金秋校園作文（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的金秋校園作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
金秋校園作文1
校園一年四季都很美，但我最喜愛的還是五彩繽紛的秋天。
我最愛那小山坡了�？矗侨猛Π蔚奈遽標�，是有人扔去了一把綠色的繡花針？還是天上下起了細密的小雨點掛在樹枝上？葉子一簇簇一團團，活像一只只小巧玲瓏的小刺猬擠在一起取暖。枝頭上有小小的子彈形狀的小松果，小松果邊上挨挨擠擠掛著幾個大松果，像棕色的“花朵”一般綻放著。
五針松邊上有幾棵冬青樹，碧綠的葉子像翡翠一樣，遠遠望去，一大片一大片。冬青的果子才美呢！一顆顆飽滿圓潤，像瑪瑙一樣，我差點把它摘下來當手鏈了！
我望著草地愣神，目光卻在草叢中追尋，找到了，一片火紅的楓葉！我拿起它，與我的小手比了比，還是小得多呀！
草地上，各種野花開了，藍的、紫的、紅的、黃的，多美呀！加上綠色的小草，就是個彩色大花園嘛！
草地中間，是一個巨大的“如意”形池塘，池水泛著光輝。池塘像個聚寶盆，聚著藍天，聚著白云，聚著紅墻綠瓦的教學樓，還聚著同學們紅撲撲的小臉，一張一張。我從一張張臉上讀出了快樂、開心、幸福、滿足。
金秋校園作文2
暮秋，天氣才慢慢地變涼，期待的桂花總不聞芳香。今天和同學在校園中玩耍，突然一股芬芳撲鼻而來。“��！桂花樹開花了！”我驚喜地大叫，同學們蜂擁而去……
不遠處，一棵一棵的桂花樹上開滿了金色的小花，遠遠望去，金燦燦的桂花在綠葉中時隱時現(xiàn)。陽光撫育著它們，它們閃閃發(fā)亮，真是迷人！仿佛像哪位神仙灑下的無數(shù)金光！
走進一看，許多掛滿枝頭的桂花連串擠在一起，壓滿了枝頭，像個金色的玻璃球。我掂起腳尖，仰起臉，伸出手，拉了一根細枝放在我的鼻子邊上，深深地吸了一口氣：“好香呀！”只見那層次分明的花瓣兒，緩緩張開，如精雕般細刻，玲瓏剔透。那小米般的黃色花粒，一簇簇，一串串的掛滿枝頭，散發(fā)著誘人的清香。
我贊嘆著，忍不住誘惑，就順手摘了一把，小心的放在手心。我捧著金黃色的桂花，正要興奮的上樓，給同學們看，可正要跨出一步，一個調(diào)皮愛搗蛋的同學來桂花樹跟前。
他用雙手握住像碗口那么大的樹桿，搖了起來。一下子，桂花從樹上紛紛飄蕩，像下起了桂花雨。有的桂花灑落在地上，有的落到了頭上�？粗^戴桂花的同學手舞足蹈，我們不禁哄堂大笑。
同學們就像自在的小鳥一樣，在桂花樹旁玩耍。歡樂的笑聲在校園中回蕩。
今年又是一個桂花滿園的季節(jié)，我愛校園的桂花。
金秋校園作文3
瞧，我們的校園，在秋天的妝點下變得五彩繽紛，像一道彩虹掉在了地上一樣，一塊紅，一塊綠，一塊藍！
那一塊紅的是楓樹。楓樹個子高高的，如同高高的寶塔，如同長長的火箭，似乎隨時都能沖上云霄。我伸手摸幾下楓樹的樹皮，就如同摸爺爺、奶奶的臉龐一樣，皺紋繁多，但倍感親切。它的樹葉是紅色的，紅得像鮮艷的五星紅旗，偶爾有幾處黃色的地方，像鑲嵌著的金粒。拾一片楓葉聞聞，有一股薄荷味從鼻腔直沖腦門，讓人感覺神清氣爽。
那一塊綠的是草地，里面摻雜著丁點兒黃色。家鄉(xiāng)的秋天氣候溫暖，因此，許多草木根本不枯萎。那些草個個被風吹低了頭，形成了“風吹草低見螳螂”的景象。摸摸草，你會感覺像是在摸一個嬰兒的皮膚一樣滑膩，人只要碰了這些草，就忍不住想多摸幾下�！昂艉簟�，風吹來了，“沙沙”，草搖動了，小草們在陽光下?lián)u擺著，如同一群搖頭晃腦朗讀詩歌的孩子們。
那一塊藍的是校園上空的藍天。校園的天空藍里透白，藍天飄蕩著白云，白云形態(tài)多端，有的像小雞，有的像小牛，仿佛這藍天是一幅生動的影院屏幕。屏幕上有羊在悠閑地吃著草；有人騎著馬，一下子跑出了很遠；有小孩坐在船上放著鴨子，小船隨著水流漂走了。這時，我仿佛聽到了水聲，似乎我也坐在云朵的小舟上，蕩漾在藍天的湖水中。這藍天太美了，把金秋的校園映得更美！
��！秋天的校園真美，有紅紅的楓樹，有綠綠的草叢，有藍藍的天空！我愛你，金秋的校園！
金秋校園作文4
大自然是很有魅力的。嫩綠的春天，火熱的盛夏，嚴寒的隆冬……隨著時間的推移，它又在我的心中描繪出了秋天的神韻。
秋的使者，輕盈而愉快地到來，拿出神筆，將七彩光芒一往情深地揮灑在廣袤大地的霧衣上。當大地從熟睡中醒來，歡迎它的竟是如此斑斕絢麗的畫面！
看，金秋的校園，左邊那一行枝繁葉茂的法國桐，在秋風中已失去昔日綠葉婆娑的風采，呈現(xiàn)一片赫然黃色，黃的那么耀眼，那么透亮與湛藍的天相輝映，顯得那么賞心悅目。一陣風吹過，樹葉沙沙飄落，給大地輕輕地披上一件暖和的秋衣，我站在校園水泥甬道邊，一片樹葉悠悠落在我的腳邊，忽然感到它像一個“游子”在樹冠上工作了一個夏天，帶著疲憊完成了它快樂的工作，又無聲無息地躺在大地的懷抱，在大地母親的召喚絮語中含笑走完了自己生命的旅程。右邊那一行杜仲樹，還未來得及脫去綠衣盛裝，換上金黃衣衫，蕭瑟的秋風就毫無情面的連撕帶拉，把一片片綠葉扯下，光禿枝丫，風中搖擺在凄訴著風中兒女遠去的別情。
沿著甬道，我來到校園花壇邊，望著秋風中的一朵玫瑰，也許是最后一朵。它，那緋紅的明麗的色彩，多像一位臨風窺視的少女，神秘又略帶羞澀，而對這朵嬌艷的花兒，我不在是惋惜，而是去憧憬未來，再看其它玫瑰早已落英繽紛，而枝頭殘留的花瓣卻給我一個深深的沉思：自然界中的萬物原來就那樣，在大紅大紫中，都有它的鼎盛和衰敗，這只不過是季節(jié)的互動輪回罷了。
然而，我也看到那一棵棵傲然挺立校園里的雪松和翠柏，在秋風的勁吹下，依然是那么蒼翠，富有生機，用它的綠韻把校園點綴得充滿蓬勃旺盛力——生命之綠。
我愛景色宜人的秋天，更愛這金秋如畫的校園。
金秋校園作文5
秋姐姐邁著穩(wěn)健的步伐來到了我們美麗的校園，它小心翼翼地拿出了自己心愛的黃色蠟筆，輕輕一點，校園頓時變了個樣。
看，小草不知什么時候都帶上了小黃帽，在風姑娘的撫摸下歡快的跳起了舞蹈，仿佛在感謝秋姐姐送給他們的禮物。
看，石榴們個個鼓起了大肚子，有的'還笑的咧開了嘴，掛在空中，像一個個小燈籠似的，在慶祝著秋天的到來。
看，銀杏樹換上了黃色“流行裝”，還不時用自己的“小扇子”來幫秋姐姐發(fā)傳單，宣傳著秋姐姐美麗的面貌。
最具特色的，就是那一叢叢、一簇簇的月季花了。它們爭奇斗艷，有的像高貴的公主，昂首挺胸；有的像謙虛的女士，平視前方；還有的像害羞的小姑娘，躲在花叢中面都不露。它們各有各的美，各有各的姿態(tài)。用鼻子聞一聞，一股沁人心肺的花香撲鼻而來，聞了還想聞，讓人流連忘返。
秋姐姐用金子般的心給我們描繪了一個金光閃閃的美麗校園，讓我們大飽眼福。我愛這個充滿熱情的校園，同時也愛這個秋高氣爽、金桂飄香、碩果累累的秋天。
金秋校園作文6
悄悄地，悄悄地，在不知不覺中，秋姑娘邁著輕輕的步子，來到了我們詩情畫意的校園里。
金秋的鐘聲悄悄響起，原本是嫩綠的樹葉轉眼間變成顯出斑駁的黃綠色，道旁的花草上綴滿了晶瑩的小露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的小鉆石般絢爛奪目，空氣中彌漫著芬芳的花香與潤濕的泥土氣息，深吸一口氣，頓覺一陣清新，令人心曠神怡。抬頭仰望天空，天空中有幾只色彩斑斕的小鳥在飛舞。高大的教學樓灑滿了秋季的陽光，暖暖的磚墻讓人感到別樣的溫暖。樓前旗桿上的五星紅旗迎風飄揚，與藍天白云遙相呼應，形成了一道金秋的美景，樓旁高大的白楊樹樹葉嘩啦啦地響，仿佛是在為秋季的校園唱贊美的歌……每一處景色都飽含著金秋的氣息。
秋日下，陽光已不再那么燥熱難耐，一件桔紅色的外衣把學校包了起來，十分引人注目。每一扇玻璃窗上都反映了夕陽的光輝，學校里的每一間教室，每一個辦公室，都布滿了秋日的余光，與玻璃上的光輝交相輝映，美麗無比。
獨自漫步在校園的幽徑上，我發(fā)現(xiàn)了別具風韻的校園。密密麻麻的小花想帶走這段時間學習上的煩惱，心情上的憂慮。坐在草地上，抬頭對著天空發(fā)呆。天上潔白的云像可口的棉花糖，真想上去咬一口；有片像一只溫順的小羊羔，真想用手輕輕摸摸它；有片又像一群天真的小孩在無憂無慮地游戲……這些可愛的云，繪成了一幅生動有趣的畫面。
操場上，似乎紅紅綠綠的點兒鮮明了起來。打打籃球的，跑跑步的，散散心的，都忙里偷閑，在緊張的學習中也要輕松一下。秋天的太陽真好，不像春陽照到身上使人懶懶洋洋的，不像夏陽那樣熱情過火，也不像冬陽分外冷漠。它閃耀著金燦燦的陽光，溫柔、明亮，散發(fā)出一種獨特的魅力。
秋風悠悠地吹拂著大地。沒有了夏天的悶熱，這風使人更加清爽，還夾雜著一縷縷清香。讓人不禁想到成熟的果實，秀氣的菊花。然而這也是我進入中學的第一學年，第一個秋天便讓我覺得秋風也如金子一般，沉甸甸的，飽含陽光下?lián)]灑的汗水。
秋天擁有春日的活潑，秋天擁有夏天夜里的一份寧靜，然而今年中學校園里秋天還多了冬日里的成熟。她用滿含成長足跡的舞步，舞出了一部歲月的圓舞曲。
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