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實(shí)用的小學(xué)寫人作文400字六篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫人作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
我身邊有許多的熟悉人，但最熟悉的還是我的爸爸了，我就說說我的爸爸吧！
我的爸爸又高又大，而且還很有趣。
有一次，我和爸爸下象棋，爸爸沒下好，輸了，我知道他很想贏，于是我說”爸爸，你想聽聽我的.絕竅嗎？“爸爸撓撓頭說：”我可是‘象棋大王’��！不會(huì)輕易聽你的什么絕竅的，我們?cè)俦纫痪职�！“�?jīng)過激烈的”戰(zhàn)斗“，爸爸又輸了，這時(shí)爸爸只好拱手把”象棋大王“的稱號(hào)讓給我了。爸爸還說：”沒想到現(xiàn)在女兒棋藝這么厲害了，我‘輕敵’了�！拔衣犨^爸爸的夸獎(jiǎng)后樂得一蹦三尺高。
還有一次，我和爸爸去登山，我們約好看誰先到山頂，爸爸答應(yīng)了。于是，我就急忙朝山頂攀登，爸爸才爬到半山腰就喊累了，我在他的前面，一點(diǎn)還沒感到累呢，爸爸在后面喊”女兒，別爬那么快，等等我呀！“我生怕爸爸超過了我，我沒等爸爸，一口氣就爬上了山頂，這時(shí)滿頭大汗的我再回頭看看，爸爸還在那慢慢地繼續(xù)往上爬呢，我就在山頂上喊”爸爸你輸了“！爸爸不一會(huì)兒也趕上來了，翹起大拇指直夸我跑得快。我告訴他這是我平時(shí)在學(xué)校晨跑的結(jié)果。爸爸喘著粗氣說：”看來天天鍛煉還是有好處的，我以后也要象女兒看齊呢！“
這就是我的爸爸，喜歡和我比賽，是不是很有趣？
小學(xué)寫人作文400字 篇2
在我家的陽臺(tái)上放了許多花，有美麗的紅掌，有美麗的大麗花，有各式各樣的菊花，讓人百看不厭。其中，那盆不起眼的仙人球，我情有獨(dú)鐘。
仙人球雖然那外表不好看，但它不比其它花差。綠色的大衣上有一些毛茸茸的細(xì)毛，而且長著許多的小刺，一點(diǎn)也不受大家的歡迎。如果你不小心碰到它的刺的話，就會(huì)痛的你哇哇大叫。
我對(duì)這盆仙人球真的很喜歡。因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，它跟仙人掌的刺是不同的，會(huì)開花的仙人球刺是黃色的，不會(huì)開花的仙人球是白色的刺。仙人球跟其它的花是不一樣。不要看它長得不好看，它的.生命力長得很。仙人球在沒水的沙漠里也能頑強(qiáng)地生長。
其實(shí)仙人球也不是人們想象中的那樣丑，我個(gè)人覺得仙人球很美。仙人球用途廣泛，有人將它的果肉做成罐頭，有人用它的汁液做果汁或藥物來喝。同時(shí)，人們大量的用它來裝點(diǎn)生活，美化環(huán)境。
其實(shí)，仙人球在晚上會(huì)打開呼吸孔，吸收二氧化碳的同時(shí)能大量的放出氧氣，仙人球披上刺是因?yàn)榕卤蝗藗蚝羰针姶泡椛涞淖饔谩?/p>
仙人球，我喜歡它那用不盡的藥物作用，而且還是環(huán)保的植物，希望自已永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的養(yǎng)著仙人球。
小學(xué)寫人作文400字 篇3
六年的小學(xué)生活既漫長又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一個(gè)人最令我難忘。
我們班有個(gè)叫李健光的，他有個(gè)雅稱叫“大學(xué)生”。不僅因?yàn)樗橇荷霞苤桓贝笱坨R，更重要的是他的知識(shí)十分豐富。
我和他原本是同桌，在同學(xué)們的`眼里，我和他是最能和平共處的一桌了�？墒窃谖覀兏髯缘男睦锒加幸粋�(gè)非常堅(jiān)定的目標(biāo)，就是在學(xué)習(xí)上一定要超過對(duì)方，以顯示自己博學(xué)多才，所以我們倆在拼命地學(xué)習(xí)，暗暗地較勁。可卻有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風(fēng)了。
有一次，我無意間看到了社會(huì)書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點(diǎn)也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他：““大學(xué)生”你認(rèn)識(shí)這座鐵塔嗎?”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉(zhuǎn)說：“你求求我吧，我就告訴你聽�！蔽覒B(tài)度非常誠懇到說：“求求你，告訴我聽吧!”沒想到他就滔滔不絕的說：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有320米高，還是世界上最高的建筑物之一呢!”我又好奇地問：“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢?”他眉飛色舞地說：“這座鐵塔的的設(shè)計(jì)師是居斯塔夫·埃菲爾，就是為了紀(jì)念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著，真為他的博學(xué)多才感到佩服。
在我記憶的海洋中，我將會(huì)永遠(yuǎn)記得在小學(xué)時(shí)，我曾有一個(gè)博學(xué)多才的同桌。也希望他別忘了我這個(gè)與他暗暗叫勁的同桌。
小學(xué)寫人作文400字 篇4
在我的心中，一直特別崇拜偉人和英雄人物，他們的高大形象像烙印一樣印在我的腦海中。可一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)“高尚”這個(gè)詞有了新的理解。
一個(gè)清晨，我剛從睡夢(mèng)中醒來，就聽見窗外響起了“沙沙”的聲音。咦，這是什么聲音呢？我懷著好奇心來到窗口向外張望，只見院子里的兩個(gè)清潔工人在忙碌地清掃著地面。她們有節(jié)奏地?fù)]著掃帚，一下、兩下、三下……剛才骯臟的地面轉(zhuǎn)眼間變得一塵不染。她們要趕在天亮前把所有的垃圾全部都清理掉，只想留下一片干凈整潔。
我心想：這么大個(gè)院子，我跑上一圈都累得氣喘吁吁了，何況她們還得細(xì)心地掃遍院子里的每個(gè)角落呢！這可真是不容易呀！
當(dāng)我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，又看見這兩個(gè)清潔工人又拿起拖布，開始清掃我們整個(gè)單元的樓道。掃整個(gè)院子已經(jīng)夠嗆人的了，可是，她們還要負(fù)責(zé)每個(gè)單元的樓道的衛(wèi)生！我又開始計(jì)算起來：我們?cè)鹤佑形宕睒欠浚看?個(gè)單元，要打掃完這些樓道，得花多少時(shí)間呀，她們是多么辛苦呀！
以前，我一直瞧不起清潔工人，認(rèn)為他們沒有文化，一天臟兮兮的�？山裉斓乃娝�，我突然覺得清潔工人們?nèi)找共賱�、默默無聞，沒有一點(diǎn)兒怨言。夏天，她們揮汗如雨，冬天，她們手凍得發(fā)紅。清潔工人的.形象一下在我心中高大起來。
高尚，它無處不在。高尚的人也就是普通人，他寬容，讓人感到溫暖，別人需要他時(shí)，他從不拒絕，哪怕只是把別人從地上拉起來。他擁有榮譽(yù)，讓人體味到榮譽(yù)就像剛出爐的面包，有著那么真實(shí)的味道。
這，就是高尚的人。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
紅紅的太陽升起來了，新的一天就開始了；當(dāng)夕陽灑下最后一絲光輝是，這一天就離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。
在紅日與夕陽的時(shí)間段中，你都做了些什么呢？讓我講講我的今天吧。
“班里演講比賽有我的名字，”我一回家就嚷嚷道�！罢娴膯�？太好了！”媽媽也在一旁歡呼。媽媽問演講的題目是什么？我得意洋洋的說是“關(guān)于幸福是什么？”的演講，下星期四輪到我。說著說著我就開始從書上找“關(guān)于幸福是什么”的材料，書上沒有，我又從電腦上找，一中午的時(shí)間我白白的浪費(fèi)掉了，因?yàn)槲沂裁匆矝]有查到。
因?yàn)榻裉焓切瞧谖�，下午放學(xué)后我不用做家庭作業(yè)，便在電腦上玩游戲。把時(shí)間用在了玩上，時(shí)鐘一分一秒的過去了，我把講演稿的事早忘到九霄云外去了。我在玩的同時(shí)媽媽一直在看手機(jī)，時(shí)不時(shí)的觸一下屏幕。當(dāng)時(shí)我并不知道媽媽在干什么？過了一會(huì)，媽媽說：“兒子，你聽聽這篇稿子怎么樣？敬愛的老師，親愛同學(xué)們，大家好……”哦，原來媽媽在手機(jī)上幫我查資料。媽媽浪費(fèi)了自己的時(shí)間，卻幫助了我。而我卻把時(shí)間用在了玩上。我玩電腦到夜間22點(diǎn)，媽媽查資料也到夜間22點(diǎn)。同樣是一個(gè)時(shí)間段，我做了什么？
我回到房間一邊欣賞著樓下的霓虹燈，一邊反思。此刻，一絲皎潔的月光照進(jìn)了我的心田。我拿出最心愛的.日記本，一筆一畫的寫到：昨天已經(jīng)成為過去的現(xiàn)實(shí)，明天還是個(gè)未知數(shù)，能把握的只有今天。勤勞者，時(shí)間會(huì)給他留下串串果實(shí)；懶惰者，時(shí)間只能留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
做時(shí)間的主人吧，不要讓一秒鐘的時(shí)間從你手中白白溜過。
小學(xué)寫人作文400字 篇6
陌生人，又很多種，有好當(dāng)然也有壞。許多陌生人在我的記憶里如流水般匆匆流過，唯獨(dú)那個(gè)在公共汽車碰見的陌生姐姐。
記得那次，我奉母親大人之命到姨媽家拿東西。上了這輛曾乘過多次車不久，我發(fā)現(xiàn)道路有些陌生，久而久之，我知道了車子拐到了別處。“唉，怎么會(huì)…車子什么時(shí)候才會(huì)到姨媽那邊啊？怎么辦�。俊蔽覈@了口氣，不禁聯(lián)想萬千（胡思亂想）：如果我回不了家怎么辦？如果我被壞人騙走了怎么辦？如果這是輛黑車怎么辦？……我抬起頭看了看車上的鐘，已經(jīng)六點(diǎn)多了。我又看了一眼我旁邊那位姐姐：短發(fā)，戴黑框眼鏡,穿著時(shí)髦，很本分的樣子。經(jīng)過我的觀察，這位姐姐不會(huì)是壞人，而且一定有手機(jī)。我?guī)状蜗氤隹诎严胝f的.話卻遲遲不肯出來，平時(shí)滔滔不絕的我今天話語好像卡在了喉嚨里似的，像一根根魚刺。最后，經(jīng)過心理上的戰(zhàn)爭(zhēng)，我才膽怯帶著哭腔小聲地問：“姐姐，天，天黑了，你可以借個(gè)手機(jī)讓我打回家告訴媽媽嗎？”3秒鐘后，那個(gè)姐姐終于抬起頭，用輕蔑的眼光望著我，又夾著絲絲的厭惡和懷疑。5秒鐘不到，她又低下頭玩弄自己的手提包。我別過臉，淚水再眼眶里打轉(zhuǎn)，卻倔強(qiáng)地不肯流下來……
事后，我回憶起那件事，感慨萬分：如果這個(gè)社會(huì)上多幾個(gè)這樣無視他人之急的人，豈得了？但這一切都源于我們，如果我們也懂得人人為我，我為人人，經(jīng)常用心去溫暖他人，在我們無助的時(shí)候，他人才會(huì)去用心去溫暖你。
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