關(guān)于小學(xué)學(xué)作文500字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
每個(gè)人都有過許許多多的第一次，但是，讓你最難忘的第一次是那一次呢？例如：第一次“走夜路”，第一次“做飯”，第一次“上學(xué)”等。而我的第一次是——第一次“成功”
記得那個(gè)時(shí)候，我還在讀二年級(jí)。當(dāng)時(shí)只見到我們班有的同學(xué)在班里的講臺(tái)上拿著一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，起初我還不知道那是什么。直到那一次我去問老師，老師才給我道出來其中原由。老師說：“獎(jiǎng)狀代表的是榮譽(yù)，獎(jiǎng)狀越多，就證明那個(gè)得獎(jiǎng)的人很厲害。得獎(jiǎng)是件很光榮的一件事，但是，要想拿到獎(jiǎng)狀可是件難事，不但要學(xué)習(xí)好，還要有禮貌，所以你就要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止，不能上課的時(shí)候做小動(dòng)作、講話。必須努力讀書，上課認(rèn)真聽講。最重要的一條是考試時(shí)不能偷看同桌的答案，這是一件非常可恥的一件事。這樣即使拿到了獎(jiǎng)狀也不是屬于自己的勞動(dòng)成果，所以自己應(yīng)該靠自己的真實(shí)本領(lǐng)來贏得這張獎(jiǎng)狀，這樣才算自己的本事。”
聽完老師的話后，我心里漸漸有了一個(gè)念頭，我也要拿獎(jiǎng)狀。于是我就開始按照老師所見的話來嚴(yán)格要求自己，使自己也拿到一張獎(jiǎng)狀。于是我變得什么事都小心翼翼，生怕犯什么錯(cuò)誤。慢慢的我的成績(jī)終于有了點(diǎn)提高，于是，我就每天都按照老師的方法做，也每天都朝著自己理想中的計(jì)劃前進(jìn)著。終于，皇天不負(fù)有心人，在一次的期末考試上，老師在發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，叫道了我的名字。當(dāng)我走上講臺(tái)上準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)的.時(shí)候，內(nèi)心有一份說不出來的開心,因?yàn)檫@是我自己努力得來的，我能不開心嗎？
現(xiàn)在想起來，也有一點(diǎn)開心，真是喜上眉梢�。∫�?yàn)槲覐闹形虺隽艘恍┤松芾恚褐灰蠂L試就一定會(huì)成功，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。人生就是愛拼才會(huì)贏！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
前幾天我讀了《愚公移山》的故事愚公帶著子子孫孫去移山的情景深深地刻在我的腦海里。
這個(gè)故事講的是愚公家門前有兩座大山他每次去趕集、耕種都要爬這兩座大山每次都很累。于是他決定把這兩座山搬走。每天他都帶著全家老小來搬山他們一天搬走一點(diǎn)石頭一天搬走一點(diǎn)石頭……許多人看見都說愚公太笨了、太傻了：“我說老頭就憑你這點(diǎn)力氣能搬動(dòng)這兩座大山嗎？”可是愚公說：“雖然我沒有那么大力氣可是我有兒子兒子又有孫子子子孫孫一直搬下去難道還不能把這兩座山搬走嗎？”那些人就無話可說了。愚公堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了玉皇大帝于是玉皇大帝派神仙把這兩座大山搬走了。
這個(gè)故事告訴我們：只要堅(jiān)持不懈地去努力就一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我想起了以前我學(xué)鋼琴和英語的經(jīng)過。我本來對(duì)彈鋼琴很感興趣決定學(xué)彈鋼琴可我學(xué)了一段時(shí)間以后還是要搞錯(cuò)樂譜上那像豆芽一樣的音符。于是我便把鋼琴書丟在一邊心里想：“這么難不學(xué)了!"
結(jié)果我就沒有學(xué)會(huì)彈鋼琴現(xiàn)在回想起來還感到很后悔。我學(xué)英語卻不是這樣的學(xué)英語也很苦很累英語書上的單詞很多句型也很多碰到學(xué)得很困難的時(shí)候我也不想學(xué)了。但是我又一想如果這樣我也會(huì)像學(xué)彈鋼琴一樣半途而廢的我應(yīng)該像愚公那樣堅(jiān)持不懈于是我就用了比別人更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)一個(gè)單詞就像搬走一點(diǎn)石頭學(xué)會(huì)一個(gè)句型就像搬走一點(diǎn)石頭……最后我終于取得了好成績(jī)�？傆幸惶煳乙欢芟裼薰粕侥菢訌氐装嶙哂⒄Z這座大山。
《愚公移山》的故事告訴了我：只要堅(jiān)持就能成功。我今后無論做什么事情都要像愚公那樣具有堅(jiān)持不懈的精神。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
《草房子》這本書主要講了小男孩桑桑在油麻地小學(xué)1-6年級(jí)發(fā)生的趣事。
這里的故事分為九個(gè)章節(jié)，里面有光著頭的禿子禿鶴，既可愛又文靜的紙?jiān)�，油麻地家喻戶曉的主人公桑桑，還有從江南轉(zhuǎn)過來的生性剛強(qiáng)，永不服輸?shù)募?xì)馬，和油麻地最富裕的，但又不驕傲的杜子康……多得數(shù)不勝數(shù)，每天都會(huì)有數(shù)不盡的趣事發(fā)生。這里的孩子，不論富貴，不論貧賤，都能好好地玩，每天玩得即開心又快樂。
書里最讓我感動(dòng)的是杜子康的堅(jiān)強(qiáng)。那是在《紅門（二）》里，杜子康家因?yàn)樽擦舜�，貨物沉到河里，結(jié)果山窮水盡，無能為力付債，只好為了生活而擺小攤，這多么讓人吃驚。如果是同齡的我們只會(huì)想到讓父母去干事，可杜小康不，一定要自己去做。并且是在認(rèn)識(shí)的同學(xué)面前。由此可見，我們膽子不夠大，不夠堅(jiān)強(qiáng)。我感到杜子康這個(gè)人以后一定能成大器，成為最有出息的人，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹？
這里讓我印象最深刻的是這篇純美小說的最后一句：1962年8月的這個(gè)上午，油麻地的許多大人和小孩，都看到了空中那只巨大的旋轉(zhuǎn)著的白色花環(huán)……我想這個(gè)場(chǎng)面應(yīng)是無比壯觀的，這美麗而嚴(yán)肅的告別儀式，仿佛只有桑桑一家可以享有這個(gè)權(quán)利。油麻地人也許是最貧窮的，也可能是最無知的，但是，他們卻有世界上最美好的心靈。雖然桑�？赡苡肋h(yuǎn)離開了油麻地，但還有一個(gè)油麻地在桑桑的心里是永存的，不可磨滅的。這道風(fēng)景一定會(huì)讓油麻地人感慨萬千，也是會(huì)永記心頭。更讓我記憶猶新。
我相信桑桑總會(huì)回來的，看看油麻地，看看草房子，看看小伙伴，看看……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)然，犯了錯(cuò)誤必然會(huì)受到人得批評(píng)、責(zé)備，而我那一次犯了錯(cuò)，不但沒有被責(zé)備，還得到了寬容！
那一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都安安靜靜地坐在教室里非常認(rèn)真地寫著作業(yè)，老師在備課，整個(gè)教室都靜悄悄的。
突然，我的同桌的胳膊肘推了我一把，我原本寫的漂漂亮亮的字上出現(xiàn)了一道“疤痕”，我見了，生氣極了，漲紅了臉，我還以為他會(huì)向我連聲道歉，誰知他見我生氣了，反而還嬉皮笑臉輕聲地對(duì)我說：“我可不是故意的哦！”說完，就像沒有發(fā)生這件事的樣子，繼續(xù)寫著作業(yè)，我氣極了，連忙拿起“證據(jù)”想向老師告狀時(shí)，他見了，便假裝拿起我的筆袋要往下扔的樣子，嘴上還嘀咕著：“你敢！”他居然拿東西來威脅我，我無奈之下，只得回到了座位上。
我憋了一肚子的氣，氣呼呼地坐在位子上想著怎么對(duì)付他，機(jī)會(huì)來了！有人叫他幫忙抄作業(yè)，我見他認(rèn)真地寫著，字跡挺漂亮的，我想：不如，我也碰他一下，讓他難堪。于是，我假裝要把手放在桌子上，見桌面太小，我便用胳膊肘推了他一下“擴(kuò)大地盤”，讓他也把字寫歪了，看他怎么辦，“呀！我的字被你碰歪了！”“我可不是故意的哦！”我也學(xué)著他那樣，“哎！算了！算了！還是我自己想辦法吧！”沒想到，他會(huì)寬容我，竟不責(zé)備我，也不向老師告狀，這讓我震驚！我原以為他會(huì)責(zé)備我，向叫他抄作業(yè)的人說是我的錯(cuò)，竟沒想到他會(huì)……是他讓我懂得了什么是寬容，寬容就是在別人犯錯(cuò)時(shí)，你要去原諒他、寬容他，我們都要學(xué)會(huì)寬容他人，凡事不要斤斤計(jì)較。
寬容就是這樣。
那次我得到了寬容……
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