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我的特殊朋友作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我的特殊朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的特殊朋友作文

我的特殊朋友作文1

　　我們經(jīng)�？磿�(shū)，我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)給我們知識(shí)，讓我們聰明。

　　我和書(shū)是形影不離的好朋友。記得夏天的時(shí)候，家里很熱，我也覺(jué)得很悶，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們?nèi)?shū)店讀書(shū)吧。”爸爸豪不猶豫的說(shuō)：“OK!”

　　我們來(lái)到博士書(shū)店，一進(jìn)門(mén)，我眼花繚亂。我說(shuō)：“這真是書(shū)的海洋啊！”我找到了一本《365夜故事》就讀了起來(lái)。其中的《力氣大和力氣小》非常有趣，我最喜歡里面的人物是力氣小。它和力氣大比扔手帕，力氣大沒(méi)能扔過(guò)去，力氣小在手帕里裝了一堆土，扔過(guò)去了。我從中體會(huì)到：做事要善于動(dòng)腦，要靈活機(jī)動(dòng)。

　　在語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)中，有一種題型我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但是我想到了力氣小的處事方法，輕松的解決了這個(gè)難題，取得了95的好成績(jī)。

　　還有一次，爸爸、媽媽不在家，早上我自己煮面條。我在等待面條煮熟的時(shí)候，順手拿起了《成語(yǔ)故事》讀了起來(lái)。我被故事中的情節(jié)所吸引，把面條的事忘的一干二凈。一股濃濃的糊焦味使我想起了鍋上的面條，跑到廚房一看，濃煙滾滾，飯也吃不成了。但是我一點(diǎn)兒也不后悔，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

　　我在書(shū)中學(xué)到了很多東西。我非常愛(ài)我這位特殊的朋友。

我的特殊朋友作文2

　　我有一個(gè)好朋友，但是她和我其他的朋友相比，十分的特殊，原因就在于，她是一個(gè)專門(mén)練排球的體育生。她才剛上小學(xué)的時(shí)候，個(gè)子就已經(jīng)和班上最高的男生一樣高了，到了現(xiàn)在，她已經(jīng)成為了我們班最高的同學(xué)。

　　我的好朋友平時(shí)和我們的學(xué)習(xí)安排很不一樣，她每天來(lái)到學(xué)校大部分的時(shí)間都是跟著學(xué)校體育部的老師一起訓(xùn)練排球，她跟我說(shuō)如果能夠在市里的排球比賽取得好的名次的話，就能夠進(jìn)入省隊(duì)，她十分熱愛(ài)打排球，所以每天都像是打滿雞血一樣沖到訓(xùn)練場(chǎng)去訓(xùn)練。在我的眼里，作為體育生是十分辛苦的，因?yàn)槌瑥?qiáng)的體能訓(xùn)練只是單純讓我想想就會(huì)覺(jué)得恐怖，更別說(shuō)每天都要這樣子在訓(xùn)練中度過(guò)了。

　　她對(duì)訓(xùn)練從老不抱怨，每天都風(fēng)雨無(wú)阻到訓(xùn)練場(chǎng)去，及時(shí)老師對(duì)她的要求過(guò)于嚴(yán)格，她也會(huì)咬著牙堅(jiān)持下去，因?yàn)槲业暮门笥阎览蠋煹乃魉鶠槎际菫榱藢W(xué)生能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　我覺(jué)得她雖然是體育生，但是她的這種不怕苦不怕難的精神十分值得我去學(xué)習(xí)，我要跟她一樣，在學(xué)習(xí)的道路上不能夠畏縮，更不能給自己找各種各樣的理由去逃避現(xiàn)實(shí)，大家都在為了自己的未來(lái)而努力，我既然選擇了這條路，就一定要努力做到最好，不能夠辜負(fù)了自己。所以，未來(lái)的路上我一定要努力！

我的特殊朋友作文3

　　我的特殊朋友人人都有朋友，我的朋友不是某個(gè)人，而是書(shū)籍。

　　書(shū)籍是知識(shí)的海洋，它蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧秘，是人類的良師益友。在生活中，朋友是每個(gè)人都有的，但他們終究會(huì)分開(kāi)，過(guò)自己的生活，干自己的工作；而書(shū)籍就不一樣，它會(huì)陪伴你一生一世，永不分離。書(shū)是知識(shí)的源泉，一本好書(shū)，如果讀懂了，你就會(huì)覺(jué)得它是在向你傾訴，解開(kāi)了困惑你許久的謎團(tuán)，讓你豁然開(kāi)朗。書(shū)可以告訴你如何打開(kāi)黃金屋，如何找到顏如玉，如何步入知識(shí)的殿堂。書(shū)籍是我忠實(shí)的朋友，它不會(huì)和你鬧別扭，不會(huì)背叛你，不會(huì)丟棄你，只會(huì)默默陪伴你穿越過(guò)去，想象未來(lái)……古往今來(lái)，許多名人偉人都是發(fā)憤讀書(shū)的典范呀！“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。

　　只有書(shū)籍能推動(dòng)新時(shí)代的發(fā)展，我愛(ài)我這個(gè)特殊的朋友——書(shū)籍。

我的特殊朋友作文4

　　在充滿陽(yáng)光的校園里，我有一個(gè)特殊的好伙伴。

　　她是溫柔的，也是嚴(yán)厲的。當(dāng)我生病的時(shí)候，她會(huì)來(lái)我家看望我，幫我補(bǔ)習(xí)學(xué)校里學(xué)的.知識(shí)，并且溫柔地哄我吃藥。記得那年春天，我不小心被一塊石頭絆倒，磕破了膝蓋，她心疼地幫我清理傷口，送我去醫(yī)務(wù)室包扎。但當(dāng)我作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，她會(huì)很生氣，會(huì)很嚴(yán)厲地責(zé)備我，并且手把手教我做題方法，直到我掌握了為止。

　　她是友好的。學(xué)校里誰(shuí)有不會(huì)的題去請(qǐng)教她，別管多忙她都慷慨相助，問(wèn)題再棘手，她也會(huì)一步步幫助他們分析，幫他們找做題技巧。

　　她雖然很忙，但是很勤快。她經(jīng)常幫我們打掃教室，把衛(wèi)生區(qū)管理得井井有條。她每天放學(xué)都走得很晚，給個(gè)別同學(xué)講習(xí)題，檢查班里的門(mén)窗，就連學(xué)校里某個(gè)同學(xué)的自行車沒(méi)氣了都要找她，她儼然成了一個(gè)多功能的機(jī)器人。

　　她是負(fù)責(zé)的，也是倔強(qiáng)的。她做事非常認(rèn)真，每天都來(lái)得很早，到班里看看，如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒(méi)來(lái)又沒(méi)有請(qǐng)假，她一定會(huì)給那個(gè)同學(xué)打電話。如果電話打不通，她會(huì)想盡一切辦法聯(lián)系周圍的人，甚至?xí)H自找人。

　　說(shuō)了那么多，想必你已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，她就是我的語(yǔ)文老師——吳老師。

　　在這個(gè)充滿陽(yáng)光的校園里，我有一個(gè)好朋友，她就是我的吳老師。

我的特殊朋友作文5

　　我的一位特殊朋友，是我最尊敬，也是我最敬愛(ài)的一位“大朋友”，他有著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)頭——1.60米，是一個(gè)女性，長(zhǎng)相也是一般，嘴巴微翹，要看外表根本看不出來(lái)她是一位40多歲的人。她就是我的班主任杜老師。

　　杜老師講課的時(shí)候喜歡隨著課文唱一些好聽(tīng)，又和課文有關(guān)的歌。把語(yǔ)文課上的給人一種不干燥，生機(jī)勃勃的感覺(jué)。老師講課時(shí)嘴巴微翹，當(dāng)你的問(wèn)題很風(fēng)趣的時(shí)候，老老師會(huì)對(duì)你相視一笑。老師的歌聲很好聽(tīng)，唱起歌來(lái)猶如一只百靈鳥(niǎo)似的。我還記得學(xué)《七律長(zhǎng)征》的時(shí)候，老師唱了一首關(guān)于紅軍的歌，聲音很清脆。老師總能在第一時(shí)間想到有關(guān)的歌。

　　我的“大朋友”不但跳繩給人一種輕盈的感覺(jué)，還給人一種崇敬的感覺(jué)。一想起種種感覺(jué)，喜悅就涌進(jìn)了我心里，心仿佛蕩漾在春水里。因?yàn)槔蠋熤v課時(shí)振振有詞，老師不斷地給我們鼓足勇氣，我們的膽子才越來(lái)越大。老師會(huì)當(dāng)我們的指路燈、會(huì)當(dāng)我們的向?qū)�、�?huì)當(dāng)我們的帆船帶我們走向成功的彼岸。

　　雖然我快畢業(yè)了，但我暗自慶幸，也也有些沾沾自喜我在小學(xué)有一位“大朋友”是我們班的“秦始皇”——至高無(wú)上，是我們班里的“陽(yáng)光”，每天照耀我們，是我們班里的“雨水”，每天滋潤(rùn)著我們一株株幼草，變成參天大樹(shù)！

我的特殊朋友作文6

　　平時(shí)在家里在學(xué)校里我的人緣都特別好，因此我有許多的朋友。但有一位朋友，她卻與眾不同……

　　她像是個(gè)“卓別林”，在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，她總是“挺身而出”，逗得我們哈哈大笑。她是一個(gè)非常幽默的人，跟他相處久了連我也變得幽默多了。

　　她不僅是個(gè)“卓別林”，還是一位“上知天文，下知地理”的知識(shí)家。宇宙上真的有外星人嗎？等等一些我們不了解的問(wèn)題，她會(huì)為我們熱心解答。

　　她還像一位百問(wèn)不厭的老師，給我們介紹許多動(dòng)物朋友，讓我們走進(jìn)大自然，增長(zhǎng)許多知識(shí)。還教會(huì)我們做許多游戲，讓我們有個(gè)既難忘又快樂(lè)的童年。教我們講許多故事，讓我們走進(jìn)一個(gè)美麗的童話世界。給我們介紹許多好書(shū)，使我們流連在知識(shí)王國(guó)。

　　她又是一位了解我們的母親，在我們有困難，有煩惱的時(shí)候，她總是第一個(gè)來(lái)幫助，來(lái)啟迪我們。教導(dǎo)著我們做人的道理，啟迪著我們做人的原則，幫助我們走向美好明天。

　　每一天，每一刻都浸潤(rùn)在她的懷抱中，我與她難分難舍，我對(duì)她愛(ài)不釋手。她，讓我得到無(wú)窮的樂(lè)趣，擴(kuò)大了我的知識(shí)面，讓我活在一個(gè)樂(lè)趣的王國(guó)里。我愛(ài)《小學(xué)生時(shí)代》！這下你知道她是誰(shuí)了吧？Yes! She’s《小學(xué)生時(shí)代》！

　　我愛(ài)她，《小學(xué)生時(shí)代》！

我的特殊朋友作文7

　　我給大家介紹一位我的好朋友。她有水靈靈的眼睛，披肩的長(zhǎng)發(fā)，鼻子微微翹起，一張嘴可以稱得上是能說(shuō)會(huì)道了。你可不要小瞧他，她可不是個(gè)簡(jiǎn)單的人物！

　　上帝賦予她雙重性格，在學(xué)校，下課時(shí)她喜歡和死黨膩在一起，天南地北地侃起大山來(lái)。可是一上課，她就像換了一個(gè)人一樣，除了舉手發(fā)言，她幾乎不說(shuō)一句話，身心都沉浸在老師的講解中，由于她成績(jī)不錯(cuò)，字也寫(xiě)的漂亮，幾個(gè)老師都喜歡她。

　　她還是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢，要說(shuō)她愛(ài)看的書(shū)，三天三夜都說(shuō)不完。只要一得到好書(shū)，她就整天膩在書(shū)房，要問(wèn)她在干嘛，當(dāng)然是在“啃”書(shū)啦，這時(shí)，想奪下她的書(shū)啊，比登天還難。

　　什么？你問(wèn)她到底是誰(shuí)？看你那么想知道，我也就不兜圈子了，她就是我——一個(gè)有個(gè)性的小女孩！