我學(xué)會了做圖書醫(yī)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我學(xué)會了做圖書醫(yī)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　這個寒假里，我和爸爸媽媽一起整理了家里的藏書。十天的勞動中發(fā)生了很多快樂而有趣的事情，其中最讓我記憶猶新的，非給圖書“治病”莫屬了，簡單說就是對那些狀態(tài)不好的“病”書，我像醫(yī)生一樣用各種辦法把它們“治好”，重新煥發(fā)青春。在這個有趣的過程中，我學(xué)會了做圖書醫(yī)生，體會到了勞動的光榮。下面給大家講講我的“行醫(yī)”歷程吧。

　　書和人一樣，不可能永遠年輕健康，也會“年老體弱”。在書柜的角落里有一本很古老的書，是鄒韜奮先生翻譯的《高爾基傳》，出版時間是1947年，那時爺爺都還沒有出生。書本身沒有什么污損，就是時間太長、紙張發(fā)黃變脆了，我決定給它加一個保護罩，就是用牛皮紙像包書皮一樣把整個書包起來，外面再用一個塑料書殼作為加強保護，這本珍貴的老書就像穿了防護服一樣安全、健康了。還有一套1972年出版的魯迅文集，是爸爸從孔夫子舊書網(wǎng)買的二手書，上面有一些污跡和劃痕，我的“治療”方法是用橡皮把淺的痕跡擦去，用膠帶把污跡輕輕拉掉，又干又硬的污跡我就滴上一點清水把它泡軟后，再用小刀輕輕一挑就脫落了。經(jīng)過這樣清理書籍干凈整潔多了，當(dāng)然還不能和新書相提并論，我又貼上了不干膠塑料封面，防止它們再次被污染。

　　上面提到的其實都是小病小災(zāi)，只要“清理傷口”、“上繃帶”、“做夾板”、“打石膏”就行了，工作量不大；有的書“病”得很嚴重，就需要“做手術(shù)”啦。有一本60多頁的小書，裝訂質(zhì)量不好，可能是裝訂線太細弱，買來沒過多久中間就短線掉頁，我在爸爸的幫助下用錐子在距離書脊1厘米的地方鉆了三個洞，兩兩相距5厘米，然后穿進棉線，用力拉緊打結(jié)，再把繩結(jié)砸進孔里，這樣它再也不會掉頁了，像新書一樣結(jié)實，而且裝上軟封后一點都看不出修補的痕跡。但是這種方法不適用于厚書，因為太厚的書僅僅用家里的`錐子沒法鉆透，所以需要專門的工具完成“治療”。有一本400多頁的散文書，背膠開裂分成了兩半，爸爸帶我去圖片社，用電動打孔機輕松地鉆了三個眼，再塞進專門的塑料裝訂管，加熱、擠壓就牢牢固定住了。看來復(fù)雜的事情還是要用專業(yè)的設(shè)備才好呀。

　　看到一本本“生病”的書經(jīng)過我的精心“治療”又變得“健康”起來，成就感和光榮感在我心里油然而生。勞動的過程雖然辛苦，但結(jié)果讓我快樂！爸爸還說，我所做的其實還是簡單的圖書修補，如果是修補古書古畫，那就需要很深的知識和很專業(yè)的工具了，有一些專家把畢生的時間都奉獻給了古籍修復(fù)工作。看來小小的勞動里也蘊含著大大的學(xué)問，勞動真是最光榮的事！

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