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讀書的演講稿合集六篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的讀書的演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的演講稿 篇1
有人曾說(shuō)，身體和心靈，必須有一個(gè)在路上。我們總希望，手持一臺(tái)單反，背上行囊，賴著一顆年輕的說(shuō)走就走的勇敢的心，以明媚之眸去觀望世間的山山水水�？上抻谏畹膲毫�，學(xué)業(yè)的繁重，我們少有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)心中的理想。這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)別忘記，讀書，是一種心靈的修行，淡澈如初。
書，豐富我們的視野，帶領(lǐng)我們走上萬(wàn)里路。邂逅一本好書，如同在春之暮野，黯然心動(dòng)。它為你打開一扇窗，眺窗而望，景色盡收眼底：塞北江南，任意馳騁�？�，李白的云帆點(diǎn)綴了滄海；聽，文天祥的`激情回蕩了整個(gè)零�。宦�，零落的梅花暗香如故。同學(xué)們，老師曾帶領(lǐng)你們看落紅化為春泥，嘆國(guó)破山河存，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情，你們，還記得嗎？書，潛移默化著人的心靈，教會(huì)我們做人的道理。同學(xué)們，我們讀書，不為書中的“顏如玉”，亦不為書中的“黃金屋”，培根說(shuō)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。有知識(shí)，就有力量；有力量，就有希望。經(jīng)典的四大名著，同學(xué)們讀過(guò)嗎？大觀園的人情分離，桃園中的三結(jié)之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚一堂的壯志豪情。每部著作都深情詮釋著真善美，揭露了假惡丑。用文字的力量，詮釋了真愛、團(tuán)結(jié)、義氣和勇敢的美好。這些，你向往嗎？
為了營(yíng)造書香校園，學(xué)校開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，還開展了圖書進(jìn)班的活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都設(shè)有讀書角。琳瑯滿目的好書，我們?cè)趺慈ミx擇和閱讀呢？老師給你們提出幾點(diǎn)建議：
1、重視書的選擇，“雜書萬(wàn)卷，不如經(jīng)典一部”，有些書，我們要精讀；
2、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，對(duì)于有益的書籍，我們要廣讀，做一個(gè)博學(xué)的人。
3、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讀書還要深讀，切勿囫圇吞棗，而要細(xì)嚼慢品。
4、最后，“盡信書不如無(wú)書”，讀書還要疑讀。敢于提出自己的想法和觀點(diǎn)，做一個(gè)有思想的人。
同學(xué)們，腹有詩(shī)書氣自華，每每“雞升茅店月”的清晨或是“月上柳梢頭”的傍晚，我們不妨與好書有個(gè)約會(huì)，好讀書，讀好書，直到———山無(wú)棱，天地合，才敢與書絕。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書的演講稿 篇2
踮起起腳尖，走進(jìn)書的世界。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的'書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮xx而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō)，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛讀書
讀書的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是陳舊師。
我演講的題目是《主題閱讀，讓我感悟愛的真諦》。學(xué)校開展的主題閱讀活動(dòng)，開闊了我的視野，激發(fā)了我的閱讀興趣。叢書里面講的故事個(gè)個(gè)都特別感人：優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，扣人心弦的情節(jié)，字里行間蘊(yùn)含的真摯感情，每每讀來(lái)，總讓我手不釋卷，潸然淚下。這篇篇感人心扉的故事，深深觸動(dòng)了我的心靈，讓我更深地感悟到愛的真諦!從《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章中我體會(huì)到了沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。我們應(yīng)該始終懷有一顆感恩的心，感恩我們的父母。《我的媽媽，流淚的媽媽》這一篇文章，讓我體會(huì)到了真正的母愛是一本書需要我們用心去感悟。同學(xué)們，就讓我們拿起手中的筆，用發(fā)自肺腑的語(yǔ)言表達(dá)我們對(duì)母親的愛!
在我們身邊，母愛，父愛處處都有：每天早上，媽媽都用溫和的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒，又把做好的早餐送到我的面前，爸爸把我送到學(xué)校后，叮囑了好幾句才依依不舍地看著我離去??這樣的鏡頭，又何曾只在我一人身上上演，我們大家大概都有過(guò)這樣的經(jīng)歷�？墒牵覀儏s把這種愛當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，和父母吵架，頂嘴，發(fā)脾氣。同學(xué)們，當(dāng)我看完了叢書中的故事后，我突然發(fā)現(xiàn)我有些后悔了!你們呢，是否也有這種感覺?有了愛才有力量，有了愛才有溫暖，有了愛才有幸福，有了愛才有和諧，有了父母才有我們。父母的愛是那樣無(wú)私，博大、真誠(chéng)、永恒，是那樣無(wú)微不至和富有犧牲精神，父母的恩情比山高，比海深!就像孟郊說(shuō)的：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝�！备赣H母親不需要什么，只要我們奉上一點(diǎn)孝心，一份真心，一些關(guān)愛，父親母親就會(huì)感到十分滿足，是啊，如果說(shuō)愛父母是一種本能，那么愛祖國(guó)更是我們的使命，從《祖國(guó)，假如你是一棵銀杏》這篇文章中，我體會(huì)到了愛國(guó)之心是屈原投身碧濤的倔強(qiáng)，是陸游九州未同的`遺恨，是岳飛精忠報(bào)國(guó)的赤誠(chéng)。同學(xué)們，是主題閱讀讓我感悟到了愛的無(wú)私，愛的博大!讓我們默默的感受真愛，享受真愛，回報(bào)真愛，讓真愛涌動(dòng)我們每個(gè)人的心間。
是啊!同學(xué)們，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，專心致志地遨游學(xué)海，向書山攀登。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢?就像饑餓的人撲在面包上那樣，熱愛讀書，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換是移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)，熱愛讀書，一起到書海中自由暢游吧!
謝謝大家!
讀書的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是個(gè)名副其實(shí)的書癡。上次讀《水滸傳》，看到宋江征討方臘用火炮進(jìn)攻，正巧我家前面正開山崩石頭，“轟”的一聲巨響傳來(lái)，我不禁自言自語(yǔ)道：“宋江怎么打到這里來(lái)了，書上怎么沒有寫？”
如果你問我喜歡哪本書，我會(huì)告訴你我喜歡《水滸傳》。因?yàn)檫@件事，親朋好友沒少打趣我。有一次，叔叔還逗我：“那《水滸傳》里打打殺殺，應(yīng)該是男孩子的心愛讀物。你說(shuō)你一個(gè)上了初中的女孩子，這么文靜，怎么會(huì)喜歡上這個(gè)？”
哈哈，我才不管這個(gè)呢！捧起《水滸傳》，我經(jīng)常會(huì)讀得如癡如醉。當(dāng)讀到林教頭風(fēng)雪山神廟，殺了陸謙和富安時(shí)，我一拍桌子，大叫一聲：“痛快！”把媽媽嚇了一大跳！
雖說(shuō)讀書時(shí)我鬧過(guò)的笑話一籮筐，不過(guò)大部分的時(shí)候，我會(huì)安靜地看書，細(xì)細(xì)品味書中的道理和知識(shí)。
《小公主》讓我懂得了友愛；《斑羚飛度》讓我體會(huì)到長(zhǎng)輩的偉大；《狼王夢(mèng)》讓我明白母親的心血；《小狗錢錢》教我學(xué)會(huì)理財(cái)；《科學(xué)家的故事》更是讓我明白了許多道理。
總而言之，書能讓我明白很多很多�？杉依铿F(xiàn)有的書哪能滿足我的胃口？我還要買書！只是，我們家的'書柜已經(jīng)打“飽嗝”了。為此，媽媽還下了命令，不讓我再買書�？墒嵌亲永锏摹皶x”經(jīng)常會(huì)在不知不覺間勾引我。為了看書，我只好每周六周日去書店蹭書看。經(jīng)常一蹲就是兩個(gè)小時(shí)，最后只能一瘸一拐走回去。
生日那天，我驚喜地在禮盒里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)夢(mèng)寐以求的禮物——圖書館的借書證。我一蹦三尺高，大叫：“老媽，我愛死你了！”
有了借書證，我就可以盡情在書海里暢游了。
書是一條船，能帶我在知識(shí)的海洋里遠(yuǎn)航；書是一位良師，能讓我明白人世間的真假美丑，是非曲直……
無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是將來(lái)，書都將是我最忠實(shí)的伙伴，陪伴我成長(zhǎng)！
讀書的演講稿 篇5
讀書，讓我更懂得專注。這一轉(zhuǎn)變是在我看了《孩子是棵樹》這本書之后的感受。一個(gè)人做什么事情如果不專注，肯定是“追兩兔，不得一兔”。
彌散的陽(yáng)光算不了什么，而如果用凸透鏡把它凝聚起來(lái)，則可以使物體燃燒。人的精力也是如此。散散漫漫，渾渾噩噩，一天天過(guò)去，什么進(jìn)步和變化也沒有，但是，心系一處，持之以恒，就會(huì)創(chuàng)造出讓人驚訝的成績(jī)。
有些人看似漫不經(jīng)心，實(shí)際上很專注。比如，現(xiàn)在大家看我演講。事實(shí)上，更多人看似緊張兮兮的，但實(shí)際上用不下心去。人們往往用90%的時(shí)間來(lái)關(guān)注問題，卻只用10%的時(shí)間來(lái)解決問題。關(guān)注越多，壓力越大，精神上已經(jīng)“苦”的不行，行動(dòng)上還沒有開始。結(jié)果，可想而知，到最后不做不行了，只好草草了事。但是，有幾個(gè)人敢說(shuō)自己身上不存在這種現(xiàn)象呢？我是有這個(gè)毛病的，自己也知道要改，就是不夠堅(jiān)持，我相信通過(guò)這次在這里跟大家交流，說(shuō)出自己的真心感受，一定是感觸很深的，也一定會(huì)有新的轉(zhuǎn)變。
一個(gè)人不一定要輝煌做一件驚天動(dòng)地的事情，但一定要踏實(shí)地做好身邊的每一件事情，這是我一貫的想法。因?yàn)樯钍潜容^現(xiàn)實(shí)的，我們畢竟不是生活在真空里。當(dāng)你決定好了要做什么之后，無(wú)論難易，都要全神貫注地去面對(duì)。在開始做事前去趟廁所，同時(shí)確保在一段時(shí)間里不會(huì)覺得餓。在此期間根本不離開椅子，也不要和人說(shuō)話。千萬(wàn)防止遭遇困難時(shí)潛意識(shí)的逃避，如看兩眼電視、瀏覽網(wǎng)頁(yè)、打個(gè)電話等，要知道“心如草原跑馬，一放難收”，細(xì)小的.節(jié)外生枝經(jīng)常導(dǎo)致全盤計(jì)劃的后延或失敗。也要警惕疲勞的假象，其實(shí)當(dāng)你感覺疲勞的時(shí)候，你還可以做很久，走走停停的效率，是失敗和落后的象征。這些經(jīng)驗(yàn)和能力，只有在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和繁重的工作中才能體會(huì)和鍛煉。
這本書里提到：為人父母，最好盡早培養(yǎng)孩子的專注能力。理應(yīng)創(chuàng)造和利用各種各樣的刺激來(lái)吸引孩子的注意，為孩子提供自我探索的條件，孩子一旦沉迷于某件事情（只要它不是有害的），我們就盡可能地不要去打擾他，至少不要因?yàn)槌燥埲ゴ驍嗨沓砸粫?huì)兒飯沒什么，飯菜涼了可以再熱一下，而孩子的專注狀態(tài)是十分珍貴的，我們這一點(diǎn)麻煩不能忍不得。如果孩子的專注一再地被破壞，他的專注能力就會(huì)受到損害，這將是終生的損失。
就如我的女兒學(xué)琴這件事情，一開始興趣很大，學(xué)琴比較主動(dòng)。新鮮感過(guò)了，就不行了。后來(lái)要求看琴譜拉，眼睛不可以看琴上的把位，要想做到這一點(diǎn)，就必須熟練把位的位置，同時(shí)還要心里唱曲譜。這一曲折的過(guò)程，女兒是著實(shí)吃了點(diǎn)苦的。從開始的放棄到后來(lái)的堅(jiān)持，我覺得都是一次了不起的轉(zhuǎn)變，沒有什么特別的良藥，就兩個(gè)字——專注，我對(duì)女兒拉琴這件事情的專注和女兒自己對(duì)拉琴這件事情的專注�，F(xiàn)在，每天苗苗都要拉一小時(shí)的琴，不需要我去提醒和督促。作業(yè)完成了，就拉琴。有時(shí)就是她主動(dòng)跟我說(shuō)“媽媽，我要拉琴！如果今天沒有拉，就好像有什么事情沒有做。”這是女兒跟我說(shuō)過(guò)的話，我真的覺得孩子很不簡(jiǎn)單，我也為我的堅(jiān)持和她的專注感到欣慰。
心系一處的更重要的含義在于不可想要太多。即熱衷于水果的鮮美，又抱怨其不能長(zhǎng)久；既渴望功成名就，又貪圖懶惰的安逸；既想搶占先機(jī)，又不愿冒險(xiǎn)嘗試······殊不知，人的欲望越多，內(nèi)心越切，他的人生就越糟糕、越失敗。就如著名棋手林海峰少年時(shí)期，遠(yuǎn)渡重洋拜師吳清源，吳清源大師在教棋之前先告誡他：追兩兔，不得一兔。
這本書里的關(guān)鍵詞還很多，很吸引我去細(xì)細(xì)品味。書，讓我專注地當(dāng)好媽媽的角色；書，讓我和孩子成為好朋友；更讓我熱愛著我的家庭。因?yàn)闊釔�，所以快樂；因�(yàn)榭鞓�，所以珍惜；因�(yàn)檎湎�，所以就要好好地生活。相信你們也一定和我一樣。�?qǐng)拿起書，不需要讀太久，哪怕是一會(huì)兒功夫，因?yàn)槟憧梢詮某錆M印刷氣味的漢字里品嘗到人生，因?yàn)槟闶且粋�(gè)懂得珍惜生活的人，也就能夠從這里領(lǐng)悟到我們生命中一切美好的可能。
讀書的演講稿 篇6
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛讀書》
我愛讀書，因?yàn)樽x書有無(wú)窮的樂趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻； 在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。 上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇書告訴我許多以前我從不知道的故事。
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬(wàn)籟俱寂，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的`燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界。難忘與書一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴，聆聽它輕唱。 也許，年幼無(wú)知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。 我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽時(shí)光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！薄白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶侨俗詈玫呐笥�，生活中遇到困難時(shí)，就可以向它尋求幫助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你�！�
培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。
同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)讀好書吧！
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