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寫(xiě)校園的秋天作文（精選34篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)校園的秋天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)校園的秋天作文 1
我們秋天的校園格外美麗，不信我就帶你去瞧一瞧！
一進(jìn)校園，展現(xiàn)在我們眼前的首先是一個(gè)寬闊、熱鬧的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的北側(cè)，有三層米黃色的科苑樓和校長(zhǎng)室。在校長(zhǎng)室的前面，有一個(gè)池塘。池塘里的水因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的漫泡，都已經(jīng)長(zhǎng)出了青苔。以前，池塘里有一些紅色的小魚(yú)，不知哪位調(diào)皮的`小朋友想捉住小魚(yú)，可是他的手剛伸進(jìn)池塘，小魚(yú)早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
在操場(chǎng)的南側(cè)，有四層教學(xué)樓，教學(xué)樓的左邊，有兩棵高大的雪松，這兩個(gè)雪松有三層樓那么高，你說(shuō)高不高呀？在雪松的下面有一個(gè)花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一層彩色地毯。走近一看，原來(lái)花壇里有許多彩色的花，花壇的中間有三株黃色的美人蕉，美人蕉的上面有淡黃色的花瓣，在花心里面，有幾顆咖啡色的種子。
在操場(chǎng)的中間，有一個(gè)五層樓高的旗臺(tái)，在旗臺(tái)的旁邊，有幾盆菊花，把旗臺(tái)打扮得更加絢麗多彩，這些菊花好像在說(shuō)：“我們是旗臺(tái)的伙伴，我們離不開(kāi)旗臺(tái)�！�
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這清涼的秋天！
寫(xiě)校園的秋天作文 2
秋天來(lái)了，秋姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了我們的校園中。
在校園中，隨處可見(jiàn)秋姑娘留下的足跡，小鳥(niǎo)們已不見(jiàn)了蹤影，我們站在校園里，仿佛徜徉在火紅的海洋中，校園中很寂靜，只穿出我們朗朗的讀書(shū)聲。
秋天的校園里，早已沒(méi)有原先的酷熱，迎接我們的只有涼爽的清風(fēng)。操場(chǎng)上，到處都是我們矯健的身影，秋姑娘在我們汗流浹背時(shí)，及時(shí)吹來(lái)徐徐清風(fēng)，是我們恢復(fù)體力。秋姑娘用她那輕紗似的衣服，頑強(qiáng)的擋住了紫外線的強(qiáng)烈，給我們留下一片陰涼的天地。
秋姑娘來(lái)到了我們的校園中，她用清晨的露水灑向大地，使我們受到雨水的滋潤(rùn)，在雨中快樂(lè)地嬉戲。
秋姑娘用它神奇的魔力，把葉子全部變成了紅色，這秋風(fēng)中的`紅色，仿佛在隨風(fēng)跳動(dòng)，流進(jìn)了我的眼睛，流進(jìn)了我的心胸。
如今的校園，被紅色包圍著，好似一個(gè)無(wú)比巨大的寫(xiě)生場(chǎng)，我們就像一個(gè)個(gè)妙筆生花的畫(huà)家，用自己手中平凡的畫(huà)筆，畫(huà)出一幅幅栩栩如生的畫(huà)作。秋天的氣氛充滿(mǎn)了我們美麗的校園，雖然秋姑娘已經(jīng)收拾行裝，秋天的生活已步入尾聲，但是秋一直是我們所盼望的季節(jié)。秋天，雖然只有短短三個(gè)月的時(shí)間，但是都給我留下了深刻的印象。
在校園中，秋天的足跡隨處可見(jiàn)，但是這種美麗的景象能持續(xù)多久呢?真想永遠(yuǎn)留住她。
寫(xiě)校園的秋天作文 3
書(shū)香的氣息，伴著秋的腳步，在校園里手拉著手，一起漫步。
秋天，像貓的腳步，輕輕地來(lái)到大地。不知不覺(jué)，樹(shù)葉已落了，熱風(fēng)哪里去了?大雁往哪里飛了?走進(jìn)校園，它已換上了秋的外衣。那樹(shù)葉高興地穿上了金黃的風(fēng)衣，準(zhǔn)備跳一曲芭蕾，風(fēng)兒吹起來(lái)了，營(yíng)造出奇妙的氛圍，樹(shù)葉紛紛嘩嘩地笑了，竊竊私語(yǔ)一番，便按著秩序開(kāi)始了風(fēng)中芭蕾，時(shí)而優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，時(shí)而變化著舞步，這不正是盛裝舞步嗎?過(guò)了一會(huì)，樹(shù)葉紛紛落了一地，在我眼前鋪出一條金光燦燦的小路，陪伴著我走向知識(shí)的殿堂。
坐在窗戶(hù)邊，陽(yáng)光已不再像夏天那樣炙熱，很暖地撒在我的桌子旁，在我的桌上流連忘返。同學(xué)們聞著油墨的芳香，在書(shū)頁(yè)見(jiàn)摩挲，享受這秋天帶來(lái)的溫情，在這個(gè)不如夏天躁動(dòng)的`環(huán)境里，它更加有時(shí)間讓我們?nèi)ニ伎�，去感悟，去學(xué)習(xí)。我們急躁的心在秋天的安撫下慢慢平靜，慢慢成長(zhǎng)。那幾位女孩子正用純的聲音品讀美妙的課本，那幾位男孩子正在苦苦思索幾道難題，臨窗的同學(xué)，正沐浴這秋天的陽(yáng)光。上課了，秋天為教室換來(lái)了清新涼爽的空氣，老師同學(xué)們個(gè)個(gè)神清氣爽，沒(méi)了夏天蟬兒的鳴叫，又為課堂添了幾份寧?kù)o，一切學(xué)習(xí)都在秋天營(yíng)造的悠閑舒適的氛圍里進(jìn)行。
古代詩(shī)人寫(xiě)了多少春華秋月，那是因?yàn)樗麄冊(cè)谇锾斓臎鏊�，能沉靜地看著世間外物，在秋風(fēng)蕭瑟的天地里，體會(huì)另一份愁苦與凄美，是動(dòng)人的秋，給他們無(wú)限的遐想，是動(dòng)人的秋，讓他們能用一顆深刻的心走近自然，也是動(dòng)人的秋，讓他們寫(xiě)下了千古絕句。
秋天的校園，讓我思考了許多，感悟了許多。秋天的校園，讓我重新認(rèn)識(shí)秋的美與深刻。
寫(xiě)校園的秋天作文 4
時(shí)光悄悄地溜走，美麗的秋姑娘邁著輕快的步伐，來(lái)到了校園。她手拿“魔法棒”，把香甜的果實(shí)，涂上了絢麗的色彩，將火紅的楓葉灑向大地。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)校園里的秋天。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，將凈心池里的睡蓮吹醒了。這兒一片，那兒一片，就像是一群亭亭玉立的少女在向我們微笑。凈心池旁還有一些垂柳，有的像歌唱家在放聲歌唱；有的像舞蹈家在翩翩起舞；還有的像溫柔的少女在一旁竊竊思語(yǔ)。
凈心池真的很美，美得可愛(ài)，美的溫柔，可愛(ài)的像活潑歡快的孩童，溫柔得像婉轉(zhuǎn)的少女。
瓦藍(lán)的天空中，活潑的.太陽(yáng)公公，將燦爛的陽(yáng)光灑向碧清的湖水中，使粉紅色的睡蓮金燦燦的，十分漂亮。再看看水中的魚(yú)兒，時(shí)不時(shí)的探出頭來(lái)，向我們傾訴它們愉快的生活。
秋天的美在于亭亭玉立的睡蓮；秋天的美在于婉轉(zhuǎn)溫柔的垂柳；秋天的美更在于金色的校園。
啊，我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)校園里的秋天。
寫(xiě)校園的秋天作文 5
秋姑娘有一盒五彩繽紛的顏料，她把紅色給了楓林，遠(yuǎn)看楓林像一片火紅的海洋，近看像燃燒的火把。她把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的銀杏葉像一把把一扇子，扇呀扇呀，把炎熱給扇走了。她給我們的校園的顏色可就多了讓我們一起來(lái)看看吧！
我們的校園里有著金燦燦的菊花，有的花瓣裹在一起，像分不開(kāi)的姐妹，有的菊花半開(kāi)著，像一位害羞的少女，躲在葉后，露出半邊臉來(lái)，還有的.是含苞欲放的花骨朵，在葉子的襯托下顯得格外嬌美了。
我們的校園里的大部分樹(shù)的葉子，隨著風(fēng)的頑皮的在枝頭蕩秋千，落葉像長(zhǎng)了金翅膀的小蝴蝶，輕飄飄地?fù)湎虼蟮�，給大地鋪上了一條條金色的小道。
升旗臺(tái)的沒(méi)臉皮樹(shù)有了黑乎乎的小種子，大概有大豆那么大。還有的是我們不知道叫什么樹(shù)的，樹(shù)上還接著紅彤彤的小果子，幾個(gè)湊在一起，像兄弟姐妹在一起不分開(kāi)。
我們的校園里的秋天還有許多是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的，
希望小朋友們能在細(xì)細(xì)的觀察，一定能比我們發(fā)現(xiàn)的還有多好多倍呢！哦，對(duì)了，只要仔細(xì)一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)觀察就一定會(huì)有巨大的收獲的。
寫(xiě)校園的秋天作文 6
秋天里的校園，是豐富多彩的；秋天里的校園，是充滿(mǎn)活力的。那一天，就是因?yàn)榍锾斓男路f與獨(dú)特，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)秋天的童話。
一陣風(fēng)向我們襲來(lái)，頓時(shí)感到一陣涼爽�？茨强酶叩拇笫磷訕�(shù)，光禿禿的樹(shù)桿兒上，已剩幾片葉子。延伸天空的樹(shù)干兒上，孕育出可愛(ài)伶仃的小柿子，高高在上。發(fā)亮美麗，為他人照出愜意的光芒。像小姑娘，為他人風(fēng)中起舞。
道路的兩旁，被飄落下來(lái)的楓葉蓋住，約有兩層厚。有金黃色的，也有微淡綠色的。有的年老氣派，有的年輕活力。風(fēng)兒輕轉(zhuǎn)吹過(guò)，愛(ài)撫著楓葉，它們像小型龍卷風(fēng)，一片一片的。都隨著風(fēng)兒的動(dòng)力，伴著美妙的聲音，歡快的舞蹈，快樂(lè)地歌唱。
正直往前走，最吸引我們的`還是學(xué)校的大池塘。淡藍(lán)色的外表，與藍(lán)天相對(duì)稱(chēng)，水深有兩米多。你瞧——水底下有許多魚(yú)在嬉戲玩耍，濺出水花，好不快樂(lè)！你看——一片楓葉掙脫大地的懷抱，隨著風(fēng)兒，慢悠悠的飄落在水面，像小船，還搖呀搖的，郵箱池塘里的裝飾品。
石榴笑了，漲紅了臉，裂開(kāi)了嘴。柿子羞了，縮進(jìn)樹(shù)叢里，忸怩了起來(lái)。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天里的校園，有著芬芳的味道和五彩繽紛的顏色。秋天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。
寫(xiě)校園的秋天作文 7
今天中午，我到學(xué)校的時(shí)間非常的早，所以我決定去看看校園里的秋天。
我信步的來(lái)到了學(xué)校的中心廣場(chǎng)，那里的桂花一粒一粒的，好像米粒一樣的大小，它的味道芳香撲鼻，它的顏色有白色、黃色還要金黃色……。在太陽(yáng)的'照射下五光十色，漂亮極了！中心廣場(chǎng)前面的閱覽室那里有好幾棵樹(shù)呢！其中最顯眼的一棵是雪松，它站在那里一動(dòng)不動(dòng)好像一位戰(zhàn)士守衛(wèi)著自己的家園，就算死也要保衛(wèi)家園。那里的大樹(shù)都穿上了白白的大衣服，因?yàn)槲覀兣麓髽?shù)冬天會(huì)凍死，所以我們才給大樹(shù)穿上了又白又大的白衣服。這樣的話，來(lái)年的春天，大樹(shù)還是會(huì)長(zhǎng)出綠綠的葉子。
在樓梯口的那一大片小草，有的有一點(diǎn)長(zhǎng)，也有的有一點(diǎn)點(diǎn)短。他們顏色有綠色和黃色，雖然只有兩種顏色，但是看上去也非常的美麗。
校園里還有一棵巨大的楓樹(shù)，我們大家都說(shuō)這棵大樹(shù)幾百年前應(yīng)該就已經(jīng)在那兒了。那棵樹(shù)上有很多很多金黃色的楓葉，金色的楓葉像一枚枚郵票，飄啊，飄啊，郵來(lái)了秋天的美麗和涼爽。牽�；ù灯鹆私鹕奶�(hào)角，告訴大家：“冬天快要來(lái)了�！贝笱泔w向南方過(guò)冬，熊加快挖樹(shù)洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)……
秋天像一位大自然的母親，她用顏料畫(huà)出來(lái)了秋天，但是我們還要用雙手把秋天畫(huà)得更美麗。
寫(xiě)校園的秋天作文 8
在這秋色宜人、秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，老師帶我們到校園里尋找秋天。
金色的秋天里，苦楝樹(shù)、梧桐樹(shù)、重陽(yáng)樹(shù)上的葉子全都變黃了。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，它們就在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩，有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的像一條條小船在碧海漂搖，那落到地上的猶如給秋姑娘蓋上了金黃的毯子。
一年四季中，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，常青樹(shù)都是那么翠綠、挺拔。白玉蘭樹(shù)也是那樣茂盛。你看，那濃密的葉子中還隱藏著一朵朵白色的小花，仔細(xì)聞一聞，還散發(fā)著淡淡的清香，讓你不忍心走開(kāi)。在不知名的`樹(shù)梢上掛著一簇簇一叢叢花兒，像火一樣，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
主席臺(tái)下的花朵更是迷人。你看，那紫紅紫紅的雞冠花和一朵朵金黃的、鮮紅的小菊花真是令人陶醉!一只只小蜜蜂在五顏六色的花叢中自由歡快地玩耍，追逐。
校園的工地更是引人注目。在那兒，一朵朵蒲公英像一個(gè)個(gè)絨球，在風(fēng)婆婆的懷抱里找到了新的家園。還有像毛毛蟲(chóng)似的狗尾巴草，隨風(fēng)搖曳，像是在向我們點(diǎn)頭致意。工地里還有許許多多知名和不知名的小蟲(chóng)。你看，那幾只七星瓢蟲(chóng)正在玩捉“迷藏”呢!
啊，校園里的秋天多么生機(jī)勃勃呀!
寫(xiě)校園的秋天作文 9
秋季的校園依然是那么清新，到處生長(zhǎng)著綠色植物，他們?cè)谇锾斓暮亲o(hù)下依然保持著綠的姿態(tài)。
已經(jīng)快秋末了，但校園的景色依然如夏天那樣充滿(mǎn)生機(jī)。樹(shù)木碧綠的葉子在風(fēng)中歡樂(lè)的搖擺著，草、花在風(fēng)中展現(xiàn)著自己的舞姿。當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)木的枝條時(shí)，一陣沙沙聲蕩漾在耳邊。每當(dāng)走在翠綠的`草叢里，蟲(chóng)子們都驚慌失措地到處逃竄。
每當(dāng)下雨時(shí)，葉子、草兒、花兒都在接受雨的滋潤(rùn)，在雨中沐浴著。土地被雨點(diǎn)打濕了，變得松軟了些，對(duì)于植物們來(lái)說(shuō)，也算是件利于它們生長(zhǎng)的好事吧。當(dāng)雨點(diǎn)滴落在湖面上面上時(shí)，水面立刻得到了雨滴的反應(yīng)，變得熱鬧起來(lái)，原本照應(yīng)在水面上的影子也晃動(dòng)起來(lái)，如同一面被打碎了的鏡子。
陽(yáng)光下，碧綠的樹(shù)葉閃著光，像是佩戴著金銀飾品的少女，在數(shù)枝上賣(mài)弄著自己的姿態(tài)。草在陽(yáng)光的沐浴下生長(zhǎng)著。花在對(duì)著太陽(yáng)微笑，宛如在表示太陽(yáng)對(duì)自己無(wú)微不至關(guān)愛(ài)的感謝。陽(yáng)光下的湖面也很漂亮，在陽(yáng)光的照耀下，顯得碧波粼粼、閃閃發(fā)光。
奪人眼目的風(fēng)景在秋季總會(huì)看到。按往常來(lái)說(shuō)，校園里總會(huì)有很多落葉在空中翩翩起舞。而這回卻不同尋常，地面上的葉子也不是很多。總感覺(jué)這次的秋天走得很晚。
秋天代表著金黃色，秋天代表著落葉，秋天代表著菊花盛開(kāi)，秋天代表著雁陣南歸……秋天是美麗的，是清新的，是爽快的�！扒锉M江南草未凋”，別說(shuō)“江南”了，就我的校園，風(fēng)景大概也是這樣。
寫(xiě)校園的秋天作文 10
這幾天，天氣似乎涼爽了許多，吹來(lái)的風(fēng)中也好像夾雜著一絲涼意，我意識(shí)到，秋天到了。
漫步在校園，看著那開(kāi)始發(fā)黃的葉子，風(fēng)一吹，便在空中打了幾個(gè)旋兒，又慢悠慢悠地飄落下來(lái)，成為落葉中的一份子。
瞧，那棵銀杏，葉子已經(jīng)黃中透綠，濾重顯黃了。隨手撿起地上的一片落葉，細(xì)細(xì)端詳，深黃色的葉脈連著細(xì)細(xì)的柄，宛如仙女手上握著一把扇。我湊上前去聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。�。∏锾焓屈S色的。
瞧，那棵挺拔的青松，依然是一身墨綠的外套，顯得更加有風(fēng)姿，有威武的氣勢(shì)了。那松針猶如一把把小刀，保護(hù)著自己，不讓“壞蛋”靠近。走進(jìn)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那飽經(jīng)風(fēng)霜的松針，也開(kāi)始和其他樹(shù)一樣開(kāi)始落葉了。他們不聲不響地落在泥土上，化為營(yíng)養(yǎng)，為松樹(shù)將來(lái)更挺拔，更有風(fēng)姿，而奉獻(xiàn)出自己的最后一份微薄的`力量。啊！秋天是墨綠色的。
瞧，那不高不低的冬青樹(shù)，它們頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在園中，像身穿深綠色的士兵正在歡迎著我們前來(lái)上學(xué)的學(xué)生呢！又好像在召開(kāi)綠色的會(huì)議，一棵挨著一棵。啊！秋天是深綠色的。
啊，這秋天的樹(shù)葉真是豐富多彩啊，我愛(ài)秋葉！
寫(xiě)校園的秋天作文 11
似乎是一眨眼的功夫，校園里的樹(shù)就都黃了。金燦燦的像一片美麗的湖，閃著粼粼的波光。那一片片葉子就像一條條金色的魚(yú)，在湖里歡快地游著，湖里照出愛(ài)臭美的小鳥(niǎo)，照出天上金黃色的太陽(yáng)，照出校園里快樂(lè)的我們。
前幾天校園里的'高大綠色衛(wèi)士還頑固地披著一身青衣，然而，像被風(fēng)刮下來(lái)似的，不到一周，樹(shù)衛(wèi)士們就褪去了青澀也褪去了一身青衣，開(kāi)始秋天的旅行，樹(shù)的孩子們——那一片片樹(shù)葉也真是頑皮，他們覺(jué)得枯黃不過(guò)是沉睡一大場(chǎng)，明年還會(huì)再蘇醒，所以呀，他們還是一樣的活潑：你瞧，雨落下，那是樹(shù)葉在歌唱；風(fēng)吹過(guò)，那是樹(shù)葉在嬉笑；霜降臨，那是樹(shù)葉在梳妝打扮；雪飄下，那是樹(shù)葉在睡夢(mèng)中的呢喃。
為了迎接冬天，每一棵樹(shù)都在耐心勸說(shuō)，想讓她的孩子們見(jiàn)識(shí)一下秋天的美麗，殊不知孩子們總是在這時(shí)候睡著，為大樹(shù)們的腳蓋被子，親吻著他們毛茸茸的根。這時(shí)候，我漫步在校園，總有葉子飄落到我的頭上、肩上、前面與后面。我伸出小手接住一片，這，一定每片都經(jīng)過(guò)能工巧匠的精雕細(xì)琢吧，才顯得都這么美麗與完美，這么天衣無(wú)縫，這么自然、灑脫。這里的每片葉子，也許都是大自然的恩賜。
我將樹(shù)葉揣在口袋里，收下，這秋天送給我的，最好的禮物。
寫(xiě)校園的秋天作文 12
對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)，略有知識(shí)的小學(xué)生，像我，能在初中的生活里學(xué)到更多的知識(shí)，令我很高興，不錯(cuò)的，初中的生活是令人期待的，興奮的。于是我跟著秋天的腳步進(jìn)入了初中的`校園生活。
一進(jìn)大門(mén)，我看到了一個(gè)四層建筑，那便是我們的教學(xué)樓，我上課的地方。直走就到了操場(chǎng)。一棵棵花草樹(shù)木裝飾著操場(chǎng)，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵搖擺著，好像跳舞的少女，散發(fā)著香味兒。閉了眼，花下仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是嗡嗡的蜜蜂和飛來(lái)飛去的蝴蝶，真美�。�
隨著風(fēng)，樹(shù)上一群黃蝴蝶飛了起來(lái)，翩翩起舞；忽然風(fēng)大了起來(lái)，地上的樹(shù)葉子翻滾起來(lái)，一條巨大金黃色的波浪像你撲了過(guò)來(lái)，不禁贊嘆：“真壯觀呀！”
雨看見(jiàn)了也想熱鬧熱鬧，便下起雨來(lái)，滋潤(rùn)著花朵與樹(shù)木。這秋雨，沒(méi)有春雨的柔和；夏雨的粗礦；沒(méi)有冬雨的自然但卻平靜了我們貪玩的心，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
風(fēng)繼續(xù)飛著，飛過(guò)我們身邊，這風(fēng)也不怎么大，吹的人很舒服，還帶著些瓜果與花混合著的香味兒，真是香呀！
花朵，大樹(shù)，雨，都為了秋天做好了準(zhǔn)備，我們也要像他們一樣，為秋天的初中校園生活調(diào)整心態(tài)。我喜歡秋天的校園生活，你呢？你喜歡嗎？
寫(xiě)校園的秋天作文 13
秋天是金色的，仿若你的記憶中有個(gè)夢(mèng)幻般的秋天，那就是我們的校園了。
“枯藤老樹(shù)昏鴉”，在絕大部分人的記憶中，秋是荒涼的。可在我們校園，秋是美麗的。校園一角的銀杏林，現(xiàn)已碩果累累。遠(yuǎn)看，像一片金色的森林；近觀，一片片銀杏葉像把把迷你小扇，有的渾身鍍了“24K黃金”，有的宛如嵌了一點(diǎn)綠寶石，只有極少部分，保持著碧綠的青春。風(fēng)來(lái)了，銀杏林搖擺，不知它在參加誰(shuí)的演唱會(huì)；雨來(lái)了銀杏林不動(dòng)，應(yīng)該在接受神圣的洗禮。要是哪個(gè)小孩子在里面撿到一顆剛掉下來(lái)的銀杏，準(zhǔn)會(huì)欣喜得不得了！
在秋天，學(xué)校的操場(chǎng)更是熱鬧非凡。天涼了，同學(xué)們拼命地運(yùn)動(dòng)，以補(bǔ)充體內(nèi)的熱量，就算滿(mǎn)頭大汗，也要奔跑下去。橡膠跑道上充滿(mǎn)了汗的味道，充滿(mǎn)了拼搏的味道。不過(guò)最熱鬧的還是足球場(chǎng)那邊了。同學(xué)們紛紛做出射門(mén)的動(dòng)作，可是有雙足卻無(wú)圓球，李同學(xué)甚至興奮過(guò)度，把腳上的一只鞋踢到了房頂。他在綠茵地上奔跑，那只沒(méi)鞋的`腳一直發(fā)出“嚓嚓”聲，他邊跑邊哭喪著臉減道：“我不要做‘單腳’梅西�。鑶琛！�
校園的秋天，是金色的，是拼搏的，怎能說(shuō)不是是美的呢？
寫(xiě)校園的秋天作文 14
對(duì)別人來(lái)說(shuō)，秋天就是從炎熱到?jīng)鏊倪^(guò)度。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，秋天的變化不止這一點(diǎn)點(diǎn)，尤其是校園里的改變。
周末，我從小路走到學(xué)校，一路上，樹(shù)葉換上新的黃衣裳，原來(lái)的'綠葉你追我趕，趕趟似的，一直追到大地；有的在樹(shù)枝上蕩秋千，樹(shù)葉在樹(shù)枝上左蕩蕩，右蕩蕩，玩得不亦樂(lè)乎；還有的樹(shù)葉在樹(shù)枝上成群結(jié)隊(duì)地聊著天，仔細(xì)一聽(tīng)，它們似乎在催時(shí)間快點(diǎn)呢！它們都等著穿新的衣裳。一陣風(fēng)吹過(guò)，飛在大樹(shù)旁邊，秋風(fēng)對(duì)大樹(shù)悄悄說(shuō)：“現(xiàn)在把舊綠衣裳脫掉，明年春天，再換新的綠衣裳。”風(fēng)一說(shuō)完，大樹(shù)紛紛“脫掉”綠衣裳。
走到校門(mén)口，一陣秋風(fēng)吹拂在我耳邊，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。走進(jìn)學(xué)校，側(cè)頭一看，陪伴我一學(xué)期的歪脖子樹(shù)斜靠在墻邊，似乎一絲力氣也沒(méi)有了，“頭發(fā)”也一直在掉，看著這一幕，我內(nèi)心莫名地悲傷起來(lái)，我輕輕走進(jìn)它，用手撫摸著它的軀干，喃喃自語(yǔ)道：小樹(shù)啊，小樹(shù)，別怕，等到明年春天，你一定又會(huì)返老還童的。
我又來(lái)到乒乓球臺(tái)前，默默地注視著臺(tái)后面那棵小樹(shù)，經(jīng)歷春夏之后，它確實(shí)長(zhǎng)高了，還學(xué)會(huì)了時(shí)尚，染了一頭“金發(fā)”，看得出來(lái)，它很樂(lè)觀呢。它調(diào)皮地給乒乓球臺(tái)鋪上了金色的臺(tái)面。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天。
寫(xiě)校園的秋天作文 15
學(xué)校的小花園在燥熱中飽受著煎熬，小樹(shù)垂頭喪氣，草兒低垂著腦袋，日子過(guò)得苦不堪言。
忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歡呼道：“秋來(lái)啦，秋來(lái)啦！”小草和樹(shù)木吃力地抬起那飽受折磨的頭，來(lái)感受秋的涼爽。
在園子最外層的法國(guó)梧桐，首先感受到了秋的到來(lái)，他激動(dòng)地抖動(dòng)樹(shù)葉。日夜的守候，就是為了等秋呀！
中間的'兩棵柿子樹(shù)上涂了白漆，樹(shù)葉仍舊墨綠，上面的柿子還青得很，等秋天真正來(lái)到時(shí)，上面的果實(shí)會(huì)是黃澄澄的。
園子中心是一個(gè)深深的大坑，里面布滿(mǎn)了雜草，記得剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候這里住著一棵老松樹(shù)，它無(wú)論刮風(fēng)下雨，春夏秋冬，都是常綠的。可是，一年秋天，不知道是什么原因，它變黃了，黃了以后就再也沒(méi)有綠過(guò)，不久就被連根刨起，只留下了這個(gè)大坑。
對(duì)了，燕子呢？小蟲(chóng)們呢？原來(lái)燕子去南方找春天了，它為了美好的生活，奮力追逐著春天的腳步；而小蟲(chóng)呢？它困了，準(zhǔn)備睡一覺(jué)，明年春天早起來(lái)迎接歸來(lái)的燕子呢！
聽(tīng)！秋天的腳步近了！近了！
寫(xiě)校園的秋天作文 16
每當(dāng)秋天，草地上，谷堆邊，樹(shù)林里，鄉(xiāng)下，一片金色的花花世界。
可謂是金色天下。草地上小動(dòng)物們開(kāi)始干活了，它們有搬家的，存糧的，有懶動(dòng)物，竟然在唱歌，那就是可愛(ài)好唱歌的嬋了，我們可不要學(xué)他，在冬季到來(lái)的時(shí)候，他可就成冰塊了。這個(gè)金色而美麗的季節(jié)，在同學(xué)眼里，最引人注目的就是—校園的秋天。因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)生活在校園的時(shí)間最長(zhǎng)，校園也可謂說(shuō)是我們“第二個(gè)家”校園有“育英大道”，大道兩旁?xún)膳潘蓸?shù)，他們每年都要干不同的事。
春天，他們高興極了，頭上長(zhǎng)出漂亮的的長(zhǎng)發(fā)，讓北方的.小鳥(niǎo)來(lái)做客，以來(lái)就是半年。
夏天，天氣酷熱，可它們不怕，他們友好心腸，不但想著自己，還想著他人，他長(zhǎng)出更長(zhǎng)的頭發(fā)，讓我們乘涼。秋天，他們開(kāi)始愛(ài)美了。冬天，天氣冷了，他們3個(gè)季節(jié)沒(méi)睡了，也該好好睡一覺(jué)了，就把雪當(dāng)做棉被睡著了。明年又是一個(gè)好季節(jié)。
秋天校園里最美麗的要數(shù)弦歌湖了，還有弦歌湖旁邊美麗的花，到了秋天他們開(kāi)始怒放。他們你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后。天氣也變了，變得涼爽，空氣中略帶有菊花的香氣，怪不得菊花從古至今有茶王的美稱(chēng)。
校園的秋天是美好的，是涼爽的，是圣獸的，是金黃的。
寫(xiě)校園的秋天作文 17
秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié)，她很美麗。像我，就非常喜歡秋天。
早上，伴隨著一道悅耳的鈴聲，同學(xué)們像是被驚擾到的鳥(niǎo)群一樣，回到教室坐好。就這樣，我們忙碌而又充實(shí)的一天開(kāi)始了。秋天的早上是清涼的'。鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲與同學(xué)們那朗朗上口的讀書(shū)聲應(yīng)和著，像是在演奏一首曲子一樣。
中午，在午休時(shí)外面的樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，天上下著蒙蒙細(xì)雨，樹(shù)上的葉子在雨點(diǎn)的打擊下也堅(jiān)持不住，掉了下來(lái)。這樣一幅場(chǎng)景，好像是一位名手畫(huà)出來(lái)的。一場(chǎng)雨過(guò)后，空氣清新了許多，小草也露出了它那清新可人的綠色，讓人覺(jué)得心情頓時(shí)暢快起來(lái)。這時(shí)天上，空中不知為何沒(méi)有了云的蹤影，一望無(wú)際的藍(lán)天，就好似一片不會(huì)有浪花的海洋般平靜，美麗，碧藍(lán)。
傍晚時(shí)候，有的同學(xué)在畫(huà)板報(bào)，很漂亮、有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)、有的同學(xué)在看書(shū)。而我望著窗外的花朵獨(dú)自出神。在秋天，花有的已經(jīng)凋零只不過(guò)不明顯，但只要細(xì)心觀察，想發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難。那有些凋零的花，散落在地上的花瓣，像是在微微抽泣，可惜那些已經(jīng)凋零的花朵，過(guò)了很久我才回過(guò)神做了一些自己的事情，之后回家了。
這就是我校園的秋天，非常美麗，我很喜歡這樣的秋天。
寫(xiě)校園的秋天作文 18
秋天到了，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，有時(shí)飄來(lái)朵朵白云，電線上落著寥寥幾只麻雀，也許是燕子飛走之后，覺(jué)得太孤獨(dú)太寂寞了吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可以望見(jiàn)高大的建行大樓。而近處有柳樹(shù)、楊樹(shù)，它們看起來(lái)沒(méi)什么變化，如果仔細(xì)看一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有些憔悴，碧綠的枝條已不在有了，曾經(jīng)翠綠的樹(shù)葉也失去往日的.風(fēng)采。
走在去學(xué)校的路上，可以看見(jiàn)路中心的花壇里盛開(kāi)著的菊花，它們紅得似火、粉得似霞、白得像雪......真是太美了。走著走著，隱隱約約可以聞到陣陣沁人心脾的香味。
來(lái)到學(xué)校，學(xué)校門(mén)前那兩棵柳樹(shù)像兩名高大強(qiáng)壯的衛(wèi)士，似乎在歡迎我們來(lái)到校園。進(jìn)入校園，一下子就看到了臺(tái)階上的串串紅。右邊的火炬樹(shù)的葉子有的還是綠得、有的還是黃得、但大多數(shù)是紅色。那紅紅得葉子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火炬樹(shù)像一片片紅云，像燃燒著的大火炬，就和它的名字一樣。偶爾有秋風(fēng)吹來(lái)，都會(huì)掉下幾片落葉，紛紛飄落的落葉，好像在向我們打招呼，把自己送給我們當(dāng)做秋天的禮物。
謝謝你，美麗的秋天，感謝你把校園點(diǎn)綴的如此絢麗多彩。
寫(xiě)校園的秋天作文 19
秋天到了，天空一碧如洗，天上的白云就像朵朵小花，躺在天空的懷抱里，小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。
圍繞著操場(chǎng)的花兒、小草、樹(shù)木織成的綠色鑲邊。
圍繞著操場(chǎng)的大樹(shù)有：楊樹(shù)、柳樹(shù)、楓樹(shù)，還有挺拔的松樹(shù)，樹(shù)上葉子的顏色各不相同，楊樹(shù)、柳樹(shù)和松樹(shù)的顏色都是淡綠色的，只有那楓樹(shù)是紅通通的。
花兒有紅顏色的，黃顏色的，粉顏色的，花兒把大地裝扮的五顏六色，好看極了。校園里的小草生機(jī)勃勃的，它們的顏色只有點(diǎn)兩種：一種是紅色的，另一種是綠色的，它們有一個(gè)共同特點(diǎn)：小草的最頂尖是黃顏色的就像是秋姑娘怕它們著了涼，給它們戴上了黃澄澄的帽子。校園的旁邊有一條河，小河清撤見(jiàn)底，如同一條透明的.藍(lán)綢子，一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋，天空倒映在水中，使河水變得更清澈了。
秋天的校園很美麗，花兒、小草和大樹(shù)把我們的校園裝飾的非常非常地美麗、五顏六色，我們被美麗的校園給迷惑住了。
我愛(ài)我們的校園。
寫(xiě)校園的秋天作文 20
不知從什么時(shí)候起，在校園里學(xué)生裹上了一層長(zhǎng)袖外套，宿舍里，使勁蓋緊了被子。秋天就在人們這種不知不覺(jué)中悄然無(wú)息第來(lái)了。
樹(shù)上少了蟬的鳴叫，也沒(méi)有再看見(jiàn)鳥(niǎo)兒的蹤影，少了許生動(dòng)，顯得有些空洞。早上，同學(xué)們的讀書(shū)聲又給這空洞的秋天增添了幾分色彩。
天氣愈來(lái)愈涼了，每當(dāng)從樓下向樓上就看時(shí)，總有三兩個(gè)結(jié)伴的女生站在走廊上，嘰嘰呱呱說(shuō)些什么，秋風(fēng)拂過(guò)他們的面頰，他們?nèi)鐒偹训暮⒆铀频拇蛄藥讉�(gè)哈欠。那秋風(fēng)好像在告訴我們：秋天已經(jīng)來(lái)到了。
突然下起了小雨，噠噠噠地拍打著地面，像無(wú)數(shù)根銀針墜落在地面上。我最喜歡就這樣站在走廊上，聽(tīng)著小雨咬著地面的聲音，一下子所有的煩惱灰飛煙滅，感覺(jué)心曠神怡。
下過(guò)雨的校園少了些沉悶的.氣息，樹(shù)葉子綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼，教室里有嬉鬧起來(lái)，好似萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中蘇醒起來(lái)了，顯得那么生機(jī)勃勃。
夜晚，樹(shù)在風(fēng)中搖曳，學(xué)生又結(jié)伴回到寢室，一陣嬉戲過(guò)后，安靜了。
就這樣我聞到了校園里秋天的氣息。
寫(xiě)校園的秋天作文 21
銀杏樹(shù)揮動(dòng)著小扇子不停地扇哪扇，終于扇走了炎熱的夏天。秋天來(lái)到了府學(xué)美麗的校園。
你看，天很高很藍(lán)，陽(yáng)光和煦溫暖。魁星門(mén)、大成殿、明倫堂、奎星閣……紅柱青墻碧瓦，靜靜地沐浴在清晨的陽(yáng)光中，是那么莊嚴(yán);同學(xué)們結(jié)著伴說(shuō)著笑著，穿過(guò)教學(xué)樓前寬闊的操場(chǎng)，教室里已經(jīng)有同學(xué)在早讀，是誰(shuí)在讀《弟子規(guī)》?瑯瑯的讀書(shū)聲被秋風(fēng)傳得很遠(yuǎn)……
你瞧，府學(xué)園林里的景色更不一般。一座“知魚(yú)橋”挽起“知魚(yú)池”的兩岸，池子里的小魚(yú)們結(jié)成了方隊(duì)，在“大隊(duì)長(zhǎng)”的帶領(lǐng)下在池中游玩;銀杏樹(shù)的葉子特別漂亮，綠色的小扇子被秋姑娘繡上了金色的'花邊，在秋陽(yáng)下歡快地跳著扇子舞;楓樹(shù)葉子已經(jīng)開(kāi)始變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像女生羞紅的臉;只有竹子姑娘們還那么任性，她們扭扭捏捏地站在那兒，噘著嘴不肯脫下綠色的衣衫;那兩棵老槐樹(shù)，粗的樹(shù)干高過(guò)樓頂，像一位慈祥和藹的老校長(zhǎng)，笑瞇瞇地陪伴著我們成長(zhǎng)……
初秋的校園真美呀!我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)這秋天的校園!
寫(xiě)校園的秋天作文 22
建在安寧路最北端的我們的學(xué)校，一年四季都有美麗的景色：有姹紫嫣紅的春季；有炎熱的夏季；有紅葉似火的秋季；有北風(fēng)呼嘯的冬季，但我覺(jué)得校園最美的還是秋天。秋天的天空又空又高又藍(lán)，走進(jìn)校園，時(shí)不時(shí)迎面撲來(lái)一陣帶有鮮花般清香的秋風(fēng)。學(xué)校圍墻旁長(zhǎng)滿(mǎn)了許多不知名的野花，在金黃而燦爛的陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)芳斗艷，綻放著各自美麗的笑臉。校門(mén)口旁?xún)煽么謮焉n勁的老榕樹(shù)像是在揮著手在歡迎學(xué)生們的到來(lái)。
校園操場(chǎng)兩旁的相思樹(shù)，在秋風(fēng)的輕拂中，葉子變得綠中帶點(diǎn)嫩黃，也有些變成了金黃色的。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，一片片枯葉像輕盈的.蝴蝶一邊自由自在地飛舞，一邊往下掉，婀娜多姿，像仙女一般。落滿(mǎn)了一地的樹(shù)葉，給大地鋪上了一層金黃色的地毯。落下來(lái)的葉子，有的隨風(fēng)飄，不知道去校園哪個(gè)角落去“旅行”，有些樹(shù)葉則被值日生掃了幾大堆。
在校園的植物園里有幾棵紫荊樹(shù)，紫荊花開(kāi)得正艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛天邊那一抹燦爛的朝霞，滿(mǎn)樹(shù)的花朵散發(fā)出誘人的淡淡清香，令人陶醉。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋色！
寫(xiě)校園的秋天作文 23
秋妹妹趕走了炎熱的夏哥哥，送給我們涼爽的秋天。有最大的變化的還是我們的校園。
站在校門(mén)口，抬頭看到一棵高大的柿子樹(shù)，上面掛了許多黃澄澄的大柿子，像一個(gè)個(gè)小小的黃黃的燈籠似的.，令人垂涎欲滴。走近校園，眼前是一盆盆正在怒放的串紅。它們穿著一件紅艷艷的襯衫，也許這是它最喜歡的一件衣服吧！否則怎么會(huì)一年到頭都舍不得脫呢？它們都在爭(zhēng)芳斗艷，顯示著自己的美，十分好看。走進(jìn)芬芳園，是一排排穿著綠色襯衫的小松樹(shù)。它們像一個(gè)個(gè)勇敢的衛(wèi)兵，保護(hù)著我們這群淘氣的小孩子。我每當(dāng)看見(jiàn)這些小松樹(shù)，心里總是有一種安全感，讓我心中暖暖的。我們?cè)偻白�，是一棵棵緊貼在墻上的爬山虎。它們已經(jīng)脫下了夏天那碧綠的“連衣裙”，穿上了秋妹妹給它織的“紅毛衣”。一排威武的楊樹(shù)筆直地站在操場(chǎng)的正北方。它們好像不喜歡綠色似的，不然怎么會(huì)把綠色的頭發(fā)全涂上了黃燦燦的顏料。那落葉仙女飛下來(lái)，像漂亮的花蝴蝶，隨風(fēng)飛舞。
啊！校園的秋天真美。我喜歡秋天！
寫(xiě)校園的秋天作文 24
校園的秋天是美麗的。天空泛著微藍(lán)，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)忽飛忽落的聲音。金黃的落葉鋪滿(mǎn)了操場(chǎng)，小草也枯黃了，仿佛又回到了大地媽媽的懷抱。
清晨，同學(xué)們背著書(shū)包，配戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興的走進(jìn)了學(xué)校，可這時(shí)的學(xué)校已沒(méi)有了夏天的光彩�！岸６６！鄙险n了，從教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書(shū)聲，聲音是那么整齊，那么宏亮。
中午放學(xué)了，同學(xué)們手拉著手，成群結(jié)隊(duì)的走在回家的.路上，說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧。
下午，同學(xué)們又背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地跨進(jìn)校門(mén)，漸漸的，人越來(lái)越多。聽(tīng)！有同學(xué)正在呼喚著什么。
上完了一天的課，天也漸漸暗了下來(lái)，時(shí)而有幾間教師的燈亮著，那也許是老師們?cè)谛目嗟母淖鳂I(yè)，也許可能是老師們?cè)诮虒W(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)。再等一會(huì)兒，7點(diǎn)、8點(diǎn)、9點(diǎn)……就再也不會(huì)熱鬧了，直到明天早上。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝彎下了腰，小鳥(niǎo)回窩睡覺(jué)了，整個(gè)校園也像睡著了似的，靜悄悄的，沒(méi)有了聲音。
秋天是收獲的季節(jié)，在老師辛苦的教育中，同學(xué)們也得到了收獲和知識(shí)。
寫(xiě)校園的秋天作文 25
我們一小的秋天非常漂亮，秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。
一進(jìn)大門(mén)，向右轉(zhuǎn)，你就會(huì)看見(jiàn)許多果樹(shù)，有石榴樹(shù)、棗樹(shù)、柿子樹(shù)……石榴樹(shù)的果子特別大，像樹(shù)上掛著好多紅紅的燈籠——一陣風(fēng)吹來(lái)，晃來(lái)晃去，好像在調(diào)皮地說(shuō)：“嘻嘻，快來(lái)抓我呀，快來(lái)抓我呀！”柿子樹(shù)上的柿子大小不一，有些柿子是“急性子”，剛一成熟，就忍不住投入大地媽媽的懷抱了。相比之下，好多柿子都是“慢性子”，個(gè)子都小小的，摸起來(lái)硬硬的，滑滑的。顏色也都是青青的，盡管沒(méi)大柿子那么好看，可是能給我?guī)?lái)一種清新自然的.感覺(jué)。
再往前走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵特別高特別粗的大楊樹(shù)。你可別小看了它，它比我們的教學(xué)樓還高一點(diǎn)，粗得兩個(gè)人手拉手才能把它抱住。并且，它跟我們學(xué)校一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一直伴隨著我們成長(zhǎng)。
往左走，你會(huì)看見(jiàn)一片菊花的海洋，好多菊花呀：黃色的，橙色的……盡管菊花不像春天的花那樣?jì)尚�，柔弱，讓人憐愛(ài)；也不像夏天的花那樣艷麗，但它卻像太陽(yáng)那樣耀眼，像月亮那樣優(yōu)雅、迷人。它能經(jīng)受秋雨的敲打，在寒風(fēng)中傲然挺立，讓你不禁暗暗佩服它！
秋天的一小有很多美景，說(shuō)也說(shuō)不完，再加上我們的歡歌笑語(yǔ)，把校園襯托得更美了！
寫(xiě)校園的秋天作文 26
今天早晨，我到校特別早，便想看看校園的秋色。
還沒(méi)進(jìn)學(xué)校，在校門(mén)口的街道上，就已經(jīng)布滿(mǎn)了秋天的氣息。你看！那柳樹(shù)非常趕時(shí)髦，她把原來(lái)綠油油的頭發(fā)染成了黃色，的確也非常漂亮。
走進(jìn)校園，那五棵高大茂盛的梧桐樹(shù)比較引人注目，它們大大的樹(shù)冠向四周伸展開(kāi)來(lái)，為我們遮風(fēng)擋雨任勞任怨。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，一片片樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶一樣飄落下來(lái)。有的小朋友把像手掌一樣的梧桐葉拾起來(lái)，做成精美的工藝品。
教學(xué)樓前，松柏依然蒼翠挺拔，向人們展示著自己頑強(qiáng)的生命力。秋天的紅梨樹(shù)發(fā)紫發(fā)黑。我想：“可能是紅梨樹(shù)想把自己從美麗的秋色中突顯出來(lái)，它拼盡全身力氣，可是紅得太過(guò)火了，反而弄巧成拙了。
辦公樓前，銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的'，像一把把金色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。那滿(mǎn)樹(shù)的金葉子把銀杏樹(shù)襯托得更加漂亮。
游樂(lè)場(chǎng)前，紫藤結(jié)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的豆莢，好像長(zhǎng)出了一頭美麗的秀發(fā)。秋天的欒樹(shù)顯得非常美麗，欒樹(shù)結(jié)的果子像一串串”小燈籠“，點(diǎn)綴著欒樹(shù)。那些”小燈籠“粉粉的，綠綠的，真好看！
如果大自然是詩(shī)畫(huà)的源泉，那么，我們秋天的校園就是大自然的一幅佳作。
寫(xiě)校園的秋天作文 27
一年有四個(gè)季節(jié)，我最喜歡秋天。因?yàn)榍锾煊幸缓形宀世_紛的顏料給大地披上了一件五彩衣，也給我們的校園換上了一件漂亮的衣裳。
抬頭看，天空是那樣的美麗、湛藍(lán)；是那樣的無(wú)邊無(wú)際和高遠(yuǎn)。一朵朵白云就像成千上萬(wàn)只小綿羊在天空中奔跑。低頭看，小草綠中帶著點(diǎn)黃，我想，這可能是秋天把他們變成這樣的吧，放眼望去，三角梅像熊熊燃燒的火焰，又似開(kāi)屏的孔雀。一陣秋雨灑過(guò)，那朵朵三角梅就像一只只蝴蝶在雨中頻頻點(diǎn)頭。三角梅中的花蕊就像三只小蜜蜂躺在里面一邊睡覺(jué)一邊吃蜜。三角梅的葉子有的是雞蛋型的；有的是橢圓的，上面大，下面小，它們的枝干是棕色的、粗粗的.，就像老人們臉上的魚(yú)尾紋。長(zhǎng)在枝干上的枝條細(xì)細(xì)的彎彎曲曲像一條龍?jiān)跇?shù)干上盤(pán)繞。
我們的學(xué)校不僅僅有美麗的三角梅，還有合歡樹(shù)、菩提樹(shù)、常青樹(shù)、翠蘆莉等等。它們手拉著手，肩靠著肩像一個(gè)個(gè)士兵日日夜夜地守護(hù)著我們美麗的校園。
�。∥覀兊拿利愋@碩果累累，瓜果飄香。我愛(ài)秋天，更愛(ài)我們美麗的校園！
寫(xiě)校園的秋天作文 28
我們的校園可美了!有花紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，葉黃菊香的秋天，松柏常青的冬天.我最喜歡校園的秋天!
一進(jìn)校門(mén)，一座梅花形的花壇就展現(xiàn)在我眼前.花壇兩頭的松柏四季常青，好像一個(gè)個(gè)哨兵守衛(wèi)著我們的校園.
花壇的中間有棵倒槐，它那柔軟的枝條被秋風(fēng)一吹，就像小姑娘甩起了長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā).
花壇四周開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的菊花，特別引人注目.他們白似雪，紅如火，粉如霞，黃像金，美極了!菊花叢中的“光輝“，從遠(yuǎn)處望去，既像節(jié)日的焰火，又像燃燒的火炬.它似乎象征著光明，象征著美好的未來(lái).
學(xué)校操場(chǎng)的左邊有一排泡桐樹(shù).一棵泡桐樹(shù)有桶口那么粗，有三層樓房那么高.你看，有的小朋友撿起一片片黃葉正在仔細(xì)觀察呢；有的小朋友撿起半黃半綠的葉子，準(zhǔn)備拿回家做標(biāo)本；還有的小朋友撿起一堆落葉往天上一拋，就像仙女撒花一樣.
學(xué)校操場(chǎng)的.右邊有一個(gè)大花壇，花壇里有月季花.雞冠花.串串紅......一朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放爭(zhēng)奇斗艷，好看極了!
操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得多開(kāi)心啊!他們有的跳繩，有的賽跑，還有的捉迷藏......
我愛(ài)你!金色的秋天，是你把校園打扮得如此絢麗多彩!
寫(xiě)校園的秋天作文 29
秋天來(lái)了！校園也變了！
走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落，秋天的校園作文。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見(jiàn)了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的`笑容。把香氣散出來(lái)，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開(kāi)的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了！
走進(jìn)教學(xué)樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“小天景”。秋天來(lái)臨了，會(huì)落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級(jí)時(shí)，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們?cè)谙旅娼觼?lái)接去，這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后，有的同學(xué)作生日禮物，有的同學(xué)拿回家種……我也在下接，接到的還拿來(lái)吹呢！回想當(dāng)時(shí)的趣事，我感到十分開(kāi)心。
榕樹(shù)廊的榕樹(shù)一直是綠色的，它供我們?cè)跇?shù)下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹(shù)廊旁邊有幾棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了數(shù)不盡的果實(shí)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，在樹(shù)上啄果實(shí)。飽了，就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。
秋天，學(xué)校真是景色宜人啊！我喜歡秋天，更喜歡的校園！
寫(xiě)校園的秋天作文 30
秋日如詩(shī)，但卻很少人能仔細(xì)地品味她的美。在生活中，在校園里，同學(xué)們只是忙碌的學(xué)習(xí)，匆匆的生活著，沒(méi)人注意身邊的一切。
我走在學(xué)校的樹(shù)林中，仔細(xì)的`回想著老師講過(guò)的課程。這時(shí)，一片楓葉在我面前悄然落下，并沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響。我不禁地想：秋天到了，樹(shù)葉都紅了。想到這，我忍不住要抬起頭來(lái)看一看這美麗的秋天是什么樣子的。然而，在我抬起頭后。我立刻被眼前的景象驚呆了。樹(shù)葉都紅了，仿佛用紅油漆刷過(guò)一番，在陽(yáng)光的照耀下折射出璀璨的光芒。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片樹(shù)葉落了下來(lái)，閉上眼，仔細(xì)去品味著不一樣的風(fēng)，它不像春風(fēng)的溫和；夏風(fēng)的炎熱；冬風(fēng)的刺骨；它清爽提神，有一種秋高氣爽的味道，讓你忍不住發(fā)出贊嘆。
在秋風(fēng)的吹拂下，我猛然回首，看到了花壇中的花，這些花早已凋零，雖然早已內(nèi)有了往日的樣子，但是到有了一種樸實(shí)無(wú)華的美好。走進(jìn)它們仔細(xì)的看，它們都已弓起了腰，像花甲之年的老人一樣。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，植物果實(shí)累累，葡萄架上的葡萄早已成熟顯現(xiàn)出誘人的紫色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如珍珠般在陽(yáng)光下閃耀著。
……
秋天像一位暮年老人，經(jīng)歷久遠(yuǎn)期。
秋天給予我們所需的食物。
秋天如詩(shī)，讓人品味良久。
寫(xiě)校園的秋天作文 31
秋天到了，校園里天高云淡，晴空萬(wàn)里。走在校園的小果園里景色真美!
梨樹(shù)春夏都開(kāi)著潔白無(wú)瑕的小花，一簇簇的爭(zhēng)奇斗艷。一到秋天，就結(jié)出一個(gè)個(gè)綠色的小香梨，小小的、香香的，很是惹人喜愛(ài)。
秋天一到，枇杷樹(shù)也大顯神威，結(jié)出了一串串橘黃色的的枇杷果，嘗一口，酸酸的、甜甜的，真是“酸里裹著甜，甜里透著酸。”不信，秋天到我們學(xué)校來(lái)，保證讓你嘗到酸甜可口的枇杷果。
你聽(tīng)桃杏兩姐妹又爭(zhēng)吵了，桃姐姐的聲音：“你的果子，早在夏天都熟了，青里透著黃，肯定不好吃。個(gè)不大，核不小�！币宦�(tīng)就桃姐姐的聲音。杏妹妹哪能服氣：“還說(shuō)我呢?你還不是一樣，青里透著點(diǎn)粉紅，一看就不好吃，嘗一口肯定葛死牙�！薄�
柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅燈籠，像綠色天幕上一個(gè)個(gè)紅精靈�？茨竟蠘�(shù)一個(gè)個(gè)黃澄澄的木瓜，老遠(yuǎn)就能聞到它的香氣，清新香甜。
我們的校園里還有活化石美稱(chēng)的銀杏樹(shù)、米蘭樹(shù)還有些我也叫不出名字的`樹(shù)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后顯示秋天的神威，我們的校園真美，來(lái)到這里，你就能領(lǐng)略到秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
寫(xiě)校園的秋天作文 32
秋天的校園是美麗的。
早晨，校園的操場(chǎng)是寧?kù)o的。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)校園，只能隱約的看見(jiàn)幾個(gè)身影，那是幾個(gè)值日生在打掃衛(wèi)生，操場(chǎng)顯得很寬敞。中午，操場(chǎng)變得格外的熱鬧，同學(xué)們有的`在玩打口袋，有的在跳皮筋，還有的在打籃球，操場(chǎng)上洋溢著歡聲笑語(yǔ)。晚上，同學(xué)們都回家了，操場(chǎng)在夜色中又恢復(fù)了平靜。
高大的教學(xué)樓在早晨就像一個(gè)巨人，等待著孩子們的到來(lái)，樓里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，刷刷的寫(xiě)字聲。中午的教學(xué)樓靜靜地矗立在那里，顯得很安靜。等到了晚上，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，當(dāng)落日的余輝撒在了教學(xué)樓上，金燦燦的，綻放著耀眼的光彩。
校園的落葉讓人覺(jué)得很快樂(lè)。落葉慢慢地落下來(lái)像一只彩蝶在翩翩起舞，落在了地上，像薄薄的金片似的，閃閃發(fā)光，等到孩子們發(fā)現(xiàn)了這些落葉時(shí)，他們有的會(huì)把落葉十分珍惜地夾在書(shū)里，做了書(shū)簽，有的還懶洋洋地躺在了許許多多的落葉上，享受著大自然帶給他的快樂(lè)。許多落葉落在他的臉上，像是下了金色的雨一樣，整個(gè)畫(huà)面就像是一幅圖畫(huà)，如果把它掛在教學(xué)樓上，讓每一個(gè)孩子都能欣賞，那真是一種美的享受。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)那金色的秋天，但，我最?lèi)?ài)秋天那美麗的校園!
寫(xiě)校園的秋天作文 33
夏天走了，秋天的腳步緊湊地跟了上去，天氣一下子變涼了，沒(méi)有夏天這樣的烈日炎炎，好似小兒童一下子變成了少年。
校園的秋天，是金色的，落葉飄落在校園地柏油路，好似鋪了一層地毯。這地毯帶了點(diǎn)香味，哪兒來(lái)地香味呢？哦，走近一看，一簇簇桂花，布滿(mǎn)了這棵參天大樹(shù)。
校園里，一棵棵樹(shù)，分布在各個(gè)地方，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒正在窠巢里享受這美好的時(shí)光。朗朗書(shū)聲，伴著清脆的'鳥(niǎo)鳴，處處流露出秋的生機(jī)。一聽(tīng)見(jiàn)下課鈴響，同學(xué)們蜂擁跑向操場(chǎng)。有的在玩耍著，有的在跳繩，有的在打籃球。風(fēng)輕悄悄的，一下子吹散了臉上的陰霾，只留下充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)在空中飄蕩。
到了上課時(shí)間，匆匆走在樓道里，聽(tīng)見(jiàn)從教室里傳來(lái)的讀書(shū)聲，不自覺(jué)加快了腳步。書(shū)桌上，一本本排列整齊的課本，如同站崗的士兵，一動(dòng)不動(dòng)地等待檢閱。
很快地，日頭偏西了。到了傍晚時(shí)分，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)教學(xué)樓。到了明月掛在樹(shù)梢時(shí)，清風(fēng)伴著同學(xué)們?nèi)朊摺?/p>
秋，寂靜的秋。這就是校園的秋天。
寫(xiě)校園的秋天作文 34
十一月，寒風(fēng)瑟瑟�？諝鉀鏊逍拢錆M(mǎn)詩(shī)意。又是一個(gè)金色的秋天，我們的校園在秋天越來(lái)越美了。
秋天，正是桂花綻開(kāi)的季節(jié)，校園草地靠墻的那一邊，桂花正開(kāi)得爛漫，整片草地甚至整個(gè)校園都洋溢著桂花的香味。
走進(jìn)校園，你就能聞到一股沁人心脾的桂花香。再走向草地，朵朵桂花就想你飄來(lái)。你會(huì)不由自主的走向那一排桂花樹(shù)。樹(shù)葉之間，那小米粒般的黃色花瓣，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的掛在枝頭。每一片葉子都顯得晶瑩剔透。一只只小精靈似的白蝴蝶在桂花樹(shù)上上下下翻飛，顯得格外美麗。
再回過(guò)頭來(lái)看看草地。呀！草地也毫不遜色呢！小草的頂端已經(jīng)開(kāi)始慢慢的變黃，像戴上了一頂小黃帽；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，又像鍍了一層金。許多小朋友爬到榕樹(shù)上玩兒，歡聲笑語(yǔ)傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'地方。
操場(chǎng)上激蕩著青春的朝氣，這朝氣絲毫不被秋的微寒所影響。啊，看那幾個(gè)在打籃球的同學(xué)，是多么矯健。猶如一只只小燕子凌空飛翔。哇，瞧那幾個(gè)在賽跑的同學(xué)，又是多么的迅速，猶如那一只只獵豹。那銀鈴般的笑聲回蕩在操場(chǎng)上。
謝謝你，金色的秋天，你把校園點(diǎn)綴得絢麗多彩。
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