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小學(xué)寫人作文500字

時(shí)間:2022-11-14 08:37:46 人作文 我要投稿
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【推薦】小學(xué)寫人作文500字集錦九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)寫人作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)寫人作文500字集錦九篇

小學(xué)寫人作文500字 篇1

  在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過,但唯有一個(gè)人,讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友—林林。

  在我小學(xué)二年級(jí)的一堂歡迎新同學(xué)課上,老師領(lǐng)來一個(gè)小姑娘,經(jīng)自我介紹,我才知道她名字叫李林林,來自農(nóng)村。我上下一陣打量,只見她長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫,一個(gè)又大又扁的'鼻子,大得像一個(gè)小南瓜,厚厚的嘴唇,厚得讓人感到她從來不說話……我把一切記在心里,腦海出現(xiàn)兩個(gè)字“ 真丑 ”,更讓我生氣的是老師讓我和她做了同桌 。

  但這一切,隨著一件事的發(fā)生使我對(duì)她的印象有了180°的大轉(zhuǎn)變。

  有一次勞動(dòng)課上,老師讓我和林林分別負(fù)責(zé)擦課室的窗戶,我想偷懶,悄悄地溜出去玩,把時(shí)間給耽誤了! 鈴 ……” 下課鈴響了,發(fā)現(xiàn)我負(fù)責(zé)那部分窗戶還剩下一扇沒擦完,我開始緊張起來,豆大的汗珠往下掉,“ 同學(xué)們,下一節(jié)上體育課! ”班長(zhǎng)在講臺(tái)上喊 ,我只好硬著頭皮去上體育課,平時(shí),我的體育成績(jī)非常好,今天卻落到最后,放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓,叫我把窗戶擦好才可以離開 。

  同學(xué)們都走了,我留在教室里,突然,一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在我的面前 — 林林 ,只見她拿起抹布,和我一起擦,“ 林林,你…… ”正當(dāng)我目瞪口呆的時(shí)候,林林笑了笑說:“沒關(guān)系,我?guī)椭?…… ” 我想起前幾天上數(shù)學(xué)課上,林林的鉛筆斷了,由于她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就像剛打完煙囪似的,當(dāng)她向我投去哀求的目光時(shí),我深知我有小刀,但我仍對(duì)她置之不理,由于摳鉛筆用去很多時(shí)間,林林沒完成作業(yè),被老師批評(píng),而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動(dòng)極了,眼角淚光晶瑩 ……

  林林,她給我的印象刻骨銘心,因?yàn)閺乃砩?我學(xué)會(huì)了“ 寬容 、大度、助人為樂 。 ”

小學(xué)寫人作文500字 篇2

  我家住在一個(gè)山清水秀的小村莊里。我們村大多數(shù)住戶是漢族人,少數(shù)民族住戶只有幾家。

  我家是漢族人,而我家隔壁住著一位苗族老奶奶。老奶奶今年七十多歲了,她的老伴幾年前去世了,他們沒有孩子。一般人覺得,老奶奶的生活肯定又辛苦又孤獨(dú),可事實(shí)不是這樣,在村里人的幫助下,她不僅衣食不愁,而且我們都把老奶奶當(dāng)作自己的親人。

  我家和老奶奶是鄰居,和她來往得最密切了。媽媽每天忙完家里的活,都要到老奶奶家看看有什么要干的。她經(jīng)常對(duì)我說:”老奶奶的日子過得不容易,你要把她當(dāng)成自己的奶奶一樣看待!捌饺绽,我一放學(xué),常常先不回自己家,而是跑到老奶奶家一邊寫作業(yè)一邊陪伴她。別人送了好吃的,老奶奶也總要給我留著,見到我就趕快拿出來叫我吃。每天一寫完作業(yè),我就給老奶奶唱歌、跳舞、講笑話,常常把她逗得哈哈大笑。

  有一天,放學(xué)后,我來到老奶奶家,發(fā)現(xiàn)門開著,而她不在屋里。放下書包,我瞥見屋角的木盆里泡著床單,繩上的衣服還在滴水,看樣子她剛才一定是在洗衣服。老奶奶雖說年紀(jì)大了,但能干的.活總是自己干,她不想給別人添太多麻煩。沒有多想,我趕緊圍上圍裙洗起來。當(dāng)我剛把洗好的床單晾在繩上,老奶奶就從外面回來了。”快歇歇吧,好孩子!“她把拐杖立在墻邊,右手搭在我的肩上,左手輕輕撫摸著我的臉,充滿感激地說:”你真是個(gè)好孩子呀!讓我怎么謝你們啊!“我兩手搓著圍裙,不好意思地說:”奶奶,這是我應(yīng)該做的!“

  在這些”不是親人,勝似親人“的鄉(xiāng)親們的照顧下,老奶奶幸?鞓返叵硎苤砟。

小學(xué)寫人作文500字 篇3

  每當(dāng)看到一片片綠葉,它似乎能帶給我們生機(jī);每當(dāng)看到一朵朵鮮花,它似乎能帶給我們活力。而在這眾多,繁雜,五彩繽紛的植物世界中,我最欣賞的是那默默無聞,與世無爭(zhēng)的向日葵。

  每次見到向日葵,最先瞧見的準(zhǔn)是那又大又圓的“臉”,外面是深深的老黃,往里面一圈顏色又漸漸變深,到中央已變得全黑了,有的卻恰恰相反,越往里越鮮艷。向日葵有著粗粗的桿,上面布滿了纖細(xì)的,毛茸茸的小刺兒,用手一摸,癢癢的,還有點(diǎn)扎手。它那翠綠的“托盤”——葉子均勻的立在筆直的桿上。往上,則是那花盤,周圍是被太陽曬得金黃的葉子,條理清晰,恐怕天下沒有哪把犀利的斧子能把它分割得那么均勻!說它與世無爭(zhēng)吧,卻偏偏有著一米一上的身高,好一副傲骨!

  向日葵還有很多其他美麗動(dòng)聽的名字:向陽花,葵花子,望日蓮,太陽花等。正如它的名字一樣,它總是對(duì)著太陽:清新的早晨,展開著笑臉迎接太陽;熱情的`正午,坦然的對(duì)著熾熱的太陽;涼爽的晚上,又憐惜的目送太陽回家;然后,滿懷期望的度過漫長(zhǎng)的黑夜,歡迎新一輪太陽升上天空……

  向日葵是樂觀的!即使是雨天,陰天,它也會(huì)像個(gè)孩子一樣左顧右盼,尋找哪怕是一絲陽光。

  向日葵是沉默低調(diào)的!它不與蓮花比清高,不與牡丹比高貴,不與芍藥比實(shí)用,它只在它那個(gè)夏天里,永遠(yuǎn)追隨太陽。

  向日葵是堅(jiān)強(qiáng)的!當(dāng)火辣辣的太陽暴曬大地時(shí),嬌艷的玫瑰低下了頭,淡雅的茉莉折彎了腰,唯有向日葵,陽光越毒,它反而更有活力。

  向日葵是無私的!它把它的愛都給了太陽神。到了秋天,夏天的成果便是一粒?ㄗ眩闶恰跋娜A秋實(shí)”吧!

  我想做人就是這樣,既要樂觀,低調(diào),又要堅(jiān)強(qiáng)而無私。因?yàn)樗邢蛉湛蕴柺撬ㄒ坏男叛。人不是一樣嗎?心中只要一個(gè)信仰,便會(huì)有奇跡。

  我欣賞向日葵,我欣賞它的性格。我欣賞向日葵,我欣賞它大無畏的精神。它是陽光的忠實(shí)粉絲;它是草叢中的拔尖者;它是我的最愛——向日葵。

小學(xué)寫人作文500字 篇4

  冬天來了,寒風(fēng)呼嘯。刺骨的寒風(fēng)使人瑟瑟發(fā)抖。星期天,小蘭照例六點(diǎn)半就起床了。她穿好衣服,拉開穿簾,看到天空陰沉沉的,心里想:我已經(jīng)一個(gè)星期沒有去看望鄰居老奶奶了。她一個(gè)人呆在家里肯定非常的孤單。今天我有空,不如去看望老奶奶吧!順便幫老奶奶做些事情。想到這兒,小蘭隨便吃了幾口桌子上的點(diǎn)心,便步履匆匆地往老奶奶家趕。

  進(jìn)了老奶奶的房間,小蘭關(guān)心地對(duì)老奶奶說:奶奶,我來看您了。有什么事需要我?guī)兔幔?/p>

  老奶奶笑著對(duì)小蘭說:好孩子,又來看奶奶了。這么冷的天氣,不在家里睡覺,跑到我這里來干什么?

  小蘭只是笑了笑。突然,她看到院子里的一個(gè)角落還有一大盆的衣服還沒有洗掉。小蘭就對(duì)奶奶說:奶奶,我?guī)湍堰@盆子里的衣服給洗了吧!

  奶奶直搖頭說:謝謝你,不用啦!天氣這么冷,家里的燒水壺也壞了,洗冷水是會(huì)感冒的。

  小蘭撒嬌地對(duì)老奶奶說:沒關(guān)系啦!奶奶。

  說完,小蘭走出老奶奶的房間,來到院子里,拿出大木盆、棒槌和洗衣粉,開始認(rèn)真地洗起衣服來。

  小蘭先往大木盆里裝滿水,倒了點(diǎn)兒洗衣粉,便開始使勁地搓、揉。洗完正面后洗反面。在臟的'地方還用棒槌搗,直到干凈了為止。有時(shí),小手實(shí)在是凍得受不了了,就用嘴哈了一口氣,繼續(xù)洗起盆里的衣服來。

  老奶奶看到小蘭的小手凍得發(fā)白,臉凍得通紅,便把小藍(lán)摟在身上,用粗糙的大手撫摸著小蘭的臉,喃喃地說道:這孩子,真的比我親孫女還要親。這么冷的天氣還來幫我洗衣服······

  雖然小蘭的手、腳是冰冷的。但她的心卻是火熱的。

小學(xué)寫人作文500字 篇5

  偶然間我與你相遇在淅淅瀝瀝細(xì)雨之中,懵懂的我被濃重的霧靄纏繞的密不透風(fēng),你深邃的回眸一笑霎時(shí)間攝走了我的魂魄,我不知不覺走入了你精心設(shè)計(jì)的心靈陷阱。

  一步走錯(cuò)百步難回

  失敗、失敗、又是失敗,初中的考試接踵而來而至,一次次輕敵讓我無法攀登回那傲人的頂峰。

  小學(xué)六年,我的成績(jī)一直名列前茅,可是本讓我引以為傲的強(qiáng)項(xiàng)卻在初中變得一落千丈。為了提高成績(jī),我在課上專心致志,課后挑燈夜戰(zhàn),可是小學(xué)的自信已經(jīng)在這一次次輕敵和步步淪陷中消磨完了,我的心情就好似李白的詩句“抽刀斷水水更流,借酒澆愁愁更愁!

  借我雙翅浴火重生

  是你在我心灰意冷時(shí)告訴我不要放棄。從你火熱的雙眸中,我讀出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎荆弧盃(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的純情;“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的雄心

  是你牽扯著我的手,在陶淵明的小園中賞菊品茶,體會(huì)這閑然自樂,在泛泛江水中傾聽琵琶的美妙琴聲,領(lǐng)悟這世間的落花流水,告訴我”燕然未勒歸無計(jì)“的壯志豪情,帶我去看古戰(zhàn)場(chǎng),告訴我縱然馬革裹尸,魂歸狼煙也要勇往直前,這才是無悔的選擇是你給予我這雙翅膀讓我不再向深淵墜落,讓我開始展翅飛翔,讓我明白學(xué)習(xí)不能輕敵,學(xué)習(xí)要勇往直前。

  明心見性只為愛你

  我無可救藥地愛上了你。我聽到了你的心跳應(yīng)和著歷史潮流在翻滾,你的指尖流露出柔情、溫婉和絲絲凄涼,我看到了你舞步輕盈描繪著每一個(gè)愛你的`人的美好未來。

  因?yàn)橛心悖恳粋(gè)難以排遣的花季時(shí)光都化為青春最美好的歸宿;因?yàn)橛心悖@份單純的少女的愛幻成為青春最美好的守望,謝謝你,我知道,這不是初戀的滋味,而是人生的況味,是終身的愛戀。

  春天,是你將一個(gè)失足落下云間的少女救起,是你教會(huì)她如何學(xué)習(xí),是你,謝謝你,我的戀人。--春天

小學(xué)寫人作文500字 篇6

  每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人,你可能連她的名字都不知道。我也有一個(gè)難忘的人,我會(huì)一直記住她的名字,她的模樣,她的笑容。。。她就是我的媽媽。

  第一次哭聲就撕破這個(gè)世界,第一次哭泣就濕潤(rùn)了整個(gè)季節(jié)。自我呱呱落地,寒冬的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾有著媽媽未散的體溫;夏日的一杯涼涼果凍有著媽媽香香的味道;春天的一條可愛的衣裙有著媽媽。

  晝夜未眠的心;秋日的一個(gè)香甜的蘋果有著媽媽的愛。這一切都那樣令人難忘。難忘的事,難忘的愛!

  媽媽的笑是那樣讓人難忘!在我病危之際,媽媽守在我的身邊,她總愛鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)笑容凝聚了媽媽的愛,散落在我的.心田。我病好了,可媽媽卻瘦了,對(duì)不起,媽媽!可你卻不怪我,反而沖。

  我一笑,笑得那樣美麗,那樣親切!在我心中你永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。你曾經(jīng)這樣對(duì)我說過?赡悴×,病得那樣嚴(yán)重。每天放學(xué)我都迫不及待去看你,你蒼白的臉讓人難忘,你的關(guān)心讓人難忘!你要我好好照顧自己?墒牵墒悄阍(jīng)說過我是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,我不能離開你,也不要你離開我!我多么希望媽媽能快快好起來。而當(dāng)我回到家,冷清的屋子失去了媽媽的味道,那個(gè)難忘的味道;無味的飯菜失去了媽媽那份獨(dú)特。深夜里,我蒙著被子大哭起來,我試著小聲抽泣,我怕媽媽聽見不高興,可媽媽不在家啊!

  終于,媽媽康復(fù)了。媽媽你抱著我的那一刻,我覺得我是世界上最幸福的人。媽媽你說你不再離開我,我一定牢牢記住這句話。可知道那段日子的難忘,僅為了媽媽,讓我深深烙在腦海里的愛和身影!

  媽媽,你的一切是那樣讓人難忘。每時(shí)每刻每分每秒,你的愛讓我難忘,你的關(guān)懷讓我難忘。你的愛就像刺青一般刻在我的心中,你的關(guān)懷就像空氣一般永繞我身邊!

  謝謝你,我的媽媽。你的一切都活在我的心中,使我難忘。

小學(xué)寫人作文500字 篇7

  他消瘦憔悴,勃頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多褐斑。 這便是《老人與!分械闹魅斯サ貋喐。作者海明威將他刻畫得如此普通,而我讀后卻再也不敢說他普通。

  他以捕魚為生,有一次卻連著84天一條魚也沒撈到,在堅(jiān)定信念和高超技術(shù)的幫助下,他獨(dú)自釣到一條重達(dá)一千多磅的大馬林魚,終于贏得了物質(zhì)、精神上的雙重勝利。但在歸途中,綁在小船一邊的魚卻被鯊魚頻頻搶食,回到漁港時(shí)只剩下一條空空的脊椎。

  難能可貴的是,他在用自己心血凝成的勞動(dòng)成果喪失的情況下,還能樂觀地說要造一個(gè)堅(jiān)實(shí)的鐵矛頭,以它來對(duì)付那些另人厭惡的敗類,顯然這是令人驚嘆的'。我想:我們這一代莘莘學(xué)子不也是在書本這片海洋里,用各自不同的學(xué)習(xí)方法這張魚網(wǎng),在汲取只是這條大魚嗎?我又想到,如果學(xué)習(xí)中遇到像鯊魚偷吃魚肉這樣的干擾時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?古人云:前車之轍,后車之鑒。 在這至關(guān)緊要的岔路口上,我們難道不會(huì)像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我?

  我在閱讀本書的同時(shí),更是知道了什么叫做幸福。老人在第87天才有所收獲,捕到了心儀之物,前面漫長(zhǎng)的87天中,他毫無怨言,積極向上。為了捕到那夢(mèng)寐以求的大馬林魚,他雙手破了,就放在咸海水里浸;他餓得身子都疲軟了,索性將生魚一大塊一大塊地吃下去……他處在這探索、期望之中,而滿腔熱忱地追求。人們說的好:一個(gè)人在做事時(shí)并非最后成功才時(shí)幸福,幸福在追求中。 老人圣地亞哥不也是如此嗎?

小學(xué)寫人作文500字 篇8

  今天,老師帶我們興高采烈地去人民公園游玩。 一走進(jìn)人民公園,首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的噴泉水池。只聽“嘩”的一聲,水池中央噴出了無數(shù)條閃耀的銀鏈,粗的,細(xì)的,大的,小的紛紛:啪“的一聲打在池面上,形成了千百朵盛開的白蓮。接著,水池又接連噴射出各式各樣的水鏈,他們像一群群翩翩起舞的小仙女,忽而飛起,忽而落下;忽而聚在一起,忽而又四處散開;忽而化做春風(fēng)滋潤(rùn)人們的心田,忽而化做一縷陽光照亮人們的心房…… 我們沿著小路向前走啊走,來到了游樂場(chǎng)。游樂場(chǎng)內(nèi)有旋轉(zhuǎn)木馬、有碰碰車、有海洋館、有探險(xiǎn)城、有旋轉(zhuǎn)飛機(jī)、還有大風(fēng)車樂園。小朋友們?cè)谶@里玩得開心極了!中間是一片綠色的草坪,像鋪了一層綠色的地毯,踏上去軟綿綿,好舒服! 走過游樂場(chǎng),看見了一個(gè)又長(zhǎng)又寬的魚塘,魚塘里面魚多得數(shù)不勝數(shù),大的、小的、紅的、黑的、花的、白的,我扔下一片餅干,魚兒們?cè)跔?zhēng)先恐后地?fù)屩浴?/p>

  魚塘旁邊是個(gè)人工湖,清澈的`湖面,像一面鏡子。陽光照耀在湖面上,像閃閃發(fā)亮的金子。湖邊有幾個(gè)老人在專心致志地釣魚。岸邊翡翠般的柳樹,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條倒掛在湖面上,像一根根辮子隨風(fēng)飄動(dòng)。 走過游樂場(chǎng),看見了一個(gè)又長(zhǎng)又寬的魚塘,魚塘里面魚多得數(shù)不勝數(shù),大的、小的、紅的、黑的、花的、白的,我扔下一片餅干,魚兒們?cè)跔?zhēng)先恐后地?fù)屩浴?/p>

  魚塘旁邊是個(gè)人工湖,清澈的湖面,像一面鏡子。陽光照耀在湖面上,像閃閃發(fā)亮的金子。湖邊有幾個(gè)老人在專心致志地釣魚。岸邊翡翠般的柳樹,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條倒掛在湖面上,像一根根辮子隨風(fēng)飄動(dòng)。

小學(xué)寫人作文500字 篇9

  本學(xué)期,我讀了《人鴉》這本書,思緒萬千。這本書主要講了瑞夏德與烏鴉朗多爾夫交換身份,變成了烏鴉后與烏鴉之間發(fā)生的事。

  書中的瑞夏德很善良。比如在“大頭領(lǐng)蒙難記”中,鴉群的首領(lǐng)羅高被槍打中,受了傷。瑞夏德立即把羅高送到了獸醫(yī)那兒治療。最終,羅高的傷好了。而一些年長(zhǎng)的烏鴉的做法卻截然不同。它們十分冷漠,不但沒有搶救羅高,還想趕緊選一個(gè)新頭領(lǐng),甚至把善良無辜的瑞夏德說成了叛逆罪,要判他死刑!讀到這里,我心中不禁冒出了一股無名的怒火!不過轉(zhuǎn)念一想,現(xiàn)在的社會(huì)不也是這樣嗎?

  記得有一次,一輛電動(dòng)車為了搶幾秒的綠燈,而呼嘯駛來,結(jié)果撞倒了一位老奶奶?珊薜氖请妱(dòng)車主看了老人一眼,不僅沒有把老奶奶送到醫(yī)院搶救,居然以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快逃離了現(xiàn)場(chǎng)!而在一旁的路人也十分冷漠,只是看了看受傷的老奶奶一眼,就無所事事的.走開了。最終,有一位路人拍下了現(xiàn)場(chǎng)照片,以證明自己是無辜的,然后才把老奶奶送到了醫(yī)院搶救。

  想到這里,我不禁為羅高和老奶奶的獲救感到慶幸,為像瑞夏德一樣的熱心人感到自豪,也為一些人的冷漠無情感到無比的憤怒和悲涼!我想問下,書中那些年長(zhǎng)的老烏鴉和路上那些冷漠的人們,如果受傷的人是你自己,面對(duì)這樣的無情遭遇,你們又是什么的感受呢?

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得無比溫暖。讓我們從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,與人為善、樂于助人吧!

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