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工作實習總結(jié)

時間:2022-11-16 03:32:21 實習總結(jié) 我要投稿

實用的工作實習總結(jié)模板錦集6篇

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的工作實習總結(jié)6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的工作實習總結(jié)模板錦集6篇

工作實習總結(jié) 篇1

  首先在這里要感謝公司,自從我來到公司已經(jīng)將近兩個月了,在這一段時間里我努力學習,并快速進步著。這離不開公司領(lǐng)導對我們的關(guān)心愛護,給我們創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境,從我們進入公司的那一刻起,公司就把我們當作自己的人一樣,讓我感到非常溫暖;厥20xx年,展望20xx年,我感慨萬千。我時刻銘記著我為什么來到這里,那就是要體現(xiàn)我的價值,把我所學的知識與實際相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)自己的不足,努力改正和完善。

  20xx年xx月15號我和我的同班同學王科明來到了河口區(qū)西湖拓寬改造工程指揮部,從此我便開始了我的實習。這是我們第一次正式的踏上社會,剛來到指揮部,我顯得很生疏也很稚嫩,我努力的記住這些生疏的面孔和名字,盡力地去熟悉掌握工程的情況解,通過自身的努力,我很快適應(yīng)了工作。

  西湖拓寬改造工程位于河口城區(qū)西部,整個湖區(qū)占地面積2.5平方公里,是利用原李坨水庫和老西湖進行拓寬改造。西湖拓寬改造土方工程是整個工程的一部分,今年計劃完成規(guī)劃編制與部分土方工程。土方工程內(nèi)容包括三部分:一是李坨水庫老壩拆除,拆除長度4.6公里;二是在湖內(nèi)筑造景觀島嶼群5座;三是疏浚原李坨水庫庫底及老西湖湖底、疏浚寬度為60米航道的5.6公里。

  該工程為河口區(qū)20xx年度重點工程和便民實事之一,該工程實施后城區(qū)西部將成為一個集休閑、娛樂、景觀、濕地生態(tài)為一體的綜合性場所,中心城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)對當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的拉動力和承載力將明顯增強。

  該工程計劃20xx年10月10日開工,20xx年xx月23日完工,總工期45日歷天。

  西湖拓寬改造工程由于遷占原因一直停工,20xx年12月19號,我們撤離指揮部,搬到陳北水庫指揮部,直到20xx年12月三十號又重新開工,其間辛工帶著我們監(jiān)理利津縣草橋溝東干流治理工程,在陳北水庫指揮部我和那個工程的實習的同學結(jié)下了深厚的友誼。

  通過這兩個工程我迅速而深刻地認識了自己,我的優(yōu)點是適應(yīng)能力強,與人相處融洽,字寫得好,細心周到,思維縝密,這些是我在工作中能快速的成長進步,使我受益。在工作中,我能認真負責,把辛工交給我的任務(wù)很好的完成,做好平日的監(jiān)理記錄。

  同時我也發(fā)現(xiàn)了我的缺點,專業(yè)知識缺乏,我在學校學到的知識只是基礎(chǔ),我要學習的東西還有很多,在陳北水庫指揮部我接觸到了李總監(jiān),他的'專業(yè)知識很就很豐富,我應(yīng)該多向他學習,而帶我的辛工監(jiān)理經(jīng)驗很豐富,是一名老水利監(jiān)理工作者,我要從別人身上學習長處,取長補短,是自己不斷的成長。我剛踏上社會,很缺乏自信心,有些事不敢說不敢做,生怕被別人看不起,我要不斷開闊眼界,增長知識,增強自信心。

  在這一段時間里我們學到了很多在學校學不到的東西,例如監(jiān)理工作的主要內(nèi)容就是三管理、兩控制、一協(xié)調(diào)。在監(jiān)理工作中要把監(jiān)理資料進行分類整理,有條理的放置,要保存完好不能有破損和丟失,以便于以后工作的查找,這一點是很重要的。我剛來的時候?qū)Νh(huán)境不熟悉,在指揮部里感到很不自在,說不上話。有時候我不知道該干什么,就掃掃地,拖拖地,擦擦桌子,倒倒水,吃飯的時候,拿筷子和碗,吃完飯幫著收拾,這些成了我每天必做的功課。漸漸的我就贏得了大家的夸獎,我也漸漸和大家熟了起來,現(xiàn)在我能和每一個人都很好的溝通聊天。前幾天,我們公司的劉經(jīng)理來到西湖拓寬改造指揮部,他詢問了我在這里工作的情況,問我有什么感受,有什么規(guī)劃,我們聊了很多,其中他說的一句話讓我感受頗多,他說在我們公司不管干什么,關(guān)鍵在自己,只要自己努力,一樣能學到東西。是的,環(huán)境我是改變不了的,那只有改變自己,我要繼續(xù)努力,使自己更好的適應(yīng)這個環(huán)境,變得更強大。

  在監(jiān)理工作中,我們既要協(xié)調(diào)好與建設(shè)單位的關(guān)系,又要協(xié)調(diào)好與施工單位的關(guān)系。與施工單位既不要離得太遠又不要太近,這一點辛工就為我在做出了榜樣,一次我們?nèi)スさ匮膊榈搅酥形纾┕挝灰埼覀兂燥,他們拽著辛工往車上拖,辛工找借口推辭了,這樣的情況發(fā)生了不止一次,都被辛工拒絕了。在一次草橋溝東干流治理工程的會議上我們監(jiān)理公司李經(jīng)理的一句話讓我到現(xiàn)在也忘不了,我們當監(jiān)理的遇到了施工中的問題,一定要敢于說施工單位。我們要樹立自己的權(quán)威,不能讓別人看不起,把我們當擺設(shè)。我在以后的工作中,要潔身自好,嚴格要求自己。充分利用監(jiān)理的權(quán)利,該說就說,該下通知就下通知,把工程的質(zhì)量放在第一位。

  在20xx年的工作中,我要充分發(fā)揮自己的長處,體現(xiàn)自己的價值,充分利用工作之余學習專業(yè)知識,把學到的知識與實際聯(lián)系起來。在新的一年里,我要更加勤奮更加努力,做好我的工作。為了增強自信心要提高溝通能力,反應(yīng)能力。繼續(xù)發(fā)揚我們水利人不怕苦不怕累,甘于奉獻的精神。在今后的工作中,學會處理好與各方的關(guān)系,嚴格要求自己,不要違反紀律和原則。時刻對工程負責,對人民負責,對國家負責。遇到施工單單位施工中出現(xiàn)不合理的操作,要及時通知施工單位,令其整改。需要下發(fā)監(jiān)理通知的時候,要下發(fā)監(jiān)理通知,樹立監(jiān)理的權(quán)威,對工作認真負責,不使工作出現(xiàn)失誤和差錯,努力做到最好。

  20xx年,我要為自己制定一個工作計劃,一個學習計劃,一個生活計劃,不斷學習,不斷提高,迎接新的工作,迎接新的生活,體現(xiàn)自己的價值所在,為公司貢獻出自己的一份力。

工作實習總結(jié) 篇2

  到**進行一個多月的實習馬上就要結(jié)束了,回顧這段時間的經(jīng)歷,雖然日子忙碌,但在自己的努力實踐中和指導同事的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。下面是我這段時間的實習鑒定。

  在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學,踏實工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷?傊矣X得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

  1.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識,如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng),看看如何與患者個體結(jié)合,不懂就問,水平會提高很快。

  2.實習前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡單的測血壓為例,很多人都沒有規(guī)范的`掌握。

  3.還有就是,醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),同時還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧,等到真正工作了會很快上手。

  4.學會一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會處理了,后面慢的也不用著急,這樣做到心中有數(shù),“一切盡在掌握”,呵呵!

  這段外科的實習經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西,也認識了幾個不錯的朋友,或許這比書本更有價值吧

  在老師的辛勤指導下,經(jīng)過不斷的努力,在心內(nèi)科的實習很快結(jié)束,取得了很大成績。首先,在基礎(chǔ)理論方面,溫故而知加強了鞏固和提高;其次,在臨床放面學到了新的知識和處理方法?傊。經(jīng)過在心內(nèi)實習,是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學到得知識應(yīng)用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學習進步。

工作實習總結(jié) 篇3

  七月 初識流水線

  深刻記得我們第一天進入實習車間的情景,看到整齊的工位,干凈的車間以及那工作“驚人”的速度,那時我想也許這就是流水線吧,然而接下來的時間中證明我的想法是錯誤的,最后我被線長安排到了一個叫做裝配的工位,在線長的教導與同事的幫助下我漸漸的開始了工作,在這一個月中讓我初識了流水線,每條流水線也就相當一個team,而讓這條流水線生產(chǎn)產(chǎn)品提高效益就很需要我們合作,然而合作就需要每個人團結(jié)努力,這樣才能保證產(chǎn)品的合格率并提高產(chǎn)能。二月讓我初識流水線。

  八月 踏過這道坎

  在流水線實習幾天后,我很快就失去了那種新鮮感,開始急躁、不安,甚至抱有放棄的念頭,這時候發(fā)現(xiàn)自己做不住沒耐性,可以說這是種煎熬,為了跨過這道坎我讓自己換個角度看待這個問題,就當是磨練自己的耐性提高綜合素質(zhì),過了幾天發(fā)現(xiàn)我可以,說明人的一些素質(zhì)是可以培養(yǎng)的,八月這道坎我算是過來了。

  有了前一個月的工作經(jīng)驗,我熟悉了看貨、吹貨、扳蛋等工站,但是又有新的問題出現(xiàn),就是一切我們都熟悉了產(chǎn)線就要不斷的提高產(chǎn)能,產(chǎn)能記錄表中的數(shù)據(jù)不斷刷新,起初這讓我難以接受有時更無法理解……漸漸的從我的觀察總結(jié)在“公司是一個以營利為目的的團體”這句話中讓我明白了理解了,但是要想提高產(chǎn)能并不是嘴上說說的,要的是自己的虛心學習注意總結(jié)提高積極性,我想這個不僅理線如此,在生活中要想使自己進步亦如此。

  九月 堅持就是勝利

  時間就是這樣總在你恰似不經(jīng)意間流過,轉(zhuǎn)眼間在源力的實習就要結(jié)束了,在這個月中也糾結(jié)過郁悶過,最讓我開心的是與同拉工作的阿姨們的關(guān)系在快速增長!

  通過這段時間的生產(chǎn)實習,我從無知到認知,到深入了解了公司和社會,從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。在整個實習過程中,我每天都有很多的新的體會,想說的很多,我總結(jié)下來主要有以下幾點:

  1、嚴格遵守公司章制度

  在學校里學習生活,雖然有一些校園紀律在約束自己的行為,但相對于在公司里工作,還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都是警告性質(zhì)的,不會對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作,在方方面面都有詳細的規(guī)章制度,這些制度就像高壓電線一樣,如果觸犯它們,就會受到懲罰,這些影響可能會對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時,要成為一個非常職業(yè)、非常有素質(zhì)的職業(yè)者,必須積極地去面對自己的工作,認真刻苦的來把工作做好,想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個職業(yè)者,認真負責、積極進取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的原動力。所以,要成功地進行實習,必須首先樹立去認真負責、刻苦、積極進取的職業(yè)操守,像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己。

  2、多聽、多看、多想、多做、少說

  我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

  3、少埋怨

  有的人會覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。

  4、虛心學習

  在這次實習過程中,我們碰到很多問題,有的是我們懂得的',也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教,當別人教我們知識的時候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

  5、錯不可怕,就怕一錯再錯

  每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,公司領(lǐng)導會糾正并原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

  經(jīng)過這次實習,我從中學到了很多課本沒有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業(yè)對口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學校的依賴心理,學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學習、思考的心。作為一位大學生,最重要的就是自己學習和思考的能力。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中,由我們很多值得學習、值得思考的地方,這就需要自己保持一顆學習、思考的心。首先在技術(shù)方面,要刻苦的補充自己的不足,認真地對待工作,時時刻刻的思考和學習。同時,在企業(yè)的環(huán)境中,更要注重學習企業(yè)先進的管理和人文文化,以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣,可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

工作實習總結(jié) 篇4

  “您好,請問有什么可以幫您?”,“感謝來電,再見!”。這兩句話伴隨了我一個半月的時間。在上海電力公司市東供電公司,我在熱線話務(wù)員的崗位上實習了一個半月。在這段時間內(nèi),通過師傅們的言傳身教、循循善誘,把積累了多年的人生財富和實踐經(jīng)驗毫不保留地傳給了我,很好地發(fā)揮了“傳、幫、帶”作用,使我受益非淺,收獲頗豐,在思想認識、工作能力等方面都有了長足的進步和提高,也為我今后的學習打下了堅固的基礎(chǔ)。

  由于我是新手,所以,我就更要付出比別人的精力和時間來學習,從而跟上大家的步伐。在剛上95598平臺的時候,憑借著自己努力、刻苦、任勞任怨的工作態(tài)度,我除熟悉了語音平臺的操作和處理流程外,還更深一步地了解到95598 設(shè)備的.整個運作流程,讓我在工作時更能得心應(yīng)手。

  然而95598作為一個群眾服務(wù)窗口,我作為一名普通的接線員,除了要懂得一些簡單的技術(shù)和專業(yè)知識外,更重要的是需要與客戶進行溝通、交流,解答客戶的咨詢和疑問。因此,我更需要具備的是掌握全面的業(yè)務(wù)知識和良好的服務(wù)、溝通技巧。在平時的工作中,對于新下發(fā)的各種新業(yè)務(wù)、新知識,我都認真學習,充分領(lǐng)會其精神,并且牢記;對于一些基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識,我經(jīng)常會翻出來看看,做到溫故而知新,熟能生巧。如果說業(yè)務(wù)知識是做菜的原料的話,那么良好的服務(wù)、溝通技巧、就是技藝高超的廚師,只有具備高超的廚藝,才能讓原料展現(xiàn)出良好的品質(zhì)和口味,服務(wù)也是同樣的道理。如果沒有良好的語言表達能力和溝通能力,知道的再多,掌握的再全面,也只能是茶壺里煮餃子――肚子里有倒不了來。所以我常常在網(wǎng)上學習相關(guān)服務(wù)、溝通技巧,并將其運用到服務(wù)工作中去。

  在與來電人的開始幾分鐘交談中,我聚精會神傾聽來電人的信息,保持禮貌態(tài)度,提高工作質(zhì)量。遇到反饋意見,要聽清楚來電人的全部要求,準確理解來電人的意思,要抓住問題中心,盡可能避免多講無關(guān)緊要的事并做好相關(guān)記錄工作方便日后和用戶聯(lián)系,為正常的工作狀態(tài)保駕護航。還要做好事后的回訪工作,當用戶反映表示不滿意時,應(yīng)悉心認真的用戶述說,盡可能的替用戶排除問題,做到急客戶之所急,想客戶之所想。

  在不斷的學習中,我發(fā)現(xiàn)自己的生活充實了許多,也精彩了許多,原來那個默默無語的我也變得嘰嘰喳喳了,以前總被遺忘的我也得到了大家的認同。但是由于自己性格方面的缺陷,也使我錯過了許多機會。所以在新一天,我要再接再厲,做得更好。

  日子過得真快,一眨眼的工夫,我不知不覺已在95598客戶服務(wù)中心忙忙碌碌的工作了一個半月;厥走^去,展望未來,回顧這段時間來的點點滴滴,取他山之石,對于我而言,沒有最好,只有更好。

工作實習總結(jié) 篇5

  時光匆匆,短短的一個月實習已經(jīng)結(jié)束了。在這一個月時間里,我們經(jīng)歷了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,雖然時間不長,但是感受頗多。在實習期間,我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學工作,現(xiàn)在將從這兩方面總結(jié)一下我的實習心得。

  班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。那如何才能做好班主任工作呢?

  要當一位班主任,首先要了解自己班的情況。在實習的第一個星期里,因為我們班的班主任尹老師請了病假,所以在這一個星期里,我們的班主任工作開展的很困難。我們不了解這個班的情況,也不了解班上學生有什么要求,只能是自己像盲人摸象一樣,工作探索的進行,所以工作成效不大。在第二個星期里,尹老師回來了,我們在尹老師的指導下,了解了我們班的情況,我們實習的班級是九年級五班,這個班級是所謂的快班,但班上的學生不管是從成績上,還是從紀律上來說,都形成明顯的兩極分化的情形,年級高分層的學生在我們班里了,但是班上也有調(diào)皮搗蛋而且成績很差的學生。

  了解了自己班上的情況,然后就要有針對性的管理。在接下來的實習時間里,我的做法是取長補短。何謂取長補短呢?就是發(fā)現(xiàn)學生的長處以及短處,然后利用他們的'長處彌補短處。例如班上有幾個學生經(jīng)常遲到曠課,上課說話睡覺,作業(yè)也不按時交,但是她們很熱愛運動,常常去跑步、跳遠、打籃球,而且他們在班上的領(lǐng)導能力不錯、觀察能力和分析能力很強,他們善于發(fā)現(xiàn)班上哪個同學擅長哪個運動項目,然后說服他們參加活動,最后我們幾個實習老師就決定讓他們動員班上的學生去參加運動會,收上來的報名表每一項都報滿了,總體來說這份工作做的非常好。

  要當好一位班主任,還要用心去跟學生交流。我發(fā)現(xiàn)在一個班主任的眼里,不管成績?nèi)绾,每一個學生都應(yīng)該是平等的,每個學生都有自己的特點,也有自己的想法。我們要從他們平時的每一個動作,每一句話,甚至是一個表情去思考:為什么他們要這么做?在實習期間,我換位思考,用一個朋友的身份去了解他們,體會他們的感受,尊重他們的要求,希望能更多的從心理方面去教育他們,讓他們自己去認識什么是對、什么是錯。這些都需要我們用心的與他們交流,才能夠正確的指導他們。

  在班主任工作上我都是從這三方面去著手的,而在工作上我印象最深的是帶領(lǐng)他們參加全校廣播體操比賽。這次比賽是在我們實習的第二個星期三,在比賽前的兩、三天,我們班的隊形都還沒有出來,因此在星期一和星期三上午的最后一節(jié)體育課都要求他們排隊形,練如何進場、出場。那幾天的天氣很熱,在最后一節(jié)課的時候,太陽都很猛烈。盡管有好幾個學生都要求我們幾個實習老師打傘遮太陽,但是我們一直都是跟學生一樣在太陽底下練習。剛開始的時候,很多學生都在抱怨,但是看到老師和學生一樣,以身作則,就不再抱怨,而是認真的排好隊,來來回回的練習。終于功夫不負有心人,在這次比賽中,我們班獲得九年級組的一等獎。在公布結(jié)果的那一刻,班上的學生都高興的不得了,可以說在那一刻我們的心都是緊緊的靠在一起的,都在為自己的努力感到驕傲!

  在實習中,我不僅僅只限于班主任工作,還進行教學工作。雖然在大學里已經(jīng)有兩年的教師技能培訓,但是真正的中學教學對我來說,這還是第一次。俗話說:講一節(jié)課容易,可講好一節(jié)課很難,因此這之間需要付出一定的努力。

  在實習第一周,我們聽了原來的課任老師和其他課任老師的一些課,為第二周正式上課做了一些必要的準備。也是從這一周的聽課中,我發(fā)現(xiàn)五班的學生在學習成績和學習氛圍上都是形成兩極分化的局面。整個年級的高分層都在我們班,但是也有成績很差的,成績好的學生學習起來一點都不費勁,但是成績差的學生雖然想學習,但是在知識面上跟不上老師的講課思維,最后都是放棄學習化學了。我了解了這些情況后,就對我原來在學校準備的兩份教案進行了大部分的修改,爭取做到每一個學生都能聽的懂。

  但是說很容易,做就很難了。如何讓學生聽懂課呢?我首先從課堂氣氛上改變我的教案。五班的很多學生都提前學習了課本的內(nèi)容,而有些學生是基礎(chǔ)差,沒辦法認真聽課,因此在課堂上,他們要不就是在學其他的內(nèi)容,要不就是在說話擾亂課堂紀律。從這一方面考慮,我決定進行引導式的一問一答的教學方法,設(shè)置了有難的也有簡單的問題,有時候讓學生一起回答,有時候單獨讓學生回答,或者讓學生上黑板去寫題目。這樣的教學方法既可以活躍了課堂氣氛,也讓不同層次的學生在課堂上都能學到知識。

  除了課堂教學,還要注意學生的課后練習。每個晚上我們都安排了實習老師上晚自習,隨時幫助有困難的學生解決問題,在每天早上,下午和最后一節(jié)課,我們都到課室里去,監(jiān)督他們的學習。在實習期間,我們共進行了三次測試,每次的試卷我們都改了,也分析過學生在那一部分沒掌握好,然后在課堂上或課后,我們都不停的給他們講解他們錯誤的地方,讓他們改進。

  這就是我對實習中的兩個工作方面進行的總結(jié)。通過實習,我學到了很多東西,同時也發(fā)覺到自己的不足的地方,因此我要不斷的完善自己,全身心投入將來的教育事業(yè)。

工作實習總結(jié) 篇6

  自13年9月入職我校以來,整整兩年的時光已悄然流逝,回顧這兩年的拜師學藝經(jīng)歷,感恩之心悠然而起,師父吳老師在日常生活中對我無微不至的關(guān)懷,教學工作過程中對我誠心誠意的引導,無不影響著我,讓我能夠吸取養(yǎng)分、鼓起干勁不斷前行,讓我迅速成長起來。跟隨吳老師的步伐而得到成長的這兩年時間里,我感受頗多,收益匪淺,現(xiàn)總結(jié)為以下三大方面:

  一、多一份認真與韌勁,終能撥開云霧見青天

  教育教學工作做起來,猶如跳入了茫茫大海,那充實的每一天被那繁瑣的任務(wù)充斥著,需要我們擠出滿腦袋的計策計謀,來應(yīng)對計劃趕不上變化的任務(wù)。這個過程我們或許會焦頭爛額,或許會想躲避逃跑。這兩年來每每我誤入工作的迷宮,無法自拔之際,吳老師的分析與引導總能帶給我一個逃生的出口,F(xiàn)在總結(jié)起來,其實就是一個道理:猶如學海無涯一樣,工作繁瑣多如牛毛之際,正是最考驗人工作能力與耐力之時。既然無法繞開工作帶來的苦悶,為何不苦中作樂?如若帶著一份認真與堅韌,最終總能撥開繁重的工作任務(wù),見到收獲的青天。而這個時候,學生在老師勤奮工作的言傳身教中,總能耳濡目染,在正能量的影響下發(fā)揮積極的辯證影響,而這亦將是最為感動的收獲。三尺講臺乃教師表現(xiàn)的舞臺,它頭頂光環(huán),備受矚目,然而這個光芒的背后是老師辛勤汗水的耕耘,澆灌出來的一顆顆活的種子,終成參天大樹,結(jié)出甜美果實。

  二、經(jīng)驗需及時積累,實踐出真知

  初出茅廬意味著工作經(jīng)驗需要從零開始積累,每一步腳印都建立在實干的基礎(chǔ)之上。每一堂歷史課都需要傾注老師的心血方有良好的效果。備課是一個自我學習,自我積累,自我深化的過程,但這個過程是建立在預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)之上,沒有實踐的生成難以成為實用的經(jīng)驗。為此,在每一節(jié)每一個班的歷史課之后,如果能夠及時反思不足,調(diào)整預(yù)設(shè)與生成的落差,這樣定能事半功倍,推動自己的歷史課向更高層次發(fā)展。

  三、重視學生的反饋,達到敩學相長的效果

  學生是一個個鮮活的個體,在每一節(jié)歷史課中,他們能給老師以不同的狀態(tài),給歷史課堂碰撞出思維的火花,這個時候,教師如果能夠抓住機會,聆聽學生的反饋,引導學生的思維,帶動課堂的氣氛,那么教學將會變成樂趣,師生之間教與學的關(guān)系也能得到有趣的.變動,互相影響最后感悟教與學的辯證關(guān)系。教師在課堂上揮灑汗水的時候,其實就是對其教學技能進行運用與表演。作為學生的觀眾跟教師的良好互動,也會給表演者以積極的鼓勵,讓課堂變得更加的生動有趣。眼看身經(jīng)百戰(zhàn)的師傅以其豐富的經(jīng)驗在舞臺上揮灑自如地傳播知識,課堂中與學生有著良好的互動,課堂外跟學生深入交流,讓互動融入到了老師與學生相處的每一個環(huán)節(jié)。如上種種,無不讓我感悟頗多,在我日常的教學中,如果能把學生吸引在自己的跟前,自己的嬉笑怒罵皆成教育。在手抄筆記,記錄課堂知識的同時,我深深地知道,知識作為書本中的內(nèi)容,只要愿意去讀、去看、去學習,就能將其掌握。但舞臺上精彩的表演需要:教學上的技巧,與學生的溝通互動的方法,讓學生深入學習歷史的殿堂途徑,這些種種的技能不是通過書本能夠讀來、看來和學習來的,更多地是需要舞臺的鍛煉,需要真實經(jīng)驗的積累,還有就是前輩指導。對于這個問題,師傅常與我進行討論與分析,讓我明確地知道自己聽課和學習的目標和方法,少走彎路。

  四、坐得住,學得入

  無論何時,備課總是是第一要務(wù),而備課需要足夠的耐心方有質(zhì)的收成。吳老師對此問題向來嚴肅與嚴謹,像她常說的:“舞臺上精彩光輝的背后,是辛勤備課的汗水!痹诙啻蔚腻憻捴形医K也明白,一張ppt背后,是老師不少的血和汗;一個知識點背后,是老師絞盡腦汁的點滴思考。四十分鐘的歷史課堂,需要的是多倍的時間與多倍的精力的付出,才有精彩課堂的呈現(xiàn)。在充分備課的基礎(chǔ)上,走上實踐的路,路上荊棘重重,作為老師,我們需要的是迎難而上的精神,知難而退只能說明自己是無用的,而老師的精神與氣質(zhì)恰恰也就潛移默化地消極地影響著學生,所以重視實踐,認真走好腳下每步路子,是對自己負責,更是對學生的負責。在實踐后及時的反思是提升教學質(zhì)量最重要的一步,教師的功力深厚與否,就看課后反思程度是深是淺。吳老師在對待備課、實踐和反思所表現(xiàn)的出來的嚴謹態(tài)度,讓我獲益良多,指導著我日常的工作,讓我在風浪中仍能保持著正確的方向,穩(wěn)速前行。

  進入職場遇到親切和藹的吳老師,讓我感覺自己是相當幸運的。過往這鮮活而難忘的兩年時光帶給我的鍛煉、留給我的回憶,將會成為我日后工作生活源源不斷的動力源泉,指引著我向開闊的明日大踏步向前走。這次“師帶徒”活動成為了我人生中難忘的經(jīng)歷,再次感謝師傅的教誨與關(guān)懷。

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