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關(guān)于活動主持詞6篇
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會,主持成為很多活動不可或缺的一環(huán),你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的活動主持詞6篇,希望對大家有所幫助。
活動主持詞 篇1
同志們:
黨的十八屆四中全會提出,要在全社會普遍開展憲法教育,弘揚(yáng)憲法精神。 月 日,全國人大常委會決定,將20xx年xx月xx日設(shè)立為國家憲法日,通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。今天是我國第一個“憲法日”,今年憲法日活動的主題是:弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國。縣委、縣人大決定開展一系列的憲法宣傳教育活動。向《憲法》宣誓,是開展憲法日活動的重要內(nèi)容,也是中央的明確要求。今天參加宣誓活動的有:縣人大常委會領(lǐng)導(dǎo)和全體組成人員,縣委政法委、縣政府辦、縣法制辦主要負(fù)責(zé)人;縣人民法院班子成員及審判員,縣人民檢察院班子成員及檢察員,縣公安局、司法局、交警大隊(duì)班子成員及中層骨干,共200余人。
下面請縣人大常委會副主任劉朝年同志領(lǐng)頭向《憲法》宣誓。
同志們,我們每一位國家公職人員應(yīng)該成為學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的模范。通過今天的宣誓,要進(jìn)一步增強(qiáng)憲法意識,樹立憲法觀念。要始終堅(jiān)持黨的.領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一,為把我國建設(shè)成為社會主義法治國家而努力奮斗!
今天的憲法日宣誓活動到此結(jié)束,散會。
活動主持詞 篇2
男:清明的風(fēng)很柔很軟,輕輕地清掃著烈士的陵園。
女:清明的雨很涼很甜,輕輕地清洗粉英雄遺像的容顏。
男:清明的茶葉很綠很嫩,敬一杯香茶、表一份心愿。
女:清明的黃花很素很淡,獻(xiàn)一個花圈、訴萬語千言。
合:烈士墓前悼英魂啊,無限哀思、情懷無限。
(陳博宇副大隊(duì)長:下面我宣布清明祭英烈活動開始,1、全體肅立,敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌;2、少先隊(duì)員代表為烈士墓碑洗禮;)
男:搏斗的身影依然清晰,昨日的槍聲仍響耳邊。
女:風(fēng)浪里舍生忘死,地震中奮勇?lián)屜取?/p>
男:一個個高大鮮活的形象,一個個震撼心靈的畫面。
女:經(jīng)歷血與淚的洗禮,經(jīng)歷生與死的考驗(yàn)。
合:不忘血染的歲月啊,珍惜寶貴的今天,
。3、請張輔導(dǎo)員介紹烈士生前英勇獻(xiàn)身的光輝事跡;)
男:英雄的生,正氣凜然。英雄的死,重于泰山。
女:為了國家的統(tǒng)一與團(tuán)圓,哪怕槍林彈雨、沖鋒在前。
男:為了人民的幸福與安全,哪怕粉色碎骨、無悔無怨。
女:為了探索科學(xué)的真理,和平年代也會有風(fēng)浪艱險。
合:是烈士為共和國大廈鋪滿基石,是烈士把愛灑向人間。
。4、向烈士敬獻(xiàn)花圈與小白花;5、全體默哀1分鐘,向烈士三鞠躬;)
男:英雄的精神光照千秋,烈士的'業(yè)績永世相傳。
女:學(xué)習(xí)英雄的無私無畏,我們傳遞著愛的溫暖。
男:學(xué)習(xí)英雄的不屈不撓,我們知難而上勇于登攀。
合:英雄是熊熊的火焰,噴涌著熾熱的情緣
對祖國的愛是忠誠,對人民的情是奉獻(xiàn)。
。6、全體隊(duì)員墓前革命詩歌朗誦;
7、少先隊(duì)員代表講話;
8、聶校長講話;
9、全體隊(duì)員在烈士紀(jì)念碑前莊嚴(yán)宣誓:
我們是光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我們在烈士墓前宣誓:我們永遠(yuǎn)銘記,先烈們建立的豐功偉績;我們一定珍惜,先烈們用生命換來的幸福生活;熱愛祖國、誠實(shí)勇敢、自律自強(qiáng)、奮發(fā)有為、振興中華。繼承先輩遺志,永做革命接班人。
男:清明的風(fēng)是祈禱,祈禱烈士安詳長眠、笑留人間。
女:清明的雨是眼淚,春雨灑灑淚綿綿。
男:多少朵花兒多少顆心,紅領(lǐng)巾烈士陵園獻(xiàn)花圈。
女:我們肅立在紀(jì)念碑前,重溫著烈士的遺言。
合:英雄是人民心中永恒的豐碑,共和國永遠(yuǎn)把您懷念。
。10、全體隊(duì)員合唱革命烈士歌曲,活動結(jié)束。)
活動主持詞 篇3
合:尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家下午好!
在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午,我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),今天是20xx年的感恩節(jié),讓我人懷著一顆感恩的心,來慶祝這個節(jié)日。
甲:大家都知道,在美國,感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
乙:其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
下面請欣賞合唱《感恩的'心》表演者徐王文瀾等同學(xué),劉小溪伴奏。
甲:一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來了,而我卻看不到她!蔽覀兣c這位盲人相比,進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂樂地活在世界上,誰說不是一種命運(yùn)的恩賜,我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。
乙:對父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時候,放飛理想。對老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
甲:對兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙:對朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
甲:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。
讓我們有請李澳等同學(xué)為我們帶來翻花繩
感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩。
乙:呈現(xiàn)在大家面前的這個節(jié)目是這么精彩,但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出,我們不得不對他們心存感激,然而,要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”!
甲:同學(xué)們,父母把我們送入知識的殿堂,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵我們勇往直前。
甲:當(dāng)你們走進(jìn)辦公室,看到老師們上完一天的課,卻還要為你們批改作業(yè),你們覺得老師辛苦嗎?那今天這個特殊的日子,你們想不想用實(shí)際行動來表達(dá)自己對老師的感謝呢?
請欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》!
乙:現(xiàn)在,讓我們有請老師到前面站好,有哪些同學(xué)愿意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請你舉手,幫她捶捶背!揉揉肩!
PS:我們現(xiàn)場采訪一下老師,當(dāng)您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什么感受呢?
甲:非常感謝老師和同學(xué)們!請回原位!
乙:同學(xué)們,生活中,我們需要別人的幫助、關(guān)愛,當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人,愛是相互的。可是,我們很多人,已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
甲:他們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺。
乙:請看接下來欣賞詹迪、王欽陽、王梓涵同學(xué)朗誦《感謝師恩》!
甲:我們中華民族,有許多優(yōu)良傳統(tǒng),感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”等等,都是非常好的寫照。
乙:常懷感激之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛,感受情,我們時時刻刻都在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。
甲:親情、師情、友情,使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心,會讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會讓我們的人生更加美麗動人,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華。甲:看了同學(xué)們的表演,我們更明白了,生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因?yàn)槲覀儗W(xué)會了感恩。
乙:心存感恩,會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。
甲:當(dāng)一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱蠖,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。
乙:感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會做人,成就陽光人生的支點(diǎn)。每一個有愛心的人,都應(yīng)該是個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來。
甲;我們應(yīng)心存感恩,回報他人。
乙:下面,我們做一個游戲,尋找祝福語
甲:游戲規(guī)則是:大家閉眼主持人藏祝福語,大家去找,猜上面有幾個字才得最接近的人可以獲得獎品!
PS:隨機(jī)點(diǎn)人
合:感恩節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)在結(jié)束,謝謝大家!
活動主持詞 篇4
主持人:老師們,同學(xué)們,大家早上好!我們文一校園里擅長繪畫、舞蹈的各路高手可不少,我還知道有位國際象棋高手呢!她在各類象棋比賽中可都是拿過大獎的,比如說浙江省少兒國際象棋大賽中曾經(jīng)拿過四個一等獎,在杭州市市運(yùn)會獲得國際象棋女子組第2名、西湖區(qū)中小學(xué)生棋類比賽小學(xué)組女子乙組第一名等等,她就是來自四年級的郭__同學(xué),讓我們用熱烈的掌聲邀請她上臺和大家見面吧!
郭__:嗨,大家好!我是四(1)班的郭__。
主持人:聽說你已經(jīng)擁有棋協(xié)一級棋士的證書和標(biāo)志了,我不大明白,這個級別是怎么分的呢?
郭__:中國國際象棋業(yè)余等級共設(shè)八個等級和榮譽(yù)稱號,包括棋協(xié)大師、候補(bǔ)棋協(xié)大師、棋協(xié)一級棋士、棋協(xié)二級棋士、棋協(xié)三級棋士、棋協(xié)四級棋士、棋協(xié)五級棋士、棋協(xié)六級棋士,榮譽(yù)棋協(xié)大師稱號。凡中國國際象棋協(xié)會和各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市體育局認(rèn)可的國際象棋比賽,根據(jù)比賽的級別、規(guī)模及棋手所取得的成績,授予棋手相應(yīng)的等級稱號。我從幼兒園大班就開始學(xué)棋,到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了5年了,參加過許多比賽,我還在繼續(xù)努力,朝著候補(bǔ)棋協(xié)大師加油呢!
主持人:你是怎樣喜歡上國際象棋的呀?
郭__:記得在幼兒園大班的時候,媽媽給我報了一個興趣班,從此,這黑白32個棋子就與我結(jié)下了不解之緣,因?yàn)槲矣X得它的形狀很好看,又可以在棋盤上拼殺,很有挑戰(zhàn)性。只要我與對手下棋時,一場無聲的戰(zhàn)斗就開始了,但是在這場戰(zhàn)爭中不可以用“蠻力”,要用自己的智慧來贏得勝利。
主持人:32顆棋子在棋盤上拼殺,我們連看都看不懂,好像很難的樣子。你在學(xué)國際象棋這條路上一定遇到過許多困難吧!
郭__:困難當(dāng)然是有的。一開始下國際象棋的時候最怕的'就是輸棋,輸棋之后就號啕大哭,媽媽常安慰我“沒關(guān)系,不要怕輸棋,只有失敗了才會成功,你要從失敗中吸取教訓(xùn)”,慢慢的,我學(xué)會了冷靜面對輸棋,輸棋并不可怕,可怕的是我不知道自己是怎么輸?shù)摹?/p>
主持人:是呀!失敗是成功之母,坦然面對失敗,才能重新站起來繼續(xù)努力!
郭__:我的收獲可不止這些,國際象棋能夠鍛煉我們思維能力,培養(yǎng)意志力,創(chuàng)造想象力,增強(qiáng)記憶力,提高觀察力,調(diào)劑成敗、榮辱、悲喜等情緒,還可以作為一種國際交流語言,我想大家如果有興趣的話可以學(xué)習(xí)國際象棋來調(diào)節(jié)自己的情緒。
主持人:謝謝你今天能和大家交流象棋的樂趣。
郭昱含:謝謝大家!
活動主持詞 篇5
a:教師 b:幼兒
開場白:
(合)你來。我來。大家來。歡天。喜地。迎新年
a:各位家長朋友們,老師們
b:親愛的小朋友們
(合)大家好
a:20 2年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,歡迎家長們撥忙來參加今天的“慶元旦家園同樂”活動,我們代表長涇中心幼兒園的全體師生共祝大家新年好!現(xiàn)在,請我們的園長致詞:
(合)長涇中心幼兒園“慶元旦家園同樂”活動現(xiàn)在開始!
b:小朋友們要用動聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿來表達(dá)自己的喜悅之情
過新年,喜洋洋。新年的祝福唱響啦!請欣賞小班小朋友的合唱《新年好》
b:20 2年的小豬帶給我們的不僅是快樂,更是希望。看,一群可愛的小豬和它的朋友們都來了!(歌表演串聯(lián))
b:小朋友們表演得真精彩!親愛的.爸爸媽媽們,給他們一次熱烈的掌聲吧!
(合)在新年即將到來之際,讓我們和小班的小朋友一齊向你們說聲:“新年好!恭喜發(fā)財!”(集體表演《恭喜發(fā)財》)
a:一直以來,我們努力構(gòu)建著和諧的校園文化,展示給大家的是一個“活力長幼、綠色長幼、人文長幼、和諧長幼”,我們的幼兒園正是一個童話王國,在老師媽媽的關(guān)懷下,美麗的七色花、有志氣的丑小鴨、幸福的小天使正茁壯成長!中班的小朋友將用他們獨(dú)特的方式詮釋我們的園歌《童話娃娃之歌》。
b:中班哥哥姐姐表演得多神氣!多認(rèn)真!爸爸媽媽們,如果你們感到很高興,就再給他們一次熱烈的掌聲吧!
b:看到小班、中班的弟弟妹妹表演得這么精彩,大班的各個姐姐都急了,看他們要來表演了!(兔子舞進(jìn)場)
a:請看打扮小朋友帶來的舞蹈《新年好》
b:我們有爸爸媽媽的疼愛,有老師阿姨的關(guān)愛,生活在這樣的童話王國里,小朋友,你們感到幸福嗎?(《幸福拍手歌》)
a:這是心靈手巧的大班小朋友獻(xiàn)給大家的禮物,祝愿爺爺奶奶在豬年更象老壽星,祝爸爸媽媽在豬年更年輕。
感謝孩子們的祝福!謝謝!(鼓掌)
b:聽!新年的鞭炮響起來了!(卷炮仗)
a:我們?yōu)楹⒆觽兊娘L(fēng)采喝彩!(鼓掌)
閉幕詞:
a:歡樂的時光總是短暫 b希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待
(合)讓我們共同創(chuàng)造和諧美好的明天
a:感謝各位家長對本次活動的大力支持
(合)祝大家在新的一年里快樂平安!
a:接下來,請家長帶上您的孩子參加親子游園活動,愿你們玩得開心
活動主持詞 篇6
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
首先對來我校參加“民族團(tuán)結(jié)一家親“活動的各位家長表示熱烈的歡迎。ㄕ坡暁g迎)
新疆,一個美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤,資源富饒,生活在這里的55個民族同呼吸、共命運(yùn),共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展,一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長的歷史長河中,生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共,共同開發(fā)建設(shè)新疆,形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中,結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼,凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。
家是一個家,國是大中國。作為一名新疆人,倍加感受到我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。
今天,我們歡聚一堂,同奏民族團(tuán)結(jié)樂章!
烏市第八十五中學(xué)“民族團(tuán)結(jié)一家親”啟動儀式現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng):有請我校楊書記做動員講話。(掌聲歡迎)
第二項(xiàng):宣讀結(jié)對同學(xué)名單。
第三項(xiàng):各位老師給結(jié)對家長贈送禮物,各位結(jié)對同學(xué)互相贈送禮物。
第四項(xiàng):請教師代表 老師發(fā)言。(掌聲歡迎)
第五項(xiàng):請學(xué)生代表 發(fā)言。(掌聲歡迎)
第六項(xiàng):我們新疆是最美的地方,連綿的雪山優(yōu)美的草場, 草場的下面是城市和村莊,我們新疆人樸實(shí)又善良;我們新疆人熱情又奔放;有幾位同學(xué),他們正打著歡快的節(jié)拍,踏著喜悅的鼓點(diǎn)而來。他們美麗、熱情,他們能歌善舞,他們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個民族的故事。讓我們一起來欣賞四年級同學(xué)帶來的舞蹈——掀起的蓋頭來。(大家掌聲歡迎)
大家一定都被這幾位同學(xué)優(yōu)美的舞蹈深深吸引,大家一定都想學(xué)學(xué)吧,下面請同學(xué)們自愿上臺學(xué)習(xí)幾個經(jīng)典動作。
掌聲感謝馬爾哈巴和這幾位同學(xué)。 詩,是迷醉心懷的智慧。詩,是用和諧與聯(lián)想傳達(dá)心靈的聲音,永遠(yuǎn)是心靈的呼喚;永遠(yuǎn)是心靈的歌唱;永遠(yuǎn)是盛開的民族團(tuán)結(jié)之花。有請三年級李明歡同學(xué)給大家演講———《盛開的'民族團(tuán)結(jié)之花》。(大家掌聲歡迎)
五十六朵鮮花共栽盆,五十六棵翠竹共連一條根,五十六個民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)一條心,五十六個民族永遠(yuǎn)是朋友,下面請欣賞 年級 同學(xué)帶來歌曲——
第七項(xiàng):最后,有請我校解校長總結(jié)講話。(掌聲歡迎)
相聚今天,讓我們的心一起飛翔、展望明天,讓我們的胸懷更加博大,我們向往著和平正如同我們期待著和諧,民族團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的基石更是我們向上的開始,就讓我們在與時俱進(jìn)的時代精神引領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心為了祖國的明天,為了人民的幸福安康。從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩,讓我們共同凝造出美好的家園,因?yàn)楹椭C中國不再是夢。烏市第八十五中學(xué)“民族團(tuán)結(jié)一家親”啟動儀式到此結(jié)束!
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