【精品】大學(xué)活動總結(jié)范文匯總十篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)活動總結(jié)10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)活動總結(jié) 篇1
大一參加了校心理協(xié)會，微愛社，院科協(xié)和院學(xué)生會，大二后由于精力有限，只是留在了校心理協(xié)會和微愛社，所以在這篇總結(jié)中我想談?wù)摰氖切Ｐ睦韰f(xié)會和微愛社的社團(tuán)工作。
首先談?wù)勎凵绨伞Ｎ曳浅Ｏ矚g擔(dān)任志愿者，盡自己的力量去幫助別人，所以我一直熱衷于參加微愛社這個(gè)志愿者協(xié)會的活動。微愛社就像我的家一樣，作為一名微愛成員，我想，總結(jié)這個(gè)詞大抵是不恰當(dāng)?shù)模d許用回憶會比較好吧。
大一下學(xué)期我參加最大的活動就是支教。仍記得我和舒爺?shù)牡谝淮沃Ы�，那是微愛社對外邁出的第一步，我們身上的壓力可想而知。我表面裝作很平靜，但內(nèi)心著實(shí)很緊張，生怕自己有地方做得不夠好而給微愛社抹黑。越是臨近支教，我則越是緊張，后面都有些神經(jīng)質(zhì)了，常常與老崔，舒爺他們爭吵，現(xiàn)在再想想確實(shí)挺不好意思的。我這個(gè)人有時(shí)候就是認(rèn)死理，這點(diǎn)以后還是得改掉的。支教最后的結(jié)果是出乎意料的好，額，這個(gè)確是沒有夸大其詞，那次臺下和臺上的配合都十分完美，中間也沒有出現(xiàn)笑場一類的囧事。那次活動后我也認(rèn)真寫了總結(jié)，發(fā)表在博客中。
中間還有個(gè)計(jì)算機(jī)服務(wù)活動比較累，就是我們幫助學(xué)校的同學(xué)修理電腦的。那個(gè)活動給我的唯一感覺就是累，我是下午兩點(diǎn)去的，一直站到天黑，然后把東西全部搬回院辦。那次回到寢室真感覺自己骨頭散了架似的。不過后來聽老屈他們說我們的活動確實(shí)幫到了許多人，卻又覺得十分值得。
說到這里忽的又想說說捐款的事情。我個(gè)人比較討厭直接捐款的事情的，雖說每次依舊會把身上能夠拿的錢捐出來，但我發(fā)自心底的不認(rèn)同此類捐款活動。首先就是我覺得自己親自動手去幫助他人，比只是出點(diǎn)錢更有作用。比如說支教這件事，我覺得自己去給孩子們上課，去和他們聊天，去和他們一起做游戲，比我直接給他們一個(gè)嶄新的文具盒更有意義。或者說我覺得精神上的給予比單純物質(zhì)上的滿足更有意義。再說陪伴孤寡老人們，其實(shí)就是去陪他們嘮嘮家常，他們并不缺少物質(zhì)，而需要的更多的是一種精神上的.滿足。還有一個(gè)原因就是諸如“郭美美事件”一類的紅十字會弊案讓我對慈善機(jī)構(gòu)的“非盈利”目的產(chǎn)生了懷疑。若是我記得不錯，現(xiàn)在沒有任何一家慈善機(jī)構(gòu)公開其內(nèi)部財(cái)務(wù)，我捐的錢真的都用到實(shí)處了么?抱歉我不會再相信那些慈善機(jī)構(gòu)編織的“謊言”，如果真捐，我希望能親手把錢交到要用的地方。還有在學(xué)校內(nèi)的募捐，這個(gè)直接捐給同學(xué)我都會毫不猶豫拿錢出來，但我仍認(rèn)為有更好的辦法，比如說我們可以通過號召同學(xué)們打一天零工，將工錢捐出來給需要的同學(xué)，這個(gè)方法我覺得比大家拿著募捐箱走遍學(xué)校的要好。而這個(gè)方法也聯(lián)系到了我下面要說的第三個(gè)原因。作為學(xué)生的我們，經(jīng)濟(jì)來源大都是從父母那里得來，我覺得我們不能夠?yàn)E用父母的錢去做善事，因?yàn)槟清X并不是我們賺的�；ㄖ改傅腻X，打著善心的口號去捐款，委實(shí)讓我心里不安。我覺得當(dāng)我們經(jīng)濟(jì)能夠獨(dú)立時(shí)，再去捐款也不遲吧。
再來說說這個(gè)學(xué)期的事。這個(gè)學(xué)期微愛社招新，又來了一批新孩子，我和他們相處都挺不錯。記憶最深的就是白祺綝和仲丹兩個(gè)人了。小白一路挺搞笑，然后人很好，我倆也就這么熟絡(luò)起來了。仲丹妹紙是我第二次支教的搭檔。我得承認(rèn)，在責(zé)任心方面我得多多向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。第二次支教感觸也挺身，我已經(jīng)把感觸發(fā)到博客中了。
后面幾個(gè)月我在校心理協(xié)會比較忙，所以微愛社這邊來的少了，但還是一直有關(guān)心這邊的活動。
回首XX微愛社活動，我感覺自己做得還行，展望XX，我則是希望自己能更多地盡力去幫助他人。
大學(xué)活動總結(jié) 篇2
當(dāng)今我國的資源供給、環(huán)境面臨嚴(yán)重的威脅，急待加強(qiáng)人們的環(huán)保觀念，特別是我們當(dāng)代的大學(xué)生。不論在哪個(gè)國家，大學(xué)生都是社會文明和思想浪潮的先鋒群體，他們對社會進(jìn)步的關(guān)注往往是前衛(wèi)的`、極富熱情的，他們擁有更加單純的社會責(zé)任感和充沛的創(chuàng)造力。
“迎xx，愛心環(huán)保行”使同學(xué)們和小學(xué)生們一起做環(huán)境的衛(wèi)視，做節(jié)能的先鋒�！肮�(jié)能環(huán)�！背h書展現(xiàn)我院學(xué)生黨員飽滿的熱情，良好的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了節(jié)能環(huán)保已注入心田的良好狀態(tài)，“節(jié)能環(huán)保物品兌換” 不僅加強(qiáng)了同學(xué)們對廢品回收再利用的意識，還將使用環(huán)保物品這一觀念深入貫徹到廣大同學(xué)們的心中;同時(shí)也充分宣揚(yáng)了“兩會”節(jié)能這一熱點(diǎn)話題，更將“節(jié)能”這一理念深入貫徹落實(shí)到了我們每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中�！肮�(jié)能環(huán)�！彼奚嵩u比進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們爭相節(jié)能的積極性。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進(jìn)一步提高了同學(xué)們的節(jié)能意識，使廣大同學(xué)真正樹立起 “節(jié)能環(huán)保”的意識，自覺地投入“節(jié)能環(huán)�！钡膶�(shí)踐，在日常的工作和生活中，時(shí)時(shí)、處處做“節(jié)能環(huán)�！暗姆e極分子。特別是讓同學(xué)們明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全校學(xué)生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
大學(xué)活動總結(jié) 篇3
多彩的校園生活，帶給全體師生無限美好的期盼。為了活躍校園氣氛，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活文化，機(jī)械工程學(xué)院研究生會以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，特組織開展了“機(jī)械工程學(xué)院研究生趣味籃球比賽”、“機(jī)械工程學(xué)院第五屆研究生羽毛球比賽”等活動，這些活動融思想性、藝術(shù)性、娛樂性、知識性于一體，本著校團(tuán)委的“黨旗輝映團(tuán)旗紅”的活動領(lǐng)導(dǎo)主題，嚴(yán)格遵循“形式多樣、人人參與、層層評優(yōu)”的原則，給我院研究生提供了一個(gè)展示才華的大好舞臺。通過這些活動，豐富了廣大研究生的課余生活，展示了我院新一屆研究生的風(fēng)采，同時(shí)培養(yǎng)研究生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。從整體來看我院此次校園文化藝術(shù)節(jié)活動是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。
一、研究生參與熱情高。
從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動我院研究生都能積極參加，參與熱情較高，積極參加了研究生部舉辦的文化藝術(shù)節(jié)開幕式演出、英語演講、研究生乒乓球大賽，并且承辦了機(jī)械工程學(xué)院第五屆籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽、“研究生就業(yè)形勢及經(jīng)驗(yàn)交流”專業(yè)講座和“中日學(xué)術(shù)交流”活動。相比往屆，這屆活動的參與人數(shù)更多，同學(xué)們參與的熱情相當(dāng)高，籃球賽共有40多人參加，羽毛球、乒乓球比賽也有40多人次參加，“研究生就業(yè)形勢及經(jīng)驗(yàn)交流”活動全體同學(xué)都參加了、“中日學(xué)術(shù)交流”活動更是座無虛位。一些沒有報(bào)名的同學(xué)也能夠積極關(guān)注活動進(jìn)展，參與一些輔助及組織工作，無論是場上參加活動的還是場下的觀眾，都體會到了活動帶來的樂趣，達(dá)到了舉辦活動的目的。
二、項(xiàng)目豐富，精彩無比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動項(xiàng)目是豐富而精彩的。我院研究生積極參與和組織的活動主要分為以下幾個(gè)部分：研究生部舉辦的文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨歡送畢業(yè)生演出晚會、第五屆機(jī)械工程學(xué)院籃球賽、“中日學(xué)術(shù)交流”活動、機(jī)械工程學(xué)院第五屆羽毛球賽、乒乓球賽、“研究生就業(yè)形勢及經(jīng)驗(yàn)交流”專業(yè)交流會、和英語演講大賽等活動。
1、在研究生部舉辦的文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨歡送畢業(yè)生演出晚會中激情演出
3月29日晚，在研究生部舉辦的文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨歡送畢業(yè)生演出晚會中，我院研究生錢文俊、曹飛、蔣玲慧、何文燦四人為大家精彩演唱了《祝你一路順風(fēng)》。表達(dá)了對師兄師姐的祝福，歌曲優(yōu)美動情，歌詞表達(dá)了溫馨、溫暖、沉默、無奈，只有心中深深的祝福環(huán)繞，寓意我們都相信全體研究生畢業(yè)生前程似錦，一路順風(fēng)。從選歌、練歌，排練，彩排到最后登臺演出，他們?yōu)榇烁冻隽藢氋F的時(shí)間和精力。
2、院研究生會舉辦的第五屆籃球賽
4月14號上午，由機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委主辦，院研究生會承辦的研一VS研二籃球比賽在�；@球場成功舉辦。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的熱身訓(xùn)練結(jié)束后，比賽于九點(diǎn)正式開始。幾乎所有對籃球有熱情的同學(xué)都參加了這次比賽，場地邊都是熱情觀戰(zhàn)的同學(xué)。比賽采取正規(guī)四節(jié)每節(jié)15分鐘比賽，中場有休息。
比賽一開始，兩隊(duì)進(jìn)入了狀態(tài)，你攻我守，研二表現(xiàn)了其豐富的球場經(jīng)驗(yàn)，在防守上從不松懈，進(jìn)攻節(jié)奏也相當(dāng)清晰。反觀研一，雖然其經(jīng)驗(yàn)不足，但高超的技藝彌補(bǔ)了經(jīng)驗(yàn)的不足，進(jìn)攻犀利，但配合不夠默契，出現(xiàn)了數(shù)次失誤。場邊觀戰(zhàn)的同學(xué)陶醉在這精彩的比賽中，吶喊聲響徹云霄。
比賽分?jǐn)?shù)最終鎖定在65：64，研一以微弱的優(yōu)勢取得了勝利，在籃球賽中，同學(xué)們意識到團(tuán)隊(duì)之間相互配合的重要性，對日后的學(xué)習(xí)研究有很好的幫助作用，賽后同學(xué)們加強(qiáng)了彼此之間的交流與探討，培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這也達(dá)到了舉辦本次活動的目的，最后活動圓滿完成。
3、院研究生會主辦的機(jī)械工程學(xué)院第五屆研究生羽毛球比賽
5月14日晚上，由院研究生會主辦的機(jī)械工程學(xué)院第五屆研究生羽毛球比賽在校體育館成功舉辦。本次比賽有幸邀請了土木工程學(xué)院一起參加，加強(qiáng)了與其他學(xué)院的交流，體現(xiàn)了文化藝術(shù)的交融。比賽于7點(diǎn)正式開始。比賽設(shè)有男子單、雙打、女子單、雙打和混合雙打五個(gè)項(xiàng)目。經(jīng)過2天近6個(gè)多小時(shí)的激烈爭奪，最終決出了各項(xiàng)的冠亞季軍。本次賽事采取3局2勝制，每局21分，采取單循環(huán)淘汰制。大賽按照預(yù)定計(jì)劃緊張進(jìn)行，雖然同學(xué)們累的滿頭大汗，但可想而知，大家樂在其中。組織者為比賽勝出者準(zhǔn)備了豐盛的獎品，老師為他們頒發(fā)了獲獎證書和獎品，并和勝出者合影留念。
4、英語演講大賽中激情演講
5月12日晚上，在校外國語學(xué)院承辦的英語演講大賽預(yù)賽中，我院研究生朱文同學(xué)基本功扎實(shí)，表現(xiàn)突出，有較強(qiáng)的英語表達(dá)能力，毛遂自薦報(bào)名參加了比賽，可惜比賽中高手眾多，而且由于緊張沒能發(fā)揮出自己的水平，最終沒能進(jìn)入決賽，但通過這次比賽同學(xué)們了解到英語口語的重要性和自身的英語表達(dá)能力，在以后的學(xué)習(xí)中，更加刻苦的學(xué)習(xí)，提高自身英語能力。
5、研究生就業(yè)形勢及經(jīng)驗(yàn)交流”專業(yè)交流會
5月17日下午4點(diǎn)，機(jī)械工程學(xué)院研究生部求職經(jīng)驗(yàn)交流會在東校區(qū)新實(shí)驗(yàn)大樓三樓的海軍教室順利開展。研三師兄趙向軍、華軍、范曉衛(wèi)和全體研二研一同學(xué)參加了交流活動。
本次求職交流會由學(xué)工辦陶誼老師主持，首先她概括地總結(jié)了我院研究生求職和就業(yè)的基本情況。然后是3名研三師兄依次講述自己的求職心得和體會，毫無保留地和大家分享自己求職期間的經(jīng)驗(yàn)。其間，趙向軍師兄著重強(qiáng)調(diào)了求職簡歷的制作，并且展示了自己制作的求職簡歷，一一分析了求職簡歷的各個(gè)部分，對同學(xué)有很大的啟發(fā)作用。華軍師兄主要講解了面試的技巧，著重分析了各種面試的細(xì)節(jié)與準(zhǔn)備工作，其中科研項(xiàng)目的中英介紹給同學(xué)們留下了深刻的印象。最后范曉衛(wèi)師兄結(jié)合自己的求職經(jīng)歷，總結(jié)了求職中應(yīng)該注意的各種問題。在最后的交流環(huán)節(jié)，他們耐心一一解答師弟師妹們的提問。參與經(jīng)驗(yàn)交流的研二、研一同學(xué)都表示，這次求職經(jīng)驗(yàn)交流會讓自己受益匪淺。
此次求職經(jīng)驗(yàn)交流會大大提高與加強(qiáng)了同學(xué)們對求職就業(yè)的認(rèn)識，為他們后面求職就業(yè)指明了方向。
“中日學(xué)術(shù)交流”活動
20xx年5月28日，應(yīng)我校機(jī)械學(xué)院邀請，日本東京工業(yè)大學(xué)精密工學(xué)研究所香川利春教授訪問我校并進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，近百余名師生聆聽了香川教授所做的關(guān)于壓縮性流體測量與控制的.最新研究報(bào)告。首先從高速鐵路、血壓測量、真空集便器、手術(shù)機(jī)械等領(lǐng)域?qū)鈩蛹夹g(shù)需求出發(fā)，生動介紹了壓力伺服系統(tǒng)、仿生肌肉控制、動態(tài)流量發(fā)生與流量特性測量，氣體功率測量與節(jié)能，旋回流、混合氣體、縫隙流動等最新研究成果，最后展示了氣動技術(shù)在等溫壓力容器、真空發(fā)生器、遠(yuǎn)程腹腔外科手術(shù)機(jī)器人等方面的最新技術(shù)。之后與會師生與香川教授進(jìn)行了熱烈的討論，香川教授的精彩報(bào)告給大家留下了深刻的印象。
通過這次學(xué)術(shù)交流，同學(xué)們對氣壓控制的最新技術(shù)有了一定了解，拓寬了同學(xué)們的知識面，對今后的研究學(xué)習(xí)有一定的啟發(fā)作用。
三、活動掠影
四、結(jié)語
在本次校園文化藝術(shù)節(jié)中，機(jī)械學(xué)院研究生參加的以上各項(xiàng)活動均受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師，集團(tuán)等大力支持。通過學(xué)院研究生會的精心策劃，組織，廣泛調(diào)動了學(xué)院全體研究生的參與熱情，使得以上活動均取得了圓滿成功。
雖然校園文化藝術(shù)很快就要落下帷幕了，但同學(xué)們在以上活動中收獲的愉快心情始終久久不能平靜，從同學(xué)們每一次活動后歡快的笑聲中可以發(fā)現(xiàn)，他們是多么希望像如此的集體活動能多舉行幾次。正是校園藝術(shù)節(jié)這樣的活動才能使同學(xué)們體會到科學(xué)知識固然重要，除了科學(xué)知識以外的東西，如中國燦爛的歷史文化，音樂，藝術(shù)，體育鍛煉，身心健康等等都應(yīng)該滲透到研究生學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。大學(xué)一是學(xué)知識的地方，二是陶冶人情操的地方。一所理工科學(xué)校更應(yīng)該善于走上一條文理結(jié)合的道路。希望校園文化藝術(shù)節(jié)的活動能向多元化，縱深化方向發(fā)展，重形式但不流于形式，重內(nèi)涵又不缺少外延，走科技與文化完美結(jié)合的道路。相信這對于每一位同學(xué)來說都是具有紀(jì)念意義的，同時(shí)也必將在同學(xué)們的研究生生涯中留下美好的回憶。
大學(xué)活動總結(jié) 篇4
20xx—20xx第二學(xué)期，我?guī)Я艘婚T新課《保險(xiǎn)營銷》，所以系里安排我跟隨王曉華老師一起聽課學(xué)習(xí)交流。系里實(shí)行的“以老帶新，一幫一”活動，使我們這些年輕老師獲得有經(jīng)驗(yàn)老師的幫助，使我們更快的成長。這次活動中，我的結(jié)伴老師是王曉華老師，王曉華老師在學(xué)生心目中是一位要求嚴(yán)格，課堂風(fēng)趣的好老師，對我來說也是一位非常尊敬的老師，她能夠在課堂中把握嚴(yán)肅與幽默，在工作中更是兢兢業(yè)業(yè)。古人云：“學(xué)問有先后，術(shù)業(yè)有專攻�！蹦贻p老師雖然在知識上有了一定的積累，但缺少了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而實(shí)際證明，在課堂上，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)往往比知識更重要。如何備好課，如何上好一堂課，在課堂中如何正確的把握老師與學(xué)生之間的互動與交流。這些對我們新年輕老師來說都是非常頭疼的事，通過這次傳幫帶活動，使我深深的體會到了，作為一位老師應(yīng)該怎樣去促進(jìn)專業(yè)上的成長。
下面將本學(xué)期的“傳幫帶”工作總結(jié)如下
一、輔導(dǎo)教師以身作則、言傳身教。王老師以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和教學(xué)風(fēng)格作為榜樣，注重對我的工作和生活指導(dǎo)，注重師德指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)。由于我在教學(xué)實(shí)踐中缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只注重知識的傳授，沒有很好的引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂氛圍缺少活力，學(xué)生學(xué)習(xí)、主動回答問題的積極性不高，學(xué)生處于被動的接受式學(xué)習(xí)。尤其是在教學(xué)方法改革中，如何倡導(dǎo)學(xué)生積極參與、相互合作交流、主動探究知識，面對新的教學(xué)理念，針對基礎(chǔ)不好的學(xué)生，如何去科學(xué)處理教與學(xué)的關(guān)系，這都是我面臨的難題，徐老師和我通過相互聽課、說課、評課，把她多年來積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂應(yīng)變經(jīng)驗(yàn)，提供給我，作為我的參考與借鑒。
二、在備課方面進(jìn)行指導(dǎo)。王老師幫我分析教材、明確教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，查閱相關(guān)資料。分析不同學(xué)生的具體情況，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)方法。
三、在上課方面進(jìn)行指導(dǎo)。王老師指導(dǎo)我如何組織教學(xué)，如何導(dǎo)入新課，如何安排每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，如何突出重點(diǎn)，如何處理難點(diǎn)；如何面對學(xué)生課堂上提出的而自己課前沒有準(zhǔn)備好的問題等。每次聽課，課后即時(shí)對我這節(jié)課的'成功一面先予以肯定，鼓勵我，同時(shí)，建設(shè)性的提出自己對這節(jié)課的其它看法，尤其是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面，如何引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，回答問題方面，應(yīng)該如何去組
織學(xué)生，調(diào)動學(xué)生，把課堂氣氛活躍起來。
四、通過課后的教學(xué)反思、學(xué)生反饋的信息，指導(dǎo)分析上課過程中存在的不足以及如何改進(jìn)。在聽過徐老師的課后我都會做聽課記錄、體會、總結(jié)。同時(shí)相互對比，我們之間存在什么不同的地方，成功的方面在哪里，對教學(xué)知識是不是有更好辦法解決。教研上，我們相互探討、相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)。
在王老師的指導(dǎo)下，我積極閱讀學(xué)習(xí)，積累平時(shí)理論知識和教學(xué)心得。我的教育教學(xué)水平有了較大提高，教育教學(xué)方法更為科學(xué)，教學(xué)深受學(xué)生歡迎，在此我衷心感謝王老師。
大學(xué)活動總結(jié) 篇5
開展興趣小組活動，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我班堅(jiān)持開展興趣小組活動。興趣小組由組織人負(fù)責(zé)主持，安排有特長的同學(xué)指導(dǎo)，要求有計(jì)劃、安排以及成果展示、總結(jié)等。我班的興趣小組堅(jiān)持正常開展活動，并且還通過興趣獲得了不的榮譽(yù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、興趣小組活動內(nèi)容豐富多彩
為了使更多的同學(xué)都能參與其中一項(xiàng)活動，發(fā)展一項(xiàng)特長，我校安排了八名同學(xué)組織負(fù)責(zé)，開設(shè)了文學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、電腦、體育、科學(xué)、美工、文藝八類興趣小組。
二、興趣小組活動成果顯著，效果突出。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年參加興趣小組活動的學(xué)生累計(jì)有20多人次。有許多同學(xué)為了全面發(fā)展，同時(shí)參加了兩三個(gè)小組，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。同時(shí)，興趣小組還代表班級參加了學(xué)校的多項(xiàng)比賽，獲得不少好成績。
1、李艷同學(xué)在經(jīng)典誦讀活動中獲二等獎；
2、魏平、鄧凱等同學(xué)在書法活動中取得一等獎；
3、馮紫凌同學(xué)在繪畫活動中取得一等獎；
三、興趣小組活動推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展
興趣小組的活動，同時(shí)也推動了學(xué)校“走進(jìn)經(jīng)典文火”活動和學(xué)校整體工作的.順利進(jìn)行。如李艷同學(xué)代表學(xué)校參加市獨(dú)奏比賽。
四、興趣小組的開展，也提高了學(xué)生的組織能力
“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔(dān)任興趣小組指導(dǎo)的同學(xué)，有許多本身并沒有經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，為了給大家做好示范和指導(dǎo)，自己本身也投入到學(xué)習(xí)中去，提高自身的素質(zhì)和能力。擔(dān)任組織的同學(xué)在組織和協(xié)調(diào)能力方面得到了鍛煉。
興趣小組活動的開展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)踐證明，參加興趣小組的同學(xué)大部分不但在學(xué)習(xí)上沒有退步，反而在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出非凡的能力。今后，我班仍繼續(xù)開展興趣小組活動，并爭取把興趣小組越辦越好。
大學(xué)活動總結(jié) 篇6
回顧大一下學(xué)期，我們班主要集中力量搞了三個(gè)團(tuán)支部特色活動，雖然活動不是很多，但從中體現(xiàn)出的同學(xué)們對班級的熱愛以及同學(xué)相互間的默契配合充分的說明了我們是一個(gè)有凝聚力和諧的優(yōu)秀班集體。
活動一：古跡淹城一日游在這春暖花開的季節(jié)里，我們?nèi)w人員參與了這次活動，在和煦的陽光中放松心情，找到了最真實(shí)的自我。在活動前，全班積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分的為這次出行做好了準(zhǔn)備。在萬分期待中大家踏上了旅途。到達(dá)淹城遺址門口，大家立刻被茫茫草原吸引住，烽火臺氣勢的雄偉讓所有人感受到了淹城歷史的悠久。進(jìn)行了一番觀賞后，我們開始準(zhǔn)備午飯啦。租了幾個(gè)燒烤架，拿出準(zhǔn)備好的材料，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。一番手忙腳亂之后，一根根色香味俱全的燒烤出爐了。面對自己做出的美食，大家吃的津津有味。酒足飯飽之后，大家又圍在草坪上暢談各自的理想……
活動二：宣傳環(huán)保，走向社區(qū)本次活動得到了最大收益：同學(xué)積極、熱情的舉止、行為帶動的'廣大市民的積極參與。有小孩，有年輕人，有老年人，更可喜的是，還有外國友人參與其中。市民們積極主動參與活動，表現(xiàn)了他們對環(huán)境形勢的關(guān)心，他們希望生活在一個(gè)優(yōu)雅、美好的環(huán)境中。他們表示，會從居家生活中做起，盡可能的節(jié)約每一滴水，盡可能的少開一次空調(diào)，盡可能的少用一點(diǎn)潔凈劑，盡可能的做到一水多用，做好家庭教育，讓小孩養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，等等。
通過本次活動，我們也懂得了很多。明白了環(huán)保不是單個(gè)人的事，而是大眾全體公民的事。一個(gè)人的力量有限，但大眾的力量是無窮的，他們非常希望這類的環(huán)�；顒佣嗯e行一些，他們也更愿意參與到這些活動中來。他們對我們的活動表達(dá)了高度贊揚(yáng)和肯定，這更增強(qiáng)了我們的信心。我們也知道，環(huán)保任重而道遠(yuǎn)，并非一朝一夕的事，需要當(dāng)代人以及后代的堅(jiān)持不懈的努力。
同時(shí)，我們也感受到了肩上的重任，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為常州的環(huán)境美化貢獻(xiàn)一份自己的力量，我們也期待常州更美好的明天。
活動三：慶建團(tuán)90周年，創(chuàng)未來美好生活值建團(tuán)90周年這一激動人心的時(shí)刻，從20xx成立以來，黨已走過了90周
年艱辛而輝煌的歷程。對于我們這些青年學(xué)生，都必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識黨的光輝歷史和偉大功績。為此，我們班開展了主題為“慶建團(tuán)90周年，創(chuàng)未來美好生活”的主題班會。活動開始時(shí)，團(tuán)支書先上臺宣傳黨的知識和這次團(tuán)日活動的主題、目的和意義。然后由各位同學(xué)表達(dá)對建團(tuán)90周年的美好祝愿和對未來的展望，展開小組討論。最后由團(tuán)支書提問問題，了解同學(xué)們對團(tuán)的認(rèn)識。
本學(xué)期的團(tuán)日活動均取得了良好的效果，同學(xué)們能夠通過這些活動更好的團(tuán)結(jié)在了一起，增強(qiáng)了班級凝聚力。當(dāng)然，活動中還有許多不足之處，如：
1、在組織活動之前，一定要精密安排和策劃，確�；顒佑行蛴歇�(dú)得盡興，避免活動中出現(xiàn)大的偏差。
2、實(shí)踐證明，一個(gè)活動能否正常，有序地進(jìn)行，直接關(guān)系到活動所要達(dá)到的最終目標(biāo)。
當(dāng)代大學(xué)生，教育不能只靠函授專業(yè)知識，思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁，團(tuán)日活動活動給予我們的可能并不是什么實(shí)實(shí)在在的東西，而是對我們團(tuán)支部進(jìn)行了一次思想上的教育。它教我們熱愛專業(yè)，去享受每一刻的學(xué)習(xí)過程；它教我們關(guān)心時(shí)事，讓我們能夠放眼看世界；它教我們艱苦奮斗，讓我們能夠時(shí)刻準(zhǔn)備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學(xué)習(xí)生活，那我們的不斷進(jìn)步將會成為一種習(xí)慣。
我們團(tuán)支部將會再接再勵，爭取做最好的團(tuán)支部！
大學(xué)活動總結(jié) 篇7
時(shí)間流逝，我們一眨眼間我們都成了一二十歲的大學(xué)生了。一年一度的暑假也迎來了我們得社會實(shí)踐。作為一名大學(xué)生，我們目前所學(xué)的都是一些理論知識，所以今年的實(shí)踐是一次鍛煉。社會實(shí)踐尤為重要，因?yàn)橹挥性谏鐣@個(gè)大集體中充分鍛煉自己，積累經(jīng)驗(yàn)，才能使自己更加的強(qiáng)大，讓自己在實(shí)踐和實(shí)際工作中成長，占到有利的先機(jī)。
短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識時(shí)間是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實(shí)習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了酒店的'組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論知識和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了收銀員這一崗位，因?yàn)樗佑|客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊，這對于我來說是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг梗驗(yàn)楸г故菦]有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實(shí)際操作，從前臺到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實(shí)習(xí)過程中，我們不會因?yàn)檫�是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實(shí)習(xí)過程中，讓我提前接觸了社會，認(rèn)識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會，為我們提供了就業(yè)機(jī)會。實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會更多。只不過，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中。
大學(xué)活動總結(jié) 篇8
十天的時(shí)間很短，下鄉(xiāng)的故事，談不上刻骨銘心，但也耐人尋味。犯錯過，內(nèi)疚過，驚喜過，欣慰過，高興過。這一趟，值了。
我們是來下鄉(xiāng)的，不是來度假的
抱怨過十一個(gè)鐘頭車途勞累，抱怨過微黃中泛著沉淀的自來水，抱怨過宿舍中密度接近空氣的蚊子……無聊中，我們盡情地在撲克中揮灑青春，我們在猜疑中一次次殺人又一次次被殺…..抱怨，玩樂，偶爾為之，人之常情，但并非一種下鄉(xiāng)生活的態(tài)度，腦海中常常浮現(xiàn)的句子：我們是來下鄉(xiāng)的，不是來度假的。艱苦奮斗，有點(diǎn)高度來說是完成每一項(xiàng)事業(yè)都不能缺少的品質(zhì)，況且，寬敞的宿舍，美味的食品，上天正以另一種形式向我們展現(xiàn)他的仁慈。談不上極其艱苦，但是還是需要奮斗。抱怨時(shí)，想一想，與其花一分鐘抱怨，不如花一分鐘想想怎樣使明天過的有意義。無聊時(shí)，不單單那五十多張撲克可以趕走時(shí)間，及時(shí)定格自己的回憶，是一件更美好的事。
教學(xué)技巧在講臺中成長
第一次講課，雙腳微抖，臉微紅，不知所措。面對臺下的明眸竟然厚厚的臉皮戰(zhàn)線也崩潰了，孤獨(dú)無助我只好緊握教案感受它帶來的安全感。凌亂的板書記錄著我第一次講臺經(jīng)歷的尷尬。支教組的優(yōu)勢是整天在學(xué)�；�，可以聽其他人講課，慢慢地，學(xué)習(xí)，總結(jié)，取長。漸漸在講臺上找到了感覺，雖然做不到侃侃而談，但師生之間也可以在交流中不亦樂乎，相比一開始多了幾許自然。
體諒是師生聯(lián)通80后和90后的橋梁
第一天接觸學(xué)生，感覺很拽很非主流，于是，第一天，我們是商討接下來如何對付這幫90后。但相處時(shí)間的累積，隔閡漸漸打破，師生間的體諒漸漸進(jìn)入彼此的視線。面對假期中突然被叫回學(xué)校學(xué)生心中的不爽，我們安慰，加大課程的趣味性吸引學(xué)生，深入他們?nèi)ジQ探90后內(nèi)心世界以求可見一斑。最后文藝匯演的大合唱，沒有學(xué)生的體諒，也就無所謂配合，缺少了來自海邊的聲音的舞臺必將黯然失色。對于不想到學(xué)校接受我們提供的.教學(xué)資源的學(xué)生，我們不支持也不反對，這個(gè)世界講自由，我們體諒你們希望自己創(chuàng)造更有意義的假期生活的心情，我們沒有權(quán)利規(guī)定學(xué)生全部聽話，來不來靠的是自覺。但是我想說，聽了幾天課或許真的學(xué)不到什么，可能對于你們中考起不到任何直接作用，但是沒聽幾天的課，你會覺得自己相比于其他同學(xué)似乎缺少了什么。
隊(duì)友間的互助是最及時(shí)的力量
二十三個(gè)人不算多，但是團(tuán)結(jié)的力量足以令人震撼。什么時(shí)候的需要，都會有人伸出手，大半個(gè)隊(duì)伍的成員都到支教組客串了不少課程，游園活動沒有其他小組的支持絕對搞不起，文藝匯演文藝組不可能來一個(gè)寫實(shí)版三個(gè)人一臺戲。一切皆因我們是一家人，有福同享有難同當(dāng)，支持力量也許不大，但絕對會是最及時(shí)的支援，足以使我們昂首邁過雄關(guān)漫道。
平凡到被忽略的親情
七天的支教時(shí)間，離別時(shí)可以讓學(xué)生哭泣;十天的共同起居，南中的最后一刻竟然哽咽;可是，但我們背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)離我們的父母時(shí)，卻以無懈可擊的名義—成長，宣布他們辛苦養(yǎng)育的兒女要上大學(xué)，要離家。我們自私地追求自己以為偉大的目標(biāo)，我們情遍隊(duì)友，情遍學(xué)生，但是寬廣的心胸卻把親情壓縮到被忽略的境地。每次離家，光彩的外衣包裹著內(nèi)心的慚愧。偉大的親情蘊(yùn)含著偉大的包容，家，是一個(gè)很賤的名詞，無論如何揉捏，無論什么傷害，都是剪不斷。某天突然的一句“我回來了”便是萬能的還魂丹，重新點(diǎn)燃兩老生活的熱情。當(dāng)你還在搜尋下鄉(xiāng)隊(duì)員的資料時(shí)，暫停一分鐘，把你下鄉(xiāng)期間學(xué)到的告訴父母，他們會給你會心的微笑;當(dāng)你還在努力編寫下鄉(xiāng)期間的故事時(shí)，暫停一分鐘，把最精彩的片段與父母分享，他們會從你身上的榮譽(yù)感得到滿足;當(dāng)你帶著病從家里趕回學(xué)校時(shí)，暫停兩分鐘給父母，第一，你需要告訴他們目前身體恢復(fù)中，自己會照顧好自己，第二，你需要告訴他們實(shí)驗(yàn)即將開展，學(xué)校吃住都還好，不用擔(dān)心。這時(shí)，父母會怎么說呢?
大學(xué)活動總結(jié) 篇9
書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)，它具有語言文字所具有的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取放-收-放三段式安排低、中、高各年級的書法教學(xué)內(nèi)容，技能技巧、基礎(chǔ)知識、欣賞三位一體。
一、總體規(guī)劃
1、 低段學(xué)生的書法入門教學(xué)
心理學(xué)告訴我們，7至8歲兒童的知覺經(jīng)驗(yàn)是運(yùn)動感，運(yùn)動感越強(qiáng)，能吸引兒童，激發(fā)他們的好奇心，培養(yǎng)書法的學(xué)習(xí)興趣。以簡單，兒童易于掌握的字入手，使他們寫得像來滿足兒童成就感。在這一起始階段，教學(xué)宜放，引導(dǎo)學(xué)生放得開，放開寫去。發(fā)揮想象力，激發(fā)創(chuàng)造力，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2、 對中段學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的技法訓(xùn)練。
中段學(xué)生的自我意識感逐漸增強(qiáng)，并能開始意識到自己身體的動作，如手腕的運(yùn)動，手指的配合等。通過低段的書法訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的書法技巧，能較穩(wěn)定地書寫，進(jìn)行嚴(yán)格而正規(guī)的激發(fā)訓(xùn)練已成為可能而且適時(shí)。
3、 尊重學(xué)生的主體選擇，確定高年級的書法教學(xué)內(nèi)容。
五、六年級學(xué)生的自主性更加強(qiáng)，學(xué)生對進(jìn)一步學(xué)習(xí)書法的趨向已能根據(jù)自己的喜好作出自主性的選擇。學(xué)生表現(xiàn)出濃烈興趣，形成小學(xué)階段學(xué)習(xí)書法的第二興奮期。（第一興奮期為一年級的入門階段）。高年級的書法課氛圍是寬松和諧的。學(xué)生已體驗(yàn)到了書寫的情趣，享受到了精神的愉悅，書法的怡情性功能、審美功能得到了完全的展示。
4 、 技能技巧、理論、欣賞三位一體。
書法是一門技巧性較強(qiáng)的藝術(shù)，但如果對書法的學(xué)習(xí)只顧技巧而不及其余，總非學(xué)藝之道。所以，我們在小學(xué)階段一開始應(yīng)十分注重學(xué)生書法藝術(shù)素質(zhì)的全面培養(yǎng)。如低年段的書法理論與欣賞以提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲為目的，應(yīng)以故事性描述為主。中高年級則逐漸指向書法藝術(shù)的本質(zhì)，使學(xué)生在自覺或不自覺的學(xué)習(xí)修養(yǎng)中提高整體的素質(zhì)。
另外，小學(xué)書法教學(xué)要注意學(xué)以致用�？梢越虒W(xué)生進(jìn)行書法創(chuàng)作，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，小學(xué)生的書法創(chuàng)作與成人特別是書法家的創(chuàng)作不能相提并論。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書法創(chuàng)作要以激勵學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維為主要目的，教師宜多加采用。集字，顧名思義，根據(jù)書寫內(nèi)容將字帖中出現(xiàn)過的字集起來，統(tǒng)一到一幅作品中。在這一過程中一方面需要將字帖中的字和諧統(tǒng)一起來成一幅作品，另一方面，又要求學(xué)生根據(jù)字帖上的`范例，集出字帖上沒有的字，為以后的全面創(chuàng)作做準(zhǔn)備。
二、在具體實(shí)施過程中我們注重：
1、轉(zhuǎn)變教育觀念，形成特色。
書法課程是以其提高學(xué)生書寫水平，堅(jiān)持每天練筆富有成效的教學(xué)活動，令人信服地感到素質(zhì)教育必須落在實(shí)處。讓學(xué)生堅(jiān)持每天練筆，從思想上改變了以升學(xué)為中心的課程教材體制，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。隨著書法教學(xué)的深入與廣泛開展活動，深受師生的重視和家長的歡迎，大家都認(rèn)識到人才的素質(zhì)應(yīng)該是全面的，學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)不局限于科學(xué)文化素質(zhì)，而學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和興趣愛好，特長的培養(yǎng)也是十分重要的。
書法社團(tuán)活動除了每周五下午進(jìn)行活動以外，我們還注重學(xué)生課余時(shí)間的運(yùn)用，讓學(xué)生做到天天練習(xí)，周周展示，月月評比，并定期舉行學(xué)生作品展。我們對本學(xué)年活動作了以上安排，在具體活動過程中我們還會不斷發(fā)現(xiàn)問題并不斷完善。
大學(xué)活動總結(jié) 篇10
20xx年下學(xué)期第X周由本班擔(dān)任值周工作。在值周期間內(nèi)，本支部舉行了以倡導(dǎo)“光盤行動”為主題的一系列志愿者活動。本次以光盤行動為主題的志愿者會活動共分為兩個(gè)部分：
1、前期：通過在校內(nèi)樓道宣傳欄、食堂打飯崗和食堂入口處張貼海報(bào)，積極向廣大麓山師生宣傳勤儉節(jié)約、愛食惜食的良好習(xí)慣，弘揚(yáng)和傳承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造一個(gè)和諧文明的校園氛圍。
在周五中午，本支部還安排了十余名團(tuán)員代表于麓山沁園進(jìn)行了“清掃我們共同de家”的護(hù)綠活動
2、校外活動：xxxx年12月6日(周五)下午，麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校G1213班全體同學(xué)在班會課內(nèi)在班主任張老師的帶領(lǐng)下走出校園，走進(jìn)望月湖小區(qū)內(nèi)進(jìn)行志愿者活動。本次校外活動主要進(jìn)行的是關(guān)于“光盤行動”的社會調(diào)查，期間同學(xué)們對望月湖社區(qū)的等候孩子的家長、社區(qū)居民、營業(yè)點(diǎn)店鋪負(fù)責(zé)人和菜場商販等群眾們進(jìn)行了社會調(diào)查。
通過實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我們發(fā)現(xiàn)：
1、光盤行動在初期推廣中得到了較好的實(shí)施，在后期漸漸力度開始薄弱，行動進(jìn)行的不好。
2、大部分群眾對于剩飯剩菜有普遍倡導(dǎo)節(jié)約的共識，但有時(shí)會因?yàn)榈K于面子等方面進(jìn)行得不到位。
對于這些問題，我們建議：
1、推動光盤行動，勤儉節(jié)約的惜食行動常態(tài)化，積極開展多方位多形式的宣傳活動，大力推動社會主義精神文明建設(shè)
2、積極促進(jìn)校園文明建設(shè)，開展有麓山自我特色的文化活動，豐富麓山師生的'文化生活，養(yǎng)成不浪費(fèi)、護(hù)自然的良好習(xí)慣，提高麓山師生的思想道德素質(zhì)
此次支部志愿者活動得到了校團(tuán)委和學(xué)校工作人員熱情幫助，活動效果達(dá)到了預(yù)期構(gòu)想，得到了社區(qū)群眾和調(diào)查者們的好評。這次的活動，不僅鍛煉支部學(xué)生的各項(xiàng)個(gè)性能力，還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的合作默契。預(yù)祝接下來的志愿者行動越做精，越做越好!
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