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【推薦】小學(xué)想象作文400字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文400字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文400字 篇1
未來(lái)的學(xué)校，是一個(gè)多姿多彩，高科技的學(xué)校。只要你一走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，就能感受到高科技。
學(xué)校的門衛(wèi)室內(nèi)的是一個(gè)機(jī)器人，他的頭像一部攝像機(jī)，它把全校師生都刻錄在“腦子”里的數(shù)據(jù)盤上，如果一有不“認(rèn)識(shí)”的人，它會(huì)馬上阻止他進(jìn)學(xué)校，并報(bào)警，這樣一來(lái)，學(xué)生和老師在學(xué)校內(nèi)也會(huì)很安全。
教室里，每人都有一個(gè)固定的座位，并且每位學(xué)生都不用背書包，只要按下桌子上的綠色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)放映一張立體型的課程表，只要按下隨便一課課程，電腦就會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)把該課所有有關(guān)的書和作業(yè)都擺在桌子上。中午，要吃飯了，你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的黃色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一張食譜讓你自己點(diǎn)愛吃的菜，不一會(huì)兒，飯菜就會(huì)全部出現(xiàn)在面前。晚上放學(xué)，你只要按一下桌子上一紅色按鈕，你的椅子就會(huì)用安全帶將你綁住然后一直往下掉，掉在一輛“時(shí)光超速車”里，用420KM/分的速度把你送到家。
老師上課時(shí)，因?yàn)楦鞣N需要，所以教室就能自己轉(zhuǎn)換環(huán)境。語(yǔ)言課上，如果上到戰(zhàn)斗的課文，教室的墻就會(huì)自動(dòng)地轉(zhuǎn)換到那個(gè)場(chǎng)面，仿佛讓同學(xué)們真的來(lái)到這個(gè)場(chǎng)面，真的身臨其境！如果上到古詩(shī)或者另外的課時(shí)，教室也能把它們轉(zhuǎn)換出來(lái)。自然課時(shí)，整個(gè)教室就成了一個(gè)巨大的`花園：有花，有草，有小溪，有樹木……那里，不僅能聞到花的清香，還能聽到動(dòng)聽的鳥鳴聲。美術(shù)課時(shí)，整個(gè)教室的墻都變成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫，讓人都引起了畫畫的勁。
將來(lái)，我國(guó)科技發(fā)達(dá)的時(shí)候，一定會(huì)有這們的學(xué)校的。
小學(xué)想象作文400字 篇2
假如我有一匹普普通通的馬，我就一定會(huì)好好照顧它，讓它變成一匹神奇的馬，我想干什么就干什么。
如果我擁有這匹神奇的馬。我就會(huì)讓它把我?guī)У轿磥?lái)去，讓我看看我長(zhǎng)大后是什么樣子，是干什么職業(yè)的，不過(guò)我現(xiàn)在先要好好努力啊。
如果我擁有這匹神奇的馬。我就會(huì)讓它把我?guī)У焦艜r(shí)候，讓我來(lái)解開一些國(guó)際性的未解之謎。不但可以解開謎底，我還可以穿上古代的服裝，戴上古代的首飾，還不知我會(huì)多漂亮。這可真是一舉兩得!
如果我擁有這匹神奇的馬。我就讓它把環(huán)境美化了，讓它把所有的垃圾變成人們可以用到的或穿到的東西，然后我再把這些東西捐給山區(qū)里的人民，讓他們也可以過(guò)上像我們一樣幸福而歡樂(lè)的.美好生活。
如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它去周游世界。我要去海邊玩耍，嘗嘗海水咸咸的味道。我還要去世界最大的沙漠上看一看，玩一玩，看看那里的駱駝長(zhǎng)什么樣……
如果我擁有這匹神奇的馬。我還會(huì)騎著它飛上月球，和小玉兔一起搗藥、玩兒游戲……當(dāng)然，我還要和嫦娥姐姐一起散步，一起賞花。我想，那一定會(huì)很美好吧!
如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它做更多的事，讓更多人獲得到利益!
小學(xué)想象作文400字 篇3
在20xx年，我的母�！俺潜毙W(xué)”將是一個(gè)完全現(xiàn)代化的學(xué)校。
到校門口，映入眼簾的是歐式風(fēng)格的兩根大柱子，柱子上鑲著金黃色的許多精美的花紋，盤著兩條金黃色的'長(zhǎng)龍。兩根大柱子后是一扇金色的校門，只見校門上有著一個(gè)刷卡器。見我走近校門，機(jī)器發(fā)出了一個(gè)動(dòng)聽的聲音：“要進(jìn)校門，請(qǐng)刷卡或按手紋辯明身份�！蔽壹泵⒂沂稚斓剿⒖ㄆ魃习匆幌��！皻g迎20xx屆老校友袁崇峰回到母校，請(qǐng)進(jìn)�！�
我急忙走進(jìn)校園，首先看到的是伸入云端的教學(xué)樓，我約摸估計(jì)了一下，應(yīng)該有一百多層，我怎么上去？正在我發(fā)愁時(shí)，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)了，機(jī)器人問(wèn)道：“這位先生是否要用滑板？”“滑板？”我驚訝極了。機(jī)器人從身體里拿出一個(gè)滑板給我，告訴我：“我只要對(duì)他說(shuō)走到哪層它立刻就把你送到哪層？”我站到滑板上，說(shuō)：“請(qǐng)到86層�！敝宦牎班病钡囊宦暎冶环�(wěn)穩(wěn)地送到了86層。我來(lái)到了教室，發(fā)出每個(gè)教室都裝了無(wú)聲板，能把外面的聲音全部吸收，特別是高樓旁邊來(lái)來(lái)往往的飛機(jī)聲音全部擋在了教室外面，使坐在教室里的學(xué)生在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)不受任何干擾。每個(gè)學(xué)生課桌上都有一臺(tái)電腦和一枝電子筆。學(xué)生都是在電腦上查資料、做作業(yè)。我試了試，發(fā)現(xiàn)這枝電子筆和其它的筆最大不同是能當(dāng)筆用，又能在電腦上寫字，只要把筆挨到電腦屏幕上就能把你腦袋里想的輸?shù)诫娔X里了。
完全現(xiàn)代化的未來(lái)學(xué)校不會(huì)是夢(mèng)，但是只有想象是不行的，還要我們?nèi)フ嬲龑?shí)現(xiàn)，我相信只要我們從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，有一天我們的母�！俺潜毙W(xué)”就會(huì)像我文中的學(xué)校一樣神奇。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)好本領(lǐng)吧。
小學(xué)想象作文400字 篇4
假如我有一匹馬，我希望她是藍(lán)色或白色，因?yàn)槲蚁朊刻於伎吹轿邓{(lán)的天空，白白的云彩。我還希望她是母的，因?yàn)槲沂桥穆铩?/p>
那個(gè)她，可以不美麗溫柔，但她能夠可以和我親密傾訴;她可以快步奔跑在我的遠(yuǎn)方，但她不能丟棄我;她在我面前就是最完美的。
假如我有一匹馬，他要有足夠的耐性聽我絮絮叨叨地講你的`我的他的故事。
假如我有一匹馬，我希望他能很應(yīng)景地給我?guī)椎窝蹨I，或者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，把馬臉貼在我的肩頭輕輕摩擦。
假如我有一匹馬，我不會(huì)要求他會(huì)彈琴，因?yàn)槲乙膊粫?huì)吹簫，但希望琴簫合奏是我倆共同的理想境界。
每天的清晨，她都會(huì)用她高亢的嘶叫聲，喚醒熟睡的我。我也會(huì)悉心的幫她梳理毛發(fā)，耐心地喂她吃食物。中午，我會(huì)同她進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。到了晚上，我會(huì)跟她一起到草坪上欣賞夜景，多么美好啊!
偶爾，她會(huì)啟動(dòng)她的魔法，帶我到天空上自由自在的翱翔;和我一起在月亮上品嘗美味的月餅;在火星上靠一靠燒烤，說(shuō)說(shuō)心里話，彼此了解。
假如我真的有一匹馬，希望昔日舊盟并非空許，他甘愿無(wú)悔地馱著我去赴一個(gè)輪回前情人節(jié)的那一場(chǎng)約。
可是我真的有一匹馬么?沒(méi)有……所以我只好幻想一下?lián)碛旭R的日子。
我疼惜我的馬，然而，哪怕我的馬有一天先我一步而老死去，我也已經(jīng)想象不出我那時(shí)該有怎樣的痛苦心情了……
小學(xué)想象作文400字 篇5
我是一滴水珠，我長(zhǎng)得很可愛：晶瑩透亮的身體、粉嘟嘟的臉蛋……可是我卻和我的伙伴們?cè)獾搅硕蜻\(yùn)。
一天早晨，我正和伙伴們?cè)诤扇~上嬉戲著，突然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)（這里的狂風(fēng)是指汽車的尾氣），我和伙伴們被刮進(jìn)了小河。也不知怎么的，前幾天還清澈潔凈的小河一下子變得這么臟，把我的衣服都弄臟了，不僅這樣，河上還飄著難聞的氣味，我聞了直想吐，難受極了……原來(lái)，工廠正在排污水，住在附進(jìn)的`居民也把垃圾往河里扔，我好痛苦呀，可誰(shuí)又會(huì)來(lái)關(guān)注我這一滴小水珠呢？
忽然，一陣天翻地覆，我被卷進(jìn)了抽水機(jī)中，然后被運(yùn)入了城市，澆到了草地上。“嗬，小水珠，歡迎。”一株小草說(shuō)，“謝謝了。”我感謝了小草的熱情，我仰起頭，卻看見工廠的煙囟在冒黑煙，使這兒的空氣污濁起來(lái)了。
遠(yuǎn)處來(lái)了幾個(gè)男孩，他們不顧一旁的“愛護(hù)花草樹木”標(biāo)牌，在我和小草的身上玩耍，任意踐踏著�！昂锰垩健！薄巴窗��！薄皠e踩了�！薄昂秒y受�！鳖D時(shí)，從周圍傳來(lái)了伙伴們呻吟的聲音。我的身體也快支撐不住了，小草姐姐哭著對(duì)我說(shuō)：“小水珠，怎么辦？”……
也不知過(guò)了多久，我一醒來(lái)發(fā)現(xiàn)：我已經(jīng)在大海里了，和浪花姐妹一起唱著歡快的歌兒。在我的腦海里還是忘不了我被狂風(fēng)刮入河里，小河變了模樣以及小草姐姐哭喊著的聲音的情景。
人類，請(qǐng)不要這樣……
小學(xué)想象作文400字 篇6
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。
主人就要用午餐了，餐桌上躺著筷子和湯勺，驕傲的湯勺看不起筷子，常常嘲笑他。
“你敢打我嗎？瘦得像油條似的破筷子！”湯勺斜著眼睛傲慢地說(shuō)。
“不敢，湯勺大哥�！笨曜虞p輕地說(shuō)，“我雖然瘦，可我也是有用的�！�
“膽小鬼，不敢就是不敢，懦弱的東西！”湯勺邊說(shuō)邊向筷子吐舌頭。
“我確實(shí)不敢打你，但我并不懦弱�！笨曜诱f(shuō)，“我們能夾菜，你還不能呢！”
湯勺剛才還是雪白的臉蛋，現(xiàn)在被筷子氣得比火還紅。他惱火地說(shuō)：“你怎么敢跟我相提并論！要不了幾天，你的細(xì)腰就會(huì)被折斷了，我卻能永久地活在世界上�！�
筷子剛想再說(shuō)點(diǎn)什么，主人來(lái)吃午餐了，他就不作聲了。趁筷子不留神，湯勺一扭肥厚的`腰身，把筷子撞到桌子下去了。
主人開始吃飯了，不管主人是喝湯還是吃菜，湯勺都自告奮勇上去服務(wù)�？墒牵痪镁陀錾狭寺闊褐魅讼氤贼~，到處找不到筷子，主人只好用湯勺舀了塊魚肉塞進(jìn)嘴里，誰(shuí)知魚肉里的刺沒(méi)有挑干凈，把主人的喉嚨卡住了，飯也吃不了了。
這時(shí)，湯勺才明白，自己和筷子各有各的用處，誰(shuí)也少不了誰(shuí)。從今以后，他們團(tuán)結(jié)合作，一起盡心盡力地為主人服務(wù)，再?zèng)]鬧過(guò)矛盾。
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