小學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo)和例文賞析
一、寫(xiě)作指導(dǎo)：
1、寫(xiě)作素材：
（1）可以查找資料，介紹一下節(jié)日的來(lái)歷、習(xí)俗、典故，增加文章的知識(shí)性。
（2）選擇節(jié)日中的一天或一件有意義的事，學(xué)會(huì)思考它的意義，寫(xiě)一篇對(duì)讀者有啟發(fā)或教育意義的作文。如：自己做的一件好事；看了一本有意義的書(shū)籍、電影；學(xué)會(huì)獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)等。
�。�3）抓住節(jié)日中最讓你難忘的一個(gè)場(chǎng)景，如：放煙花；逛街看到流浪兒童；運(yùn)用情景交融的技巧，寫(xiě)出你的感想。
2、寫(xiě)作技巧：
�。�1）學(xué)會(huì)在生活中選擇有意義的題材。
�。�2）抓住細(xì)節(jié)，運(yùn)用生動(dòng)、豐富的描寫(xiě)再現(xiàn)場(chǎng)景。
�。�3）優(yōu)美的詞句可以增加你的文采。別忘了修辭手法可以讓你的作文更具感染力。
二、例文賞析：
春節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，大概每個(gè)家庭都要吃一頓年夜飯，我家也一樣。
那天晚上，爸爸、媽媽、奶奶、姐姐和我都圍坐在圓桌旁包餃子。媽媽和面，爸爸剁菜，姐姐搟皮兒，我和奶奶包，大家都
高高興興地干著自己的.工作。突然年邁花甲的奶奶像忘拿什么東西似的，急匆匆地走進(jìn)臥室，只聽(tīng)見(jiàn)嘩的一聲，奶奶手里捏著一枚5分錢(qián)硬幣，笑呵呵地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：把它包到餃子里誰(shuí)要是吃到它，誰(shuí)可就要發(fā)財(cái)嘍！聽(tīng)到這，我驚訝了一陣子，才醒悟過(guò)來(lái)。這時(shí)姐姐說(shuō)：奶奶，您也不看如今是什么年代了，還那么迷信！這丫頭，你少管奶奶，去，你把硬幣洗洗去！奶奶命令我說(shuō)。對(duì)了！我家還有一名成員，那就是我家的莉莉，它是一只小花貓，它可聽(tīng)話(huà)了！餃子來(lái)啦！媽媽高聲地喊著。大家都拿起筷子，準(zhǔn)備吃，這時(shí)，在我旁邊的莉莉可等得不耐煩了，一個(gè)勁兒地叫著，善良的爸爸給它夾了一個(gè)餃子，大家都高高興興地吃著餃子。突然莉莉尖叫了一聲，我低頭一看，奶奶擱的硬幣掉在莉莉的盤(pán)子里，大家一看，都捧腹大笑，再看爸爸漲得滿(mǎn)臉通紅，拍著腿直喊，后悔把到手的福氣給了貓。
這個(gè)春節(jié)，我們一家人都沉浸在歡樂(lè)之中……。
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