未來的校園作文（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的未來的校園作文（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的校園作文1
每個(gè)孩子對未來的世界都充滿著好奇與憧憬，我也一樣。那么未來的校園是怎樣的呢？
未來的校園一定處處都有高科技的影子，未來的校園一定非常智能，未來的校園也一定充滿神秘感。剛進(jìn)校園，可以看到有的班級正在“全自動(dòng)操場”上足球課。操場其實(shí)是可以移動(dòng)的，如果下堂課是籃球課，老師可以通過一個(gè)小小的遙控器把足球場打開，籃球場馬上會(huì)從地下升上來。如果要游泳訓(xùn)練，只要選擇游泳池按鈕，馬上就會(huì)有一個(gè)露天泳池出現(xiàn)在你的面前哦！
走過轉(zhuǎn)廊，我們來到了教室。教室四周都由玻璃組成，看起來平平無奇，但不要小看這玻璃，里面學(xué)問大著呢！老師上哪方面的課，玻璃上會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的情境，好像在一個(gè)3D的電影場里似的。老師可以直接讓玻璃上出現(xiàn)文字、畫面，如果這節(jié)課上關(guān)于恐龍的，你的教室馬上就會(huì)變成白堊紀(jì)的模樣，就像你穿越了時(shí)空一樣。
該吃中飯了，讓我們來到食堂。食堂的墻壁上都是菜單，想吃什么就點(diǎn)一下墻上的圖片，后臺(tái)便會(huì)自動(dòng)接單，菜會(huì)自動(dòng)從傳菜口送出來。有了這個(gè)智能食堂，老師都不用來給我們打飯了。真是既方便又迅速呢！
這就是未來的校園，智能校園可以給同學(xué)們帶來一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)校里更加開心了。真是沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)��！以后的科技一定會(huì)越加發(fā)達(dá)！
未來的校園作文2
我坐著時(shí)光穿梭機(jī)來到2056年，地球上的一切發(fā)生了翻天覆地的變化。我的母校當(dāng)然也變了，變成了一座高大，雄偉，氣勢磅礴的高科技建筑。
未來的校園有高科技的識(shí)別系統(tǒng)。在入學(xué)注冊的時(shí)候，你就被識(shí)別了，把你的學(xué)生卡在上面一刷，大門就開了。走進(jìn)校園，你就會(huì)奇怪的問：學(xué)校怎么空蕩蕩的，教學(xué)樓怎么不見了？原來為了節(jié)省面積，發(fā)明了浮空大樓，用月球引力讓教學(xué)樓浮起來。來到教室，你就會(huì)奇怪的問：教室里為什么沒有黑板呢？原來，現(xiàn)在是采用電腦教學(xué)。教室里的玻璃有多種功能，有的可以防聲，當(dāng)外面的聲音是四十八貝分的時(shí)候，傳到教室里就只剩下十二貝分了。也可以根據(jù)室外光線的強(qiáng)度改變顏色，調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。
這節(jié)是數(shù)學(xué)課，奇怪了，上課為什么沒有老師呢？這時(shí)，電腦上出現(xiàn)了一位長頭發(fā)，穿著黑裙子的年輕女老師。老師和藹可親地說道：“同學(xué)們，早上好，我是你們的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在我們開始上課。”上了這節(jié)課我學(xué)到了小數(shù)在我們的生活中無處不在，向右移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)就擴(kuò)大，向左移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)就縮小。
我們又迎來了同學(xué)們喜愛的大課間。我程著電梯來到頂樓，沒想到電梯也這么方便，不到十秒鐘就到了。為了同學(xué)們的活動(dòng)更寬闊一些，就把操場的面積增大了一些。四周都是仙人掌。上體育課的時(shí)候還
有一個(gè)機(jī)器人教練，它會(huì)隨時(shí)看著同學(xué)們，以防發(fā)生意外，如果有同學(xué)亂丟垃圾它就會(huì)及時(shí)上前制止。
其時(shí)，我和你們一樣，是21世紀(jì)的小學(xué)生，不過我相信，在未來的22世紀(jì)，我們所期盼的，都會(huì)擁有。愿我的母校，明天比今天更加美好，燦爛輝煌！
未來的校園作文3
“�！！恕魅四愕乃邥r(shí)間已充足，上學(xué)時(shí)間已到！”一陣鬧鐘的音樂將我吵醒，睜開眼睛，機(jī)器人寧寧已在我床頭。我大喊：“寧寧，換衣服！”不到一秒，衣服換好了，寧寧又變成飛船，我點(diǎn)下一個(gè)按鈕，就已在飛船內(nèi)，均衡營養(yǎng)的早餐也已經(jīng)在我手上了。在我吃早餐的間隙，寧寧又拿來學(xué)校課程選擇表，由我來排上課時(shí)間！
快到學(xué)校了，機(jī)器人寧寧飛回家了。這時(shí)，在海邊出現(xiàn)了一艘水母校船，我坐上水母校船飛向?qū)W校。在校船里有一面穿越鏡，我一看手表，“哎呀！7時(shí)40分啦！”于是我按下穿越鏡的一個(gè)按鈕，一束白光照在我身上，我立刻到了校門口。校門口有一臺(tái)水母微型掃描機(jī)，它能把學(xué)生的臉掃描到儀器里進(jìn)行識(shí)別，如果掃描機(jī)確定你是青年小混混，有危險(xiǎn)系數(shù)，就會(huì)伸出觸角電你，直到你逃跑。
進(jìn)了校園，藍(lán)光會(huì)引你到你選擇的課程教室。實(shí)際上是沒有教室的，那么教室在哪里呢？就在一條大鯨魚上，黑板就是一條小目魚，當(dāng)老師想要講課文時(shí)，小目魚會(huì)根據(jù)老師的意念講課，發(fā)出的聲音也是老師本人的聲音。如果你上課不專心，你可要慘了，你的椅子下有個(gè)噴水口，它會(huì)噴出水，把你淋個(gè)痛快。教室的墻壁也有它特殊的功能，它可以把所有課文顯示出來，你記下的所有筆記可以通過它傳送到你家里的電腦里！如果上午課程結(jié)束，你只要開啟墻上的按鈕，說：“請把我的機(jī)器人叫來”，話音一落，機(jī)器人就會(huì)駕到，為我送來午餐。
在學(xué)校一天的課程里，我在螃蟹跑步機(jī)上運(yùn)動(dòng)了半個(gè)小時(shí)。在海豚教練的指導(dǎo)下練習(xí)了籃球投籃訓(xùn)練；在海獅老師的指導(dǎo)下，練習(xí)了舞蹈；還和藍(lán)鯨比賽口算……
21世紀(jì)的學(xué)校還有很多奇特之處，說也說不完，等待著更多小朋友來體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
未來的校園作文4
21世紀(jì)50年代，我的母�！�?jiǎng)倮中W(xué)變了樣子。
當(dāng)你來到校園門口時(shí)，就能看見三個(gè)機(jī)器人，它們由電腦指揮，如果你從大門走進(jìn)學(xué)校，機(jī)器人就能查出你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)員或者老師、身上是否有兇器。要是發(fā)不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)員或者老師、身上帶有兇器的話，兩個(gè)機(jī)器人會(huì)立即攔住這個(gè)人，不讓這個(gè)人進(jìn)學(xué)校。
你走進(jìn)校園，就會(huì)看見一棟高科技的教學(xué)樓，現(xiàn)在的教學(xué)樓和以前的教學(xué)樓不一樣。它是由一種特殊的新型的材料建成的，有防水、防火的功能。未來的教學(xué)樓有15層，每層有3個(gè)班級一棟教學(xué)樓一共可以有45個(gè)班級，它遇到了地震的襲擊不會(huì)倒，教學(xué)樓的第一層就有電梯可以乘坐。這種電梯是借用太陽能和空氣的，停電了也可乘坐，而且在高樓層的同學(xué)也不用爬樓梯了。
走進(jìn)教室，課桌都換成了電腦桌，每張電腦桌上都有一臺(tái)高清晰電腦，每臺(tái)高清晰電腦都和老師的高清晰電腦連接著。老師用高清晰電腦教學(xué)，同學(xué)們的高清晰電腦顯示內(nèi)容一樣。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的，作業(yè)完成后，只要鼠標(biāo)一點(diǎn)“寫完作業(yè)了”，作業(yè)就會(huì)發(fā)到老師的電腦上，老師再也不用自己走上樓去收作業(yè)了。
上午第二節(jié)課上課了，語文老師帶著一個(gè)“蘋果”走進(jìn)辦公室里。這時(shí)，同學(xué)都坐好了。你可能已經(jīng)知道，那個(gè)“蘋果”就是控制器，它能讓我們穿進(jìn)課文情節(jié)里。我們今天講的是《后羿射日》，這個(gè)神話故事是個(gè)什么樣的呢？隨著輕風(fēng)吹過，眼前馬上烏黑一片。“呼”的一聲后，周圍又馬上亮了起來，轉(zhuǎn)眼間我們便體驗(yàn)到了《后羿射日》中的風(fēng)采，并知道后羿射日的情景。這樣一點(diǎn)兒都不煩躁，而讓人難以忘懷。神奇不神奇呀？你想不想來這上學(xué)呢？
母校，以前在我心里就是最美麗的。我希望我的母�！�?jiǎng)倮中W(xué)越來越美麗！
未來的校園作文5
時(shí)間飛快，一眨眼已經(jīng)2050年了，這時(shí)，我已是一位學(xué)富五車，知識(shí)豐富的英語老師。我正坐在我無人駕駛的汽車?yán)�，�?zhǔn)備到學(xué)校上班。
來到一座五顏六色的高樓旁我下了車�！爸魅�，您有時(shí)間嗎？這時(shí)同學(xué)們的作業(yè)，請您批改一下�！币粋�(gè)非常高大上的機(jī)器人我的身邊對我說。我拿起了作業(yè)，繼續(xù)往前走去。乒乓球室，羽毛球室，籃球場，足球場，樣樣俱全，這還不算什么，更厲害的還在后頭，在陽光的照射下，這些教室還會(huì)變色，有紅的，有藍(lán)的，還有黃色……它們把教室變成五顏六色的海洋。
沒到一會(huì)兒，上課的歌聲就響了起來，我走到了教室里，這時(shí)同學(xué)們已在各自的電腦旁坐好、“這節(jié)課，我們用英文來寫一個(gè)關(guān)于海的作文�！闭f著便按下了紅色的按鈕，只見墻壁上變成了紅色的大海，里面還不時(shí)發(fā)出海浪花拍打巖石的撞擊聲和海水淡淡的咸味。我想你聽著也會(huì)陶醉吧！“誰知道關(guān)于大海的知識(shí)呢？”我問�！班�！”話音剛落，許多同學(xué)就按下桌上綠色的按鈕，按下去之后就出現(xiàn)一個(gè)小黑板，答案當(dāng)然就寫在上面啦！
放學(xué)后幾個(gè)下機(jī)器人走了進(jìn)來，幫我們打掃好教室，清理了垃圾，排好座椅，這個(gè)服務(wù)還是很是很周到的吧！
我喜歡未來的世界，因?yàn)樗屛姨兆怼?/p>
未來的校園作文6
未來是美好的、奇妙的，我們期盼未來。未來的校園會(huì)是怎樣的？我想，未來的校園會(huì)更加美麗和諧。那就讓我們開啟未來校園的夢幻之旅吧！
未來的校園，天空藍(lán)藍(lán)的，還有幾朵白云悠閑自在地散步。聽！那是鳥兒在呼喚我們，組成了一串串美妙的音符，和諧動(dòng)聽。校門口，幾棵大槐樹也在傲然挺立，歡迎你的到來。向遠(yuǎn)處眺望，就會(huì)看到五星紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)我們正式進(jìn)入學(xué)校大廳時(shí)，就會(huì)聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。到處干干凈凈。也許，你會(huì)碰到有幾個(gè)機(jī)器人在打掃，讓地面一塵不染。你還會(huì)看到同學(xué)們的課桌也同樣發(fā)生了巨大的變化。
在這里，課桌是“萬能的”，也許你不會(huì)想到——它可以聽從人們的指揮，用一個(gè)詞來形容，就是“有求必應(yīng)”。它分為三層，第一層是放課本的；第二層是放文具的；第三層是放一些“雜物”，就是課外書，字典之類的。說它萬能，是因?yàn)楫?dāng)有同學(xué)想取東西時(shí)，只要對它說一聲，它便會(huì)自動(dòng)地給你“送”出來。
這里只不過是一樓的教室而已，在去二樓的臺(tái)階上會(huì)有一個(gè)通道，可以稱它為“星光大道”。在這個(gè)通道里，會(huì)有才藝教室，比如：鋼琴室、舞蹈室、合唱室、美術(shù)室。這時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，這兒就如同中國的鐵路干線，四通八達(dá)，有時(shí)還會(huì)迷路呢！
看完了教室，你也許會(huì)問，老師的辦公室會(huì)是什么樣的呢？當(dāng)你跨進(jìn)辦公室的門，你會(huì)看到，在每一臺(tái)電腦旁，會(huì)有一位機(jī)器人工作。在這里，老師們再也不用花費(fèi)精神和體力來批閱作業(yè)和卷子，而是用電腦和機(jī)器人，這就是“電腦閱卷”。然而，老師的座椅也是多功能的，當(dāng)老師們感到疲倦的時(shí)候，椅子就會(huì)自動(dòng)按摩，老師們也不用愁不舒服了。
從辦公室出來，走到操場，這里到處都是體育器材。當(dāng)然，籃球場和足球場是必需的，而這一切也有所不同。如果忘帶球了，只要按下球桿上的一個(gè)按鈕，一個(gè)球就會(huì)“從天而降”。在足球場上，這里的草軟綿綿的。即使有人摔倒，也是感到很舒服。
加快腳步伐再到餐廳里看看，你會(huì)看到到處有機(jī)器人在忙碌。當(dāng)每位同學(xué)飽餐后，都會(huì)向機(jī)器人廚師豎起一個(gè)大拇指。機(jī)器人也會(huì)向他們微笑并鞠一躬。
未來的校園是美好的，未來的校園不是夢，我期待未來的校園。
未來的校園作文7
光陰似箭，日月似梭，轉(zhuǎn)眼間，2033年來到了，已成為知名服裝設(shè)計(jì)師的我，應(yīng)邀來參加母校的校慶活動(dòng)，母校的種種變化讓我瞠目結(jié)舌。
來到母校，我就被里面的各種大好風(fēng)光和先進(jìn)高科技驚呆了。剛來到學(xué)校門口，我就有些奇怪了。咦？學(xué)校門口怎么一個(gè)人也沒有哪？正當(dāng)我納悶的時(shí)候，校匾上有個(gè)機(jī)器人沖我招了招手，禮貌地問我：“您好！請問您有何干？”我如實(shí)回答到：“我是參加壺泉小學(xué)20周年的校慶的�！痹捯魟偮�，機(jī)器人對我掃描了一番，并拿出一張紙（大概是校慶人員名單）看了一下，便讓我進(jìn)去了。
進(jìn)入學(xué)校，更讓我讓我目瞪口呆。天哪！這還是當(dāng)初那個(gè)平淡無奇的小學(xué)校嗎？這學(xué)校如今真夠?qū)挸ǖ�，設(shè)備也十分先進(jìn)齊全。有超級大的按摩游泳池；有可以和機(jī)器人對打的羽毛球場；有安全措施極多的足球場和籃球場；因有盡有的超大商場，學(xué)生可以從里面購買日常所需……更不可思議的是，學(xué)校的大部分建筑都是仿造世界著名建筑所創(chuàng)。比如學(xué)校那座主體建筑——通體通紅。外形近似白金漢宮的教學(xué)樓；像牛津大學(xué)雷德克利夫圖書館的縮書版圖書館；像澳大利亞別的悉尼歌劇院的小型劇院；像倫敦大笨鐘的鐘樓；外形像故宮的小型餐廳……不過，這些建筑不都是完全仿造的線條和顏色都得到了很好的處理，成為了校園中一道亮麗的風(fēng)景線。
不僅如此，學(xué)校里有許許多多的機(jī)器人，如服務(wù)員機(jī)器人，教師機(jī)器人、圖書管理機(jī)器人、音樂機(jī)器人、文藝機(jī)器人……其中，我最喜歡的莫過于文藝機(jī)器人了，它能歌善舞，心靈手巧，是全校機(jī)器人中的佼佼者哪！凡是與藝術(shù)掛鉤的事情，它都無所不知無所不曉，無所不能，厲害吧？
學(xué)校里有關(guān)高科技的還不止這些哪！比如，學(xué)生的課桌都是萬能的'，上面有許多按鈕，如果你想看課外書，就按下那個(gè)寫著“課外書”的按鈕，這樣它會(huì)提供許多課外書供你閱讀；如果你想查資料就按寫著“資料”的按鈕，它就會(huì)掃描你的書籍，隨后，你面前就會(huì)出現(xiàn)你所學(xué)的資料……怎樣？課桌的功能是不是十分齊全哪？
校慶活動(dòng)后，機(jī)器人攝影師為我們拍照留念。我真為母校的巨大變化感到驕傲，為祖國日新月異的飛速發(fā)展感到自豪。
未來的校園作文8
“同學(xué)們，你們在科技校園這么多年了，還沒參觀過咱們的校園吧？今天，就讓我?guī)銈儏⒂^一下我們的校園吧！”聽科學(xué)老師一說，全班都沸騰起來，個(gè)個(gè)都想快點(diǎn)去參觀。
首先，科技校園是懸空的，抬手就可以摸到白云。然后，我們的教學(xué)樓是可以移動(dòng)的，連上課的教室也可以在天空中飛翔。當(dāng)然，它也可以利用雷來發(fā)電。我們的餐廳也是高科技的，廚師們都是機(jī)器人，它們做飯的速度很快，只需一分鐘就能炒好一桌子豐盛的菜，有時(shí)候還有一些特色點(diǎn)心呢！
學(xué)校沒有清潔工，因?yàn)橛谐壚�，它不僅能給垃圾歸類，還能自動(dòng)撿垃圾，清掃校園，還會(huì)把丟垃圾的人錄下來，第二天早上曝光他們。我們的老師都戴著眼鏡，當(dāng)然，這可不是近視眼鏡，而是萬能眼鏡。這副眼鏡相當(dāng)于千里眼、透視眼，要是課上有人睡著了，老師只要一看他，他便精神百倍地認(rèn)真聽講。
我們的書包也是高科技，它能讓你飛起來，還會(huì)教你做難題，幫你復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，總結(jié)錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)。假如你快遲到了，它會(huì)快速把你傳送到教室。下課時(shí)，它會(huì)給你放音樂聽呢！
聽了我的介紹，你們一定會(huì)喜歡我的學(xué)校吧！
未來的校園作文9
新學(xué)期的第一天，我興奮地走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)校園和以前大不一樣了，一切都變了。
校門口，一眼看到原來保安叔叔的位置上竟然坐著一個(gè)機(jī)器人，他正在觀測四周，只要有可疑人員，他就會(huì)響起警報(bào)，并且做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。腳底下硬化地面不見了，滿是綠油油的草地，一點(diǎn)塵土都沒有，空氣格外新鮮，人走在上面，就像是踩在軟綿綿的地毯上，真舒服。
我邊走邊看，哇！教學(xué)樓太美了，分明是一朵巨大的牡丹花綻開在眼前嘛！花蕊是圖書館，花瓣是教室、游泳館、科技館和實(shí)驗(yàn)室。同學(xué)們最喜歡的就是花莖了，長長的花莖是個(gè)兒童游樂園，你看，園里已經(jīng)有不少同學(xué)在那兒玩呢，他們開懷的笑聲回蕩在校園上空，吸引著我加快了腳步。等我來到教室，已經(jīng)上課了，第一節(jié)可是語文課，老師讓我們打開《月球之旅》這一課，說著，她按了一下身邊的一臺(tái)穿梭機(jī)按鈕，一下子，我們就來到了月球，這時(shí)的月球已經(jīng)有了工廠和居民樓，還有農(nóng)田和草原。老師為我們講解了月球的過去和未來，我們身上有一層薄膜衣服，所以也飛不起來，和在地球上一樣。語文老師就在月球上為我們上了一堂生動(dòng)有趣的課。講完課，老師又按了一下按鈕，我們又回到了熟悉的地球。
剛剛結(jié)束了月球之旅，我們又來到了智能化操場。操場上有許多一模一樣的機(jī)器人，如果你想了解自己的足球水平如何，就按一下足球按鈕，機(jī)器人就會(huì)變成貝克漢姆的樣子和你踢足球。如果你想打乒乓球，機(jī)器人馬上就變成鄧亞萍的樣子出現(xiàn)在你面前，陪你一起練球。別看他們只換了張臉，但水平卻和真人一樣高。總之，只要你按下想練的體育項(xiàng)目按鈕，機(jī)器人都會(huì)變成對應(yīng)的高手陪你練。
你一定很想看看智能化食堂的樣子吧！那就隨我來見識(shí)見識(shí)。走進(jìn)食堂，坐到有你頭像的餐桌上，輕輕觸摸一些你想吃的飯菜名，一桌豐盛可口的飯菜就出現(xiàn)在眼前。你口渴了，想喝杯飲料，就觸摸一下飲料，一杯飲料也已擺在了桌子上。吃完飯，一個(gè)機(jī)器人跑來遞給你一塊手絹，讓你插插嘴。
怎么樣，我未來的校園不錯(cuò)吧，有機(jī)會(huì)你可一定要來看看哦！
未來的校園作文10
光陰似箭，日月如梭。28世紀(jì)轉(zhuǎn)眼到來，我們的校園煥然一新，宛如仙境�，F(xiàn)在讓我來介紹介紹未來的校園吧！
未來的校園主要分為教學(xué)區(qū)、娛樂區(qū)，還有運(yùn)動(dòng)區(qū)。每一個(gè)場地都有安裝高科技約米百變凈化樹、穿越器和溫度控制儀。走進(jìn)教學(xué)區(qū)，朗朗的讀書聲迎面?zhèn)鱽�，一座完全與周圍景色溶在一起的教學(xué)樓撲入眼簾。說出“教室”這個(gè)詞，土地里的穿越器就會(huì)把你帶到任意一個(gè)教室里。教室雖然和以前的教室一樣大，但是只坐了10個(gè)人。每個(gè)人的桌子都有1米長，50厘米寬，分為三個(gè)部分。中間放著一臺(tái)精致小巧的筆記本電腦，用來看機(jī)器人老師的教學(xué)和查閱資料；左邊用來放一些雜物，右邊用來放電子書和盆栽。上課時(shí)，教室里的情景會(huì)隨著課文內(nèi)容變化，例如，上到《頤和園》這一課的時(shí)候，教室里的場景就會(huì)變成頤和園。這場景還會(huì)隨著機(jī)器人老師的講解變化呢！
接下來到娛樂去看一看吧。哎，這里怎么只有一座玻璃半球形建筑物呢？別急，讓我們走進(jìn)去欣賞欣賞。瞧，這是音樂OK廳，有四個(gè)房間，一號房間是女生房，二號房間是男生房，三號房間是教師專用廳，四號房間是殘疾人專用廳呢。你想換一個(gè)娛樂場所嗎？那就拉動(dòng)拉桿吧�？�，玻璃半球形建筑轉(zhuǎn)動(dòng)起來了。當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)停止時(shí)，推開旁邊那扇天藍(lán)色的小門，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)設(shè)備齊全的美術(shù)室，漂亮的木桌上放著鉛筆、彩鉛、筆擦、白紙、素描石膏像……應(yīng)有盡有。再拉動(dòng)拉桿，出現(xiàn)的是幻想屋，這肯定是稚氣未脫的孩子們最愛來的地方了。咋一看好像什么也沒有，其實(shí)只要大聲說出你想要的物品，物品立刻就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。這都是地下機(jī)器手從集裝箱里面拿出來的。這些孩子可都樂瘋了！當(dāng)孩子們玩夠了，機(jī)器人會(huì)立刻把物品清理到集裝箱里。除了音樂廳、美術(shù)室、幻想屋之外，這里還有動(dòng)物園、植物園、書本屋……
最后是運(yùn)動(dòng)區(qū)。一圈鮮艷的跑道把運(yùn)動(dòng)區(qū)和其他地方隔開了。一陣清新的風(fēng)吹過，鈴聲回響在運(yùn)動(dòng)區(qū)里。哪兒有風(fēng)鈴呢？原來是跑到旁邊的一排風(fēng)鈴樹發(fā)出的聲音�。∵\(yùn)動(dòng)區(qū)的中心有一朵高達(dá)十米的機(jī)器畫夏天時(shí)花冠會(huì)完全綻開，釋放出一種清涼劑，讓運(yùn)動(dòng)的人都神清氣爽，冬天花則會(huì)合上。這朵花的旁邊有許多智能健身器材，會(huì)隨著環(huán)境氣溫的變化而變化智能溫度。
未來，終究是一個(gè)夢想。未來的一切，都需要你去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。
未來的校園作文11
未來我們的學(xué)校像是一座美麗的花園，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。
春天來到了，小草紛紛的探出頭來，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，白燁樹脫去厚厚的“棉襖”�？葱@東邊的那幾朵玫瑰花為春天增添了許多生機(jī)，“嘰、嘰、嘰”小燕子從南方趕來，在天空中排出了一個(gè)大大的人字陣展現(xiàn)給我們看。同學(xué)們在躁場上踢足球，在籃球場上打籃球、在……球，躁場上一片歡呼的笑聲。
轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天來到了，在我們校園的正南面，有一個(gè)大大的博士帽，燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園，那博士帽被陽光照的金燦燦的，從遠(yuǎn)處看就像是一座閃閃發(fā)光的寶塔，顯得那么的耀眼。
秋天到了，躁場上那紅葉似火的楓葉不時(shí)會(huì)落下幾片。同學(xué)們在那里寫生、在那里做畫、采集標(biāo)本……。漸漸的同學(xué)們就和它成了朋友，有時(shí)同學(xué)們下課去給它澆水、給它梳頭、給它設(shè)計(jì)衣服、有時(shí)還跟它說話呢！有時(shí)同學(xué)們和它說話，它會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，好像它在給你回話。
寒冷的冬天來臨了，同學(xué)們把皮草一圈圈的纏在大樹的身上，做好了冬天的準(zhǔn)備。這就是我們未來的校園，那里是一座最美麗的校園。
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