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總結(jié)主持詞

時間:2022-11-15 19:03:17 主持詞大全 我要投稿

總結(jié)主持詞三篇

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的總結(jié)主持詞3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

總結(jié)主持詞三篇

總結(jié)主持詞 篇1

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

  女:敬愛的老師、親愛的朋友們:

 。ê希┐蠹疑衔绾!

  男:木棉飄花鋪滿地,換上綠裝吐新意;

  女:紫荊吟唱春來早,落紅成蝶香撲鼻。

  男:今天是xx年x月x日,xx課題成果交流展示暨中期評估總結(jié)表彰大會,今天將在有“xx”、“xx”美譽(yù)的xx市隆重召開!

  女:花吐蕊,風(fēng)和唱,笑意徜徉在心田,今天全國各地嘉賓、同行的光臨是我們莫大的榮幸。

  男:茶當(dāng)酒,花迎客,喜慶已寫在臉上,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎課題組的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、和來自全國各地的同仁們!

  女:讓我們?yōu)閤x課題成果交流展示暨中期評估總結(jié)表彰大會在xx市隆重召開表示衷心的祝賀!

 。ê希何覀儤s幸的宣布,大會現(xiàn)在開幕!

  女:親愛的'朋友們,請允許我介紹在主席臺就坐的的領(lǐng)導(dǎo)、專家和嘉賓。 他們是:

  xxxx

  xxxx

  xxxx

  歡迎各位!

  現(xiàn)在有請:xxxx宣讀賀信。

  女:非常感謝。各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同仁發(fā)來的賀信,他們的鼓勵給了我們無窮的力量和信心,更是我們前進(jìn)的動力,我們會在這片熱土上默默耕耘,無私奉獻(xiàn),傳承先進(jìn)的教育理念。就像南國紫荊,一年四季綻放芬芳,香氣撲鼻。

  男:本次大會歷時三天,短短的三天將是一段難忘的聚首。相信有各位遠(yuǎn)道而來的同行們傳經(jīng)送寶,有著幾千年文明的傳統(tǒng)文化連同先進(jìn)的教育理念一定會在xx這片熱土生根、發(fā)芽、結(jié)碩果。

  女:今天,我們有幸迎來了xx的領(lǐng)導(dǎo)和專家,檢驗桂東南這顆璀璨明珠的傳統(tǒng)文化建設(shè)。這是我們xx人的榮幸,更是xx教育的盛事。

  男:地藏瑰寶xx,天生麗質(zhì)xx紅。沉睡地下億年的“xx紅”、“金沙玉”已經(jīng)蘇醒過來,精美的石頭會唱歌,他們優(yōu)美的旋律唱響全區(qū)、唱響全國、唱出國門,讓世人記住了地處兩廣交接地一個新興的城市——xx。

  女:深山藏xx,溪水蘸墨寶。我們靜靜的聆聽潺潺之溪流,甘甜的xx山泉孕育了歷代熱情好客、豪爽干練的xx兒女,他們用自己的智慧傳承了南越多元的文明。春花爛漫的季節(jié)——正是油桐飄香時,xx比翼待起飛!

  男:蟠龍騰四海,龍母呈吉祥!這里是龍母的故鄉(xiāng),刻印著龍的神韻,傳說著龍的精神;石廟山上的盤古石,天龍頂上的擎天石柱。他們的故事述說著xx人民卓越的創(chuàng)造力和博大精深的傳統(tǒng)文化。蟠龍的騰空揚(yáng)起傳統(tǒng)的魅力,牛娘正在戲說石都農(nóng)家的喜氣,龍母的柔情演繹著傳奇的往事。這里是我們生活的原野,他古老而令人神往;這里是我們生息的土地,他強(qiáng)盛而充滿活力。迸發(fā)著力量的激情,燃燒著青年的熱火,正借十八大之春風(fēng),編織著一個令人憧憬而向往的“xx夢”和“中國夢”。

總結(jié)主持詞 篇2

  尊敬的各位教官、各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:

  上午好!

  一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。在這秋風(fēng)送爽、碧荷飄香的美好季節(jié),我校20xx級初一近20xx名新生為期四天的軍訓(xùn)活動即將結(jié)束。四天來,我們的同學(xué)在教官、老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)受了炎炎烈日的考驗,經(jīng)受了大運(yùn)動量的考驗,我們的同學(xué)用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚(yáng)的斗志向?qū)W校交了一份令人滿意的答卷。四天來,我們的同學(xué)強(qiáng)健了自己的體魄。從站一會兒就可能暈倒的小學(xué)生,變成了口號響亮、步伐有力的強(qiáng)健的軍人,也使自己有了堅強(qiáng)的意志。四天來,我們的同學(xué)文明了自己的精神。在訓(xùn)練中,教官、老師嚴(yán)格要求,同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練,迅速提高了自己的集體意識和自己的紀(jì)律意識,知道了什么是鋼鐵般的紀(jì)律。四天來,我們的同學(xué)學(xué)會了基本的隊列、行走技術(shù),體會到解放軍戰(zhàn)士訓(xùn)練的刻苦,增強(qiáng)了國防意識,樹立了保衛(wèi)祖國的決心。四天的軍訓(xùn)雖然很短暫,但我們的在軍訓(xùn)中磨礪出堅強(qiáng)的意志、鋼鐵般的紀(jì)律、健康向上的決心,將是這短短四天軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財富,這意志、紀(jì)律、決心將會使我們的同學(xué)更好地渡過三年緊張而又豐富多彩的初中學(xué)習(xí)生活,圓滿地完成自己三年的學(xué)習(xí)任務(wù)!

  為了表彰同學(xué)們在軍訓(xùn)活動當(dāng)中的出色表現(xiàn),今天,我們歡聚在富麗堂皇的會議中心,舉行軍訓(xùn)匯報表演暨總結(jié)大會。盡管外面陰雨綿綿,但抵擋不住我們每一個人心中似火的熱情。今天特地趕來觀看同學(xué)們匯報表演、感受同學(xué)們靚麗風(fēng)采的既有總校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還有一百多位可親的家長,讓我們以熱烈的掌聲對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎。

  現(xiàn)在我宣布:監(jiān)利新教育實驗學(xué)校20xx級初一新生軍訓(xùn)匯報表演暨總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始。

  第一項:奏國歌。請全體同學(xué)起立,用最嘹亮的聲音、最飽滿的激情齊唱國歌。

  第二項:教官示范表演。

  四天來,我們最應(yīng)該感謝的是我們的教官。親愛的教官,我們難忘,在開訓(xùn)儀式上,你們?yōu)槲覀兊耐瑢W(xué)帶來的精彩的示范表演;我們難忘,訓(xùn)練場上,你們與我們的學(xué)生一起進(jìn)行著艱苦的訓(xùn)練。我們難忘,訓(xùn)練中,我們的學(xué)生不僅看到你們的嚴(yán)肅,更是體會到你們的慈愛,站軍姿,你們一遍遍重復(fù)著:“腰要直,身要正,同學(xué)們,站好了,堅持了,你們最棒!”我們難忘,幾天的軍訓(xùn),你們的聲音已不再洪亮,但強(qiáng)勁中仍然流露著剛毅。我們難忘,昨晚的聯(lián)歡會上,你們和我們的學(xué)生聯(lián)歡時的快樂與真情。同學(xué)們,讓我們深深地道上一聲:“教官,您辛苦了!教官,謝謝您!”

  同學(xué)們,讓我們再一次向教官請求,請求教官再給我們帶來精彩的示范表演,好不好!請大家一起說:“教官,來一個!教官,來一個!”讓我們再一次領(lǐng)略軍人的風(fēng)采,留住這一美好的瞬間吧!請同學(xué)們用掌聲歡迎教官為我們進(jìn)行精彩的示范表演。

  如果問魏巍,誰是最可愛的人,他會堅定地說是中國人民解放軍;而要問正在軍訓(xùn)的我們的同學(xué)們,誰是最可愛的人,我們的同學(xué)會自豪的說是我們可敬可愛的'教官!同學(xué)們,送上我們的鮮花吧,以此表達(dá)我們深深的敬意。

  第三項:班級匯報表演

  下面,該是我們同學(xué)們大展身手、一展風(fēng)采的時候了。大會第三項:班級匯報表演。

  其實在軍訓(xùn)過程當(dāng)中,每個班的表現(xiàn)都非常優(yōu)秀,由于時間關(guān)系,我們不能在此一一展示。但是,我們依然要把掌聲送給你們。請同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給自己。

  第四項:總結(jié)表彰

  在本次軍訓(xùn)活動中,涌現(xiàn)出了很多的優(yōu)秀同學(xué),優(yōu)秀班級。下面,我們進(jìn)入大會第四項:總結(jié)表彰。

  第五項:學(xué)生代表講話

  在軍訓(xùn)開訓(xùn)儀式上,我們的顧燦同學(xué)曾代表近20xx名同學(xué)發(fā)言,她說:“在此次軍訓(xùn)活動中,我們一定會服從教官的管理,磨練出軍人一般的精神和意志,圓滿完成學(xué)校的軍訓(xùn)任務(wù)!彼奶熘,請同學(xué)們告訴我:你們的承諾都實現(xiàn)了嗎?我們有請一位學(xué)生代表上臺發(fā)言。

  同學(xué)們進(jìn)校才短短四天,就發(fā)生了很大的變化。同學(xué)們的身姿更挺拔了,同學(xué)們的行動更迅速了,同學(xué)們的意志更堅韌了,同學(xué)們的言行舉止確確實實更文明了。同學(xué)們正在逐漸告別昨天那個柔弱的你、粗俗的你。

  第六項:家長代表講話

  今天,我們請來了部分家長代表。各位家長,我們知道,四天前,當(dāng)您把孩子交給我們的老師的時候,我們從你們的眼神當(dāng)中看到了一點點的忐忑不安,一點點地不放心。四天之后,您看著我們的孩子一點點地進(jìn)步,一天天地日益堅強(qiáng)。今天,又看到孩子們精彩的表演,看到孩子們所獲得的一張張獎狀,此時此刻,您又是怎樣的心情呢?下面,我們有請**同學(xué)的家長上臺講話。

  感謝**同學(xué)家長的講話。我們想對各位家長說的是:我們將始終堅持把教育好每一個學(xué)生變成自己的責(zé)任、信心和榮耀,我們希望我們的家長能夠永遠(yuǎn)快樂著孩子的進(jìn)步和成長,永遠(yuǎn)幸福著孩子的發(fā)展和成功!我們也相信:生活不會虧待我們偉大的家長,孩子在長大,會慢慢長成杰出的青年,您付出多少,未來就一定會收獲多少!

  第七項:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

  最后,我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

  結(jié)束語:同學(xué)們,你們是優(yōu)秀的翔宇學(xué)子,身處風(fēng)景秀麗的校園,腳踏這片美麗的土地,你們當(dāng)了一回軍人,與現(xiàn)代軍人結(jié)下了揮之不去的情緣。當(dāng)兵一日,受益一生。我們深信,軍訓(xùn)培養(yǎng)出來的堅忍不拔、積極進(jìn)取的精神,頑強(qiáng)不屈、勇往直前的毅力,團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng),定會成為同學(xué)們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財富。同學(xué)們,如火如荼的軍訓(xùn)生活雖然已經(jīng)結(jié)束,但是,我們在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)和形成的好作風(fēng)好傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)也不能丟。

  讓我們滿懷豪情投入新的學(xué)習(xí)與生活吧。

  監(jiān)利新教育實驗學(xué)校20xx級初一新生軍訓(xùn)匯報表演暨總結(jié)表彰大會到此結(jié)束。

  讓我們同唱一首《歌唱祖國》,歡送我們的教官與領(lǐng)導(dǎo)。

總結(jié)主持詞 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及課題組的老師們:

  早上好!

  今天我們匯聚一起,召開我?h級課題結(jié)題鑒定會,這既是總結(jié)回顧一年來課題實驗的歷程與經(jīng)驗、收獲和感受的一次會議;同時又是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,促進(jìn)教師專業(yè)成長的一次契機(jī),是一次論壇會晤。今天我們非常榮幸地請來了教研室的----同志全程參加我們的活動并予以評估指導(dǎo)。讓我們對他的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝! 今天的活動程序是這樣安排的:

  一、請四個課題組的.負(fù)責(zé)人做課題結(jié)題報告:

  英語課題《偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)英語游戲教學(xué)法研究》 主持人:趙 英

  語文課題《“學(xué)案導(dǎo)學(xué)自主探究”高效課堂教學(xué)模式研究》

  主持人:毛生梅 語文課題《小學(xué)低年級閱讀興趣培養(yǎng)策略研究方案》主持人:晁世琴 數(shù)學(xué)課題《數(shù)學(xué)課堂“如何有效運(yùn)用多媒體”教學(xué)》主持人:馬晏湖

  二、請教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家查閱有關(guān)資料

  三、請領(lǐng)導(dǎo)、專家對四個課題做逐一點評指導(dǎo)

  四、 請教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家對課題結(jié)題給予鑒定

  五、郭紅英校長總結(jié)

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,20xx年我校州級課題“小學(xué)快樂作文”獲得一等獎;20xx年縣級課題“有效集體備課的方法與策策略”獲得一等獎,今天我們的四個課題又相繼結(jié)題,取得的成果令人欣慰,我們清晰地了解到課題組在研究實踐中所表現(xiàn)的高漲的熱情、務(wù)實的作風(fēng),也看到了研究教師們艱辛的足跡和奮發(fā)作為的團(tuán)隊風(fēng)貌。我們感到課題研究取得了以下幾方面的成效:

  一、學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成了:課前自學(xué)、課堂知識的探究能力、合作能力、表達(dá)等能力都有了很大提升。

  二、教師的專業(yè)水平提升了。課題研究的意識和能力也得到進(jìn)一

  步提升。提高了教師的思想文化素養(yǎng)和專業(yè)化發(fā)展水平。

  三、開辟了課堂教學(xué)的有效途徑。

  當(dāng)然,我校的課題研究還在摸索中實踐,在實踐中摸索,在課題研究方面還有待進(jìn)一步研究和提升。

  1、課題選題的時候一定再慎重一些,盡量選擇適合我們的在教學(xué)過程中的問題,問題及課題。2、心里裝著課題,做課題研究的有心人。要注重平時的積累,善于總結(jié),收集過程性材料。由教書者逐步轉(zhuǎn)為研究型人才。 3、研究的理論水平還要不斷提升,成果有待進(jìn)一步推廣。

  最后感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)對我校的大力支持幫助!感謝課題組實驗教師的熱情參與。 謝謝大家。

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