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班務計劃

二年級班務工作計劃

時間:2021-05-19 18:15:29 班務計劃 我要投稿

有關二年級班務工作計劃3篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,是時候認真思考工作計劃如何寫了。估計許多人是想得很多,但不會寫,下面是小編幫大家整理的二年級班務工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

有關二年級班務工作計劃3篇

二年級班務工作計劃 篇1

  一、班風:團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新

  二、學生現狀分析:

  二年級三班共有21名學生,12名男生,9名女生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

  三、采取的措施:

  1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:充分發(fā)揮班級干部的功能,及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  9、衛(wèi)生方面

  為了創(chuàng)設一個良好的.學習環(huán)境,我決定從以下幾點入手:

  1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2,班級衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

二年級班務工作計劃 篇2

  班級概況

  本班共有學生20名,其中男24名,女生26名。學生來源附近村莊,素質不一,基礎參差不齊。多數學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

  學生思想狀況:學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,并愿意投身社會實踐活動,表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

  學生學習狀況:班級整體學習成績一般,出現了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現了知識斷層現象?傮w上分析,全班學習態(tài)度還比較端正,由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的在積極進取,有的失去了信心。

  生理心理方面:學生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等基本合理,近視率較低,多數學生身體素質較好,在校運動會上屢屢奪魁。

  一、指導思想

  全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》,全面貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現代化素質標準為內容,以養(yǎng)成教育為基礎,以綜合評價為導向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合,積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律,構建新時期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。

  進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量,為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生。

  二、具體工作目標

  進一步強化做人,成長教育,課內打基礎,教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展,按照素質教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,培養(yǎng)學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

  三、重點工作:

  為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

  1、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

  2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

  3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

  6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  7、配合各科任教師,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

  四、工作措施

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  1、班隊會為先導,品德課講解為基礎。

  2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。

  3、開展豐富多彩的少先隊活動。

 。ǘ┥钊敫母铮岣呓虒W質量。

 。ㄈ┘訌婓w衛(wèi)工作,提高學生身體素質。

  1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。

  2、堅持上好兩操,兩課,兩活動。

  3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

  4、完善衛(wèi)生檢查評比。

二年級班務工作計劃 篇3

  跟著新一輪課程改造的到去,班主任任務也將驅逐新的挑釁。為了讓班級布滿生機與立異,為了能更好地塑制孩子們的心靈,讓他們獲得片面的成長,也為了使新教期班級上能有更新的氣味,特造定班主任計劃以下:

  一、慣例教誨圓面。

  從熱烈的假期踏進新教期,學生的心神松懈,為了使學生可以盡早進進腳色,再次順應教校告急而又豐盛多彩的糊口,那就要正在平常糊口中能有序的引誘,不時到處向學生停止有針對性的慣例教誨。是以,我決議從以下幾面進手:

  1、充沛應用班隊會的時光進修《小學生守則》戰(zhàn)《小學生平常行動標準》,并正在平常進修的進程中讓學生曉得什么行動是對的,甚么是過失的,使學生養(yǎng)成優(yōu)越的進修戰(zhàn)糊口風俗。如:睹師長熱忱問好,高低樓梯教會謙遜靠右止,教給學生待人接物的根本禮節(jié)。對浮現不敷好的學生,實時停止面撥、引導,增強教誨。

  2、充沛發(fā)揚各項舉止中的教誨陣地的感化,加強學生的聲譽感,使學生心中有別人、有散體。別的,還要充沛發(fā)揚課堂內的黑板報教誨感化,進一步標準學生的行動風俗。

  二、班級規(guī)律圓面。

  一個班級,要念有優(yōu)越的班風,必需要有優(yōu)越的規(guī)律才止。因此,我從以下幾面進手:

  1、講堂規(guī)律。

  起首應用班隊課師生配合造定班規(guī)班紀,并造定響應的賞罰方法。如許學生既感應有勤奮目的,又有束縛力,并且能夠正在沒有知沒有覺中恪守規(guī)律。因為是孩子們本身造定的,如許變主動的各類請求為自動的行動,有助于學生將筆墨內化為行動。我們班的主旨是"道到做到,言止分歧。"

  2、課間規(guī)律。

  隨時提示學生要注重文化舉止,寓教于樂。

  三、衛(wèi)生圓面。

  講求衛(wèi)生很緊張。俗語說,病從心進。整理好衛(wèi)生,既能使身材康健,又能養(yǎng)成優(yōu)越的糊口風俗,還能創(chuàng)設一個優(yōu)越的進修情況。

  1、小我私家衛(wèi)生:請求穿著整齊,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2、班級衛(wèi)生:天天停止檢討與監(jiān)視。關于自動,實時挨掃衛(wèi)生的同窗或小組,停止嘉獎。同時停止愛惜情況戰(zhàn)花卉的教誨。

  四、班干部的培育種植提拔圓面。

  班級經管光靠班主任一人去經管是不敷的,而班干部倒是班級經管的小助手。那教期我仍將接納班干部合作上崗,讓每一個班干的潛能皆獲得充沛的發(fā)掘,培育種植提拔干事當真有義務性的人,使他們教會進修,教會糊口,教匯合做戰(zhàn)教會經管。同心合力弄好任務,樹立一個主動向上,萎靡不振的班散體。

  五、其他圓面。

  班級經管中還應重視個別的成長,正在各項舉止中發(fā)掘各類人才及學生的潛力,使班上的每一個同窗皆能正在某一圓面獲得進一步的成長。是以,正在班級繼承展開各類舉止中,鼎力推出新人,新做,讓每一個孩子皆勇于面臨大師展現自我,充沛錘煉本身,進步學生的自負心。別的,充沛應用班級板報中的德育陣地,增強經管。

  還給孩子們一個金色的童年。那教期,我仍將會居心去戰(zhàn)學生交換,用賞識的眼力尋覓孩子身上的每處閃光面。我信賴,只需閉愛孩子,尊敬孩子,寬大孩子,我們就可以找到開啟學生心靈的鑰匙。上述步伐只是我對班級本教期的開端挨算。

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