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讀書小學(xué)生作文400字

時間:2021-05-05 09:45:34 讀作文 我要投稿

【必備】讀書小學(xué)生作文400字錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的讀書小學(xué)生作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】讀書小學(xué)生作文400字錦集6篇

讀書小學(xué)生作文400字 篇1

  學(xué)校近期開展了一次“閱讀節(jié)”活動,這可是我們讀書人的節(jié)日,讓我受益匪淺。

  “閱讀節(jié)”,就是給我們看書的節(jié)日,這讓我欣喜若狂。我們班首先收到的是從五(1)班“漂”來的書,有《麥田里的守望者》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《青銅葵花》等等。每一本我都未曾閱覽過,這讓一直自稱是“中華書庫”的我多少有些失落,不過內(nèi)心深處依然有一絲竊喜,畢竟要是都看過了,那還有什么意思呢?可能是緣分吧,我第一眼就相中了曹文軒的《青銅葵花》。曹文軒是我一直以來挺仰慕的一位作家,他的文筆以細(xì)膩優(yōu)美著稱,一直令我愛不釋手!肚嚆~葵花》講述的是一個小男孩與一個小女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回屬于她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……看完《青銅葵花》我對男孩青銅充滿了悲憫,也為他于葵花之間的情意而深受感動。后來其他班級“漂”來的書,我感覺都不如第一次漂來的書吸引我。再后來一次偶然的機會,我再次拜讀了一遍《青銅葵花》,這次雖然沒有了第一次的驚艷,但仍為他們兩個而感染。

  希望,在六年級畢業(yè)以前,學(xué)校能再辦一次“閱讀節(jié)”,讓我們盡情享受這個屬于讀書人的節(jié)日!

讀書小學(xué)生作文400字 篇2

  “兒子!幫我把你書桌上的充電器拿來好嗎?”老媽盯著電腦,頭也不轉(zhuǎn)地請求我。

  “遵命!”我向老媽敬了個禮,以飛一般的速度沖向了我的書桌。

  跑到書桌前,我正準(zhǔn)備拿起充電器時,一眼瞟見了桌上那本我最愛的《哈利?波特》,我的雙腳被牢牢地釘在了地板上。

  我忙不迭地打開書本,津津有味地讀了起來。Oh!N!哈利?波特和他的伙伴們要被食死徒追上了……我沉浸在書的海洋中,早已把老媽交代的任務(wù)拋到九霄云外了。

  “兒子!快一點!怎么這么慢呀!”老媽的高八度突然刺穿我的耳膜,天啊,我居然忘記完成老媽分配的任務(wù)了。

  “來了來了!”我被老媽的河?xùn)|獅吼一驚,連忙回應(yīng),隨手抓起書桌上的一本《貓武士》,以百米沖刺的速度沖向了老媽!澳!我是快遞小哥!這是您的寶貝!”我恭恭敬敬地遞給老媽。

  “什么?這叫充電器嗎?”老媽哭笑不得,“這明明是《貓武士》呀!你剛才一定是去看書了,才給我拿來一個‘貓武士’牌充電器吧!”

  “額……你說對了,對不起。”我定睛一看,尷尬地?fù)狭藫项^。

  “唉!你這個小糊涂蟲呀!我還是自己去拿吧!如果我把此‘重任’交給你,不知又會拿來什么寶貝呢!”

  “老媽!你就別嘲笑我啦!喜歡看書又不是我的錯!”我的臉上青一陣,紅一陣的。

  因癡迷于看書,而引發(fā)的糗事在我們家數(shù)不勝數(shù):在看書時,我把媽媽放在桌上的水果,塞進了鼻孔里;因看書太投入,讓在門外因忘帶鑰匙,敲門許久的爸爸有家不能進……

  書籍猶如一只只大輪船,為我運來知識;書籍又似一位位小精靈,為我?guī)須g樂,不是嗎?

讀書小學(xué)生作文400字 篇3

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”我堅信這句話,因為我也愛讀書。

  從牙牙學(xué)語時,我就成天捧著一本彩色注音圖書,坐在那里靜靜地讀著,說是讀,其實也就是看上面的彩圖,因為我那時認(rèn)識的漢字畢竟是有限的,我只能看著彩圖來理解意思了。上了小學(xué)后,我對書更是由衷的喜愛了。水滸傳、紅樓夢我是百看不厭的,唐詩宋詞我都快倒背如流了。但是我知道書是看不完的,還有很多書在等著我去發(fā)現(xiàn)呢。

  俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟。”沒錯,只要你全身心地投入書中去,你就會發(fā)現(xiàn)、也會得到許多寶貴的東西。就像是在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我學(xué)會了保爾·柯察金的堅強與勇敢;在《繁星·春水》中,我讀懂了母愛的無私與偉大;在《魯濱遜漂流記》中,我看到了魯濱遜的善良與自立。是書把我從一個一竅不通的孩子變成了一個懂得誠實、堅強、自立的'小學(xué)生。所以,讀書是我最大的樂趣。

  讀書能增長知識,開闊眼界;讀書能明白事理,增強能力;讀書能陶冶性情,德潤人心沿著書籍構(gòu)成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個又一個科學(xué)的高峰。我要爭取不斷超越,走向卓越。

讀書小學(xué)生作文400字 篇4

  誠實 讀《一定要洗七遍》有感外國一家餐廳接納了一名中國留學(xué)生做服務(wù)員。老板說:“盤子一定要洗七遍,按洗的份數(shù)給工薪!彼墓ば奖日l都高,怎們回事呢?!他竟然為了金錢而不遵守約定把盤子洗了一遍。結(jié)果被老把那發(fā)現(xiàn)炒了魷魚。讀著讀著《一定要洗七遍》,我陷入了沉思中。為什么?許多人都在問。是啊,為什么?為什么為了一點點金錢喪失了自己為擁有而最自豪的東西?為什么為了一點點金錢去欺騙相信你的外國人?為什么為了一點點金錢去當(dāng)一個外國人不再相信的人?難道為了謀生,別無選擇的話語是一個理由么?

  不,絕對不是!有這樣一個故事:一個男人把一袋米給了一個乞討者,可男人不知道里面有妻子的金戒指。第二天,男人在門口發(fā)現(xiàn)了那個金戒指,那就是貧窮的乞討者擁有的最寶貴的東西——誠實。你連乞討者都不如,他知道什么東西是他的,什么東西不是他的,可你只知道意味的索取;蛟S你拿到他會幸災(zāi)樂禍?赡慊钪翢o意義了!當(dāng)那個留學(xué)生被排擠出那個城市,作為國人,你會怎么想?作為人,就應(yīng)該有誠實。人之初,性本善。讓我們?nèi)ケ3衷械哪欠萸寮儼!不然,你將像這個留學(xué)生一樣,在一遍與七遍中,迷惑了自己。多并不代表好,或許少能帶來更多幸福。正如我一樣,一次,我不小心將媽媽最名貴的法式香水打碎了,我想媽媽說了實話,媽媽沒有罵我,反而給我做了一頓好吃。一個人的誠實的品格多么需要呀原來,誠實會使人原諒.

讀書小學(xué)生作文400字 篇5

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這句話至理名言從小就在我的腦海中浮現(xiàn)。書不一樣的一面在這句話中淋漓盡致地展現(xiàn)出來——醫(yī)愚之藥。

  小時候的我,還不能獨自讀一本小冊子,因為之前都是媽媽讀給我聽的。因為我接觸的都是寓言故事和童話,所以對男孩的超級偶像奧特曼好無知曉。直到大班,對拼音略之一二的我便開始讀《賣火柴的小孩》,在那個時候的我對文字不太會,拼音也沒到爐火純青的程度,一頁的幾行字也要拼讀幾分鐘納!每讀完一頁,我不僅會細(xì)細(xì)的復(fù)讀一遍,慢工出細(xì)活嘛!還把不會的字記牢,累積起來,不認(rèn)識的字也漸漸變少了。當(dāng)我讀到了小女孩一根火柴也沒賣出的時候,我真想幫她一把,將剩下的火柴全買下來,讓她能用錢給她父親治病。當(dāng)她幻想著坐在火爐旁與外婆一起取暖吃火雞的時候,我仿佛身臨其境,與她一起共度歡樂。到“最后一根火柴燃盡了,希望破滅了,可憐的小女孩死在平安夜中。”讀到這里,我會黯然神傷,默默流淚、祈禱。

  上了四年級后,我開始沉迷于叫《冒險小虎隊》的一系列偵探小說,買這系列小說我已經(jīng)買了十七本。我看過寓言書、童話書、科幻書等,但我最愛看冒險書,或許就是我本身喜歡刺激的緣由吧。我喜歡這些書,喜歡閉眼想起故事中曲折的情節(jié),睜眼就能拿起書繼續(xù)“刨”。

  除此之外,我還讀過《西游記》》《紅樓夢》、《十萬個為什么》……雖然雜志方面只有《小哥白尼》但是,每一本書,我都能讀上兩三篇。讓自己牢記故事中的人物、情節(jié)、道理。

  知識是一座寶庫,書則是開啟這座寶庫的鑰匙。知識寶庫讓人沉迷,一但開啟了這座寶庫,知識便源源不斷的向你奔來。讓你沉浸在書海中;讓你知識豐富;讓你從書的學(xué)生,變成書“老師”!

讀書小學(xué)生作文400字 篇6

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽曳浅Y澩勘葋喌倪@句話,我不是因為她是名人,而是我就有這樣的親身體驗。

  我與書離開了一次,就感覺我的生活變得如此不平衡。像天使少了個翅膀,像飛機少了個機翼,像蔚藍的夜空沒了星星的襯托,像饑餓的我沒有食物,而書就是我最可口的美食。只要擁有了它,生活又將恢復(fù)正常,天使再次復(fù)活,飛機再次起飛,蔚藍的天空有著星星的陪伴。

  小小的我被書吸引著。圖書館的文藝書籍,像磁石一樣吸引著我。我讀得很快,囫圇吞棗,有一點“不求甚解”的味道。每本書都能使我如醉如癡,故事情節(jié)總是悲歡離合,或者是親人之間的親情,使我牽腸掛肚。

  像我這樣如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。我在看書時漸漸的養(yǎng)成了作筆記的好習(xí)慣。而且好詞好句真是積累成多。還有些課文的主要內(nèi)容我也能慢慢地抓住。

  讀書講究方法,才會有更多的收獲。我知道矛盾讀書有“三式”:鳥澉式(求得初步印象);精讀式(品味妙處);消化式(吸收其中的精華)。宋代朱熹讀書有三到:心到、眼到、口到。英國培根有關(guān)于讀書的“三個比喻”:我們不應(yīng)該像螞蟻一樣只會手機,也不可以像蜘蛛一樣只會從自己的肚子里抽絲,應(yīng)該像蜜蜂一樣采百花,釀甜蜜。馬克思讀書“三字秘訣”:博(博覽群書)、記(折書角、畫線、做記號)、讀(熟讀成誦)。

  我受益匪淺,使我明白:書,有一種神奇的力量,能帶我翱翔知識的王國,能帶我領(lǐng)略人世的真諦,能帶我到浩瀚的天地。

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