽怕細(xì)菌傳染，所以在家養(yǎng)狗就是不可能的了，所以我偷偷的和好朋友汪煉在小區(qū)里養(yǎng)了一只小狗，它叫鬧鬧，才一個(gè)月大，鬧鬧很調(diào) 皮，平時(shí)好動(dòng)，見到熟人它就搖搖尾巴，用它的舌頭去舔你的手，友好的與你相處，但是見到陌生人，它就像見了老狼一樣趕快跑到窩里躲著。
好景不長，這才養(yǎng)幾天，小區(qū)里的人就嚷嚷這誰家養(yǎng)了狗呀！晚上叫個(gè)不停，誰睡的著覺啊，不幸的是，這話傳到媽媽的耳朵里了，她知道我愛狗如命，于是就問我是不是你養(yǎng)的狗呀？哎，凡事都逃不過媽媽的火眼金金！
的事情也勤快了許多。我有了進(jìn)步和改變，爸爸媽媽的臉上經(jīng)常綻放出欣慰燦爛的笑容。
以友善為話題的作文8
1、 不要寫生活中的陰暗面，要寫生活中美好的人和事（溫情的、感人的：愛、感恩、友善、關(guān)愛等）；
2、 能把真事寫成真的一樣，也能把想象的情節(jié)甚至家的事寫成真的一樣，千萬不能把真事寫成假事一樣；
3、 千萬不能自己改動(dòng)或更換題目；
4、 不管什么題目，文章的開頭和結(jié)尾都要自然而然的點(diǎn)到；
5、 文中，尤其是結(jié)尾，一定要具體寫出自己對文中某個(gè)情節(jié)或?qū)ξ闹腥宋�、事件的情感、感�?/對這件事的認(rèn)識//從這件事中得到的啟示、道理。||要學(xué)會提煉升華主題。
6、 對敘述的事件或人物的情感、認(rèn)識、或啟示道理，一定要自然而然地引出，而不是貼標(biāo)簽式的；
7、 事件要具體、完整，不能太散、不集中；
8、 一定要有具體的細(xì)節(jié)描寫（尤其是動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫） 《我家的笑聲》《我發(fā)現(xiàn)了-------》
以友善為話題的作文9
友善，這個(gè)詞語在你的眼中是什么意思?是別人幫助你？還是什么？在我眼中是同學(xué)之間互幫互助和互相寬容理解。
有一次，有一個(gè)同學(xué)沒有帶美術(shù)課要用的學(xué)習(xí)用品。正當(dāng)她想要向其它同學(xué)借時(shí)，她的同桌直接把美術(shù)學(xué)習(xí)用品給了她。那個(gè)同學(xué)跟同桌說了聲謝謝，同桌只笑了笑。這個(gè)向其他人借東西的同學(xué)就是——我。
還有一次，同學(xué)向我借了一支鋼筆，不知他怎么搞的，幾天都沒有還我。一天我等的不耐煩了，我對他說:你可以把鋼筆還我了吧?”她一邊把那只破碎了的鋼筆放在我面前，一邊毫不難為情地說：吶，還你�！碑�(dāng)我看到破碎的鋼筆時(shí)，十分惱怒，大聲斥責(zé)道：你……你賠我一支一模一樣的鋼筆�。�！”
說完我扭頭就走，心想：我以后再也不理他了……
晚上，我在認(rèn)真仔細(xì)地看一篇作文，名叫《請珍惜友情》。看了之后，我第二天立即跟那個(gè)同學(xué)道歉，對他說：對不起，對不起昨天我不應(yīng)該對你發(fā)火的，對不起，對不起……”哎呀，沒關(guān)系的，你這么說我都不好意思了，再說了這明明是我的錯(cuò)，該說對不起的應(yīng)該是我�！睆拇宋覀冇趾秃昧�。
友善這個(gè)神奇的詞語，不僅能使朋友之間互相友善，還能使別人、自己快樂、溫暖。
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