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防震減災活動總結(jié)8篇

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的防震減災活動總結(jié)10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

防震減災活動總結(jié)8篇

防震減災活動總結(jié) 篇1

xx省地震局：

　　20xx年10月14日是第xx屆世界標準日，今年世界標準日暨地震標準化宣傳活動的主題是“地震標準化更加注重管理規(guī)范、服務(wù)高效”。按照中國地震局和xx省地震局相關(guān)文件要求，我局緊緊圍繞這一主題，在市政務(wù)服務(wù)中心、市機關(guān)、學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展宣傳活動。通過網(wǎng)站、素質(zhì)教育平臺等宣傳形式，有效營造了政府重視標準、企業(yè)遵守標準、人人關(guān)注標準的良好社會氛圍�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)報告如下：

　　一、領(lǐng)導重視，迅速反應(yīng)

　　我局高度重視今年的世界標準日暨地震標準化宣傳活動，分管領(lǐng)導親自部署，組織研究宣傳方案。要求將宣傳活動與機關(guān)法制教育同安排、同部署，采取多種多樣內(nèi)容豐富的活動將宣傳主題延伸到機關(guān)、基層防震減災部門和群眾中去。

　　二、圍繞主題，多渠道開展宣傳活動

　　一是在機關(guān)網(wǎng)站設(shè)置了宣傳專欄，向全社會廣泛宣傳地震標準化；二是組織機關(guān)干部職工學習相關(guān)材料；三是在市政務(wù)服務(wù)中心、市機關(guān)、學校等公共場所宣傳窗口滾動播放地震標準化宣傳材料，組織廣大干部職工及學校師生學習；四是各縣（市、區(qū)）防震減災部門在做好自身宣傳的同時，充分利用科普陣地，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學校開展了豐富的宣傳活動。

　　通過一系列的宣傳活動，有效增強了全社會地震標準化意識，今后我局也將繼續(xù)開展此類宣傳，推進社會共同防震減災。

　　1946年10月14日至26日，中、英、美、法、蘇共25個國家的64名代表集會于倫敦，正式表決通過建立國際標準化組織（iso）。1947年2月23日，iso國際標準化組織宣告正式成立。1969年9月iso理事會發(fā)布的第1969/59號決議，決定把每年的10月14日定為世界標準日。1970年10月14日舉行了第一屆世界范圍的慶祝世界標準日的活動。

　　世界標準日的慶祝始于1970年10月14日，由當時的iso主席mr.faruk sunter (土爾其)所創(chuàng)立。從1970年10月14日第一屆世界標準日起，至今年已經(jīng)是第43屆。為了慶祝世界標準日，iso理事會于1978年9月召開會議通過決議，“理事會希望看到世界上有最大規(guī)模的標準化宣傳活動。決定在每年10月14日慶祝世界標準日，并鼓勵iso成員在他們的國家里慶祝這個日子，規(guī)模越大越好”。此后，每年的10月14日，就成為了世界各國標準化工作者開展宣傳標準化，舉行紀念活動的盛大節(jié)日。

　　從第17屆起，世界標準日祝詞開始賦予了主題，以突出當年世界標準日的宣傳重點。在第23屆世界標準日以前，均是由iso和iec主席聯(lián)合發(fā)出祝詞，從第24屆開始，國際電信聯(lián)盟（itu）也參加了世界標準日的紀念活動，由iso和iec主席及itu秘書長聯(lián)合發(fā)出祝詞。

　　世界標準日的目的是提高對國際標準化在世界經(jīng)濟活動中重要性的認識，以促進國際標準化工作適應(yīng)世界范圍內(nèi)的商業(yè)、工業(yè)、政府和消費者的需要。這個國際節(jié)日是獻給全世界成千上萬從事標準化工作的志愿者的禮物。

　　中國自從1978年重新進入iso以后，每年的10月14日世界標準日，全國各大、中城市都要舉辦各種形式的報告會、座談會、紀念會，緊密結(jié)合當年iso的世界標準日的宣傳主題，廣泛宣傳標準化活動在人類社會發(fā)展中的重要作用，提高人們的標準化意識。

　　iso成員國均根據(jù)自己要達到的具體目的、視自己的財政情況、以自己的方式來慶祝世界標準日。盡管世界標準日的慶祝方式在哥本哈根、內(nèi)羅畢、維也納、加拉卡斯和北京各有不同形式，且標準化日常工作也各有側(cè)重，但是都擁有著共同的目的。很多國家利用世界標準日這個機會組織一些特別的活動或聚會，例如采用會議、展覽、研討會、電影、電視和廣播訪談等多種形式來豐富這個10月14日所在的“標準周”。

　　iso和iec中央辦公室對此世界標準日慶祝所做的工作由以下幾項組成：iso主席和iec秘書長向所有成員國發(fā)表聯(lián)合祝詞、世界標準日的宣傳畫、新聞公告。事實上所有成員國都使用這個祝詞來強調(diào)標準化的.重要性，并且很多國家充分利用每年的宣傳畫來突出世界標準日的主題。

　　國際標準化組織的目的和宗旨是：“在全世界范圍內(nèi)促進標準化工作的發(fā)展，以便于國際物資交流和服務(wù)，并擴大在知識、科學、技術(shù)和經(jīng)濟方面的合作”。其主要活動是制定國際標準，協(xié)調(diào)世界范圍的標準化工作，組織各成員國和技術(shù)委員會進行情報交流，以及與其他國際組織進行合作，共同研究有關(guān)標準化問題。

　　按照iso章程，其成員分為團體成員和通信成員。團體成員是指最有代表性的全國標準化機構(gòu)，且每一個國家只能有一個機構(gòu)代表其國家參加iso。通訊成員是指尚未建立全國標準化機構(gòu)的發(fā)展中國家（或地區(qū)）。通訊成員不參加iso技術(shù)工作，但可了解iso的工作進展情況，經(jīng)過若干年后，待條件成熟，可轉(zhuǎn)為團體成員。iso的工作語言是英語、法語和俄語，總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦。iso現(xiàn)有成員143個。

　　iso現(xiàn)有技術(shù)委員會(tc)225個和分技術(shù)委員會（sc）611個。截止到20xx年12月底，iso已制定了13544個國際標準。

　　1978年9月1日，我國以中國標準化協(xié)會（cas）的名義重新進入iso。1988年起改為以國家技術(shù)監(jiān)督局的名義參加iso的工作。近期將改為以中國國家標準化管理局（sac）的名義參加iso的工作。1999年9月，我國在京承辦了iso第22屆大會。20xx年10月的第31屆國際化標準組織大會上，中國正式成為iso的常任理事國。

　　20xx年世界標準日來臨之際，XX區(qū)局組織標準化相關(guān)負責同志，圍繞“抓質(zhì)量，保安全，促發(fā)展，強基礎(chǔ)”主題開展討論，結(jié)合嘉定工作實際擬訂了本區(qū)世界標準日活動方案。

　　一是聯(lián)合區(qū)聯(lián)勤和網(wǎng)格化管理中心（城鎮(zhèn)綜合管理聯(lián)勤標準化試點項目承擔單位），開展世界標準日聯(lián)合宣傳咨詢活動。二是舉辦標準化崗位人員培訓班，提高產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)基礎(chǔ)管理水平，提高企業(yè)標準化意識和工作水平。三是當天通過政務(wù)網(wǎng)向全區(qū)發(fā)送世界標準日宣傳短信，營造學標準、用標準的良好氛圍。四是走進學校，圍繞和小朋友有關(guān)的玩具、童裝等開展標準和質(zhì)量知識宣講，發(fā)放質(zhì)監(jiān)小禮品，培養(yǎng)正確的消費觀念。五是推進示范試點項目創(chuàng)建，指導相關(guān)項目承擔單位進一步健全體系，提升產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平。

防震減災活動總結(jié) 篇2

　　為了進一步貫徹教育局文件精神,繼續(xù)加強對小學生防震減災知識的普及教育，拓寬其更廣的知識面,掌握一定的防震減災自我防護知識與技能，深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能，促進全民防震減災意識的深度提高，我校結(jié)合實際，我校開展了防震減災教育宣傳活動，活動總結(jié)如下：

　　一、思想高度重視

　　強化了學校防震減災領(lǐng)導小組職能：我校成立了由校長任組長，主任、輔導員任副組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署活動安排。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。

　　二、主題

　　加強防災減災，創(chuàng)建和諧的校園。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、大力營造防災減災宣傳活動的濃厚氛圍。

　　（1）在校門口、學校顯著位置懸掛張貼相關(guān)內(nèi)容的橫幅、標語等，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

　　（2）出1期以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災減災宣傳專欄、黑板報、手抄報等，宣傳防災減災科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。

　�。�3）聯(lián)合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

　　2、扎實開展防災減災系列教育活動。

　　（1）各校要制定開展“防災減災日”宣傳周活動方案，明確活動目標、活動措施、方法步驟等，確�；顒禹樌_展。

　�。�2）以召開防災減災教育校會、主題班會、專題教育活動等形式，以舉辦防災減災知識競賽、觀看災害題材影視片、應(yīng)急逃生演練等為內(nèi)容，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。

　　（3）在全體師生中開展防災減災安全知識答題競賽。

　　3、認真開展校園安全隱患排查和整改�；顒悠陂g，各校要組織相關(guān)人員對學校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。

防震減災活動總結(jié) 篇3

　　5.12”全國防震減災日來臨之際，小學開展了以“識別地震災害風險，掌握防震減災技能”為主題的宣傳活動，通過地震演練、主題班會、國旗下講話、黑板報、手抄報、知識講解等方式，向?qū)W生宣傳防震減災知識，受到了廣大師生的歡迎。

　　為大力宣揚“防震減災日”主題教育活動的重要性，在校園開設(shè)防震減災科普專欄、出一期黑板報等，幫助師生樹立起“防災減災的新觀念。營造了學校防災減災的宣傳氛圍，喚起了廣大師生、學生家長對防災減災工作的高度重視，增強了師生防震、防災減災的安全意識，普及推廣了防災減災和自救互救的技能。

　　1、在升旗后對學生開展防震減災知識安全教育專題活動。

　　2、召開教育安全主題班會，利用班隊會，對學生進行安全教育，并觀看汶川、雅安地震的相關(guān)視頻，讓學生了解地震所造成的災害。

　　3、加強學校防震減災宣傳教育，進行一次防震演練，提高學校及師生防震避險和自救自護能力。

　　4、利用LED顯示屏播放溫馨提示，加強宣傳做好防震減災安全教育。

　　5、觀看防震減災相關(guān)教育片，加強宣傳防災減災知識，切實提高每一個學生的防震減災意識和自護自救能力。

　　通過本次防震減災周系列活動的開展，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

防震減災活動總結(jié) 篇4

　　一、開展豐富多彩的活動，促進安全教育

　　1、做好安全教育宣傳工作，利用班級和學校的宣傳欄宣傳相關(guān)的安全知識。

　　2、我校充分利用周五安全教育日、班會對學生進行安全教育，主要包括防震、防火、放電、防溺水、防事故等各方面。

　　3、學校內(nèi)及周邊環(huán)境安全檢查，對學校廁所、圍墻和各室的電燈和開關(guān)進行了檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一。

　　4、召開教育安全主題班會，利用周三下午第三節(jié)班會，對學生進行安全教育，并觀看雅安地震的相關(guān)視頻，讓學生了解地震所造成的災害。

　　5、校園安全逃生演練，在汶川，雅安特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬，這次地震給我們敲響了警鐘，掌握危難時自救的方法是必要的，學校人群相對密集，是事故易發(fā)地點為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校再次進行了一次地震逃生演練。

　　6、活動期間，我園采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競答、LED屏滾動等形式多樣的宣傳陣地，宣傳有關(guān)知識，增強師生的安全自救意識和防范技能。

　　7、各個年段各個班級開展“防震減災知識普及”主題活動，普及幼兒防震知識和一些保護自己的正確方法，切實提高應(yīng)急避險能力。如大班段開展《了解地震的形成、前兆和危害》主題活動和繪畫活動《我們是這樣自救的》；中班段開展《地震來了怎么辦？》，讓幼兒直觀地了解到如果發(fā)生地震時應(yīng)怎樣用正確的方法來自救；小班段則是通過觀看幻燈等現(xiàn)代技術(shù)手段和閱讀小圖書讓他們形象地觀察到“被埋在廢墟里時應(yīng)該怎么做？”，并在老師的講解中讓他們知道當遇到地震后不應(yīng)害怕，而是要尋找有利的方法來救助。如尋找旁邊的石頭敲擊水管，尋找能夠吃的東西來保持體力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。

　　二、問題與思考

　　由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我們也把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

　　相信在學校領(lǐng)導的高度重視下，在全體教師的緊密配合中，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。

防震減災活動總結(jié) 篇5

　　為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹我區(qū)教育局文件精神，在第二個防震減災日來臨之際，xx小學開展了“加強防震減災，關(guān)注生命安全”主題教育活動。并結(jié)合學校實際，制定切實可行的《防震減災工作應(yīng)急預案》，為構(gòu)建“平安和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

　　一、成立領(lǐng)導小組，制定應(yīng)急預案

　　1、“防震減災”工作領(lǐng)導小組成員：

　　組長：鐘校長

　　副組長：宋書記、苗校長

　　組員：教導處、德育處、后勤主任及學年組長

　　2、召開防震減災專題會議，由后勤部門制定“防震減災工作應(yīng)急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領(lǐng)會精神。

　　3、成立學校防震減災科普宣傳領(lǐng)導小組，由教導處、德育處負責主抓這項工作。結(jié)合學校實際，進行防震減災疏散演習與宣傳教育工作。

　　二、“防震減災”主題教育活動內(nèi)容：

　　1、大力宣傳

　　20xx年5月11日早晨，學校門前的電子屏幕上就打出了“加強防震減災知識，提高抗震救災能力！”、“加強防震減災，關(guān)注生命安全”等宣傳標語。在學生、家長、教職工中進行大力宣傳，增強人們的重視。

　　2、班級召開“防震減災”主題班會

　　20xx年5月12日7：45分，全校利用早自習時間組織召開了專題的防震減災主題班會，普及學生防震知識，切實提高應(yīng)急避險能力。為做好此項工作，德育處還給班主任印發(fā)防震減災材料，對學生進行教育、宣傳。

　　3、在全校進行“防震減災”專題講座

　　20xx年5月12日9：30分，德育處利用廣播對全體師生進行了專題講座，提高廣大教職工、學生的防災減災意識。內(nèi)容如下：

　　一是：不要急

　　破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

　　二是：人多先找藏身處

　　學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

　　三是：遠離危險

　　如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

　　四是：被埋要保存體力

　　如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

　　這次講座不僅讓師生們了解了地震的成因及過程，更受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識。同時，師生們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應(yīng)對。

　　4、開展全校性應(yīng)急疏散演練

　　在學校領(lǐng)導安排下，全校用了5分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。

　　5、學生編出“防震減災”順口溜

　　通過這次“防震減災”主題教育活動，學生們還編出了一套順口溜：地震來了不慌張，頭腦清醒不著急，人多先找藏身處，用手先護住頭部，迅速遠離樓房處，如果不幸被埋壓，保持冷靜要自救，耐心等待來救援。

　　今后，xx小學將繼續(xù)開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，提高全校師生防震減災意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。

防震減災活動總結(jié) 篇6

　　根據(jù)XX市教育局、XX市民政局、XX市防震減災局聯(lián)合發(fā)文（宜教函〔20××〕31號）以及我縣相關(guān)文件精神，我校大力開展防震減災科普教育活動，探索學校防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚，現(xiàn)將我校開展的“防災減災知識宣傳教育月”活動總結(jié)如下：

　　1、加強領(lǐng)導，提高認識，培養(yǎng)全局意識，樹立大教育觀

　　全體教職工積極參與了防震減災科普宣傳活動，從思想上充分認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全，關(guān)系經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，普及宣傳了地震知識，增強了學生的防震意識，實現(xiàn)了“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標。

　　2、加強隊伍建設(shè)，促進了隊伍的專業(yè)化發(fā)展

　　加強師資建設(shè)是實現(xiàn)創(chuàng)建防震減災科普示范校的關(guān)鍵因素。學校成立了活動領(lǐng)導小組，定期召開會議，進行培訓、交流，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

　　3、建立和完善了各項常規(guī)制度

　　學校各部門密切配合，圍繞學校工作計劃，制定了活動方案，完善了“地震預案”和其他制度。

　　4、多種途徑宣傳普及了防震減災科普知識

　　我校在防震減災科普教育方面采取了以下做法：

　�。�1）舉辦了防震減災黑板報評比活動。

　�。�2）加強了《科學》、《品德與社會》等課中有關(guān)地震的內(nèi)容講課力度，通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟件、錄象、投影儀等現(xiàn)代化教輔手段，努力將課上得形象生動，使防震減災知識深印在學生的腦海中。

　�。�3）在校園內(nèi)廣播站加強了對防震減災相關(guān)知識的宣傳。

　　（4）通過精心組織、周密安排，于5月28日在學校進行了應(yīng)急疏散演練，收到良好效果。

　　科普宣傳月期間，我校全體師生積極參與，師生們掌握了必要的防震減災知識技能，從而達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。

　　通過這次科普宣傳月活動我們發(fā)現(xiàn)：許多人防震減災的意識淡薄，沒有引起足夠的重視。今后我們在工作中要加大這方面的宣傳力度。通過開展防震減災科普知識宣傳和普及防震減災知識，來不斷提高全社會的防震減災意識，能把這項利國利民的事業(yè)做得更好。

防震減災活動總結(jié) 篇7

　　為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，我校認真開展了“加強防震減災，關(guān)注生命安全”主題教育活動，現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

　　一、成立領(lǐng)導小組，制定應(yīng)急預案

　　1、“防震減災”工作領(lǐng)導小組成員：

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　組員：學生處、總務(wù)處及各班主任

　　2、召開防震減災專題會議，由學生處制定“防震減災工作應(yīng)急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領(lǐng)會精神。

　　3、成立學校防震減災科普宣傳領(lǐng)導小組，由學生處負責主抓這項工作。結(jié)合學校實際，進行防震減災疏散演習與宣傳教育工作。

　　二、“防震減災”主題教育活動內(nèi)容

　　1、全校利用早自習時間組織召開了專題的防震減災主題班會，普及學生防震知識，切實提高應(yīng)急避險能力。為做好此項工作，德育處還給班主任印發(fā)防震減災材料，對學生進行教育、宣傳。

　　2、在全校進行“防震減災”專題講座

　　校團委利用廣播對全體師生進行了專題講座，提高了廣大教職工、學生的防災減災意識。

　　3、開展全校性應(yīng)急疏散演練

　　三月二十八日下午四點，由學生處、總務(wù)處及各班主任聯(lián)手根據(jù)學校教學樓結(jié)構(gòu)和班級分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預案，并組織師生學習。認真落實責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。按照辦公室位置每一樓層每一個樓梯都有一位教師負責安全疏導。當聽到防震預報緊急疏散鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。

　　在學校領(lǐng)導安排下，演練學生全部到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。

　　通過開展校園防震減災宣傳活動，提高了全校師生防震減災意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力。