有關(guān)成長中的幸福作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成長中的幸福作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長中的幸福作文400字 篇1
“海倫·凱勒”大家對這個人應(yīng)該都不陌生，她可是被美國《時代周刊》評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。
讀了她寫的書，使我感受很深刻，在書中她寫了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感動，我發(fā)現(xiàn)我們這些擁有光明的人卻不珍惜，每天就知道看電視、玩電腦從來就不珍惜我們的心靈之窗。
假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅強嗎？很明確的答案是不能。
海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰?shù)臅r候，她的家人給她請來了兩位老師，同時在兩位老師也是改變她命運的最重要的兩個人，在兩個人分別是安妮·沙利文和薩勒。
起初，沙利文老師教海倫摸盲文的時候，她一竅不通，還是偶然的一次機會，她們路過水井房時，沙利文老師教她摸水井，就從那時候開始，海倫也掌握了技巧，學(xué)會了拼寫許多單詞。
薩勒老師教她發(fā)音的時候，也是非常困難的，她讓海倫把手放在她的嘴里，以此來判斷怎樣發(fā)音。
像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學(xué)，而有些人身體非常正常，卻考不上一個好的大學(xué)，這就說明用功和不用
功的區(qū)別了，她這種堅持不懈、樂觀、開朗的性格是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
成長中的幸福作文400字 篇2
我小時侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對我特別關(guān)心，我想要什么姥姥就給我買什么可以說要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次，我看見一些大同學(xué)玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買，但被剛進門的媽媽聽見了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對媽媽說：“他想要你就給他買，干嗎非要讓他哭呢？”媽媽說：“他要什么就給他買什么還不把他寵壞了，您就別管了。”姥爺也過來說：“就給他買一個吧！”媽媽沒辦法，只好帶我去買。
我們每個人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福。
在路上，風(fēng)吹著樹枝來回?fù)u擺好像對我很失望，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無知。媽媽對我說：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買一點東西你卻要這要那你說你這么做對不對？”我一聲不吭，在心里進行激烈的斗爭，到底還要不要了？我現(xiàn)在是進退兩難，如果要得話就顯得我很無知，如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。
從這件事可以看出姥姥是多么地愛我，我感到很幸福，家里得人對我關(guān)心倍至，我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福。看著大街上無家可歸的孩子，我更覺得幸福了。姥姥那么的愛我，我卻不停地?fù)v蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買東西吃，但是我要什么她就給我買什么，真是無微不至。
我以后一定好好學(xué)習(xí)將來掙大錢讓他們過上好日子，來報答他們對我的養(yǎng)育之恩。
我現(xiàn)在終于體會到了我真的很幸福�。∥乙湎н@份幸福。
成長中的幸福作文400字 篇3
一種悸動，牽引著我，讓我想要靠近……為什么？心會跳動的那么快。感覺每一個毛孔都迅速張開。
初見，他安安靜靜地，就在我的眼前，卻讓人離不開眼，安靜中透著一份恬謐的霸氣，似強似弱，高貴而典雅，輕撫他那黑色精致的'晚禮服，柔順光滑，連棱角都好似被雪融化了。我決定了，要把他帶回家�！袄习�，他多少錢？”“九萬八。”“好！我要了�！�
陪伴，在我家的他，被放置在一隅，安靜地想讓我終日坐在他的身邊，輕輕揭開他的面紗，纖細(xì)的手按動第一個音符，“�！保媲宕啵∽源艘话l(fā)不可收拾，坐在那柔軟的海綿墊上，彈奏一曲又一曲悠揚的旋律，“當(dāng)，當(dāng)，叮，叮�！睆淖詈唵蔚牡綇�(fù)雜的，再到有感情的，彈奏他是最動人心弦的一件事。
守候，有了他的陪伴，終結(jié)了兩個人的寂寞，空蕩蕩的家也有了些許的活潑，些許的生動，些許的快樂，生活豐富了許多。
伴著他，我站在了安徽大劇院的舞臺上，一襲粉色的蓬蓬裙，白色的小皮靴，向臺下的觀眾致敬，緩步走到他的面前，拂裙坐下，戴著白色手套的手，輕跳在那一個個潔白的琴鍵上，仿佛叩響了一個個小精靈的家門，閉著眼睛，幻想著自己就是圣潔的天使，降臨在人間，為大地上的人們送來了雨露。人們歡欣鼓舞地用雙手迎，用雙手接，用雙手捧，向上天行注目禮�！短焓乖谌碎g》，一曲終了，起身向觀眾致敬，大幕緩緩拉上，觀眾的掌聲如雷貫耳，又若潮水一般涌來。幕合，望著安靜的他，佇立在那里，仿佛這一次，用驕傲的雙眼凝視著我，又略帶責(zé)備的目光鼓勵著我。
不知為何，心加速跳了起來，每個毛孔都迅速張開。
望著他，亦如初見，我的――鋼琴“先生”。
有了他的守候，成長路上不再孤獨。因為幸福一直牽引著我，越走越遠(yuǎn)。
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