關(guān)于矛盾的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于矛盾的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于矛盾的作文1
錢中書曾在《圍城》中這樣寫到：“城外的人想進(jìn)去，城內(nèi)的人想出來�！逼鋵�(shí)人生亦是如此，兒童渴望長(zhǎng)大，而成人懷念童年。生活的本身就是矛盾，但這并不妨礙我們?cè)诿苤刂星靶小?/p>
生活中，20多歲的年輕中滿腔熱血，渴望創(chuàng)出自己的一番事業(yè)。它們兵來將擋，水來土掩，與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮，與人斗其樂無窮。他們奮斗了大半生，到了“知天命”的年齡，他們才發(fā)現(xiàn)自己以前太傻，與天斗無濟(jì)于事，與地斗破壞自然，與人斗影響人脈，他們才發(fā)現(xiàn)人生的幸福，在于享受沿線途的風(fēng)景，而并非匆匆趕往終點(diǎn)。生活就是這樣矛盾，用網(wǎng)絡(luò)上的一句俗話說就是“50歲之前用健康換金錢，50歲之后用金錢換健康。”我們要清醒的認(rèn)識(shí)生活的矛盾，切莫讓矛盾住擋了我們前進(jìn)的腳步。
生活本身就是幸福，但我們不能因噎廢食，因害怕矛盾而停止生活，停止前進(jìn)。相反我們要認(rèn)清矛盾，奮然前行。當(dāng)初魯迅學(xué)醫(yī)是為了拯救國(guó)人，當(dāng)高明的醫(yī)術(shù)無法醫(yī)治人們麻木的心靈時(shí)，他果斷棄醫(yī)從文，用匕首似的文字指向人們麻木的心靈;民國(guó)時(shí)期，無數(shù)的青年學(xué)子為富強(qiáng)祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)西方資本主義制度，卻發(fā)現(xiàn)這只能使中國(guó)情況更糟。唯有果斷放棄，選擇馬克思主義，才能拯救舊中國(guó)。試想，如果魯迅面對(duì)救人于救心的矛盾，放棄前進(jìn)，沉溺在黑暗的社會(huì)中，我們還有這么一個(gè)偉大的民主戰(zhàn)士嗎?如果面對(duì)救國(guó)與封建的矛盾，我們放棄前進(jìn)，還會(huì)有我們的今天嗎，所以，不要因矛盾而停止前進(jìn)。
認(rèn)清矛盾，在矛盾中前行的最好方式便是活在當(dāng)下。老狼曾在歌里這樣唱：“你永遠(yuǎn)不知道，每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都是你曾經(jīng)幻想的未來。”既然如此，我們沒有必要再追究已到來和未發(fā)生。做好當(dāng)下該做的事。身為少年，自然應(yīng)有“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”也不是一種風(fēng)度。
子曰：“成事不說，遂事不諫，既往不咎�！奔热蝗绱�，不防讓我們認(rèn)清矛盾，活在當(dāng)下，在矛盾中前行。
關(guān)于矛盾的作文2
在生活中，有無數(shù)大大小小的摩擦，有無數(shù)大大小小的矛盾，而解決這些問題的最好辦法就是溝通。
最近我讀了一本書—臺(tái)灣著名作家龍應(yīng)臺(tái)與她兒子安德烈合著的《親愛的安德烈》，這本書收錄了兩代人的36封家書，書中體現(xiàn)了一個(gè)兒子在與母親分別多年后，對(duì)母親的冷漠，與母親之間的隔閡，也有母親面對(duì)兒子的無助，當(dāng)然，這一切都被敞開心扉的溝通化解，是溝通拉近了人與人之間的距離。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也遇到了和安德烈一樣的問題。我漸漸的長(zhǎng)大，思想也越來越成熟，在學(xué)習(xí)和生活中有了許多自己的見解，可媽媽對(duì)這些很不屑，依舊以她的想法安排我的生活，而矛盾也隨之而來。我從小就喜歡打籃球，我覺得打球是我在學(xué)習(xí)之余放松的好辦法，可媽媽卻覺得打球影響學(xué)習(xí)，而我和媽媽因?yàn)檫@件事爭(zhēng)吵了好多次。后來我讀了《親愛的安德烈》，我懂得我與媽媽之間缺少的是溝通，我就和媽媽仔細(xì)地說了我為什么喜歡打球，還向媽媽保證不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而媽媽也就不再限制我打籃球。在之后的日子里，我和媽媽爭(zhēng)吵少了，而溝通多了。我理解了她的良苦用心，知道了她是為我好，而媽媽也了解了我的真實(shí)想法�？梢哉f是溝通化解了我和媽媽的矛盾。
離開我這個(gè)小家，看看社會(huì)這個(gè)大家，聊天工具越來越多了，真正用心聊天的人卻越來越少了，人們的生活中充斥著手機(jī)、電腦，人與人之間沒有了信任，卻有了欺騙，這是因?yàn)槭裁?因?yàn)槿伺c人之間缺乏溝通，只有溝通才能化解矛盾，消除隔閡。
溝通能拉近心的距離，溝通能驅(qū)散心中的寒冷。所以，從現(xiàn)在起放下戒備，敞開自己的心扉，讓溝通化解所有的矛盾。
關(guān)于矛盾的作文3
年前那次體育課上和同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
那天，好不容易盼到了下午，我飛奔出去，像一匹脫韁的野馬，天空格外明朗，我和同學(xué)們約好了要打籃球。我們打得十分激烈，中途玩得不亦樂乎，但到了結(jié)尾，我們隊(duì)占了上風(fēng)，把對(duì)方拉開了很大的分?jǐn)?shù)，這使對(duì)方很不開心。課后，他們從之前的不開心變成了憤怒。一直說我們只是運(yùn)氣好而已，沒有實(shí)力還犯規(guī)。我忍了，選擇退避三舍。他們毫不領(lǐng)情，我也火了，和他們對(duì)罵聲音不亞于打雷。有個(gè)同學(xué)告了老師，老師把我們叫進(jìn)了辦公室，也說了我們一通。出去之后，我都覺得天空變得暗然無光，看誰都不順眼。
回到了家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽卻不慌不忙，叫我先吃飯，吃過飯，她帶我去了她房間，只見她變法術(shù)般的拿出了一杯純凈水和一杯可樂，都快倒?jié)M了，她又拿出了兩個(gè)泡騰片，對(duì)我說：“你瞧�！敝灰娝饶贸鲆粋�(gè)泡騰片放進(jìn)純凈水里，泡騰片只是在水中化了，她問道：“水多了嗎?”我說：“沒多�！彼謫枺骸八倭藛�?”我說：“沒少�！苯又职雅蒡v片放進(jìn)了那杯可樂里，剛一放，可樂就滋的一聲，冒出了泡，一下子噴涌而出，像是火山爆發(fā)，過了一會(huì)兒，氣泡沒了，可樂變少了，她又問我：“可樂多了嗎?”我又說：“沒多�！薄澳巧倭藛�?”“少了�！眿寢層终f：“做人也是如此，那杯可樂和水就好比你自己，而那個(gè)泡騰片則是發(fā)怒而不講理的人，你選擇不和他爭(zhēng)，變無害。如果和他爭(zhēng)，就有害�！蔽一腥淮笪�，天空也又變晴朗了。
如今，我做什么媽媽的教育好像就在耳邊想起，也不會(huì)和不講理的人爭(zhēng)吵，因?yàn)槲抑涝谖议_口的一瞬間，我就已經(jīng)輸了。
關(guān)于矛盾的作文4
我有一個(gè)比我小6歲的弟弟，他活潑可愛，雖然我們之間相差6歲，可是我們每天都上演著一幕幕姐弟矛盾的爭(zhēng)吵。
“開飯嘍!”媽媽端著一盤熱騰騰的餃子叫著我們姐弟來吃飯，我們兩人趕緊洗完手，就端著盛好的面條來到飯桌前。
我拿起筷子夾起餃子放入碗中，伴著面條吃了起來，我又想夾起一個(gè)餃子時(shí)，弟弟搶走了我碗中的餃子說：“想吃餃子，就要付錢五毛�！蔽衣犕甑艿艿脑捄�，心里很不爽，想到：這一點(diǎn)都不劃算，五毛一個(gè)，兩個(gè)豈不是一塊嗎?而且媽媽沒說要付錢，他自己怎么自己做了這個(gè)主呢，我還比他大，我都沒說這句話，他自己說了，而且還是對(duì)我說的!自己心里雖然不高興可是念在他比我小，還是不要對(duì)他發(fā)怒，然后，我便又夾了一塊，可是弟弟仍然錯(cuò)誤不改，又把我給我激怒了，可是，我不想打他，只好告訴了媽媽，這時(shí)，我才順利吃到餃子，餃子已經(jīng)少得差不多了，我打算平分，不過弟弟吃的餃子比我多三個(gè)，所以剩下的12個(gè)，我應(yīng)該吃9個(gè)，我向弟弟提出了建議，可是弟弟不那么認(rèn)為，他分了線，說：“你3塊，我9塊。”我聽了弟弟的話后，十分憤怒，爭(zhēng)辯到：“這不公平，那這樣的話，我才吃五塊你就吃了十二塊，太不公平了!”我們兩個(gè)人都覺得自己的方法好，因此便爭(zhēng)吵了起來：“我的好”、“我的好”……媽媽看見了這一幕，用筷子在每人的碗里放了六個(gè)，我看了，說：“這不公平，他比我多吃!”媽媽嚴(yán)厲的說：“沒有不公平，你是姐姐，在這種事，你應(yīng)該退讓一步要懂得謙讓他人!”我聽了媽媽的話，低頭深思。
深思后，我和弟弟共同相處，好東西時(shí)刻想著他人，在爭(zhēng)吵或有矛盾時(shí)互相退讓。
是啊!如果沒有謙讓的話，就會(huì)吵，會(huì)發(fā)生矛盾，就沒有和弟弟共同相處結(jié)果。
關(guān)于矛盾的作文5
記得我四年級(jí)時(shí)，總在家門口與小紅一起踢足球，還發(fā)生過一次矛盾。
那天下午，我跟往常一樣，約小紅一起踢球，我突然想挑戰(zhàn)自己的極限，看看究竟能把球踢多遠(yuǎn)。便用盡九牛二虎之力，一腳飛踢，只聽“嗖——”的一聲，球如同長(zhǎng)了翅膀高飛而去。小紅追啊追啊，可球一會(huì)兒碰到樹，反彈到路上，一會(huì)兒碰著石頭，反彈到草坪上，小紅怎么也“抓”不到球，還被石頭絆著，差點(diǎn)摔著!她追得不耐煩了，便停下腳步，生氣地朝我喊道：“你自己追去!”
我還在開玩笑：“你都跑到哪兒了，就把球撿回來唄!”小紅這回可壓不住火了，大聲說：“你知道多累嗎?你跑過來感受一下!”說完，生氣地走回來，坐在石椅上，不起來玩，也不說話。我只好跑到球停止的地方，抱著球回來了。
雖然這件事看起來小，雖然我們最后和好了，雖然小紅后來再也沒和我提過這件事，可我依然記憶猶新，保留著自己的看法。有些話，想對(duì)小紅說：
小紅，我知道這件事情的矛盾是我引起的，但是如果在球滾遠(yuǎn)時(shí)，你沒有選擇離開，選擇生氣，而是把球抱回來，告訴我，我的錯(cuò)處，并要求我改正，我一定會(huì)照做。雖說咱們的矛盾讓我知道了我的錯(cuò)處，可是這樣做不僅耽誤時(shí)間，更嚴(yán)重傷害了咱們朋友之間的感情，就像一顆釘子釘在木板上，拔出來也有了孔;就像衣服破了洞，補(bǔ)上也有痕跡;還像自己得了病，吃藥也有三分毒啊!所以，我一定會(huì)改正，在與你相處時(shí)，會(huì)先站在你的角度上考慮的，也希望你也能改正這種心態(tài)，讓咱們的友誼更深厚，友情更濃郁，矛盾越來越少!
關(guān)于矛盾的作文6
最近我的心情的確十分矛盾呀。不過準(zhǔn)確來說，我的心情應(yīng)該還說好的吧。周四的時(shí)候，我們考的數(shù)學(xué)卷子成績(jī)出來了。我考了94分！！班級(jí)第三名，不過我覺得已經(jīng)很棒了。并不是我就甘心自己有這樣的成就，而是因?yàn)槲乙郧罢娴氖且粋�(gè)數(shù)學(xué)渣滓，如今竟然能考到九十多分是以前的我從未想過的。
還記得印象中的我真的是個(gè)數(shù)學(xué)特別差的人，有一次甚至考到了班級(jí)平均分的后面，那時(shí)候我才幡然醒悟，初一上學(xué)期就想著要好好學(xué)，然后變成了七十幾分，內(nèi)心還是特別不舒服的，因?yàn)樾W(xué)的自己考九十多分也是信手拈來的事情了。到初一下學(xué)期，我似乎學(xué)了幾何之后一下子就開了竅了一般，成績(jī)突然從78分一直上不了八十分的水平開始猛躥，一下子就到了88分這樣，可是上90分還是成為了我的一個(gè)瓶頸。
沒錯(cuò)，這次我真的突破了自己的瓶頸，考了九十多分，真是沒有比這個(gè)更讓我開心的事情了�？墒牵那橛钟行┟�，因?yàn)槲也幌胫共接诖耍疫�想去更高的地方攀爬一下。要相信自己嘛，心情有些矛盾，剛突破了瓶頸，就要繼續(xù)努力下去了嗎？毫無疑問，我也怕苦我也怕累啊，不過我想只要能看我能讓我開心的美滿的結(jié)果，我再苦再累有什么怕的呢？只要看得到自己未來的方向，能得到老師父母的贊揚(yáng)，這個(gè)世界便是如此美好了不是嗎？
心情有些矛盾，不過努力不是偶爾，一定要是平常才可以。一定要每天每時(shí)每刻都在努力才可以，別辜負(fù)了自己想要的生活，想要一些東西，就只能靠自己的雙手去爭(zhēng)取，去獲得啊！
關(guān)于矛盾的作文7
我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉欤覅s和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？
原來，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學(xué)，又問后面的同學(xué)，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說：“我不借給你�！蔽覀臉O了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。
過了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對(duì)我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱。回家后我把這事告訴了父親，父親開導(dǎo)我說：“做人要懂得大度，要學(xué)會(huì)寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向鄧皓天道歉，鄭重地說：“鄧皓天，對(duì)不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。
關(guān)于矛盾的作文8
我和我的父母發(fā)生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發(fā)生過最多的事還是和父母鬧矛盾。
我的父母總是把我當(dāng)做一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經(jīng)過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會(huì)說我叛逆，和我說話很累。
有一次，我去一個(gè)同學(xué)家玩時(shí)，沒有和父母說，到了吃午飯的時(shí)候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午3點(diǎn)，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，家里再也坐不住了，開始找我。就這時(shí)，我回來了，爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時(shí)間，像變臉?biāo)频�，變得生氣起來，說：“你怎么現(xiàn)才回來，你知道我們有多么擔(dān)心嗎？”“我不就出去一會(huì)兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎�！蔽艺f�！霸趺疵床恢劣凇保职终f，“你知道我們有多么擔(dān)心嗎，你怎么能這樣！”�！拔揖瓦@樣，你們管不著，哼！”說完，我就回到了我的房間。
我房間里，一直回憶著爸爸媽媽對(duì)我的照顧，和我一起的快樂生活，我又想起剛剛對(duì)爸爸媽媽說的話，我感到十分內(nèi)疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。
吃晚飯的時(shí)候，我愧疚萬分的從房間里出來，走到爸爸媽媽面前，內(nèi)疚地說：“對(duì)不起，爸爸媽媽，是我不對(duì)，我出去應(yīng)該和你們說�！眿寢屆业念^說：“沒關(guān)系，知道錯(cuò)就好，知道了就該改，千萬別有下次�！薄班牛僖矝]有下一次了�！蔽议_心地說。
也是從這件事，我開始知道體諒父母了。
關(guān)于矛盾的作文9
我和我的父母發(fā)生過許多的事情，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發(fā)生過最多的事還是和父母鬧矛盾。
我的父母總是把我當(dāng)做一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經(jīng)過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會(huì)說我叛逆，和我說話很累。
記得有一次，我去一個(gè)同學(xué)家玩時(shí)，沒有和父母說，到了吃午飯的時(shí)候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午三點(diǎn)，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時(shí)，我回來了，爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時(shí)間，像變臉?biāo)频�，變得生氣起來，說：“你怎么現(xiàn)在才回來，你知道我們有多么擔(dān)心嗎？”“我不就出去一會(huì)兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎�！蔽艺f�！霸趺疵床恢劣凇�，爸爸說，“你知道我們有多么擔(dān)心嗎，你怎么能這樣！”�！拔揖瓦@樣，你們管不著，哼！”說完，我就回到了我的房間。
我在房間里，一直在回憶著爸爸媽媽對(duì)我的照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對(duì)爸爸媽媽說的話，我感到十分內(nèi)疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。
吃晚飯的時(shí)候，我愧疚萬分的從房間里出來，走到爸爸媽媽面前，內(nèi)疚地說：“對(duì)不起，爸爸媽媽，是我不對(duì)，我出去應(yīng)該和你們說�！眿寢屆业念^說：“沒關(guān)系，知道錯(cuò)就好，知道了就該改，千萬別有下次。”“嗯，再也沒有下一次了�！蔽议_心地說。
也是從這一件事，我開始知道體諒父母了。
關(guān)于矛盾的作文10
什么能組成生活，是快樂、理想、金錢、還是矛盾。我會(huì)把生活中的矛盾寫在不規(guī)則的標(biāo)簽上并把它貼在木偶的后背，快樂是北面，矛盾卻把它扯向南，追求是西面，矛盾卻把它扯向東，在這被扯的生活中，木偶最終被粉碎在十字路口。請(qǐng)找準(zhǔn)方向，剔除矛盾。
不規(guī)則的標(biāo)簽貼在我們父母的背后，于是我們的父母成了被扯的木偶。父母總會(huì)擔(dān)心孩子關(guān)在房里到底想些什么做些什么，由于關(guān)心父母偷看了孩子的日記。為什么，父母為什么不敲開孩子的`門去問個(gè)明白，反而做出這種缺徳的行為。想要了解孩子關(guān)心孩子，請(qǐng)?zhí)こ鰷贤ǖ牡谝徊�。不�?guī)則的標(biāo)簽貼在學(xué)生的后背，于是學(xué)生成了被扯的木偶�！拔颐魈煲欢ㄒJ(rèn)真聽課，準(zhǔn)時(shí)完成功課，少看電視，考試達(dá)到班前十名”，這翻話是我小時(shí)候常掛在嘴邊的，但一睡醒就如昨天的太陽(yáng)，再見了。每個(gè)當(dāng)學(xué)生的，都希望自己有突出的成績(jī)，但背后所付出的汗水是多少、付出的心思有多少。想要有突出的成績(jī)，請(qǐng)不要當(dāng)口號(hào)的巨人。不規(guī)則的標(biāo)簽貼在尋職的人的背后，于是尋職的人成了被扯的木偶。在招聘市場(chǎng)投下了上百的簡(jiǎn)歷還是沒找到工作，不是對(duì)工資的不滿就是待遇不好，就這樣“找工難”成了無業(yè)游民的借口。百行白業(yè)必有適合的工作，但你有想過問題出在那里嗎，嘗試過放底工作的要求嗎？想要找到合適的工作，適度放底要求。
父母的關(guān)心是北面，卻被矛盾扯向南;學(xué)生的目標(biāo)是西面，卻被矛盾扯向東;尋職人的尋職是前，卻被矛盾扯向后;生活由矛盾組成，但不要當(dāng)矛盾的木偶。
關(guān)于矛盾的作文11
我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常一起游戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？
原來，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚碜由嫌幸坏劳可}，他非要現(xiàn)就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學(xué)，又問后面的同學(xué)，可都沒借到，非常著急。他又問正看課外書的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說：“我不借給你�！蔽覀臉O了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。
過了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對(duì)我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱。回家后我把這事告訴了爸爸，爸爸開導(dǎo)我說：“做人要懂得大度，要學(xué)會(huì)寬容、謙讓�！蔽野堰@話牢記心。第二天，我主動(dòng)去向鄧皓天道歉，鄭重地說：“鄧皓天，對(duì)不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。
關(guān)于矛盾的作文12
生活就像一碟菜,酸甜苦辣咸五味俱全,關(guān)鍵看我們?cè)趺慈コ粤?能先吃苦的,那就會(huì)有甜的等著我們.
在生活中,我們是離不開親人的呵護(hù),離不開朋友的關(guān)心,離不開老師的管教的.但是在與形形色色的人交往的過程中,難免有一些磕磕碰碰.我與我的好朋友小明就發(fā)生了一件很不愉快的事……
一日,我與小明放學(xué)走在回家的路上,有說有笑,有打有鬧.小明突然說：“你喜歡哪個(gè)姑娘啊?”你們知道我對(duì)這樣的話題很反感,因?yàn)槲覀兌歼�是中學(xué)生,我們的使命是學(xué)習(xí),不喜歡你喜歡誰我喜歡誰他喜歡誰這樣的談話.當(dāng)時(shí)我很想訓(xùn)他幾句,但礙于彼此是好朋友,才忍住火不發(fā)作.我極不耐煩地說：“不知道,不要問這個(gè)問題了.”誰知他不依不撓地說：“你說一下嘛,害什么羞呀?”我聽了后氣急敗壞地朝他大聲吼了起來,他聽了也很生氣地反擊我.然后我們就分道揚(yáng)鑣了.
晚上回到家,我躺在床上翻來覆去睡不著覺,我產(chǎn)生了兩種想法：1、小明喜歡說我不喜歡的話,有這樣的朋友還不如沒有.2、我想起我與他在生活中的趣事,準(zhǔn)備求他原諒.
我越想越煩躁,最后索性不管了,倒頭強(qiáng)迫自己睡下.
第二天,我早起去上學(xué),來到教室.這時(shí),小明走了進(jìn)來,我看見他就想起昨天的事,于是裝著沒看見他.而他呢,卻十分誠(chéng)懇地對(duì)我說：“開元,對(duì)不起,我不該問你這樣的問題.”我聽了心里一振,反正我也想和好.我迅速調(diào)整心態(tài)說：“不用,我也有錯(cuò),我不該罵你,我們以后還是好朋友的,不是嗎,只要我們都努力學(xué)習(xí).”
退一步海闊天空,人們都能像我和小明大度一點(diǎn),寬容一點(diǎn),體諒一點(diǎn),這樣,關(guān)系就和諧了,社會(huì)就和諧了,國(guó)家也和諧了!
關(guān)于矛盾的作文13
在所有人成長(zhǎng)的道路上，矛盾的沖突是避免不了的。矛盾的沖突好比一把雙刃刀，你被傷了別人也不好受;它還是一座心靈的雪山，讓人感到陣陣的寒意……打開回憶的紀(jì)念冊(cè)，那件事總讓我十分懊悔。
在學(xué)校忙碌了一整天，回到家本想輕松一下。誰知，一打開房門母親又在翻我的東西，并抱怨起來:“看看你的成績(jī)又下降了，怎么辦?”我不滿地說:“母親，成績(jī)不代表一切�！蹦赣H嚴(yán)肅地說:“那可不行，我不能讓你退步，你等等，我去拿些東西�！�
一眨眼，母親捧來了一堆練習(xí)冊(cè)走進(jìn)來，鄭重其事地說:“你聽好了，星期一晚上做兩本練習(xí)題，必須看一本書;星期二晚上……”我心里開始抱怨起來:為什么我的母親這么煩，什么都逼我做。我滿臉不屑的說:“母親，我不想做!”話音剛落，母親臉色就變了:“不行。”我生氣的說:“母親，我像只困在籠中的鳥，我渴望自由!”說完，我把母親推到門外，用力地把門關(guān)了。
關(guān)上門后，我心里一直不好受，強(qiáng)忍著淚水。覺得我這樣做太過分了，她畢竟是我母親�？晌椰F(xiàn)在該怎么辦?
直到晚上，我經(jīng)過母親房門，隱隱約約聽到母親在嘀咕什么，我不禁停下腳步在偷聽。原來母親在自責(zé):“是不是我真的對(duì)女兒太嚴(yán)格了，她真的那么恨我?”這時(shí)我的心震了一下，原來母親這么在意我。母親又說:“女兒，難道你就不明白我的良苦用心?”那瞬間，我心如刀割:原來母親所做的一切都是為我好。我毫不猶豫沖進(jìn)了房間緊緊把母親抱住了，母親也把我抱住了。在那一剎那，一束陽(yáng)光射入我的心，融化了心靈的堅(jiān)冰，是千言萬語(yǔ)也比不上的!
這件事讓我明白了:在矛盾沖突時(shí)，多站在別人的角度上想，才能消除彼此之間的摩擦。
關(guān)于矛盾的作文14
矛盾就在昨天發(fā)生了。
不知是誰先開口:“要拆散她們倆個(gè)�！逼鋵�(shí)，她之所以想拆散，是因?yàn)樗姆N種原因讓她厭惡，這件事很快得到了一些人的贊成，她在班里，沒幾個(gè)喜歡和她做朋友的人，連母親都不大喜歡她，我默不作聲，因?yàn)樗氩鹕⒌娜司褪俏业囊晃婚|蜜，其實(shí)我并不喜歡和她玩，好幾次都在避開她，以至于好幾次她問我為什么要躲避她，這句話，讓我想起了她恨我，恨我去拆散她和另一個(gè)人的友誼，其實(shí)那天也沒發(fā)生什么，就是不跟她說一個(gè)秘密，她說的那些話，在第二天，一位同學(xué)告訴了我，當(dāng)我去問她時(shí)，卻跟我說沒有，其實(shí)我很了解她的性格，跟她做了那么久的同學(xué)，我能看出她在撒謊，她一直都很親熱的叫我“姐姐”，我和她的朋友又是閨蜜，與她朋友的父母親都認(rèn)識(shí)，她卻認(rèn)為我是在拆散她們倆之間的友誼？
到了下午，這些話不小心被一個(gè)人傳到了她的耳朵里，她聽到的表情很自然，淡淡的說“想多了”，其實(shí)是在諷刺，話中有話，我看著她與我的朋友玩，心里突然想起她的朋友曾經(jīng)說過她很討厭她，難道這都是謊言，玩的那么好，為什么要跟我說你討厭她？我冷冷的看著這一切，其實(shí)我覺得她并沒有這個(gè)想法，要去跟她絕交，只不過說說玩罷了，這就是虛偽，矛盾就在這里因此而產(chǎn)生了。
放學(xué)的時(shí)候，她不搭理我了，我也不想去理她，就默默地值日，她留在這里，純粹是玩，沒有值日的意思，拿著一條玩具蛇，到處嚇人，突然上午說要拆散她們兩個(gè)的人，把我拉到旁邊說:“你沒發(fā)覺嗎？她喜歡zch？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，全班人都認(rèn)為她喜歡zch，卻每次都說不喜歡，可每次還是會(huì)提到她，生日邀請(qǐng)他，說話的話題也會(huì)突然提到他，每次會(huì)自豪的說他是我哥，也只不過是認(rèn)親罷了，看著她那雙奇怪的眼睛，我陷入了沉思。
矛盾從何時(shí)發(fā)生，就從何時(shí)結(jié)束，現(xiàn)在也一樣。
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