以拾起友善為題目的作文
在每一個(gè)的冬日午后，靜坐在光陰的一隅，將心事的脈絡(luò)寄于歲月的掌心中，尋找，心中的那些碎碎念念，潮濕的故事，在最美的筆尖下描繪成畫。
——題記
十一歲的.那個(gè)夏天，學(xué)校里同學(xué)似乎對(duì)待我都有一種敵意，每當(dāng)結(jié)束一堂課以后，除了做作業(yè)，就不知道該如何打發(fā)那漫長(zhǎng)的十分鐘課間，往往會(huì)看著那些嘰嘰喳喳的女生和嬉戲打鬧的男生發(fā)愣。似乎在小學(xué)那個(gè)特別會(huì)和別人打交道的我灰飛煙滅了。那時(shí)的我，一下子變得不愿多說(shuō)話，甚至覺(jué)得這個(gè)世界讓我很累，當(dāng)我看到同學(xué)們虛偽的微笑下對(duì)我那種不友善的目光，當(dāng)我偶爾聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)我在背后的指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足……
“英語(yǔ)老師憑什么對(duì)她那么好？明明就是偏袒她�！薄坝⒄Z(yǔ)不就那樣嗎”……
淚水，似乎彌漫了我的整個(gè)世界。
每天都體會(huì)得到眼淚滾燙，在吞噬我的意志，燒灼我的信念，似乎每天夜晚都會(huì)讓那種液體浸濕枕頭，第二天看到鏡子里的我，臉上有幾道不為人知的淚痕。那段時(shí)間，我感到前所未有的委屈、悲憤，面對(duì)不友善的微笑，每一次都努力使自己嘴角微微上揚(yáng)；面對(duì)自己蜷縮在黑暗的墻角啜泣的影子，卻要忍住不讓淚水把自己淹沒(méi)在現(xiàn)實(shí)中。無(wú)數(shù)次努力抬頭克制眼淚流下，卻又無(wú)數(shù)次低下頭擦拭淚水。我一度撿拾被淚水沖走的堅(jiān)強(qiáng)，卻又讓它一次次被我遺落。
眼淚，總是在悄無(wú)聲息地滾落。
我不想在同學(xué)面前放下自己的一貫堅(jiān)強(qiáng)，于是在我獨(dú)自徘徊在空蕩的校園里時(shí)，眼淚便閃爍在眼瞼�；氐接行┳屛椅窇置鎸�(duì)的同學(xué)中間，我還是我，一個(gè)看似滿不在乎一切的我，努力學(xué)習(xí)以便讓自己忘掉不愉快的我。只是，閑暇之余，我還能清晰地感受到，一滴又一滴淚珠在我心里早已匯成了河流。那時(shí)，一個(gè)女生牽住了我已經(jīng)不知覺(jué)冰涼的手，拉著我在黑暗中前行。她說(shuō)：“難受就哭出來(lái)。”我咬緊嘴唇，使勁搖頭。她說(shuō)：“眼淚并不都是懦弱的表現(xiàn)，不要憋著，哭過(guò)后，要勇敢地去做那個(gè)真實(shí)快樂(lè)的你吧�！蔽彝�，哇的放聲大哭。等到淚水打濕了衣襟，我哭得說(shuō)不出連續(xù)的語(yǔ)句，她牽著我的手，說(shuō)：“”是啊，幾個(gè)月來(lái)，似乎心里一直有一道緊閉的閘門，阻擋淚水涌出。那一次，我嘗試著放下堅(jiān)強(qiáng)去打開(kāi)它，任淚水流淌。那條苦澀的、咸咸的小河，在那個(gè)下午，流盡。
后來(lái)，我真正試著不去在乎太多，再次抬頭仰望天空，卻不再是為了克制淚水，任憑眼淚涌出，送走了那個(gè)憂傷的十一歲夏天。紅著眼眶看天空---依舊是那么藍(lán)藍(lán)的。
十一歲的夏天，我曾被淚水在現(xiàn)實(shí)中淹沒(méi)，可卻只有自己知道黑暗中我曾那么無(wú)助地躲在墻角流淚，默默在昏暗的燈光下游走，一次次遺落堅(jiān)強(qiáng)，撿拾堅(jiān)強(qiáng)�；仡^看看，才知道很多時(shí)候眼淚并不代表軟弱，它緩緩地流過(guò)我們的心田，潤(rùn)濕我們因?yàn)楸瘋珊缘男奶铩？捱^(guò)一次，就成長(zhǎng)一次，每一滴眼淚，都悄無(wú)聲息地灌溉了著心中的一棵小樹(shù)，讓它開(kāi)出成長(zhǎng)路上粲然的花朵。
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