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讀書小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2021-05-13 17:50:57 讀作文 我要投稿

有關(guān)讀書小學(xué)生作文600字6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的讀書小學(xué)生作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)讀書小學(xué)生作文600字6篇

讀書小學(xué)生作文600字 篇1

  不只是林海音有《竊讀記》,我也有!噓,別告訴我老爸喲!

  一個(gè)星期六的早晨,我正在作業(yè)的汪洋大海中掙扎,“爸爸、媽媽都出去了,我偷偷地看一下書也無(wú)妨!”這樣想著,我便從書柜中取出一本剛(買)到的《小哥白尼》津津有味的(地)看了起來(lái)。我就像一條魚兒一頭扎進(jìn)了大海,文章一篇接篇地讀完,時(shí)間一分一秒地過(guò)去。直到我把那一本幾十頁(yè)的書讀完之后,才發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久。

  唉,我這個(gè)人,不讀書還好,一讀書就把什么都忘記了,在不知不覺(jué)中,我忘記了時(shí)間,忘記了未完成的作業(yè)……糟了!老爸快回家了!作業(yè)還沒(méi)做多少,我趕緊埋頭做了起來(lái)。老爸回來(lái)之后,將我狠狠地教訓(xùn)了一頓,雖然被罵得狗血淋頭,但我心里還是美滋滋地(的)。

  另一次更絕,我一直看到老爸回家!當(dāng)老爸“嘭”地(的)一聲把書房門打開(kāi)時(shí),我才從書海中驚醒,趕緊一把將書塞進(jìn)書桌。結(jié)果嗎?當(dāng)然是一頓香噴噴的“竹板炒肉絲”啦。(。

  為了看更多的我喜歡的課外書,我和老爸玩這種貓捉老鼠的游戲也不是一次兩次了,我常常把書房門關(guān)著做作業(yè),為的是偷偷的(地)看課外書,可老爸偏偏經(jīng)常來(lái)把書房門打開(kāi),我只好改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),將書藏在作業(yè)本下、課本下、抽屜里,可老爸總是像警察一樣將書一一搜出,還不停的(地)吼叫:“作業(yè)做完了才準(zhǔn)看!”我知道老爸是為我好,可作業(yè)做完了又該睡覺(jué)了,哪有多少時(shí)間看書!

  其實(shí),我愛(ài)讀書,也是和老爸的培養(yǎng)分不開(kāi)的,小時(shí)候,每天晚上爸爸都會(huì)拿著一本《格林童話》或《安徒生童話》給我念一個(gè)故事,逐漸地把我閱讀課外書籍的興趣給培養(yǎng)起來(lái)了,有時(shí),我還會(huì)在爸爸離開(kāi)后悄悄打開(kāi)臺(tái)燈,又偷偷地讀了起來(lái)……

  現(xiàn)在,我在班上同學(xué)中知識(shí)淵博,成績(jī)優(yōu)異,有很大的功勞都屬于我愛(ài)讀書的原因,莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,正是書籍給我們提供的營(yíng)養(yǎng)讓我們的大腦茁壯成長(zhǎng)。

  我愛(ài)讀書,我愛(ài)老爸,我更愛(ài)“竊讀”。

讀書小學(xué)生作文600字 篇2

  讀了《閱讀年選》,就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇明亮的窗戶!}記

  書是一個(gè)美麗而又優(yōu)雅的實(shí)體世界,讀一本人格化的書,就仿佛與一個(gè)純凈的靈魂作近距離的交流。而它——《閱讀年選》給予了我許多精神上的慰籍,像一陣春風(fēng),拂去了我心中積淀已久的塵埃,讓我的心靈清澈澄靜。讀起來(lái)如沐山間之和風(fēng),如聞潺潺之溪水。風(fēng)與水交互激蕩,總是能在我心中得到陣陣回響,促使我思考生活,探索人生,警省自己常懷律己之心,常懷感恩之心,保持積極樂(lè)觀的心態(tài),而不隨波逐流。

  其中,最令我記憶猶新,過(guò)目不忘的一篇?jiǎng)尤宋恼率恰对乱轨o思》!耙皶缣斓蜆(shù),江清月近人。”,“峨眉山月半輪秋,引入平羌江水流!薄拢瑲v來(lái)是文人墨客的知己,淡淡的月光,給人帶來(lái)一份愜意,多么像游子們那惆悵的心情,雖美麗但不熱情,雖澄靜但不燦爛。作者正是抓住了月亮這一特點(diǎn)大費(fèi)筆墨,華麗的詞藻,優(yōu)美的句段盡顯文中。月亮本無(wú)情,情在人心間,所謂《月夜靜思》,作者充分發(fā)揮了“思”字的作用,在文章最后點(diǎn)到由此聯(lián)想到的人生意義。如:“我不能重拾那無(wú)痕無(wú)意義的歲月;畢竟遠(yuǎn)航的我已告別昨日的岸,再貪戀岸上的'花草,已沒(méi)有意義,畢竟沸騰的生活在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生著。”作者在幽靜的月夜里,品味到了人生的真諦,以此也向我們提出了忠告:邁出這清幽的月色,走向火熱的人生。這正是我喜歡這篇佳作的原因。

  在生活中,我常常因?yàn)閷懽魑臒o(wú)景可取而抓耳撓腮,苦思冥想,但讀了《閱讀年選》后,我悟出了要做一個(gè)生活的有心人,要擁有一雙明亮的慧眼去觀察這美妙的大千世界,這樣才能寫出真情實(shí)感的文章。正如佛家云:一葉一菩提,一花一草皆生命。

  它——《閱讀年選》,像潤(rùn)物細(xì)雨,拂面春風(fēng),既能撫平愁緒,又能愉悅身心,啟迪心智,每每讓我綻開(kāi)出會(huì)心的微笑。

讀書小學(xué)生作文600字 篇3

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代,讀書還象以前那么重要嗎?

  可能很多同學(xué)都會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題感到迷惘,我的觀點(diǎn)是,讀書的重要性是毋庸置疑的。

  互聯(lián)網(wǎng)是我們獲取信息的一個(gè)重要手段,但是,互聯(lián)網(wǎng)代替不了讀書。

  讀書可以充實(shí)我們的思想,可以豐富我們的情感,可以教給我們本領(lǐng),可以糾正我們的過(guò)失,在書籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!

  也許有人會(huì)說(shuō),現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有許多的大老板,大富翁都不讀書,不是照樣發(fā)大財(cái)、賺大錢,那么,我們讀書又有什么意義呢?

  此話差矣,的的確確,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有許多的大老板、大富翁不讀書,發(fā)了大財(cái),賺了大錢,但是,我們也應(yīng)該反思一下,在我國(guó)的眾多私人企業(yè)中,有多少能夠與國(guó)外的百年老店如可口可樂(lè)、埃克森石油、杜邦化工、IBM、通用電氣等世界著名的大公司、大企業(yè)相提并論呢?相反,在我國(guó)短命、失敗的私人企業(yè)多的不可勝數(shù),我們的大老板、大富翁,他們所缺乏的是什么呢?

  據(jù)說(shuō),世界首富,比爾·蓋茨,每天都要抽出一小時(shí)來(lái)讀書,世界首富都如此重視讀書,更何況我們這些離世界首富相差很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的人呢,我們有什么理由輕視讀書呢?

  但是,現(xiàn)實(shí)中,確實(shí)有一些讀書人,死讀書,不解決實(shí)際問(wèn)題,成了書呆子,這樣的讀書,不是我們所要提倡的。我認(rèn)為,與其說(shuō)不解決任何實(shí)際問(wèn)題,一味地死讀書,還不如不讀書的好。

  正確的讀書方法,也許應(yīng)該是,在思想上要重視讀書,要在有選擇的前堤下讀好書,時(shí)間上對(duì)讀書要給予保證,但我們也要勇敢地走出書本,勇于在實(shí)踐中,去探索、去發(fā)現(xiàn),去解決實(shí)際的問(wèn)題,只有這樣,我們讀書的價(jià)值才能得到真正的體現(xiàn),我們的讀書行為才能真正得到社會(huì)的認(rèn)可。

  是否可以這樣說(shuō),理論聯(lián)系實(shí)際的讀書,才是有意義的讀書?

  同學(xué)們,您是如何看待讀書的呢?

讀書小學(xué)生作文600字 篇4

  不只是林海音有《竊讀記》,我也有!噓,別告訴我老爸喲!

  一個(gè)星期六的早晨,我正在作業(yè)的汪洋大海中掙扎,“爸爸、媽媽都出去了,我偷偷地看一下書也無(wú)妨!”這樣想著,我便從書柜中取出一本剛(買)到的《小哥白尼》津津有味的(地)看了起來(lái)。我就像一條魚兒一頭扎進(jìn)了大海,文章一篇接篇地讀完,時(shí)間一分一秒地過(guò)去。直到我把那一本幾十頁(yè)的書讀完之后,才發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久。

  唉,我這個(gè)人,不讀書還好,一讀書就把什么都忘記了,在不知不覺(jué)中,我忘記了時(shí)間,忘記了未完成的作業(yè)……糟了!老爸快回家了!作業(yè)還沒(méi)做多少,我趕緊埋頭做了起來(lái)。老爸回來(lái)之后,將我狠狠地教訓(xùn)了一頓,雖然被罵得狗血淋頭,但我心里還是美滋滋地(的)。

  另一次更絕,我一直看到老爸回家!當(dāng)老爸“嘭”地(的)一聲把書房門打開(kāi)時(shí),我才從書海中驚醒,趕緊一把將書塞進(jìn)書桌。結(jié)果嗎?當(dāng)然是一頓香噴噴的“竹板炒肉絲”啦。

  為了看更多的我喜歡的課外書,我和老爸玩這種貓捉老鼠的游戲也不是一次兩次了,我常常把書房門關(guān)著做作業(yè),為的是偷偷的(地)看課外書,可老爸偏偏經(jīng)常來(lái)把書房門打開(kāi),我只好改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),將書藏在作業(yè)本下、課本下、抽屜里,可老爸總是像警察一樣將書一一搜出,還不停的(地)吼叫:“作業(yè)做完了才準(zhǔn)看!”我知道老爸是為我好,可作業(yè)做完了又該睡覺(jué)了,哪有多少時(shí)間看書!

  其實(shí),我愛(ài)讀書,也是和老爸的培養(yǎng)分不開(kāi)的,小時(shí)候,每天晚上爸爸都會(huì)拿著一本《格林童話》或《安徒生童話》給我念一個(gè)故事,逐漸地把我閱讀課外書籍的興趣給培養(yǎng)起來(lái)了,有時(shí),我還會(huì)在爸爸離開(kāi)后悄悄打開(kāi)臺(tái)燈,又偷偷地讀了起來(lái)……

  現(xiàn)在,我在班上同學(xué)中知識(shí)淵博,成績(jī)優(yōu)異,有很大的功勞都屬于我愛(ài)讀書的原因,莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,正是書籍給我們提供的營(yíng)養(yǎng)讓我們的大腦茁壯成長(zhǎng)。

  我愛(ài)讀書,我愛(ài)老爸,我更愛(ài)“竊讀”。

讀書小學(xué)生作文600字 篇5

  每天回到家,我最喜歡呆的地方就是書房。書房里,兩個(gè)大書架上擺滿了爸爸媽媽的書,兩個(gè)小書架上擺滿了我的書。書架就像是我的小花園,每一本書都是一朵盛開(kāi)的鮮花;書籍又像神奇的水晶球,每一本書都通向一個(gè)新鮮奇妙的世界。

  我的書是按照不同內(nèi)容分類擺放的,我最喜歡的書有漫畫類、科普類、文學(xué)類。每當(dāng)我感覺(jué)有點(diǎn)累或者心情不太好的時(shí)候,我就隨手翻翻《父與子》《老夫子》《丁丁歷險(xiǎn)記》《加菲貓歡樂(lè)精選》和爆笑漫畫集之類的,哈哈大笑中讓自己放松一會(huì)兒。放假的時(shí)候,我會(huì)從那套“小學(xué)生最喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)”中挑出感興趣的內(nèi)容做做實(shí)驗(yàn),《快樂(lè)科學(xué)》《小哥白尼》《實(shí)用文摘》雜志也常常讓我愛(ài)不釋手。

  不過(guò),我現(xiàn)在每天堅(jiān)持閱讀的是一套國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)系列。這套小說(shuō)有六十一本,是我非常喜歡的一套書。媽媽常說(shuō)這套書對(duì)我來(lái)說(shuō)具有劃時(shí)代的意義,因?yàn)樵诳催@套書以前我對(duì)文學(xué)作品幾乎沒(méi)有什么興趣,最多也就看看動(dòng)物故事、聽(tīng)聽(tīng)童話。大概是在一年級(jí)暑假時(shí),老師建議我們讀一本國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,書中那只叫柴斯特的蟋蟀最終選擇了自己喜歡的生活,這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。媽媽見(jiàn)我對(duì)這類國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)感興趣,就“狠狠心”買了一整套送給我當(dāng)兒童節(jié)禮物。從此,我再也不用她給我讀故事了。

  在讀書的過(guò)程中,我不僅認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,也漸漸學(xué)會(huì)了各種知識(shí)懂得了許多道理!渡骄託q月》《藍(lán)色的海豚島》《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)野外生存知識(shí),《愛(ài)德華的奇妙之旅》《吶喊紅寶石》讓我學(xué)會(huì)了付出愛(ài),《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》讓我懂得要學(xué)會(huì)寬容和原諒,《無(wú)字圖書館》讓我懂得要愛(ài)讀書,《橡樹(shù)上的逃亡》讓我懂得要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,《哈利·波特》讓我學(xué)會(huì)要有勇氣……

  在讀書的過(guò)程中,我漸漸了解了不同國(guó)家不同時(shí)代人們的生活和想法,也開(kāi)始學(xué)會(huì)跟其他同學(xué)交流自己的想法。讀書讓我不再感覺(jué)自己的生活單調(diào)無(wú)聊,因?yàn)槊恳惶煳叶伎梢栽诓煌氖澜缋锝?jīng)歷一場(chǎng)奇幻有趣的旅行,都能認(rèn)識(shí)不同的新朋友。

讀書小學(xué)生作文600字 篇6

  人的一生會(huì)讀很多書,這些書也許會(huì)讓你明白什么是親情,什么是友情,什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。在各種類型繁多、種類不一的書中,我最喜歡的書還是《西游記》。

  《西游記》這本書是我八歲生日時(shí),媽媽送給我的,當(dāng)然意義非凡。一得到這本書我就如獲至寶,愛(ài)不釋手的細(xì)細(xì)閱讀起來(lái)。

  《西游記》這本書講得是唐僧師徒四人在崎嶇漫長(zhǎng)的西天取經(jīng)途中與窮山惡水作斗爭(zhēng)的歷程,并與妖魔鬼怪斗智斗勇,最終取得真經(jīng)的故事。

  我思索著,為什么他們師徒四人能在那么艱險(xiǎn)的環(huán)境中取得正果呢?不僅是他們本領(lǐng)高強(qiáng),神通廣大,更是因?yàn)樗麄兩砩嫌幸环N精神,有一種堅(jiān)持到底、不達(dá)目地不死心的精神,讀完這本書,我感慨萬(wàn)千,不禁想起了那次比賽......

  那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,由于實(shí)在無(wú)聊我和小伙伴們便玩起了跳繩,一人一組,開(kāi)始比賽。

  我先發(fā)制人,迅速的跳了起來(lái),生怕跳得圈數(shù)沒(méi)有他們的多,我們誰(shuí)也不讓誰(shuí),都是一幅絕對(duì)要?jiǎng)倮臉幼,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,一個(gè)伙伴輸了,就剩下我和另一個(gè)伙伴了,我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,可是他還是看似輕松的跳著,“挺!挺住” !我心想,可是我放棄了,我堅(jiān)持不住了,挺不下去了。可我剛一放下繩子,他也放下了,他對(duì)我說(shuō)“本來(lái)我也堅(jiān)持不住了,可是我咬緊牙關(guān)挺下來(lái),剛才的輕松是給你看的”。

  是呀,挺了下來(lái)。我若能堅(jiān)持到底,我一定會(huì)勝利的,我不禁想起,當(dāng)唐僧被妖怪抓走,孫悟空是一次一次不顧苦的救他,孫悟空的這種精神,這種堅(jiān)持到底、毫不退縮的精神,是我不具備的,我要學(xué)習(xí)這種精神,這樣我便不會(huì)半途而廢了,我要勇往直前,一拼到底。

  《西游記》這本書,不僅是我國(guó)藝術(shù)作品的文化瑰寶,還是我們每一個(gè)人的精神食糧,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人殾能悟出同樣的道理:堅(jiān)持到底,就是勝利;持之以恒,一拼到底。幾百年來(lái),它教育和影響了一代又一代人,我們也都是在這本書的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)的。

  《西游記》一本不可不讀的文學(xué)巨作,一首壯麗的文學(xué)史詩(shī),一本可以讓你領(lǐng)悟人生真諦的礦藏!

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