描寫溫暖的作文
描寫溫暖的作文1
我的父親早出是個(gè)忙人,早出晚歸,回來(lái)也只是在電腦前做帳,鮮有時(shí)間陪我,因此,我對(duì)父親的印象不深,但是,我知道他是一個(gè)可以依靠,說(shuō)話算數(shù)的人。
天色漆黑,而四周的街道卻猶如白晝,在黑夜的籠罩中像一團(tuán)篝火,讓這座城市沒有一點(diǎn)寒意,我坐在車內(nèi),母親在開車,我無(wú)聊的看著窗外,母親忽然說(shuō):“多關(guān)心關(guān)心你的父親吧”,我疑惑的看著她,“他因?yàn)槔虾染,有很?yán)重的高血壓,一旦到他老了,血管硬化,會(huì)把他的血管沖破,是很容易中風(fēng)的……”,我一驚,想起了我的一個(gè)叔叔,他中風(fēng),整天只能躺在床上,動(dòng)也沒法動(dòng),與植物人無(wú)異,生不如死。必須讓我爸戒酒!我這樣想,可立馬打消了這念頭,他是為了工作,出席酒會(huì)沒辦法不喝酒。夜,像一塊黑色的布,蓋在了城上,更蓋在了我的內(nèi)心上。風(fēng),似一根冰冷的針,扎在了人上,更扎在了我的腦海里。
回了家,父親正在房間里工作,他面前的賬本把桌子蓋得無(wú)一絲裸露,微駝的背顯示著他的勞累,我走了進(jìn)去,把母親在車上說(shuō)的跟他好好說(shuō)了一遍,他眼睛微瞇,笑著說(shuō),“我沒這么容易中風(fēng),你爸我是很命硬的!钡覜]有被這略帶幽默的話所開心,反而有些悲傷,我走到父親的身邊,把耳朵湊到父親胸前,細(xì)細(xì)聆聽他的心跳,他的心跳較弱,但每一次都牽動(dòng)著我的心弦,父親似乎早已知道自己身體不好,小心翼翼的說(shuō):“那,我每天早上鍛煉身體吧——每天去跑十圈吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
之后,他早上送我去學(xué)校后都回去跑步,周末我就看著他跑,幫他拿衣服,衣服上有余溫,這溫暖,直達(dá)心底。
描寫溫暖的作文2
哦,又下雨了。斜斜的雨絲拉開了我的回憶,那是一個(gè)讓人難以忘懷的時(shí)刻……
那天,剛走進(jìn)校門,醞釀了好久的雨便迫不及待地從天空中潑灑下來(lái),打在臉上,冰涼冰涼的。不一會(huì)兒,教室門前長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊內(nèi)已蓄滿了雨水,冒著泡泡。懊悔之極的我卻無(wú)心欣賞這轉(zhuǎn)瞬即逝的美景,而是低頭抱怨:“要是聽媽媽的話帶著傘就好了!”
課外活動(dòng)時(shí),我站在教室門口目無(wú)目標(biāo)地遠(yuǎn)眺。突然,幾個(gè)給孩子送傘的家長(zhǎng)的身影躍進(jìn)了我的視線,此刻,我多想讓媽媽出現(xiàn)啊,我想躲避在媽媽那溫暖的臂膀下,讓她為我遮風(fēng)擋雨,但又怕暴風(fēng)雨淋濕媽媽。時(shí)間一分一秒地從我的期望里溜過,樓下青磚上的洼水愈發(fā)的多了,狂風(fēng)中不時(shí)地夾雜著冰雹,楊樹葉子嘩嘩地作響,分為寒冷,我哆嗦了一下,不由地將腳踩得“砰砰”作響,心情也因惡劣天氣變得越來(lái)越糟……
“薛又萌,你媽媽來(lái)了。”不知是誰(shuí)喊了一聲,我的心一驚,飛快地沖下樓,只見——一個(gè)撐著傘,穿著淺黃色上衣的女人正朝教學(xué)樓走來(lái),一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),將她的頭發(fā)吹得十分凌亂,那把傘似乎就要被風(fēng)吹走,她吃力地?fù)沃。她的手中緊緊握著一個(gè)袋子,生怕被雨水淋濕……
熟悉的身影顯得格外親切,“媽媽!”我喊出了聲,“飛”到媽媽身邊!鞍パ剑阍趺闯鰜(lái)了!”媽媽一把將我拉到房檐下,拍了拍我頭頂?shù)挠晁,“看,濕?”說(shuō)著,從袋子中掏出一件外套、一雙雨鞋,還有一把傘,便又開始喋喋不休:“叫你帶傘你不帶,萬(wàn)一感冒了……”她把袋子放在地上,將外套給我穿上,扣上扣子。此刻,我的心就像被打翻了的五味瓶,很不是滋味,不由得眼眶中有些濕潤(rùn),不知道什么時(shí)候,一滴淚珠劃了下來(lái)……
“你這孩子,怎么哭了?”媽媽慈愛地拍了拍我的肩膀,“快把雨鞋換上,回家把傘打上。”媽媽叮囑了我?guī)妆,便走進(jìn)了暴風(fēng)雨中。漸漸地,她的身影模糊了,最后,消失在雨幕中。
長(zhǎng)長(zhǎng)的楊樹道上,淺黃色的背影,好似楊樹枝頭微微打顫兒的黃葉。她是那么嬌小,卻又那么毅然,就因?yàn)樗聦氊惻畠罕挥晁軡裱?我的淚水終于奪眶而出,順著臉頰流下來(lái),跟雨水交織在一起,而我的心頭卻流過一道暖流,我知道,那是愛!那一刻,我覺得自己是天下最幸福的孩子!
快要放學(xué)了,雨勢(shì)變小了些,慢慢的,烏云消散了,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,赤橙黃綠青藍(lán)紫,極美!
彩虹,用她的繽紛趕走了張牙舞爪的烏云,而媽媽,用愛,拂去了我滿心的煩躁,F(xiàn)在想起來(lái),媽媽的美毫不遜色于彩虹,她對(duì)我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心,只是我未發(fā)現(xiàn)罷了!
描寫溫暖的作文3
記憶里存在的,是個(gè)看似漠不關(guān)心的背影。——題記
這幾年來(lái),我與你只見幾次面,話語(yǔ)或許忘卻了許多,但你的背影溫暖了我的視線。
還記得那年暑假,我與朋友相約一起去旅行。媽媽強(qiáng)烈反對(duì),堅(jiān)決不讓我去,而固執(zhí)的我卻不動(dòng)搖,還是決定和朋友一起。
臨行前,下著大雨。我和爸爸一起去買東西,穿行在商品架子里,不經(jīng)意間瞥見父親的背影。父親的背影在燈光下顯得那么蒼老,身板也不如以前挺拔了。頭上的銀絲也越來(lái)越多,不再似從前那般烏黑。不知怎么的,眼淚止不住的往下掉。我趕緊擦了擦,怕被你看見。你轉(zhuǎn)過身,問:“好了沒,可以走了吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。離開超市后,我看了看手表,還有2個(gè)小時(shí)就要出發(fā)了。坐在車上的你,什么話都沒說(shuō),靜靜地坐著。到達(dá)火車站后,我的朋友朝我走來(lái),爸爸對(duì)我說(shuō):“把你朋友的手機(jī)號(hào)給我,到時(shí)好聯(lián)系!碑(dāng)時(shí),我覺得你好啰嗦,作為我父親的你,在我面前從來(lái)都不會(huì)這樣扭捏。我與朋友同排走在爸爸的后面。
“各位旅客,火車馬上就要進(jìn)站了,請(qǐng)帶好隨身攜帶的行李物品。”我和朋友朝檢票口走去。爸爸突然叫住我:“瑩,這些零食你們先拿著,我再去買一點(diǎn),等我一下,很快就回來(lái)!”我連忙攔住爸爸,說(shuō):“不用了!爸!真的不用了!車上都有,我們自己也有帶著。真得不用了!”“不行,車上太貴了,你們?cè)谶@稍微等一下,我很快就來(lái)!”說(shuō)完,你轉(zhuǎn)身跑向小店。我呆呆地站在那里,看著父親漸行漸遠(yuǎn)的背影,眼眶不由得濕潤(rùn)了,可就是撐住不讓眼淚往下掉。我慢慢地拖著行李,頭不時(shí)的仰望天空,只為了不讓眼淚流下來(lái),不為了別的,只為你的背影。
你匆匆趕來(lái)時(shí),才不過過去了五分鐘,你卻累的上氣不接下氣,手來(lái)還捧著一大包零食。你擦了擦汗,臉上露出了滿意的笑容,說(shuō):“車要開了,我先走了,到了后給我來(lái)個(gè)電話,報(bào)個(gè)平安,知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭;疖囬_動(dòng)了,父親的背影越來(lái)越渺小,直到消失不見。吃著父親買的零食,心里一陣酸楚,眼淚不自覺的往下掉,我沒有哭出來(lái),因?yàn)槲矣浀媚銓?duì)我
說(shuō)過:“不要輕易的掉眼淚!”可是我又怎么能忍得住呢!到達(dá)目的地后,再?zèng)]有來(lái)時(shí)的興奮,每當(dāng)夜深人靜,我獨(dú)自一人回憶是,不由的就會(huì)想起父親的背影,默默流淚。
那個(gè)溫暖視線的背影,在腦海里不時(shí)浮現(xiàn)。最懷念的,便是你的背影。我想一直都記得,直到永遠(yuǎn)。
描寫溫暖的作文4
星星在銀河中躺著,是那么的舒服;魚兒在溪水中游動(dòng)著,是那么得歡快。而我,生活在媽媽的愛河里,是那么的溫暖。
每天早晨,媽媽便把我輕輕地叫醒,然后告訴我桌上的早晨已經(jīng)準(zhǔn)備好。便去上班了。年復(fù)一年,日復(fù)一日。她每天都是這樣。望著她那匆忙的身影,我心中有一種感激。
每天晚上,當(dāng)我放學(xué)打完籃球回來(lái)時(shí),就看到媽媽已經(jīng)在廚房里忙碌了。
夏天的廚房,非常炎熱。媽媽廚房中忙碌著,在而我,卻在涼爽的空調(diào)臥室里。廚房與臥室相比,簡(jiǎn)直就是一個(gè)地獄,一個(gè)天堂。而媽媽還在廚房,在如烤箱般的廚房中,為我們做著晚飯。雖然開著電扇,但不起絲毫作用。汗珠從她的臉頰上滾了下來(lái)。鍋里,那些可惡而又滾燙的油滴從鍋中跳出,跳在媽媽的手臂上。而她只是只是咬著牙,左手握住鍋柄,右手仍然拿著鍋鏟,在鍋里翻炒著。幾分鐘后,才拿過來(lái)一個(gè)盤子,臉上顯得非常吃力,但雙手迅速地拿起鍋,鏟。把剛剛燒好的菜鏟進(jìn)盤子里?蓯旱蔫F鍋,是那么的沉重,以至于媽媽拿起它時(shí),左臂的肌肉不時(shí)顫抖著,手上青筋暴起,但她還是堅(jiān)持著,堅(jiān)持著把一頓飯做好。每次做完飯后,都要用水把手臂沖一下。
購(gòu)物總是女人的第一樂趣。媽媽也是一樣,雖然幾乎每周都去超市,但很少買自己的衣服。她總是把能省的錢都省下來(lái),為我買好吃的。每次和媽媽一起去逛街時(shí),當(dāng)她看中一件漂亮的衣服時(shí),只要一看標(biāo)價(jià)超過200,就依依不舍地走開了,然后笑著對(duì)我說(shuō):“下次再來(lái)買吧!”可她從來(lái)沒有第二次去看那件衣服。然而對(duì)我,無(wú)論是幾百元一雙的運(yùn)動(dòng)鞋,還是各種貴重的補(bǔ)養(yǎng)品,媽媽總是慷慨解囊,毫不猶豫。
一到周末了,媽媽顧不上休息,便提著水桶,拎著拖把。打掃著房間。每次,我和爸爸都會(huì)說(shuō):“才幾天啊?又拖地?”媽媽卻笑著說(shuō):“天天都開空調(diào),房間里的灰多了,對(duì)身體有害呢!”。這天,我剛剛買書回家。一進(jìn)家門就看到媽媽又在打掃房間了。好像剛剛掃完地,便拿起拖把,彎下腰,用力地把它扭干。她好像沒看見我一樣,雙手拿著拖把桿,彎著腰,雙臂有節(jié)奏的一前一后,還沒有托一會(huì)兒,額頭上又?jǐn)D出了一些汗珠。漸漸地,額頭上的汗珠越來(lái)越多,流到了鼻尖,然后掉在地上。便立刻被拖掉了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,媽媽如同一頭老水牛,在田里,任勞任怨的勞動(dòng)著。
媽媽整天為我操勞,為整個(gè)家庭充滿溫暖而操勞著。寧肯自己受苦受累,也不愿我吃一點(diǎn)苦,是那么關(guān)愛我。媽媽用她的勤勞,智慧和愛心,時(shí)刻溫暖著我,時(shí)刻溫暖著這個(gè)家,使溫暖時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我身邊。
描寫溫暖的作文5
一片橘黃色的楓葉,從樹上落下來(lái),我意識(shí)到,秋天來(lái)了。我捧起雙手,接住了那片橘黃的樹葉,心里不由得想起那個(gè)涼涼的深秋。
今年前的一個(gè)深秋,這是片有好幾棵樹的草坪,草坪上到處都是橘黃色的落葉。秋風(fēng)吹過,樹葉“沙沙”作響,之后才依依不舍地從樹上落下來(lái)。遠(yuǎn)處偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲鳥兒的鳴叫聲。
“嗚嗚嗚,嗚嗚嗚”忽然傳來(lái)一陣哭聲,打破了這森林里的寂靜。是一個(gè)小女孩,她有著兩顆水汪汪的大眼睛,只是,眼睛里充滿了恐懼和悲傷······
原來(lái)她因?yàn)樨澩,偷偷的跑出?lái)玩,迷路了,再加上剛剛被那石頭一絆,摔在地上,終于忍不住哭了起來(lái),這時(shí),一雙溫暖的大手替女孩擦去了眼淚!菋寢寙?’小女孩心想,‘不,不是!∨⒙犻_了雙眼,映入眼簾的是一位溫柔的大姐姐!疤炖淞,別著涼了哦。”姐姐脫下外套,把外套披在了小女孩的身上,笑了,“小妹妹,怎么了?為什么要哭呢?”“我迷了
路······我想,想回家······”小女孩說(shuō)著又哭泣了起來(lái)。大姐姐楞了一下,往自己脖子上的卡牌看了看,想了一會(huì),便開口說(shuō)話:“小妹妹,你的家在哪兒啊?姐姐帶你回家!”小女孩停止了哭泣:“我家······我不知道······”這可難辦了,大姐姐漂亮的眉毛微微一皺:“那,我們到大街上找找吧,說(shuō)不定,你的父母正在找你呢!”大姐姐拉著女孩的手想走。
“哎喲!”小女孩摔倒了,膝蓋還流出了血!澳銢]事吧?來(lái)!
姐姐背你!”姐姐把小女孩背了起來(lái)······
兩個(gè)小時(shí)過去了,卻還是沒有找到小女孩的父母。大姐姐已經(jīng)沒有力氣再背起小女孩了。這時(shí),馬路的對(duì)面跑來(lái)一對(duì)夫妻,臉上顯示出焦急的神色,他們就是小女孩的父母。
姐姐把小女孩交給這對(duì)夫妻,沒等小女孩的父母感謝她,就急忙向一所中學(xué)跑去。小女孩睡著了,睡得很甜,那條外套依舊披在小女孩的身上。
原因是那個(gè)卡牌——那是學(xué)生準(zhǔn)考證,大姐姐為了幫助小女孩,放棄了考試,她想去學(xué)校挽回,可是,來(lái)不及了······
那個(gè)小女孩就是我。那件外套,我依然留著。每當(dāng)看到外套,即使再冷的天我也暖暖的,因?yàn),它代表著姐姐?duì)我的關(guān)愛。
描寫溫暖的作文6
這天,家家戶戶的屋檐下都結(jié)起串串冰溜子,剛潑出去的水緊接著就被吞噬,人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著通紅的手顫巍巍地走進(jìn)校園,可心卻是熱的,因?yàn)榫驮趧倓,發(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。
一早起床,我就發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的,窗戶上也結(jié)滿了霜。“準(zhǔn)不是什么好天氣”我心想。即使做好準(zhǔn)備,然而一出樓棟還是猝不及防,呼呼的風(fēng)夾著小刀從四面八方刺來(lái),我立刻“全副武裝”,生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。
迎著風(fēng)緩慢走在上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)竟還有騎自行車的人,尤其是一對(duì)母女令我印象深刻。這位母親騎得十分小心,一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的井蓋,就繞道而行,我小跑起來(lái)都可以追上她。后座的小女孩緊緊抓住媽媽,把頭壓得死低。不久,又是在風(fēng)的唆使下,女孩的帽子開始左右飄擺、搖搖欲墜,可她卻不敢松開抓緊的雙手。小黃帽還是被吹掉了,就落在離我不遠(yuǎn)處。“媽媽,帽子掉了”小女孩急忙用雙手捂住自己稚嫩的耳朵,她的母親停下車,雙手從固定在車把的手套中伸出,毅然把自己厚重的棉帽取下,輕輕蓋在女孩頭上,又用雙手溫柔地把帽檐包住她的耳朵。很快,這位母親的頭上冒出縷縷白氣,同時(shí)化作一股暖流滋潤(rùn)著我的心。
我看著眼前的小黃帽,是那么的鮮艷亮麗,又猶如一只可憐的小黃鴨,受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上,一動(dòng)不動(dòng),無(wú)人理睬?v然霧氣朦朧,可仍遮不住它金色的光芒,使我忘卻了寒冷,吸引著我向前。是我看見了它!自己便勇敢起來(lái),伸出手任憑勁風(fēng)吹打,撿起帽子送到剛準(zhǔn)備起身的小女孩母親手中。她的眼神充滿了驚喜與感激,臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑!翱熘x謝哥哥!”還沒等小女孩說(shuō)話,我笑著說(shuō)了句“沒事,不客氣”,就趕忙離開了。
想起那位母親出于本能的動(dòng)作,總輕輕的溫暖著我,正是愛的力量驅(qū)趕了冬日的寒冷。而她會(huì)心的一笑,是我?guī)椭说玫降淖詈玫恼J(rèn)可,也是打破人與人之間的靈丹妙藥,在冬日帶給我別樣的溫情,溫暖頓時(shí)噴涌而來(lái)。
在這個(gè)刺骨的冬天,我收獲了兩份別樣的溫暖,貼心無(wú)比。
描寫溫暖的作文7
內(nèi)心的孤苦寂寞,總得有訴說(shuō)的地方;身體的疲軟勞累,總得有放松的地方。而所有這些漂泊的船只,最終都要駛?cè)肽桥瓮丫玫母劭,而這就是我的家,心靈的港灣,讓我心存溫暖,依戀這個(gè)溫暖的家。
我的家庭,平凡、普通、簡(jiǎn)單。但它帶給我溫暖。
因?yàn)楦改负苊,也?jīng)常不在家,所以每次回家常是一個(gè)人。
周末和幾個(gè)同學(xué)回家,我一個(gè)人,拎著大包小包,沒有人來(lái)接我。我習(xí)慣了,我了解父母的苦,他們真的很忙,來(lái)接我也不方便,所以我從不會(huì)怪他們。
剛進(jìn)家門,客廳空蕩蕩的,沒有人,只見廚房的燈微微亮著,我走近廚房,爸爸圍著圍裙,很認(rèn)真地做著菜,媽媽小鳥依人地站在旁邊,為爸爸打下手,而姐姐就在洗菜。這種場(chǎng)面是我從來(lái)沒有看到過的,如此和諧。過了許久,我才回過神來(lái),我不由自主地也想融入這和諧中。
我小步走到媽媽身邊,輕輕拍了拍媽媽的肩,小聲地說(shuō):“媽媽,我可以幫忙嗎?”媽媽摸了摸我的頭,說(shuō):“回來(lái)了阿,可以阿!卑职挚吹轿,笑了,“幫爸爸打幾個(gè)雞蛋吧!薄岸。”廚房里,待了我們一家人,小小的廚房好像有點(diǎn)擁擠,可正因?yàn)檫@樣,好甜蜜。
感覺時(shí)間過得好快,不一會(huì)兒,菜都做好了。我們一家人圍坐在桌邊,吃著熱乎乎的飯菜。媽媽不停地往我碗里夾菜,而我往爸爸碗里夾菜,爸爸往姐姐碗里夾菜,而姐姐又往媽媽碗里夾菜?偸遣煌5剡@樣,心里真的好溫暖……
這是每戶人家都會(huì)有的場(chǎng)景吧,老套的掉牙,可在我心中,這種簡(jiǎn)單的場(chǎng)景,是如此溫馨。
而這天我讀懂了母愛為什么是溫和的,父愛為什么是深沉的。而我滋潤(rùn)在父愛和母愛下,是無(wú)比溫暖的。一家人心意相通,幸福快樂,怎能不說(shuō)我有一個(gè)溫暖的家呢?每個(gè)孩子在父母的呵護(hù)下,都會(huì)心存一個(gè)溫暖的家。
描寫溫暖的作文8
溫暖是什么?溫暖是臨出門前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾;溫暖是在最無(wú)助時(shí)一個(gè)陌生人的問候與援助;溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽。這些這些,都是溫暖的瞬間。
當(dāng)我走出家門,迎著暖暖的風(fēng),風(fēng)中夾雜的清香撲面而來(lái),心中便有了一絲暖意;當(dāng)我站在柔和的日光下,靜靜微笑,溫暖就又一次在心中生根發(fā)芽。當(dāng)心里感到溫暖時(shí),那個(gè)人的影子也在腦海里浮現(xiàn)出……
那是小學(xué)。由于我做值日,離開校園時(shí),天已有了些要黑的意思。我有些夜盲,所以便急著在天完全黑之前趕回家。不料在經(jīng)過一座橋時(shí),因?yàn)榍斑M(jìn)太快,自行車猛地一震,便不聽使喚了——鏈子掉了。我趕忙下車查看情況。一瞧,發(fā)現(xiàn)鏈子幾乎全部脫落,已不在兩個(gè)齒輪上。我想了會(huì),決定將車子推到修車鋪修。到了修車鋪,發(fā)現(xiàn)門是緊鎖著的,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)天空已拉上了漆黑的`幕布,看來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)很晚了。
我蹲下來(lái),開始試圖自己修好,可過了十分鐘,還是沒修好,我那時(shí)實(shí)在是手太笨。我的額頭上漸漸流出了一些汗珠,我放棄了,開始等待好心人的經(jīng)過。
可是時(shí)間走了很久很久,也沒有多少行人經(jīng)過。那些經(jīng)過的行人,大多行色匆忙,根本沒有時(shí)間停下腳步,有的甚至連看我一眼都沒有看。
我開始有些餓,有些害怕,可是身無(wú)分文。我想起家人,她們一定有些著急,說(shuō)我怎么還沒回家。我想念家中可口的飯菜,它們是不是已經(jīng)所剩無(wú)幾?是不是已經(jīng)涼了呢?想到我可能回不了家了,我俯下身子,嗚嗚地哭了。
不知道時(shí)間又走了多少步,我只知道有一個(gè)叔叔來(lái)到了我的面前。他一臉慈祥地問我:“小姑娘,你怎么了?”我仰起頭,停止了啜泣,說(shuō):“我的車鏈子……掉了,我…回不了家了!蔽业脑捯?yàn)榭奁淳忂^來(lái)而斷斷續(xù)續(xù)。他點(diǎn)點(diǎn)頭,沖我笑了笑,便蹲下來(lái),用干凈的手觸碰那黑黑的鏈子。
不出兩分鐘,他就站了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“修好了,小姑娘,你快回家吧,家人會(huì)著急的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,投給他一個(gè)大大的笑臉:“恩,謝謝叔叔,叔叔再見。”他向我揮揮他那變得有些臟的手,走了。我的心中涌上了一絲溫暖。
時(shí)過境遷,好見你過去了,我依然記得那個(gè)叔叔的影子和他的言語(yǔ)。每一次心中暖暖的時(shí)候,都能想起他。
溫暖它一直都靜靜地處在你身邊,等待你用心去發(fā)現(xiàn)。
描寫溫暖的作文9
每個(gè)人的成長(zhǎng)就像一次獨(dú)一無(wú)二的旅程,在這個(gè)旅程中,有父母的陪伴,有老師的指引,也有朋友的鼓勵(lì)……這些都是我們成長(zhǎng)旅程中所收獲的,又一次旅程令我至今難以忘懷。
今年暑假,我迷上了玩音樂,喜歡唱歌、跳舞,于是媽媽就給我報(bào)了吉他。我興高采烈去上第一次的吉他課,還未走進(jìn)教室,便傳來(lái)了一陣由吉他伴奏的歌聲:“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗,一次一次想穿梭舊時(shí)光,插上竹蜻蜓張開了翅膀,飛到任何想要去的地方……”我打開教室的門,只見一個(gè)穿著天藍(lán)色襯衫,牛仔褲搭上一雙白色的帆布鞋的帥氣老師抱著一把吉他忘我的彈唱著,以至于我進(jìn)來(lái)了他還沒發(fā)現(xiàn)。我有些緊張地開口:“老師……”話音剛落,對(duì)上了一雙棕褐色的瞳孔。“你來(lái)啦,聽說(shuō)你喜歡剛才那首歌的演唱的明星,我就是這彈唱一下!蔽也唤麑(duì)這位老師多了幾分敬意和喜愛之情。后來(lái)彼此認(rèn)識(shí)后,李老師開始教我學(xué)習(xí)吉他,我原以為吉他很容易就學(xué)會(huì)了,可誰(shuí)知道光是按個(gè)琴弦就已經(jīng)讓我產(chǎn)生放棄的念頭。吉他的弦有六根,都非常的細(xì)小,當(dāng)我的手指一按下去時(shí),一種鉆心般的痛從我的手指尖流到我的心!八弧蔽胰滩蛔〉鸵髁艘宦暎櫰鹆嗣碱^,李老師見狀,溫柔地對(duì)我說(shuō):“吉他并不是那么容易就學(xué)會(huì)的,想要學(xué)好它,就必須忍住疼痛,就如同人生路上還有挫折一樣,你不克服它,它永遠(yuǎn)都會(huì)擋住你追夢(mèng)的路!”我的心不禁一顫,:是!追夢(mèng)路上的坎坷多得數(shù)不勝數(shù),如果不打敗它們,又何談成功呢?
我咬著牙,繼續(xù)跟著李老師的教學(xué)進(jìn)度,回到家刻苦練習(xí),哪怕練到手指起了水泡,我也繼續(xù)聯(lián)系。每當(dāng)我想放棄時(shí),耳邊總是回想起李老師說(shuō)的那一番話。吉他從我的對(duì)手變成朋友,不開心時(shí)彈一會(huì)兒,高興時(shí)彈一會(huì)兒,所有的煩惱壓力在我的手指碰到吉他的那一刻就拋到九霄云外去了。有了吉他的陪伴,我不成長(zhǎng)道路上的困難已不再能阻擋我前行的步伐。看到我的成長(zhǎng),李老師欣慰地笑了,那張帥氣的臉增添了一種陽(yáng)光:“夢(mèng)想不能只是空想,成功了并不重要,重在于追夢(mèng)的路上,你是否有所收獲,還有你在追夢(mèng)時(shí)的成長(zhǎng)!”我給李老師彈了一首《大夢(mèng)想家》以表示我的成長(zhǎng)和成功。
今年暑假的成長(zhǎng)旅程,是我收獲的最豐富,也是最溫暖的旅程。想到這,李老師帥氣的背影與那一番話又使我的心感到了一股暖流。是我在今后的生活中,不畏困難,迎難而上。
描寫溫暖的作文10
磨練自己,體驗(yàn)一下生活。
記憶中,在有一天的黃昏,店里來(lái)了一對(duì)特別的客人——父子倆。說(shuō)他們特別是因?yàn)槟歉赣H是盲人,一張密布重重皺紋,黝黑的臉上,一雙灰白無(wú)神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的孩子看上去就二十來(lái)歲,衣著樸素,身上卻帶著一股書卷氣,是個(gè)正求學(xué)的學(xué)生。男孩子把老人挽到一張桌子旁邊坐下。
爸,你先坐下,我去開票。孩子來(lái)到我前面。
兩碗牛肉面。他大聲地說(shuō)著。我正要開票,他忽然又朝我搖搖手,我詫異地看著他,他歉意的笑了笑,然后指指我身后的價(jià)目表,告訴我:只一碗牛肉面,一碗是清湯面。
我先是一怔,接著恍然大悟,他叫了兩碗牛肉面是叫給他父親聽的,實(shí)際上囊中羞澀,又不愿父親知道,我會(huì)意地笑了一笑,開了支票。他臉上露出了感激。
廚房很快就來(lái)端來(lái)了兩碗熱氣騰騰的面。
男孩把那碗牛肉面給移到了父親面前,細(xì)心地招呼:爸,面來(lái)了,小心燙著。自己則端著那碗清湯面。
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