生活狀態(tài)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生活狀態(tài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活狀態(tài)作文1
自己有的時(shí)候也會(huì)想弟弟的那些生活狀態(tài)究竟是不是，畢竟自己和妹妹的話，一直都是扮演著乖乖女的角色，都是扮演著學(xué)霸的角色，我們兩個(gè)人都是會(huì)努力學(xué)習(xí)的，那一種女孩子和弟弟的話，她不是那種會(huì)努力學(xué)習(xí)的人，她是學(xué)校里面的學(xué)渣。
自己有的時(shí)候會(huì)在想著自己一再的逼迫弟弟去學(xué)習(xí)，自己給他灌輸那一些故事，始終沒有速度的思想，其實(shí)人生每一個(gè)人都有他的出路，自己也是知道這一點(diǎn)道理的媽媽也是知道的，媽媽他也知道弟弟不是讀書的那一個(gè)料，所以他也沒有逼迫弟弟，必須特別用功的讀書，只是要求他按時(shí)完成作業(yè)就行了，當(dāng)然了，現(xiàn)在的話是連按時(shí)完成作業(yè)都無法做到。
所以爸爸他會(huì)特別的難過吧，就會(huì)一直的去責(zé)罵他，爸爸是一個(gè)特別注重我們學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)成績的人，呃，媽媽的話他是比較注重我們的，對(duì)待任何事物的態(tài)度以及生活的心態(tài)，其實(shí)行行出狀元也不是說學(xué)習(xí)不好就沒有了人生出路，以后就不會(huì)有的美好的生活狀態(tài)。只是現(xiàn)在他的重要事業(yè)就是以學(xué)業(yè)為主，他的重要事情就是學(xué)習(xí)，所以他沒有把這件事情做好，才會(huì)讓大家感覺到失望。
等他過了這一個(gè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的年紀(jì)，他不再去把學(xué)習(xí)上的事情做好，他可以在另一些領(lǐng)域取得他相應(yīng)的成就，那也是值得被肯定的�？墒乾F(xiàn)在的話呢。讓他遭受一些學(xué)習(xí)上的煎熬也不知道是否是多余的，沒有必要的，雖然說人總是要經(jīng)歷一些磨難，可是我不知道他究竟應(yīng)不應(yīng)該是那樣子的人，那可能應(yīng)該遭受吧，畢竟誰叫他在做一個(gè)該學(xué)習(xí)的年紀(jì)，不好好學(xué)習(xí)呢。
在學(xué)校專心學(xué)習(xí)都沒有得到好的成績，那是應(yīng)該接受那些批評(píng)吧，以后才可以知道，在其他領(lǐng)域獲得相應(yīng)成就的時(shí)候的那一份喜悅，總要經(jīng)歷一些情緒波瀾，總要像坐過山車那樣子才能感受刺激的人生。
生活狀態(tài)作文2
20xx年下半年的時(shí)候，我開始了兩份工作的狀態(tài)，每天過得都十分的充實(shí)。過年放假了，年前忙于打掃衛(wèi)生，而從初一開始，開始過上了吃飽睡，睡飽吃的狀態(tài)，在家睡了接近四天時(shí)間，出去兩次，感冒兩次，很期待上班的時(shí)間快點(diǎn)到來。
還記得去年有些人知道我兩份工作的時(shí)候覺得我是瘋了，干嘛要把自己搞的那么累，錢是賺不玩的。其實(shí)我只是喜歡正常的生活狀態(tài)，每一天知道自己要做什么，到哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)該做什么，而不是像現(xiàn)在，生活節(jié)奏全部打亂，看電視，電影，看書，練字，總是覺得時(shí)間過得特別慢，當(dāng)一天過完的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)又一天的時(shí)光就這樣悄然而逝了，人也感到特別的迷茫，總是愛胡思亂想。
也可能是因?yàn)榧彝キh(huán)境影響有關(guān)系，小的時(shí)候家里在做手工活，逢年過節(jié)是最忙的時(shí)候，?放學(xué)回家就要開始幫忙了，放假就要早早的起來干活。以前“無聊”這個(gè)詞是不會(huì)出現(xiàn)在我的生活中的，所以現(xiàn)在有時(shí)候聽到小孩子放假的時(shí)候，總是說無聊，剛開始的時(shí)候我是很難理解的。會(huì)無聊，那是因?yàn)閷?shí)在是沒事做，太閑導(dǎo)致的。就猶如我這幾天的狀態(tài)，因?yàn)閷?shí)在是無所事事，生活狀態(tài)也實(shí)在十分的糟糕。
朋友說要我適應(yīng)不忙的狀態(tài)，不要把自己搞的像個(gè)機(jī)器人一樣的`生活狀態(tài)，要學(xué)會(huì)享受不忙的狀態(tài)。其實(shí)我也不喜歡太忙碌的生活，我只是喜歡正常的生活狀態(tài)。
生活狀態(tài)作文3
我向往一種生活狀態(tài)，叫做安詳。
網(wǎng)上查到安詳?shù)囊馑迹?。穩(wěn)重，從容。2。寧靜；平靜。
我想我似乎更傾向于后者。
我期望安詳。在初晨，在正午，在夜分；在初春，在夏末，在秋風(fēng)乍起時(shí)，在雪花紛飛的日子里；
安詳，平平淡淡的兩個(gè)字，人生卻無法詮釋。因?yàn)槿松刑嗵嗟某粮 ?/p>
安詳，卻離我也不遙遠(yuǎn)：雨落雪起時(shí)，夜靜更闌刻，獨(dú)自一人享受那短暫的寧靜……
安詳，卻離我也不遙遠(yuǎn)：昏黃的燈下，一本書，一杯茶，也是安詳。
安詳，就是在我讀書時(shí)，沉浸的那個(gè)世界：小橋流水，老樹盤根，婆娑的樹影中，是撫琴的女子，婉轉(zhuǎn)低回的曲音，奏響泯于歷史的嘆息。流水奔涌，脈脈流去，穿過花叢，越過茂林，匯于淺綠的湖水之中。湖水之上，伊人在水一方，輕蕩蘭槳，淺唱幽歌……
安詳，就是我一個(gè)人，封閉著空間，聽著歌，回想那遙遠(yuǎn)了的光陰，遙遠(yuǎn)了的記憶。
安詳，就是夢(mèng)中醒來，睜開眼，晨光傾灑，微風(fēng)清揚(yáng)……
安詳，就是坐在屋內(nèi)，打開窗，烈日當(dāng)頭，心無波瀾……
安詳，就是半夜驚醒，靜坐著，夜也無聲，我也無語……
安詳，就是生機(jī)勃勃，站立著，萌動(dòng)的暖，初生的綠……
安詳，就是樹陰之下，閉著眼，蟬聲聒噪，不為所動(dòng)……
安詳，就是枯葉紛飛，拾落葉，大雁南飛，夕陽傷悲……
安詳，就是暖爐之旁，烤著火，屋內(nèi)溫暖，窗外冰涼……
或許，我所理解的不是安詳，但，我向往這種安詳。
我向往一種生活狀態(tài)，叫做——安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任云卷云舒……
生活狀態(tài)作文4
這周好奇怪，都已經(jīng)星期二了，還是找不到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，整天渾渾噩噩的想要睡覺。
這不，此刻，正是睡意正濃的時(shí)候。我是坐在靠窗戶的位置，陽光透過玻璃斜射進(jìn)來，不偏不倚的照在我的身上。冬天來了，有點(diǎn)冷的時(shí)節(jié)，能夠看到如此好的天氣，還能正好有陽光來撫慰，越發(fā)覺得這是難得的享受了。我有點(diǎn)忘乎所以的貪婪起這難得的驕陽了，悄悄的將書立了起來，慢慢的把頭埋了下去。
老師正在講臺(tái)上唾沫星子四濺，講得不亦樂乎，若是在往日，我確實(shí)會(huì)精神抖擻的認(rèn)真聽課�？墒牵裉觳恢涝趺戳�，怎么也找不到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，肯定是因?yàn)殛柟馓�。我邊自我安慰，邊不自覺的趴了下去，眼皮也開始打架了。
突然，一聲巨響，我本能得彈跳起來，站在我面前的老師，臉色特別難看，手里的教鞭正和桌面親吻著。不用猜測就知道，剛剛那聲巨響是桌子挨了教鞭的爆炒。整個(gè)人一下子清醒了不少，有點(diǎn)不知所措的看著老師，好想說這不是我的本意，我是不受控制的困，就像生病的人一樣，控制不了自己。
可是，老師毫不留情的讓我站了一節(jié)課，我依舊是打不起精神的，懶洋洋的。下課鈴一響，大家都生龍活虎的，換做以往我也如脫韁的野馬飛奔出教室了，可今天就是不在狀態(tài)，渾渾噩噩的，真的懷疑是生病了。
這不在狀態(tài)的學(xué)習(xí)生活也是挺折磨人的啊!
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