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【推薦】生日的作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的生日的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生日的作文600字 篇1
人的一生在于運(yùn)動(dòng)，人不運(yùn)動(dòng)就會(huì)身體衰弱。想體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣嗎？那就跟我來(lái)吧！
今天老師一來(lái)到課室，就對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō)：“為了訓(xùn)練羽毛球隊(duì)的同學(xué)和獎(jiǎng)勵(lì)全班同學(xué)，這節(jié)語(yǔ)文課改為自由活動(dòng)�！贝蠹衣牶髿g呼雀躍，像一只只活蹦亂跳的小鳥。
來(lái)到體育館，大家盡情歡樂(lè)。身為體育委員的我，一打開體育器材柜，全班的視線都轉(zhuǎn)移都我身上，一窩蜂似的搶羽毛拍。我也不甘落后，我也順手搶了一個(gè)球拍。接下來(lái)是我和“肥呆”的巔峰對(duì)決。別看小謙膀大腰圓的，其實(shí)他骨骼精奇，是班里羽毛球“頭號(hào)”選手。不知他是不是扮“低調(diào)”，老師因此沒(méi)有選上他。如今我跟他決斗，可以說(shuō)是“三生有幸”了。
廢話不多說(shuō)，決斗開始。比賽以11勝制。我先發(fā)了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)球，“肥呆”原地不動(dòng)就接住了。我再打，他這次轉(zhuǎn)身一回頭，扣殺！一比零�！霸賮�(lái)！”我不再掉以輕心，發(fā)射“旋轉(zhuǎn)球”，心想：看你怎么扣殺。不知“肥呆”是否運(yùn)氣太好，打出去的.球竟打到網(wǎng)上，又恰好球落到我那方�！皨屟健蔽彝�?jǐn)?shù)二比零叫道。“呀，拼了！”我感覺(jué)好像“龍馬”附體，打出了“回旋發(fā)球”，我又想：哈哈哈，看你怎么接。可“肥呆”又接住了，并仿照我的招數(shù)打了回來(lái)，我霎時(shí)間慌了手腳，隨便一打——哦喔，打出界了！“三比零！”我發(fā)狂了，“不可能！”我又打了一下——天啊，射歪了�，F(xiàn)場(chǎng)比分是：四比零。“肥呆”呲著牙說(shuō)：“跟你斗簡(jiǎn)直是浪費(fèi)我的時(shí)間。”“�。 蔽业摹∮钪妗l(fā)了，“我打！”——這次是打到網(wǎng)上了，沒(méi)過(guò)去……“唉！”‘肥呆’嘆道：“真是個(gè)悲哀的孩子�！边@時(shí)，我趁機(jī)扔了近九、十個(gè)羽毛球上空：“看我的：雷霆多重?fù)簦 蔽疫B續(xù)打了好幾個(gè)球過(guò)去，把‘肥呆’殺個(gè)措手不及。果真，‘肥呆’反應(yīng)不及。我望著一個(gè)個(gè)球落地：一個(gè)、兩個(gè)、……十一個(gè)……“哦！我贏嘍！”我手舞足蹈�！氨氨桑 薄蚀簟迒手�。我得意洋洋地說(shuō)：“兵不厭詐！笨蛋�！�
“鈴鈴……”下課鈴響了。我們個(gè)個(gè)不是滿頭大汗，就是渾身臟兮兮，看得出我們每人都有運(yùn)動(dòng)過(guò)。最后，我們才依依不舍地放好球拍，離開體育館。
人的一生在于運(yùn)動(dòng)，人不運(yùn)動(dòng)就會(huì)強(qiáng)壯和快樂(lè)。想體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣嗎？大家那就一起運(yùn)動(dòng)吧！
生日的作文600字 篇2
“歡迎，歡迎！”爸爸媽媽站在酒店門口迎接著親朋好友，我則在酒店里指揮那些服務(wù)員擺放東西。這是在干什么？呵呵，今天是我的十歲生日。
爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天的一切你來(lái)指揮，現(xiàn)在你想帶著大家去哪玩？”
“我?guī)Т蠹胰ネ嫔钞�。”爸爸媽媽�?duì)視了一眼，說(shuō)：“隨你�！蔽腋吲d地拍拍手，把小伙伴們一招，說(shuō)：“去畫沙畫啦！”
大約玩了一個(gè)多小時(shí)，大家都累了，于是我們返回酒店。在路上，我看見一個(gè)花店，里面花五顏六色的花，很是好看。突然，我看到了一束粉色康乃馨，一下子想到了爸爸媽媽，心里一個(gè)念頭閃過(guò)，我買下了這束花，大家都問(wèn)我干嘛買這個(gè)？我神氣地說(shuō)：“你們自己想�！�
到了吃飯時(shí)間，我問(wèn)爸爸媽媽：“我的蛋糕呢？”
“我們沒(méi)給你買蛋糕，吃一下飯就得了�！卑职只卮鸬�。
“哦。”我的心里像打破了五味瓶，有一種說(shuō)不出的滋味，因?yàn)槲覄倓傔�在吹牛說(shuō)自己的蛋糕是最漂亮、最好吃的……我的心情從一百度降到了零下一百度。
我失落地回到了座位上，小伙伴們似乎看懂了我的心思，挖苦到：“剛剛還有人說(shuō)自己的蛋糕最好，你的'蛋糕呢？”
突然，燈一下子關(guān)了，從四面八方隱隱約約傳來(lái)了生日歌，一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在我面前，上面點(diǎn)著蠟燭，我閉上了眼睛，嘴角微微一翹，吹滅了蠟燭，燈光全部射向我，突然“嘭”的一聲，我從一歲到十歲的照片紛紛落下，淚水一下子濕透了我的雙眼，我跑到爸爸媽媽面前，把之前買的那束康乃馨送給他們，和他們擁抱在一起，周圍響起了熱烈的掌聲。
生日就是出生之日，代表父母最辛苦的時(shí)候。那一刻，我們就應(yīng)該好好感謝自己的父母，他們給了我們生命，給了我們快樂(lè)的童年，讓我們健健康康地長(zhǎng)大。
這次生日雖稱不上世界最好，但有快樂(lè)、有感動(dòng)、更有感恩，這就是我心里最完美的生日，我會(huì)永遠(yuǎn)心存感激。
生日的作文600字 篇3
今年6月28日，是我爺爺?shù)?3周歲生日。
當(dāng)我還很小的時(shí)候，爺爺就利用廢舊的撲克牌制作識(shí)字卡片教我認(rèn)字。有一次在千島湖鎮(zhèn)湖山公園的“頤樂(lè)園”認(rèn)字，旁邊有好多人圍觀，一位縣電視臺(tái)的記者阿姨飄過(guò)，頓發(fā)電視報(bào)道靈感，制作了一檔題為“小小稚童兩歲半，識(shí)得漢字三百多”的'電視專輯，在電視新聞節(jié)目中播放。在上幼兒園大班時(shí)，我已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)兩千多張識(shí)字卡片上的漢字了，基本上能夠閱讀少兒讀物和報(bào)紙，為我進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。
由于我爸爸媽媽白天都要上班，而且媽媽天剛蒙蒙亮就去上班了，所以，我上小學(xué)低年級(jí)時(shí)一般都是爺爺早晨送我去學(xué)校，日復(fù)一日，年復(fù)一年。要明白，爺爺是住在南山開發(fā)區(qū)的紫荊花園，每一天起早趕到火爐尖送我去上學(xué)，這對(duì)于已經(jīng)上了年紀(jì)的爺爺來(lái)說(shuō)，真是不容易�。〈丝涛乙呀�(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了，立刻就要讀五年級(jí)了，早就獨(dú)自去上學(xué)不用爺爺送了，但放學(xué)時(shí)爺爺一般都還會(huì)來(lái)接我，主要是怕我貪玩，耽誤了回家做作業(yè)的時(shí)光。
作為“六·一”國(guó)際兒童節(jié)的禮物，爺爺給我買過(guò)許多，有滑板車，有遙控汽車，還有遙控飛機(jī)，比比皆是。那遙控汽車是在上海買的，像真的汽車那樣，用方向盤進(jìn)行遙控；那遙控飛機(jī)是在杭州買的，能夠在幾十米高空，大范圍盤旋飛翔。兩者的價(jià)格都在三百元以上。
爺爺對(duì)我學(xué)習(xí)上的期望很高，期望我各門科目成績(jī)都能穩(wěn)定的持續(xù)在全班的前列。我愛爺爺，我不能辜負(fù)爺爺以及爸爸媽媽他們的期望，我會(huì)努力爭(zhēng)取的。
湊巧，6月28日正好是我四年級(jí)最后一學(xué)期期末考試的日子，我想：獻(xiàn)給爺爺6月28日的最好禮物，莫過(guò)于我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)了。加油！我要給爺爺送上最棒的成績(jī)報(bào)告單。
期末考試成績(jī)揭曉了：英語(yǔ)成績(jī)96分，是全班最高分；語(yǔ)文成績(jī)97.5分，也是全班最高分；數(shù)學(xué)成績(jī)97分，有點(diǎn)遺憾�？偝煽�(jī)290。5分，居全班第2名。
這樣的生日禮物，大概已足以讓爺爺?shù)哪樕蠘?lè)開了花。
生日的作文600字 篇4
至到前天，我才知道，今天居然是唐老師的生日！這可是我們班這幾天的頭等大事，送鮮花的、買禮物的，還有幾個(gè)同學(xué)籌錢買了個(gè)大蛋糕，為唐老師過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
經(jīng)過(guò)了班長(zhǎng)和其他同學(xué)商量后，把第三節(jié)課——品德課作為老師的生日會(huì)。
上課鈴一響，在音樂(lè)委員的帶領(lǐng)下，全班齊唱“祝你生日快樂(lè)”用歌聲等待唐老師。唐老師走進(jìn)教室后，我看出老師臉上已有感動(dòng)、喜悅。由我們?nèi)嘧约哼x出的三名主持人走上講臺(tái)拉開了此次生日會(huì)的.序幕，同時(shí)也給了我們一個(gè)祝愿唐老師的機(jī)會(huì)。隨之，一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)舉起了祝福之手。
“我希望唐老師萬(wàn)事如意，心想事成。”
“我祝福唐老師 年年有余，生日快樂(lè)。”
“我祝愿唐老師平平安安、健健康康�！�.......頓時(shí)，我的腦海浮現(xiàn)出了老師平時(shí)對(duì)我們鼓勵(lì)、關(guān)心、幫助的場(chǎng)景，也呈現(xiàn)了老師良苦用心與為我們操勞的畫面，這一聲聲發(fā)至心底的祝福讓我們倍感親切與愉悅。
在祝福與歡笑中，唐老師帶領(lǐng)我們切蛋糕。此時(shí)，生日會(huì)達(dá)到了高潮，同學(xué)們紛紛拿出了自己的飯盒，準(zhǔn)備享受著這甜蜜而又充滿感恩的蛋糕�！敖o你一塊”，“這塊給你”，主持人挨個(gè)地分發(fā)蛋糕，每個(gè)同學(xué)也欣喜地接下蛋糕。但發(fā)到我時(shí)，我卻沒(méi)有接下，因?yàn)�，我在沒(méi)有吃到之前，就感受到了那是人世間最甜的味道，又何必去吃蛋糕呢？
我們?cè)賮?lái)看看其他同學(xué)吃蛋糕的樣子吧。看，簡(jiǎn)云平還是不改貪吃的本性，三下五除二，不一會(huì)兒便吃完了，我看著他那舌頭舔著嘴唇周圍的樣子，仿佛聽到他的心里在想：哎呀，這次的蛋糕雖然少了，但在我的生日上一定要吃夠！”再來(lái)看看我的同桌，她正和簡(jiǎn)云平相反，用叉子插上一丁點(diǎn)奶油，舔一下，又插起一丁點(diǎn)，添了一下......過(guò)了好久，她都沒(méi)吃完，我猜她一定在想：這塊蛋糕這么珍貴，我要慢慢的吃。還有那個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)，大家都懷著祝福和快樂(lè)一起吃著美味的蛋糕，我真想讓時(shí)間停止，永遠(yuǎn)保存這美好的一刻！
遺憾的是，今天，我居然沒(méi)有撐握恰到的時(shí)機(jī)送上我對(duì)老師的濃情祝福，近兩年來(lái)，唐老師對(duì)我的幫助很大，給了我很多自信。我想，就借今天這篇日記的機(jī)會(huì)，送上我最真摯的感謝與祝福，感謝唐老師讓我們有一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，祝福唐老師生日快樂(lè)、永遠(yuǎn)年輕、平安幸福！
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