精選小學(xué)生快樂(lè)作文600字集合六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生快樂(lè)作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生快樂(lè)作文600字 篇1
十一長(zhǎng)假在大家的期盼中拉開(kāi)了序幕。今年是我們偉大祖國(guó)**周歲生日，普天同慶，到處彩旗招揚(yáng)，一派節(jié)日的景象。
第一天，親戚朋友們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，大家聊著彼此的近況。我們小朋友說(shuō)著各自學(xué)校的趣事，交流玩天天酷跑贏積分兌換座騎的秘決。說(shuō)到開(kāi)心之處，大家哈哈大笑。
第二天，我們?nèi)ヌ暨x了一個(gè)機(jī)器人的拼裝玩具。回到家后，我迫不及待地拿起說(shuō)明書，開(kāi)始拼裝。這一次，我獨(dú)自一人參照說(shuō)明書上的方法，一個(gè)配件一個(gè)配件的組裝，終于自己組裝成功了一個(gè)機(jī)器人，我擁有了一支機(jī)器人小分隊(duì)。
第三天，我?guī)е业淖孕熊嚚D―風(fēng)水狼去裝了一個(gè)車簍，讓它變得更加帥氣。
第四天，我們?nèi)タ戳恕缎麓箢^兒子和小頭爸爸之秘密計(jì)劃》的電影。大頭兒子一家三口都有自己的秘密計(jì)劃，這個(gè)秘密計(jì)劃也是他們的夢(mèng)想。大頭兒子和小頭爸爸?jǐn)�起零花錢為災(zāi)區(qū)的小朋友修橋，讓他們的上學(xué)之路更加安全。大頭兒子為了當(dāng)上小小宇航員努力鍛煉身體……經(jīng)過(guò)努力，他們都實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每個(gè)人的小夢(mèng)想?yún)R聚到一起就會(huì)變成大夢(mèng)想。
第五天，我和爸爸一起去值班。爸爸的單位位于湯遜湖畔，湖光山色、綠樹(shù)成行，真是一個(gè)好地方。
第六天，我們來(lái)到歡樂(lè)谷的恐龍樂(lè)園，那里的恐龍可真多。我們一進(jìn)入園區(qū)，就傳來(lái)一陣陣恐龍的吼叫聲，把毫無(wú)防備的我嚇了一跳。霸王龍、雷龍、永川龍、雙冠龍張著大大的嘴巴，露出尖尖的牙齒，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴甩來(lái)甩去，一副兇狠的樣子，嚇得那些膽小的小朋友都不敢上前合影。我鉆入了恐龍蛋，化身為恐龍寶寶，讓我開(kāi)心不已。
第七天，也是長(zhǎng)假的最后一天，我整理好書包，清點(diǎn)完作業(yè)，做好了上學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
十一的長(zhǎng)假真長(zhǎng)�。∥矣衅咛鞗](méi)有見(jiàn)到老師和同學(xué)們，我真想念他們。
小學(xué)生快樂(lè)作文600字 篇2
“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神香，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”相信這首詩(shī)大家早已是耳熟能詳了吧！泰山的高聳入云、峰巒雄偉令人不得不望而生嘆！今年暑假我也去那里體驗(yàn)了一把“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的滋味。現(xiàn)在就讓我們一起用智慧的鑰匙打開(kāi)記憶的閘門，去山東領(lǐng)略一下泰山的美麗風(fēng)光吧！
暑假的一天，我們一家應(yīng)邀來(lái)到了泰山進(jìn)行觀光旅游。游覽了一些小景點(diǎn)后，我們開(kāi)始向山頂進(jìn)軍。遠(yuǎn)望泰山，它似乎是天與地握著的一只手；近瞧它又像一位巍峨的巨人俯視著炎黃子孫。
開(kāi)始爬山了，我一開(kāi)始還不以為然：“這點(diǎn)小山，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就相當(dāng)于張飛吃豆芽——小菜一碟�！笨蓩寢寘s笑著說(shuō)：“要笑到最后才是英雄喲！呵呵！”有時(shí)候我真懷疑媽媽是不是一個(gè)巫師，可不，才爬到半山腰，我已是氣喘吁吁了。我原想就此放棄，但是由于迫不及待的想領(lǐng)略山頂?shù)拿谰埃抑缓脻u漸放慢了速度，像一只烏龜一樣慢慢前行嘍！俗話說(shuō)得好：堅(jiān)持到底就是勝利。我終于登上了山頂，雖然我已是筋疲力盡，但我也體會(huì)到了山頂那美景盡收眼底的意境。只見(jiàn)天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，那光潔的藍(lán)天，像琢磨得很光滑的藍(lán)寶石；又像描繪得精致的藍(lán)緞子�？瓷先�，它好像離你很近，只要一舉手就可以摸到；又好像離你很遠(yuǎn)，怎么也不能接近。藍(lán)瑩瑩的天空襯托著雪白的云，煞是美麗！鳥瞰山下，飛云似乎就在腳下徘徊。青山綠水都艷美照人：渠邊一排垂柳，柔枝拂水，渠口綠水清清，荷蓮覆水，令人贊不絕口。高峰下臨深谷，幽潭傍依天柱，行于路間，無(wú)盡的路還在延伸，無(wú)盡的山峰還在盤旋，無(wú)盡的感嘆與贊美縈繞在心中。在起伏的石紋上，我看見(jiàn)了海的包容、云的自由、江河的執(zhí)著；我看見(jiàn)了歲月的滄桑、風(fēng)雨的足跡。憑空眺遠(yuǎn)，只見(jiàn)長(zhǎng)空萬(wàn)里，云無(wú)留跡。起舞徘徊風(fēng)露下，今夕不知是何夕。那山還在常時(shí)間地涌動(dòng)著永恒的傳說(shuō)；還在風(fēng)雨中做著柔美的夢(mèng)；還在敬仰中唱著無(wú)謂的曲……
這次的泰山游，不僅使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我明白了一個(gè)道理：只有登得高才會(huì)看得遠(yuǎn)！
小學(xué)生快樂(lè)作文600字 篇3
回憶起昨天和前天,我就有點(diǎn)興奮,因?yàn)槟鞘俏疫^(guò)得最高興的一個(gè)雙休日。
星期六上午我早早就起了床，閑著沒(méi)事干，我就開(kāi)始背起了課文。中午吃完飯后十二點(diǎn)接近一點(diǎn)鐘的.時(shí)候,我就去學(xué)習(xí)了.學(xué)完后,我就跟一些同路的同學(xué)一起走。路上,我們有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)間，我已經(jīng)到了家。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)提出到我家玩。我當(dāng)然樂(lè)意，可待會(huì)兒我還有一個(gè)古箏學(xué)習(xí)呢，怎么辦呢？這時(shí)，蕾妮說(shuō)：“你去學(xué)習(xí)，我們?cè)谀慵依^續(xù)玩�！薄澳俏夷棠滩徽J(rèn)識(shí)你們，會(huì)以為我被綁架了吧。”我幽默地說(shuō)。說(shuō)完，我便領(lǐng)她們上了樓。到了樓上，我先給她們每人分了一個(gè)棗糕，然后就下樓去拿手機(jī)給同學(xué)打電話。我拿起手機(jī)，就看見(jiàn)一條短信，看完后，我便興奮地跑上樓，一邊喊著：“老師今天有事情，我不用去了！”等同學(xué)打完電話后，我們就開(kāi)始瘋狂地玩了起來(lái)。首先把她們吸引住的是那一臺(tái)古箏，我便給她們介紹12345。還沒(méi)等我介紹完，她們掀開(kāi)古箏布赤手開(kāi)始彈了起來(lái)。她們彈的在我看來(lái)其實(shí)是很差的，但看到她們那認(rèn)真勁兒，仿佛覺(jué)得很陶醉。接著，她們帶上了指甲，我當(dāng)起了一個(gè)小老師教她們彈《小燕子》。她們中就王悄然學(xué)得最認(rèn)真，其它的兩位同學(xué)就拿著我的跳棋在一旁玩。時(shí)間匆匆地過(guò)去了，不一會(huì)兒就已經(jīng)五點(diǎn)了。同學(xué)都回了家，就蕾妮陪我聊天。接著，我們還學(xué)90歲的老太太說(shuō)話，笑得我肚子都疼起來(lái)了。五點(diǎn)半，蕾妮回到了家。
“叮~叮~”手機(jī)響了，我伸出一只手，在床頭柜上摸索著手機(jī)。我按了一下接聽(tīng)健，便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉得聲音說(shuō)：“詩(shī)柔今天上午9點(diǎn)古箏學(xué)習(xí)，情準(zhǔn)時(shí)到達(dá)�！蔽谊P(guān)掉手機(jī)，一看時(shí)間，“啊，8點(diǎn)40了！”我趕緊穿好衣服，跑到樓下吃了早餐，然后又急匆匆地拿起背包跑了出去。我這樣地趕時(shí)間，但還是遲到了，只上了半節(jié)課。上完課，我就和老師的兒子玩了起來(lái)。我先是搭積木，好不容易照樣搭了一個(gè)機(jī)器人，不小心一碰，就沒(méi)了腳，我只好重新搭了起來(lái)。不一會(huì)兒我就搭好了，看它那威武的樣子，好像什么事都沒(méi)有令它滿意似的。接著，我們又玩了滑滑梯和蕩秋千，讓我想起了我的童年。中午回家吃完飯后，我又去伊諾家，幫她復(fù)習(xí)功課。復(fù)習(xí)了一會(huì)，我們就開(kāi)始聊了聊天，最重要的是我還大飽了口福，真是回味無(wú)窮啊。晚上，我做了一個(gè)很美的夢(mèng)……
真是一個(gè)快樂(lè)又充實(shí)的周末啊��！
小學(xué)生快樂(lè)作文600字 篇4
元旦前，老師借給我一盒《藍(lán)貓小學(xué)快樂(lè)作文》，讓我回家好好看看。我原以為這又是一套推銷的圖書，所以就沒(méi)有放在心中。假期里，做完了作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事，我想起老師給我的書，就抱著消遣的心理把這盒圖書拿出來(lái)看，沒(méi)想到剛打開(kāi)盒子，就被精美的包裝吸引住了。
這套圖書共有四個(gè)光盤和一本書，我翻開(kāi)書本一看，一幅幅美麗有趣的圖畫一下子就映入我的眼簾。這套書共有九講，分別從如何把內(nèi)容寫具體、如何敘述有條理、怎樣寫好一幅圖畫、一個(gè)物品、一種花草、一種動(dòng)物、一次活動(dòng)、一件事情和一個(gè)人物等九個(gè)方面，把小學(xué)作文的寫作方法巧妙地進(jìn)行了講解，讓人耳目一新、記憶深刻，我?guī)缀跏且豢跉庾x完了全文。書中的情節(jié)真是太有趣了，故事中的主人公有雞大嬸、藍(lán)貓、菲菲、咖哩和甜妞等人物，當(dāng)然，最吸引我的還是雞大嬸教孩子們寫作的方法非常獨(dú)特，她常常把孩子們領(lǐng)到戶外，用具體的事物來(lái)教學(xué)，效果往往很好。還有那V D動(dòng)畫光盤，也是我最愛(ài)看的，它把書的人物刻畫得惟妙惟肖，明亮的色彩、幽默的對(duì)話、簡(jiǎn)要的旁白，讓我著迷極了，我一連看完四盤才過(guò)癮，真是收益匪淺。
想想我以前寫作文時(shí)，也像故事中的菲菲一樣，總覺(jué)得沒(méi)有什么內(nèi)容可寫，寫出來(lái)的語(yǔ)句也是干巴巴的，一點(diǎn)兒也不生動(dòng)，為此我非常苦惱。后來(lái)，老師教我們?nèi)绾螌懽�，我才逐漸掌握了方法，平常注意多看、多聽(tīng)、多想、多記，把一些生活中的素材積累起來(lái)，這樣在寫作文的時(shí)候就不會(huì)覺(jué)得無(wú)從下筆了，在寫的過(guò)程注意時(shí)間順序、方位遠(yuǎn)近、主次分明、詳略結(jié)合，再加上自己的感想和體會(huì)，就很容易把一篇文章寫好，我現(xiàn)在已經(jīng)不怕寫作文了。
總之，《藍(lán)貓小學(xué)快樂(lè)作文》是一套非常適合小學(xué)生閱讀的書籍，只要認(rèn)真閱讀，一定對(duì)提高寫作技巧有幫助。不信你就試著讀一次，我猜你一定會(huì)著迷的。
小學(xué)生快樂(lè)作文600字 篇5
愉快的周末終于來(lái)臨，媽媽說(shuō)要帶我去永旺夢(mèng)樂(lè)城玩，這可是我期待已久的事情啊，我感到無(wú)比的興奮！
到了停車場(chǎng)，我來(lái)不及按電梯，就馬不停蹄地跑樓梯，直奔三層。我飛奔找到兒童室內(nèi)游戲廳，便一個(gè)箭步跨進(jìn)入口。哇，這里好酷炫啊！五彩繽紛的燈光，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，各種各樣的大型游樂(lè)設(shè)施……我急不可待地對(duì)媽媽說(shuō)：我們快點(diǎn)開(kāi)始玩吧！于是，媽媽在前臺(tái)辦了一張會(huì)員卡，我們就開(kāi)啟了今天的游戲之旅。
看到琳瑯滿目的游戲設(shè)施，我已經(jīng)眼花繚亂了，都不知道該從哪兒玩了呢！
忽然，我看見(jiàn)一個(gè)大轉(zhuǎn)盤上放著一些五顏六色的魚，它們的嘴時(shí)而張開(kāi)，時(shí)而合閉，有趣極了！于是，我拿起吊桿，開(kāi)始釣魚，沒(méi)想到它比我想象的難多了，因?yàn)轸~兒體型大，重量較重，嘴巴張開(kāi)的時(shí)間又短，并且在不停地旋轉(zhuǎn)，所以，只有稍不留神，魚就會(huì)掉下來(lái)。但沒(méi)想到，最后我居然釣到了二十條魚，這個(gè)結(jié)果真是出乎我的意料。
接著，我又玩了保齡球。我舉起那個(gè)沉重的笨家伙，手臂用力一揮，把它投向軌道，沒(méi)想到那個(gè)笨家伙靈活地滑向前方，在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上奔跑。只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，所有的瓶子被我打得東倒西歪，躺在地上。霎時(shí)，贊嘆聲從四面八方向我襲來(lái)，一旁的媽媽也對(duì)我投來(lái)贊許的目光。我的心情無(wú)比的激動(dòng)，這可是我第一次打保齡球，竟然這么完美！看起來(lái)不斷去嘗試新事物，的確會(huì)有別樣的體驗(yàn)和收獲！
今天，我不僅在玩耍中放松了心情，而且在體驗(yàn)中收獲了快樂(lè)，真是一舉兩得啊！
指導(dǎo)老師杜麗芬點(diǎn)評(píng)：
玩是孩子們的天性！暢快淋漓地玩很簡(jiǎn)單，但是把玩的過(guò)程栩栩如生的寫下來(lái)卻很難。小作者通過(guò)細(xì)膩的筆觸把自己激動(dòng)興奮地玩耍過(guò)程盡情展示在讀者眼前。第二自然段中幾個(gè)動(dòng)詞的巧妙連用，寫出了玩前的迫不及待。第三自然段的過(guò)渡句，使行文銜接緊密，過(guò)渡自然。重點(diǎn)段中的細(xì)節(jié)描寫，更是如見(jiàn)此景，如聞此聲。結(jié)尾處由自己的感受自然升華，使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一氣呵成。
小學(xué)生快樂(lè)作文600字 篇6
今天是六一兒童節(jié)，使我們國(guó)際兒童共同的節(jié)日。
我這個(gè)“老外”也不例外，和同學(xué)們?nèi)谠诹诉@份快樂(lè)中。
早上，我邁著輕快的步子快速趕到學(xué)校，等著第四節(jié)課的小“秘密”。今天過(guò)去的一分一秒，好像過(guò)去了三百世紀(jì)一樣，漫長(zhǎng)的很。
“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了。“耶——”我們向自由的小鳥一樣，歡呼雀躍，就連空氣也覺(jué)得甜蜜蜜的，那氣氛就更熱烈了！我們快速打掃衛(wèi)生，在黑板上畫畫……
上課了，老師走進(jìn)了教室，我們開(kāi)始玩游戲。第一個(gè)游戲是擊瓶子，打過(guò)五個(gè)就拿獎(jiǎng)。同學(xué)們的桌椅早就在角落加油了，而同學(xué)們玩上癮了，吵著玩下一個(gè)游戲或在玩一次……
最有趣的就要說(shuō)“擊球”了�？粗蚝酮�(jiǎng)品，我心想，這種小孩玩的游戲太沒(méi)水準(zhǔn)了吧！可你別小看這個(gè)游戲，就連平時(shí)把方向背得滾瓜爛熟的同學(xué)，稍不小心，也就會(huì)找不著北的！終于輪到我了。我死盯著球的位置，拿過(guò)瓶子后，眼睛被老師用紅領(lǐng)巾蒙上了。我暈頭轉(zhuǎn)向地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)時(shí)，我用精確的推測(cè)和聰明的大腦，自以為作出了準(zhǔn)確地判斷，用手摸摸周圍，找準(zhǔn)了方向。我小心的跨出第一步。這時(shí)，大家沉默片刻，大聲嚷嚷：“姜秀賓，走錯(cuò)了！”于是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不覺(jué)地好像被誰(shuí)推了一下，不知不覺(jué)又跨出了一大步。這時(shí)，我心里慌張地過(guò)了頭。因?yàn)�，我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時(shí)，同學(xué)們?nèi)氯伦屛铱禳c(diǎn)用瓶子砸�，F(xiàn)在，我只有一個(gè)選擇了，那就是——放棄又甜又香的糖果了。我?guī)е鴥煞譄o(wú)奈，七分慌張于一分恐懼重重打了一個(gè)硬硬的小東西。等我解下紅領(lǐng)巾中，我小聲對(duì)桌子說(shuō)：“對(duì)不起，我把你打疼了�！北惆鸭t領(lǐng)巾和瓶子還給了鄭老師。
之后，我們玩了很多游戲。有的同學(xué)作出的“杰作”，使我們笑得前仰后合了呢！
今天的兒童節(jié)是我們最開(kāi)心的一天。雖然韓國(guó)的兒童節(jié)也非常好玩，盛大。可這一天，我感到了中國(guó)的兒童節(jié)既簡(jiǎn)單又印象深刻，不比我國(guó)兒童節(jié)差。我想：我不會(huì)忘掉今年，在中國(guó)過(guò)的兒童節(jié)！
【小學(xué)生快樂(lè)作文600字】相關(guān)文章：
我的快樂(lè)暑假英語(yǔ)作文08-28
2017年小學(xué)生全民健身日教案：快樂(lè)地健身08-29
你快樂(lè)我快樂(lè)教案10-17
2015小學(xué)生《我安全我健康我快樂(lè)》主題班會(huì)教案11-09
我的快樂(lè)暑假英語(yǔ)作文模板10-05
中考作文優(yōu)秀范文：成長(zhǎng)的快樂(lè)09-27
你快樂(lè)所以我快樂(lè)活動(dòng)教案12-12
中班綜合活動(dòng)：你快樂(lè)、我快樂(lè)11-04
小學(xué)生考試反思作文11-04