小學寫事作文400字匯編8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學寫事作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學寫事作文400字 篇1
她，曾經(jīng)是一所大學的學生，成績優(yōu)異，滿腹經(jīng)綸。她的家，卻是滿屋狼藉，有一面梳妝鏡，一個書柜，一張紫檀木做成的小床，一張簡陋的沙發(fā)。她，是一位美麗的女孩，身材高挑。大眼睛，長頭發(fā)，高鼻梁，小嘴巴，十分標致�？墒�，因為一件微不足道的小事，徹底改變了她的一生。
那是秋天的一個黃昏時分，她和往常一樣帶著她那塊，她母親臨死錢送她的粉紅色的精致小巧的懷表。因為是母親生前送她的，至今，她一直當件寶貝似的留在自己身邊。盡管家境非常不好，但她一直把這塊懷表看作自己的母親，仿佛她的母親并沒有死去，還在她的身邊慈祥的微笑著。
直到有一天，她戴著懷表躺在紫檀木制成的小床上，想著媽媽以往衰老，卻不失慈善的容顏。以前，他們一家人，雖然家庭不富裕，可是只要每天有爸爸媽媽在身邊，忙這忙那，她都覺得自己是世上最幸福的女孩。
但是，這次她的經(jīng)歷，和原來有所不同。漸漸的，思緒被睡意籠罩，迷迷糊糊中，她感到自己來到了另一個世界。這里有著綠樹蔭郁，枝繁葉茂，把花盛開，百鳥齊鳴的美麗景色。恍然間，她看到了自己熟悉的景象。自己家的小屋，爸爸媽媽正站在自己的家門前。她高興極了，可是，自己是怎么到這里來的呢？這不是從前的情形嗎？
原來，是媽媽送她的那塊懷表帶她穿越時空，回到從前的。她很開心，于是和爸爸媽媽攀談起來。過了很久，她回到了原來的家。不過，穿越時空的經(jīng)歷，她永遠也忘不了。她感謝媽媽，也感謝媽媽送她的那塊懷表。
小學寫事作文400字 篇2
很多人都會覺得，成功是那么的遙不可及，是那么地難以達到。但是，我覺得，成功其實很簡單。登上一座山，就是成功；做對一道難題，就是成功；寫好一篇作文，就是成功；而這次，是我班訓的成功。
記得是在某個星期二的上午，班主任趙老師突然制定了一條班規(guī)：“從明天起，我們班開始讓同學們講班訓，班長已經(jīng)講過，明天梅新宇，后天毛杭圳，看看副班長的班訓講得好不好�！边@句話像一個晴空霹靂，一下子把我打入了一個大坑。我木呆呆坐著，半天沒回過神。我一向膽小，一見人多，便手足無措。我該怎么辦呢?
第二天，看完了梅新宇的班訓，另一個問題又來了：我上講臺時會不會因為膽小忘詞兒了？會不會被同學們嘲笑？會不會……明天怎么辦呢？隨著時間的逼近，我越來越害怕，也越來越緊張了。
晚上，我寫了一份草稿，就睡了。我不敢面對明天，卻不得不面對。到了第二天去學校，一切是那么的平常。早讀，吃飯。而我的心情卻是那么地不平常。緊張，還有莫名的害怕。
叮鈴鈴……我此時最不愿聽到的聲音響起了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，那一雙雙注視著我的眼睛仿佛等著看笑話。我感覺右腿在不由自主地發(fā)起顫來，我硬著頭皮走上講臺，只聽自己在說：“同學們，我們今天班訓的題目是：注意衛(wèi)生�！苯又�，就開始班訓了。班訓時，連我自己都很奇怪，是什么力量讓我克服了膽小呢？我也不知道。但是，我知道，我終于克服了膽小這一道艱難的關，我成功進行了班訓。
事后，我在想，如果沒有這件事，我不可能克服我性格上的這個致命的缺陷，感謝老師！感謝班訓，感謝那些讓自己感覺困難的事。困難對于人的成長是一件好事，克服困難，才能更好的成長，不經(jīng)歷風雨無法見彩虹。
小學寫事作文400字 篇3
我們的生活離不開漢字，因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們日常生活中不可缺少的一部分。寫作業(yè)時我們要用上它；人與人溝通我們也需要它；看書時我們也要用到它。
記得在我上幼兒園時，就與漢字發(fā)生了許多故事。有一次，在電視屏幕上出現(xiàn)了“自豪”這兩個大字時，我天真地指著它們對爸爸大聲地說：“白象！
”我還沒反應過來，爸爸突然哈哈大笑起來。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告訴我，那兩個字不是“白象”而是“自豪”。
后來我上了一年級，在一次語文考試中把自己的名字寫成“童字杰”。當老師發(fā)考卷時，老師一連喊了好幾聲“童字杰”也沒人上去領成績單。而我坐在自己的座位上想：反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去領成績單。我又轉頭一想：也不對啊！
我們班好像沒有一個叫“童字杰”的人呀！
莫非那是我的考卷。想到這里，我趕緊跑上講臺桌，拿起那張考卷一看，原來那張考卷真是我的。
這次經(jīng)歷后，我變得小心了�？晌疫�是常常犯錯。一不留神就把“公雞”寫成“分雞”，把“母雞”寫成“每雞”，把“老師”寫成“老帥”。原來是由于自己不細心，沒認真才出了差錯。
從此以后，我便認真學習，看清漢字，并在漢字的王國中遨游，體驗漢字帶給我們生活的便利與啟示。
小學寫事作文400字 篇4
今天剛開學，下午第一節(jié)上美術，我們美術老師，他的頭比較大，他是個男老師，老師在那里站了幾分鐘，Ａ（媽媽不讓我說別人的名字，要不然同學看了會不高興的）同學就在說話，老師就訓他了一頓，其實他上學期表現(xiàn)的很好，還是后備班長呢，可是這學期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時間還很遠，我看看２０分鐘之后再觀察他為好�，F(xiàn)在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂最后，老師讓我們隨便畫個東西，我用了十分鐘畫了個飛機，這個飛機比較好，老師上課的時候，讓我們介紹介紹自己，等介紹Ａ的時候，老師說：尤其是你呀，聽話點，老師已經(jīng)訓了他好幾頓了，我畫完了我的飛機，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：不錯。
第二節(jié)課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個女的，她來給我們上課，我們學了一些知識，我們還表演，表演的時候也用上了英語單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語課的'時候，Ｂ同學老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調整值日生！
小學寫事作文400字 篇5
我最近看了《弗朗茲的故事》，讓我印象最深刻的是，第1章和第10章。
弗朗茲已經(jīng)6歲了，但是別人都說他是女孩，因為他的頭發(fā)是金色的，還有他的頭發(fā)是卷卷的，所以很他像小女孩。爸爸安慰弗朗茲說：“他小時候，也像他那么大，別人也是說他是小姑娘，但是后來爸爸像男子漢的樣子，就再也沒有人說他是女孩子了”。這是第1章讓我印象最深刻的。
有一次，佳碧的爸爸媽媽和弗朗茲的爸爸媽媽要出去，他們走了以后，佳碧到弗朗茲家里玩。他們在一起看電視，他們看電視，但是，這個節(jié)目是讓弗朗茲渾身雞皮疙瘩的節(jié)目。有一個很多霧很多霧的一個古堡，里面有一個人，在火爐的旁邊，一個忍者打開窗花往里面看。佳碧覺得在弗朗茲家太沒意思了，就回家了。弗朗茲去冰箱里拿了餅干和一杯檸檬汽水，回到自己的房間里，拿了一本漫畫就看了起來，弗朗茲看了半本，就聽見電話聲，是佳碧打過來的，她說：“我們家的廁所里有人，弗朗茲你快過來�！备ダ势澋搅思驯碳依镞M了佳碧家的廁所，弗朗茲一看，只是窗簾刮動著，沒什么可怕的。佳碧這才從桌子底下爬出來，手里還有電話，弗朗茲一直保護著佳碧，直到爸爸媽媽回來。這是第10章讓我印象最深刻的。
我覺得弗朗茲很勇敢，我也要跟弗朗茲一樣勇敢、不怕黑暗。
小學寫事作文400字 篇6
快要過年了，我們家也開始了大掃除，我尋著沒事做，也幫媽媽干起活來。
“媽媽，你有什么活需要我做嗎？”
“你幫我拖一下地好了�！眿寢屝牟辉谘傻卣f，又繼續(xù)低頭打掃衛(wèi)生。
我氣憤地抬起頭：“媽媽，你怎么可以讓我拖地？這活太累了，我不干！”
“你看看你這孩子，干個活還挑三揀四的，好吧，那就讓你幫我貼一下‘�！职�！記得要貼正一些哦！”媽媽不放心地叮囑道。
“哦，知道了，你就放心吧！”
我把雙面膠粘在“�！弊直趁妫罂纯�，右看看，貼了好久，才硬是把“福”字給貼了上去。
“媽媽，你快來看看�。 蔽移炔患按亟袐寢屜聛砜纯次业某晒�。
媽媽急匆匆地跑下來，問：“你怎么把福字貼正了呢？”
“咦？福字難道不應該貼正嗎？”
“你這個傻孩子，‘�！质且怪N的，你聽聽，‘福倒’就等于‘福到’不是嗎？有個小故事，我講給你聽聽：以前，有個老爺派他的手下去貼‘�！�,結果，那個手下不仔細，把‘福’字給貼反了，被老爺給看見了,老爺大怒，說，要砍他的頭，那個手下靈機一動，對老爺說，老爺，您聽，‘福倒’‘福到’，我啊，是故意這么貼的,這說明您今年‘福’就要到了呀!老爺心想，他說地蠻有道理的。于是，這種倒著貼‘�！值馁N法，在人間傳開了。”
我似懂非懂地點了點頭，若有所思。
小學寫事作文400字 篇7
我讀了《親情故事》這本書，其中的一篇文章深深的吸引了我。正是這篇文章，讓我知道了母親的愛！
文中有個小女孩，叫小婷。一天，媽媽叫孩子出去買鹽，可是孩子在玩游戲。30分鐘過去了，孩子還是在玩游戲，媽媽一怒之下把電腦給關了！小婷對媽媽說：”媽媽，我再也不要理你了！說著，孩子跑了出去。
天黑了，孩子非常餓�？吹铰愤呉粋�面攤，面攤的主人看上去是一個和藹可親的老婆婆，她對孩子說：”你是不是要吃餛飩？孩子回答“是的，可是我沒有帶錢！”老婆婆說：“沒關系我請你吃！”
老婆婆端來一碟小菜和一碗餛飩。她剛吃了幾口，眼淚就紛紛落了下來，對老婆婆說：“我們素不相識，你卻對我這么好，可是，我媽媽，因為一點小事就把我趕了出來還叫我不要回去。”
老婆婆平靜的對孩子說：“你怎么能這樣想呢？我只是給了你一碗面吃，你對我這么感激，可是你媽媽給你做了十多年面了！你怎么會不感激他呢？”
女孩匆匆地吃完餛飩，開始往家走去。一下子，她就看見疲憊不堪的媽媽正在門口四處張望……母親看到她，臉上立馬露出了笑容：快過來吧！飯早就做好了！你再不回來吃，菜就涼了！
有時候，我們會對別人給予的“小恩小惠”“感激不盡”，而對親人一輩子恩情“視而不見”。
當我們遇到困難時，別人會給予我們幫助，我們會心存感激。可是，當我們犯錯時，父母的一點指責，我們就會對父母亂發(fā)脾氣，用那些刻薄的語言，傷害自己的父母，他們是把我們視為掌上明珠的人，我們要感恩自己的父母！
小學寫事作文400字 篇8
對于讀書，很多名人都留下了名句，比如列寧就說過：“書籍是進步的力量”，還有我們很熟悉的讀書名句——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這些讀書名言名句都無不體現(xiàn)了讀書對于我們的重要性。
在我的書柜里，就有很多各種關于各種類型的書籍，每一本我用時間看過的書都給我留下了不可磨滅的印象，它們一直伴隨著我的成長，幫助我解除在我的成長道理上出現(xiàn)的“疑難雜癥”。說起我的書得來可是費了我不少的力的，其中的《趣味數(shù)學》就是經(jīng)過我的不懈努力才得到的。
暑假期間，我去我的一個朋友家玩，一下子就被他訂的《趣味數(shù)學》吸引住了：這本書講述了一個個有趣的小故事，讓人們在不知不覺中就已經(jīng)學到了各種各樣的解題方法。我深深被這本書吸引了，下決心一定要買這本書，當?shù)弥@本書半年四十元時，我心里就有些犯嘀咕了，媽媽會不會給我買呢？這可不便宜��！但是，還是愛書的心占了上風，我硬著頭皮試探性的和媽媽商量買書的事情。
媽媽還挺支持我的，但是又說：“這本書是你自己要買的。這樣吧，從今天起，你每考一個第一名我就發(fā)給你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧�！蔽衣牭竭@，特別高興，幸虧我遇到了一個明智的老媽，從那天開始，我就一直努力學習，每當我疲倦時，就有一股強大的買書的欲望支撐著我，終于，我的了兩個第一，一個第二，獲得了五十元，拿到錢，我便迫不及待地跑向書店，終于買到了我夢寐以求的《趣味數(shù)學》，果然，這本書沒有辜負我對他的期望，內容精彩至極，我也從這本書中，學到了許多課堂上學不到的知識。
這就是我和這本書之間的故事，現(xiàn)在我仍然堅持訂閱每一期的《趣味數(shù)學》，這本書會一直伴隨著我成長。
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