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實(shí)用的我初中的朋友作文500字29篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我初中的朋友作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 1
透過(guò)玻璃，望著外面的風(fēng)雨，朋友，我讀懂了你。
有一首歌這樣唱：“朋友多了路好走”是啊，朋友，你就像看不完的笑話書(shū)，讓我從中領(lǐng)悟到生命的真諦。
仰首是春，俯首是秋。歲月的車輪悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)著，歷史的長(zhǎng)河淘不盡高尚的靈魂，歲月的風(fēng)沙牽扯出朋友的身影，你的來(lái)回，哺育出生生不息。你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我懂得了人生的真諦
那節(jié)體育課，陽(yáng)光明媚。風(fēng)兒輕靈地吹起，在不經(jīng)意間，見(jiàn)到了你的褲子被劃破了，也許這就是人生的絆腳石，而你并沒(méi)有被屈服。我找到了，領(lǐng)略了你的風(fēng)姿—煙雨迷離，你不顧人家的指指點(diǎn)點(diǎn)，用上衣遮住，你的那一點(diǎn)個(gè)性情懷讓我明白了人生的價(jià)值。事則雖小，但你并沒(méi)有別人地笑語(yǔ)而放棄目標(biāo)。余于是有曰：“快樂(lè)苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，這輕臨之地，擇何方而往，人各有愿而無(wú)可強(qiáng)加，然播義于四海，流芳于后世，擇何方而往，人各有愿而未可強(qiáng)加，然播義于四海，流芳于百世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也”。
朋友，你的確有意志，這也許就是你人生的哲理。挫折，激勵(lì)著我永遠(yuǎn)拒絕放棄。
你在學(xué)習(xí)上也是憑著一顆上進(jìn)的心，在錯(cuò)誤之美的牽引下，到達(dá)夢(mèng)中的山峰。我清楚的看見(jiàn)了你進(jìn)步的一個(gè)個(gè)腳印，深深淺淺，邁得很踏實(shí)，也很有力。當(dāng)如今的我已退步在山腳時(shí)，我望著那高聳的山，在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月里，我讀懂了你。于是，我發(fā)誓：我要上進(jìn)，要登上更高的山峰，要扮演一個(gè)在青春歲月中永不懊悔的角色。朋友，謝謝你讓我懂得進(jìn)步是生命最精彩的詞匯。
你是個(gè)平凡的朋友，一個(gè)普通的'學(xué)生，但是你的品質(zhì)卻是不平凡的。堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀……
這些的這些無(wú)限的風(fēng)光也將被我盡收眼底。小朱，我的朋友，我讀懂了你。一切的對(duì)與錯(cuò)，都隨時(shí)光流逝了，只留下，你那執(zhí)著追求的永恒的綠色希望
我讀懂了你。朋友。我也會(huì)像你一樣為理想而年奮斗，為目標(biāo)而拼搏。讓我們一起去追求，去感動(dòng)歲月！
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 2
最使我難忘的，是我的朋友——小芳。小芳一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴巴。每次來(lái)到教室，都會(huì)露出甜蜜的微笑。我們都叫她：微笑天使，看，她又笑了。她助人為樂(lè)。拾金不昧的人。
記得有一次，天氣突然下了大雨。剛才還是晴空萬(wàn)里轉(zhuǎn)眼間就變成傾盆大雨。我在教室里掃地，就突然打了一聲隆隆的雷聲，那時(shí)候我被嚇得驚心膽寒，一望窗外有許多人都走向?qū)W校大門(mén)。我心想；快掃，掃完了就可以回家了。還好我?guī)Я擞陚�。我幸�?zāi)樂(lè)禍地看了帶子，我一看；我忘記帶雨傘了。掃完。雨下得更大了。我跑下樓。跑到校門(mén)一望還有一些家長(zhǎng)在外面等后自己的女兒，我向四周一望，沒(méi)有我的家長(zhǎng)。我跑走了。在別人的屋檐下躲雨，突然背后有人拍我一下，我馬上把頭一轉(zhuǎn)。是小芳。我說(shuō)；你怎么沒(méi)走啊？小芳說(shuō)；我在等你啊。隨后，我和小芳撐著她的雨傘。走路上，我們有說(shuō)有笑，而且小芳總是把雨傘挪到我站的地方來(lái)，讓她自己淋濕。她把我送到家時(shí)，她的衣服己經(jīng)全濕了，我對(duì)小芳說(shuō)；要不上去穿我的衣服吧。小芳說(shuō)；不用了，我先走了�？�，她又笑了。
還記得有一次，小芳走回來(lái)的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包，打開(kāi)一看，里面有許多的錢(qián)。我說(shuō)：小芳，我們平分吧。小芳；不行，我們不能這么做，這不是我們的東西我們沒(méi)有理由要花別人的東西。說(shuō)完我點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)；我們?nèi)ゾ炀职�。好。隨后我們把撿到的`錢(qián)包送到警察叔叔面前。那時(shí)有一位老奶奶在哪里。原來(lái)，那是老奶奶的兒女送來(lái)的生活費(fèi)。還好沒(méi)花。老奶奶和警察叔叔都夸我們說(shuō)好孩子。看，她又笑了。
這就是我的朋友——小芳。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)她的助人為樂(lè)。拾金不昧。我不會(huì)忘記她，我會(huì)在心里記住她的。
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 3
要說(shuō)誰(shuí)是我最好的朋友，那就屬馬天貝了。雖說(shuō)她是這個(gè)學(xué)期剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，可能是北方人的緣故，她平時(shí)儼然一副“老大姐”的模樣。從她上學(xué)第一天開(kāi)始，她就和我非常合得來(lái)。特別是談天，談天南海北，談發(fā)生的任何事，包括北方那些新鮮的小故事，我和她談得很投入，也很投機(jī)。我問(wèn)過(guò)她，“你怎么這么喜歡談天��？”她立即擺出一副學(xué)識(shí)淵博的樣子，說(shuō)：“哎呀！你難道沒(méi)有聽(tīng)到這樣一句名言，有福同享，有難同當(dāng)嘛！再說(shuō)了，畢竟聊勝于無(wú)嘛！”隨便說(shuō)一句，“哎呀”是這位小河南的口頭禪。
馬天貝就是這樣，吐出來(lái)的道理總是一串一串的`，神秘又深?yuàn)W，久而久之，我開(kāi)始叫她“馬老師”了。她也不介意，而且真的開(kāi)始當(dāng)起我的老師來(lái)了。由于她的美術(shù)成績(jī)比較好，她便開(kāi)始給我布置美術(shù)作業(yè)�！霸瑢W(xué)，今天的作業(yè)是畫(huà)三個(gè)卡通人物”，“曾同學(xué)，今天的作業(yè)是畫(huà)圣誕小精靈“，曾同學(xué)，今天畫(huà)的是最喜歡的小動(dòng)物�！笨跉獠粌H像個(gè)老師的樣子，而且連批改作業(yè)也有一手，“馬老師”已經(jīng)學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)老師簽的潦草字“優(yōu)”、“良”、“及格”、“待評(píng)”了，還有了自己的酷酷的簽名。“馬”字像個(gè)一個(gè)大頭娃娃，“天”和“貝”這兩個(gè)字完全連字一起了，看也看不清了。我問(wèn)過(guò)她：“這是什么字啊”，她驕傲地說(shuō)：“哎呀，這你就不知道了？這可是我的個(gè)性簽名哦！”我差點(diǎn)暈了過(guò)去。她不滿地說(shuō)：“你要知道，很多明星都是這樣簽名的呀！”
“馬老師”跟別的老師不同的是，她不會(huì)批評(píng)我。不過(guò)想想也是，我們倆畢竟是好朋友嘛！要是我的美術(shù)作業(yè)還沒(méi)有完成或者沒(méi)有認(rèn)真去做，她就會(huì)和顏悅色地跟我說(shuō)：“親愛(ài)的曾同學(xué)，請(qǐng)你認(rèn)真地完成小老師布置的作業(yè)，好不？”
有人問(wèn)過(guò)我，“你最喜歡哪些老師？”我想了想，回答道：“語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，還有，馬老師！”
衷心祝愿我和馬天貝的友誼能夠地久天長(zhǎng)！
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 4
我有一個(gè)朋友，它長(zhǎng)著一身棕色的毛發(fā)，它的那雙水靈靈的大眼睛總是透露出一絲歡快和美好。它就是我的寵物小狗—小賓。
在我15歲生日那一天，我這個(gè)朋友便光臨我家，和我成為了最親密的朋友。雖然我與它語(yǔ)言不通，但這并不成為我們交流的阻礙。在我傷心的時(shí)候，我會(huì)將我的心里話對(duì)它說(shuō)，盡管它可能聽(tīng)不懂，但還是會(huì)做出一副聆聽(tīng)的樣子。
它在我快樂(lè)時(shí)，陪伴我使我變得更加快樂(lè)，而我在傷心的時(shí)候，它也能夠來(lái)分擔(dān)，體諒我。時(shí)間一長(zhǎng)，我們的感情愈發(fā)親密，愈發(fā)變得心有靈犀了！
在一個(gè)寧?kù)o而又祥和的夏天的傍晚，太陽(yáng)剛下山。我還是照常帶著小賓在街上散步。它用它歡快的步伐前進(jìn)，我也緊跟其后，生怕一個(gè)轉(zhuǎn)身我親愛(ài)的小賓就會(huì)頑皮地跟著別人回家！走了好長(zhǎng)一會(huì)兒時(shí)間，跟著小賓快跑了這么久，已經(jīng)大汗淋漓，正準(zhǔn)備拿出手帕擦擦汗時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)手帕不見(jiàn)了。我停下腳步，它也隨之停了下來(lái)。一片茫然的.它還在那里不知所措地打著轉(zhuǎn)。過(guò)了一分鐘，它見(jiàn)我還不走，并且在那里拼命找東西時(shí)，似乎明白了些什么，它開(kāi)始又帶著我掉頭往前走。走了一段路后，它突然發(fā)了瘋似的往前竄，來(lái)到草叢旁，正納悶間，它一頭扎進(jìn)去，然后伸出頭來(lái)，嘴里叼著什么東西，仔細(xì)一看，正是那條丟失的手帕！
狗是非常靈敏的，尤其是它那個(gè)嗅覺(jué)十分好的鼻子，并且和我們生活了那么久，早已熟悉我的氣味。此時(shí)的我十分激動(dòng)，真不知該怎么感謝我這個(gè)朋友了！你還用你那雙大眼睛看著我，吮吸著我的大拇指，仿佛在向我邀功呢！
當(dāng)然我們之間偶爾也有摩擦，但之后我們又和好如初，在此我也對(duì)我以前耍小性子而和你鬧矛盾感到抱歉！
此時(shí)此刻，你雖然已經(jīng)不在我的身邊，但我仍記著我與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也仍記著你，我的朋友—小賓！
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 5
元旦，我去商店買(mǎi)了一大堆賀卡，送給全班每一個(gè)同學(xué)。唉，誰(shuí)讓我是班長(zhǎng)呢。然而，我把一張最普通的賀卡留給了她。
她是我們班最不起眼的一名女生。優(yōu)秀名單里找不到她，學(xué)校活動(dòng)也沒(méi)有她的身影，只有當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí)，大家才知道，原來(lái)還有這么一個(gè)人的存在。
節(jié)后一段時(shí)間，我總覺(jué)得她有點(diǎn)怪怪的，每次放學(xué)都等我走，她才跟著走；每逢值日，她就不聲不響地幫我一起做；下課后，她會(huì)走到我身邊，張口想說(shuō)話卻又總是羞澀的跑開(kāi)，我不明白她葫蘆里到底賣(mài)的什么藥，也沒(méi)想知道。
可偏偏是“無(wú)心插柳柳成蔭”，這個(gè)謎團(tuán)，終究被解開(kāi)了。
那天傍晚放學(xué)，她依然如故，不厭其煩地跟著我。終于，我忍不住站下來(lái)，對(duì)她不客氣地說(shuō)：“你知不知道這樣跟著我很煩啊。”她呢，一臉茫然的`樣子。在燈光的輝映下，我發(fā)現(xiàn)她的眼中滾動(dòng)著淚光。她囁囁嚅嚅地說(shuō)：“那張賀卡……那是我唯一收到的賀卡……我以為你把我……當(dāng)朋友了……”
我的心咯嗒一下，一切都明白了，我趕緊走過(guò)去，握住了她的手，激動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)不起，我不該吼你，我們本來(lái)就是朋友��！”她仰著臉，伸手抹去了淚痕，一下綻放出了微笑，有點(diǎn)羞赧地說(shuō)：“謝謝你，把我當(dāng)作朋友！”
在明亮的路燈下，我緊緊拉著她的手，一起往前走。我們的影子歡笑著追隨在身后……
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 6
當(dāng)你走出屋子，呼吸著新鮮的空氣，有沒(méi)有想過(guò)，這樣純凈的空氣是怎樣來(lái)的；當(dāng)你趴在木制的書(shū)桌上看書(shū)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，這桌子、這書(shū)本，是誰(shuí)的貢獻(xiàn)；當(dāng)你感受那清涼可口的水流劃過(guò)喉嚨時(shí)的快感，有沒(méi)有想過(guò)，水從何而來(lái)；當(dāng)裝著火紅的炭火的燃爐溫暖你的身體，你有沒(méi)有想過(guò)，這寶貴的炭如何形成？
大自然所孕育的樹(shù)木，是無(wú)私的生產(chǎn)者。為了我們的生存，它們吸入我們產(chǎn)生的廢氣，釋放出我們所必需的氧氣。一些樹(shù)木，甚至將自己的一生獻(xiàn)給了人類，用自己的身體，鑄造各種各樣的器具，只為了我們生活的便利。
“嘩嘩……”下雨了，大自然的身軀——土壤，如海綿般吸收水分，存入地下的大水庫(kù)，以供人類的不時(shí)之需。水，我們的'生活不可缺少的物質(zhì)，它是大自然贈(zèng)與我們滋潤(rùn)身心的禮物，象征著大自然那純凈的心靈。
千萬(wàn)年前，生活在地表的人們，怎么也不會(huì)想到，那時(shí)在地底下的深埋的枯葉、朽根，經(jīng)過(guò)大自然的魔法轉(zhuǎn)化，到了今天，竟已經(jīng)成為寶貴的礦產(chǎn)。大自然啊！也是調(diào)皮的孩子，愛(ài)和我們玩“藏寶”的游戲，而這些礦產(chǎn)，便是它準(zhǔn)備了千萬(wàn)年，等待人們?nèi)さ恼滟F寶藏。
大自然是無(wú)私的，它孕育了一切生物，把它的心血，都留給了我們。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們表示友好，以它的無(wú)私彰顯對(duì)我們的友愛(ài)。你看到了嗎？那一大片一大片的橄欖林。它在向我們?cè)V說(shuō)：“我，大自然，是你們的朋友�！�
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 7
在漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生涯中，我接觸過(guò)許多人，有誨人不倦的校長(zhǎng)，有和藹可親的老師，有樂(lè)于助人的過(guò)路人，還有勤勤懇懇的農(nóng)民伯伯……其中，我的一位朋友給我留下了不可抹滅的印象。
他，一雙柳條般的眉毛下鑲著一雙炯炯有神的.眼睛，那雙流露出善良的眼神的眼睛我至今任未忘懷，強(qiáng)健的臂彎，魁梧的身材……我至今任未忘懷。他就是——王浩。
王浩他經(jīng)常幫助別人，記得有一次，王浩看見(jiàn)有個(gè)男孩把一個(gè)小女孩的帽子扔到一棵大樹(shù)上，那個(gè)小女孩一直在哭。王浩他聽(tīng)見(jiàn)哭聲就跑過(guò)去，那男孩見(jiàn)有人過(guò)來(lái)就像腳上踩了風(fēng)火輪似的，溜了。見(jiàn)小女孩一直在哭，王浩就對(duì)小女孩說(shuō)：“別急，我?guī)湍隳孟聛?lái)�！蓖鹾扑f(shuō)著就準(zhǔn)備爬樹(shù)。我說(shuō)：“這樹(shù)不是很高嘛，你爬不上去就太丟我臉了�！庇谑撬驼f(shuō)：“偉，瞧好吧。”他就爬了，不一會(huì)兒，砰，他就從樹(shù)上掉下來(lái)，我說(shuō)：“哎，不行就別逞英雄，還是我來(lái)吧�！彼蛄顺蛭艺f(shuō)：“我爬定了�！彼稚蠘�(shù)了……砰，他又掉下來(lái)了。一次，兩次都沒(méi)成功。可能他覺(jué)得爬樹(shù)不是良策吧，一計(jì)不成，他再生一計(jì)。他轉(zhuǎn)眼掃視后方，看到不遠(yuǎn)處有一根長(zhǎng)竹竿，就三下五除二跑過(guò)去拿過(guò)來(lái)，把帽子取下來(lái)后，我們就走了。
王浩不僅樂(lè)于助人。而且成績(jī)一直名列前茅，他勤奮好學(xué)，不懂就問(wèn)。他就是一個(gè)“知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿�！钡娜恕�
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 8
轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)兩三年，不知她是否還記得我？我最好的朋友……說(shuō)好的聯(lián)系，卻被你的轉(zhuǎn)學(xué)給沖淡了一切，我們當(dāng)年的友誼是我記憶中最美好的回憶。閉上眼，還能淡淡的浮現(xiàn)出你的臉，我有些可恨，可恨你在我記憶中已經(jīng)有些模糊。
想起我們做的那些事，我有些想發(fā)笑，你像姐姐一樣，又像妹妹一樣。矛盾而又融洽。
你還記得我們第一次見(jiàn)面嗎，那天是我轉(zhuǎn)校的第一天，你對(duì)我很好，總是熱情的'照顧我，讓我心里暖暖的。后來(lái)，你慢慢對(duì)我有些依賴，我覺(jué)得這樣很好，誰(shuí)知這并不是我一直認(rèn)為的永遠(yuǎn)。當(dāng)你轉(zhuǎn)走時(shí)，我心里是很酸澀的，心里是無(wú)法形容的空虛。還好，我們還有回憶。
你還記得我們一起走過(guò)地小小的天橋嗎？它沒(méi)了。取代它的是更高，更大的高架橋。這也是我不久前發(fā)現(xiàn)的，知道后，心里空落落的。比你走時(shí)，更加的難過(guò)。因?yàn)�，我不是旁觀者，我是局者。
我在新的學(xué)期里很好，找的了新的友誼，當(dāng)然老同學(xué)也不忘了聯(lián)系，但是你我卻一無(wú)所知。好想再見(jiàn)你一面，好像對(duì)你說(shuō)，即使時(shí)間過(guò)去了很久很久，我們的友誼也不會(huì)變質(zhì)，因?yàn)槲覀兊挠颜x不是嘴上說(shuō)出來(lái)的，而是在心里，在心里某個(gè)最深處的地方，所以就算是我們都忘記，它還是存在的。有句話說(shuō)，在心里最深處的記憶不是忘記了，而是想不起來(lái)了而已。我想我們會(huì)是這樣吧。
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 9
我的好友兼死黨是個(gè)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)的人，她能把無(wú)聊的時(shí)間變得有趣！
下課鈴響了，我從教室里出來(lái)。到她教室門(mén)口等她。等了很久，我有點(diǎn)不耐煩了便在門(mén)口對(duì)著她喊：“韓霜櫪，你快點(diǎn)給我出來(lái)！”她極不愿意出來(lái)，在我再三吼叫下。她終于出來(lái)了！她問(wèn)我：“杜治君什么事？”我回答：“沒(méi)什么啦，就是想和你聊聊天�！薄傲奶�！你知不知道跟你聊會(huì)兒天，我可以寫(xiě)多少字。知不知道，我的時(shí)間很緊。知不知道做不完作業(yè)就玩不高興……”她朝我數(shù)落著。我想了一想，自己的作業(yè)都沒(méi)做完呢。還去找別人玩，我真是笨蛋一個(gè)！幸好韓霜櫪及時(shí)提醒我，不然我就不能按時(shí)完成作業(yè)了。
中午吃完午飯，我就去找韓霜櫪玩。我們一行人跑到了操場(chǎng)一棵大樹(shù)下面，在樹(shù)陰下一言不發(fā)。韓霜櫪見(jiàn)我們這樣，便故意問(wèn)：“杜治君，你那一肚子墨水飛哪去了？”我沒(méi)好氣的說(shuō)：“飛你肚子里來(lái)了�！彼嶂^問(wèn)：“老大，到底你們是怎么了？誰(shuí)得罪你們了？我排山倒海排死他！”我們幾位女生指著她的鼻子說(shuō)：“就你得罪我們了，你去死吧！”她聽(tīng)完，作勢(shì)要排自己的樣子，排之前還來(lái)一句：“我先走一步，你們自己照顧自己��！”我們幾個(gè)聽(tīng)可，哈哈大笑起來(lái)！韓霜櫪也跟著笑，這一笑把那天的陰沉一掃而光。
看！這就是我那個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、幽默的'死黨——韓霜櫪
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 10
我有許多的朋友，其中有動(dòng)物也有人，可讓我覺(jué)得最值得的去珍惜的，是我相伴七年的——她。
她成績(jī)平平，在班里是倒著數(shù)的，但我并沒(méi)有因此而藐視她，她的開(kāi)朗、活潑、熱情與好動(dòng)，足以讓我去接近她。她留有一個(gè)馬尾辮，這可是她的要害，一下課我就去拉，以至于她疼的一聲爹，一聲媽的叫，可她為人又很“小氣”問(wèn)她借個(gè)東西，你得要好止疼藥和止血藥，以防止嘴皮子出血，與輕度去皮，但她為人又很熱情，怎么說(shuō)呢！“哇！我的手，手出血了！”我在上體育課時(shí)不小心刮破了手，她呢，嘻！嘻！她呀！就像自己刮破了的'一樣，又是“洗手”又是“上藥”，我呢，如同佛似的，舒服，真舒服呀！她又很淘氣，常常把我氣的一鼻孔冒火，一鼻孔冒煙，解：我該怎么辦？求X=一天下午，外面大雪繽紛，我推著車子往車棚走，她跟在我后面，突然一顆小型“原子彈”打入了我的衣服里，我頓時(shí)冷的上牙與下牙打架，我當(dāng)初還以為是哪個(gè)淘氣包干的好事，事后方才知是——她。答：苦笑不得，無(wú)可奈何。我很欣賞她唱的歌。雖比不上劉德華，但比得上我！瞧瞧！怎么老說(shuō)她好去了，她性情，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是有點(diǎn)倔，還常常不完成作業(yè)。
我仍很喜歡她，喜歡她的無(wú)憂無(wú)慮，喜歡她的天真無(wú)邪，喜歡她的一切一切……
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 11
初中三年，不曾轉(zhuǎn)學(xué)，一直在一所學(xué)校里，與同學(xué)間有了深深的友誼，現(xiàn)在有些恐慌：上了高中，還會(huì)不會(huì)有這般的好朋友？照顧我，在需要時(shí)幫我，高興一起開(kāi)心，難過(guò)時(shí)鼓勵(lì)我，落淚時(shí)幫我擦淚得人。還會(huì)不會(huì)有？
第一個(gè)人。我們住在一個(gè)院，每次到她家門(mén)口分開(kāi)，轉(zhuǎn)彎時(shí)回頭。每次每次，都會(huì)撞上她的目光。溫暖的眼神。
第二個(gè)人。好朋友在一起，總會(huì)有些事很奇怪。很多時(shí)候，我考好的時(shí)候她考的也好，我考不好的時(shí)候她考的也不如意。若是考不好，路上就一起分析原因。然后就一起扎到書(shū)店里，去買(mǎi)材料。
有一次，我沒(méi)拿夠錢(qián)，她就跟我一起去我家。她幫我改畫(huà)，我給她彈琴。呵呵，她說(shuō)我彈琴的時(shí)候，手像在跳舞。拿上錢(qián)買(mǎi)完書(shū)，就一起去她家，向她借書(shū)，再比誰(shuí)家亂。
哈哈，第三個(gè)人。有次過(guò)馬路。也是第一次過(guò)馬路她沒(méi)抓著我，我反去挽她�？粗遥骸安粫�(huì)過(guò)馬路��？”我不答，緊張的看著車流。她牽著我，過(guò)了那條“兇險(xiǎn)”的路。
最后一個(gè)要說(shuō)的人，好像有“仙氣”，能時(shí)刻記著我舒服不舒服，熟悉我。不知考慮別人的`心思立場(chǎng)，卻總記得我。是一年級(jí)和初中三年的同學(xué)，比別人多一年呢。
有時(shí)有些事，就是怪怪的，明明是開(kāi)心的往事，卻會(huì)越想越難過(guò)。還有幾個(gè)月，就要跟朋友分別了，每每念及離別，心里便會(huì)泛起一陣陣的惆悵與難過(guò)。
“念去去千里煙波，霧靄沉沉楚天闊。自古多情傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)？”
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 12
學(xué)�！且粋�(gè)代名詞，它表達(dá)的不僅是學(xué)習(xí)、教育，更表達(dá)的是分享與感動(dòng)。這里，凝聚著多少淚水與分別，更飽含了多少快樂(lè)、幸福的時(shí)光。
我的班級(jí)里，有歡笑，有感動(dòng)。有悲傷，也有喜悅。想起這些往事，眼淚不禁涌上心頭。我不喜歡看這些感人的電視劇，或者說(shuō)是不敢。因?yàn)槲也蝗炭吹侥切﹤碾x別的畫(huà)面。不過(guò)，我也很高興，這至少說(shuō)明了我是有感情的.人，在班會(huì)上，看了一個(gè)父親為兒弄新房卻住工地吃窩窩的事，這很讓我感動(dòng)。在兒子結(jié)婚的時(shí)候，聽(tīng)到父親的工友說(shuō)他爸爸做的事后，卻因此昏倒。而悔恨萬(wàn)分，最終將父親接到了自己一家。看到這，我非常感動(dòng)，但我沒(méi)有哭。因?yàn)槲以傧氲竭@的時(shí)候，也想到了人世的罪惡。我痛恨他們，但他們？為什么這么壞呢？誰(shuí)天生下來(lái)就是個(gè)壞蛋？不過(guò)，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，人是怎么誕生的都沒(méi)搞明白，鬼知道壞人怎么來(lái)的。我的班里，有快樂(lè)，有感動(dòng)，有笨蛋，也有二貨。說(shuō)起我們班，都會(huì)提到一個(gè)多嘴舌，上課老吵吵鬧鬧，煩死了。有時(shí)，與朋友鬧矛盾，本來(lái)說(shuō)好再也不理他了，但控制不住。哎！恐怕一輩子都這樣嘍。我想創(chuàng)建我自己的風(fēng)格，張揚(yáng)我的聲勢(shì)，滅掉敵人。我的老師是一個(gè)體貼人的老師，但不免有時(shí)有一些武斷。上課時(shí)，老有人說(shuō)老師老師怎么樣。但都不敢明面指出來(lái)。我們班，有一個(gè)最大的敵人，我們要超越他們。但何時(shí)能實(shí)現(xiàn)呀。
愿大家生活快樂(lè)，也有一個(gè)快樂(lè)的生活吧。哎。
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 13
在英語(yǔ)課上，老師要求同學(xué)們?cè)跁?shū)上的表格里填上自己好朋友的有關(guān)資料，不能寫(xiě)上名字，只填寫(xiě)朋友的年齡和長(zhǎng)相等等。一會(huì)兒大家再做個(gè)小游戲，老師讀每個(gè)人寫(xiě)的資料，讓同學(xué)們來(lái)猜這個(gè)人是誰(shuí)。
田田和趙雅是同桌，關(guān)系也不錯(cuò)，反正趙雅把田田當(dāng)作了她最要好的朋友了。她在書(shū)上填寫(xiě)了田田的資料，寫(xiě)完之后看了看同桌的，她以為田田也一定會(huì)寫(xiě)自己，一見(jiàn)她寫(xiě)的年齡是：12歲，可她是13歲啊，便連忙告訴她：“喂，你記錯(cuò)了，我13歲了，你寫(xiě)成了12！”田田又說(shuō)：“你說(shuō)什么呢，人家又沒(méi)寫(xiě)你，我寫(xiě)的是麗麗她今年才12歲，你怎么這么自作多情呢！”她頓時(shí)愣住了，想了半天才說(shuō)話：“哦，是我自己自作多情，我不能要求你必須寫(xiě)我，我沒(méi)有那個(gè)權(quán)利，對(duì)不起了�！�
田田過(guò)一會(huì)兒又覺(jué)得自己說(shuō)得話太重了，很后悔。又想：我真不應(yīng)該那樣說(shuō)她，一定傷了她的心，畢竟我們的關(guān)系還是不錯(cuò)的'嘛！便把表格里的資料進(jìn)行了修改，交給了老師。
大家都已經(jīng)交上去了，老師讀了許多人的以后，開(kāi)始讀了田田的，讀完后，同學(xué)們一下就猜到了是趙雅，可趙雅說(shuō)：“不是我，不是我，大家都猜錯(cuò)了�！边@時(shí)，田田站了起來(lái)，說(shuō)道：“猜對(duì)了，我寫(xiě)的就是她！”趙雅又一次愣住了，她一點(diǎn)也沒(méi)想到會(huì)是自己。
就這樣，兩人又有了往日的微笑！
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 14
一年一度的中秋又要來(lái)到了，遠(yuǎn)方的朋友你好嗎？
人海茫茫無(wú)際，原先我不知道有你，你也不知道有我。后來(lái)，我們相遇了，但相遇并不等于讀懂了對(duì)方。直到許多年后的今天，當(dāng)我們有了一段近距離的接觸后，我才突然發(fā)覺(jué)，我們恍若在青翠的綠地上攜手同行了好久好久……。
當(dāng)我去了你工作的地方，你攜一身坦蕩、一腔誠(chéng)摯，處處兄長(zhǎng)般地對(duì)我表示關(guān)切和呵護(hù)。我們暢談社會(huì)、人生和文學(xué)，也探討道德倫理問(wèn)題。共同的學(xué)識(shí)，共同的追求會(huì)見(jiàn)解是友情最牢固的焊點(diǎn)。于是，慢慢地，我解讀了你。持重成熟，事業(yè)心和家庭責(zé)任感都很強(qiáng)——這就是你展示給我的全部。
我向來(lái)看重豁達(dá)穩(wěn)重，責(zé)任心強(qiáng)的男人。在你身上我著著實(shí)實(shí)地領(lǐng)略到了這種風(fēng)采。
在一起工作了三個(gè)多月，因工作需要我去了遙遠(yuǎn)的小城。在道別那一刻，我相信我們彼此都感覺(jué)到了一種超過(guò)一般男女情愛(ài)的款款情誼。
異性相吸，彼此欣賞，不一定導(dǎo)致愛(ài)戀，也無(wú)需任何軟語(yǔ)溫情，但卻能感知到一份溫馨。一份美麗。
從那以后，我和你再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。我們各自都有一個(gè)溫馨港灣的幸福家庭，都有一片事業(yè)的綠洲。我忙我的，你忙你的.。
當(dāng)我在人生旅途感到心力交瘁的時(shí)候，想起你，便有了愉悅的緣由；當(dāng)你在工作遇到煩惱時(shí)，想到有個(gè)友人牽掛你、為你鼓勁因而便迅即舉步，此時(shí)此刻，友情與愛(ài)情有同等的價(jià)值。
朋友，月到中秋你也會(huì)想我嗎？
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 15
我的朋友，性格千奇百怪。而用水果來(lái)形容她們，實(shí)在是再恰當(dāng)不過(guò)了。
綠色的西瓜可以說(shuō)是王嘉怡。她那開(kāi)朗的個(gè)性，甜甜的“招牌傻笑”，無(wú)一不展示了西瓜又甜又爽的風(fēng)格。她的衣服又多為明朗的鮮綠，西瓜的名號(hào)可謂非她莫屬。
紫色的葡萄則是潘詩(shī)晨。葡萄的酸甜代表她的風(fēng)格。和她交往，歡笑不少�？墒撬幸浑p銳利的“尖爪”，使你對(duì)她望而生畏。不過(guò)，這種事情是極少數(shù)，只要你不去“招惹”她，她自然也會(huì)“爪下留情”。
水蜜桃非陳子潔莫屬，她的.皮膚白里透紅，很嫩，好似一個(gè)新鮮的水蜜桃。她平時(shí)總是笑嘻嘻的，會(huì)使你羨慕她那與生俱來(lái)的好脾氣。無(wú)論你怎樣想方設(shè)法引她生氣，她可就是不生氣，反而會(huì)把你自己氣壞，所以，我還是勸你莫惹她生氣，否則，自己動(dòng)了肝火，她還是不生氣。
萌萌的張青華則是一個(gè)地地道道的菠蘿，有酸、有甜、有苦、有澀。她可沒(méi)有前面諸位的好脾氣，假若你一不小心觸犯了她的底線，她就會(huì)毫不留情地“K”你一頓，直到你“哭爹喊娘”才肯罷休。不過(guò)，她也有可愛(ài)的一面。如果你東西掉了，她一定會(huì)耐心地幫忙尋找，非找出來(lái)不可。
黃心怡則像極了草莓。草莓剛吃有點(diǎn)酸，但吃著又有甘甜。她也是如此，才交往時(shí)，她的直率會(huì)使你有些難堪，但是你交往深了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)：從不撒謊，也不會(huì)拖泥帶水……跟她交個(gè)朋友也不錯(cuò)！
我的朋友性格多姿多彩，湊在一起，好似一個(gè)爽口的水果拼盤(pán)！
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 16
我們并不相像，甚至是相反，我喜歡和伙伴們?cè)谝黄�，大聲地歌唱，嘻嘻哈哈地打鬧，買(mǎi)可愛(ài)漂亮的頭飾。她卻不喜歡！
于是，我一寫(xiě)完作業(yè)，便跑到臺(tái)階上坐下，坐在她旁邊，跟她說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的有趣又驚奇的趣事，告訴她我們班誰(shuí)和誰(shuí)心地善良。
我要讓她知道，即使她的父母不愛(ài)她了，還有很多愛(ài)她的親人，比如我媽和我，我們能給她溫暖，其實(shí)社會(huì)沒(méi)她想象中的復(fù)雜。
在走道上，還能有一個(gè)人陪她一起走啊走。只要她能打開(kāi)她封閉了多年的思想，我就有足夠的自信，讓她冰冷的心變得熾熱！
“妹，你不累嗎？我早已習(xí)慣了一個(gè)人我行我素的生活，我并不覺(jué)得有一個(gè)人陪我，我能快樂(lè)到什么程度！”
敏對(duì)每天給她講笑話的我說(shuō)，我并不氣餒，我不累，一點(diǎn)都不累。我依舊跟她說(shuō)笑話，開(kāi)著玩笑，唱?dú)g快的歌給她聽(tīng)。直到一天，她主動(dòng)拉我坐她旁邊，問(wèn)：“你為什么要對(duì)我那么好呢？萬(wàn)一我不領(lǐng)你的情呢？你該怎么辦？一定很傷心吧？”我先是給了她一個(gè)燦爛的微笑，答道：“因?yàn)槲沂悄愕拿妹�，我想讓你跟我一樣快�?lè)，我要做你最好的朋友，我不忍心看著你受了委屈，一個(gè)人躲在角落里哭泣！”說(shuō)完，只見(jiàn)她把頭轉(zhuǎn)向我，驚愕地看我，然后，一下子抱住我，放聲大哭，哭得像一個(gè)孩子。許久，她才說(shuō)：“丫頭，我當(dāng)定你的`朋友了！”
再后來(lái)，我和她手拉手走在人行道上，與之前不同的是，那個(gè)孤獨(dú)的影子不見(jiàn)了！能看見(jiàn)的是兩個(gè)蹦蹦跳跳的快樂(lè)的影子！
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 17
成長(zhǎng)的過(guò)程，我們會(huì)得到很多，作為代價(jià)，我們也會(huì)失去很多。
人生是一條不能回頭的路，你只能向前走，走過(guò)的每一處風(fēng)景，我們都帶不走，只能埋藏在記憶深處懷念。懷念過(guò)后，依然只能踏實(shí)地踩著今天向前走，望不見(jiàn)遠(yuǎn)方，回不到當(dāng)初。
我們喜歡揣測(cè)著下一步，想像著在下一個(gè)路口有著美麗地邂逅。因?yàn)檫@條路實(shí)在是太過(guò)于荒蕪，不經(jīng)意間以為可以同行的人，早已找不見(jiàn)蹤影。就猶如那早已走遠(yuǎn)了地風(fēng)景，深知再見(jiàn)遙遙無(wú)期。
下一個(gè)路口不只有美麗地邂逅，更多的是陷阱。每一次都會(huì)摔得鼻青臉腫，這時(shí)總會(huì)想起那些陪自己走過(guò)一段風(fēng)景的人，想象著在摔倒時(shí)他突然出現(xiàn)在自己后面，把我從地上扶起來(lái)，然后微笑著給我來(lái)一個(gè)大大的.擁抱，告訴我：“他一直未離開(kāi)�！�
現(xiàn)實(shí)確是自己從地上爬起來(lái)，變得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，越發(fā)成熟。他們也早已選擇了自己的道路，對(duì)于你的處境也只能心中默默為你祈禱，就好像每次自己希望他們好好的一樣。
每個(gè)路口都還會(huì)遇到很多很多地人，在一起的時(shí)光也很是歡快，可是你也明白，也許下個(gè)路口這些人將一個(gè)都不在存在，你還會(huì)變成孤單一人。也許，這就叫做成長(zhǎng)，在失去中變得越發(fā)穩(wěn)重堅(jiān)強(qiáng)。
朋友的意義可能就是如此，不一定非要陪你走到終點(diǎn)，而是在某一段旅途給你帶來(lái)大笑，見(jiàn)證你得成長(zhǎng)。你要做的就是珍惜，珍惜在一起的每一刻。下個(gè)路口可以笑著說(shuō)再見(jiàn)。
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 18
每個(gè)人都有朋友，但我只有一個(gè)朋友。她的名字叫邢星。
她喜歡笑哭，但她告訴我，每一滴眼淚都是珍貴的，不是給不愛(ài)我們的人。所以，無(wú)論遇到什么困難，我都不哭，因?yàn)橛兴谖疑磉叀?/p>
“微笑，困難總會(huì)過(guò)去”是她的口頭禪。我難過(guò)的時(shí)候，她總是用這句話鼓勵(lì)我，仿佛只要她在身邊，我就不會(huì)失敗。
我喜歡她在人群里上躥下跳，就像她喜歡牽著我的手說(shuō)話一樣，因?yàn)樗f(shuō)：“牽著手說(shuō)話，大家都會(huì)知道自己在想什么�！焙呛莮我一開(kāi)始真的不信，以為是騙小孩子的，后來(lái)好像你真的知道我想的.是什么，但不是魔法，而是我們心里有交流。
世界上所有美好的事物都會(huì)結(jié)束。很快，我就要去美國(guó)了，也就是說(shuō)我要離開(kāi)星星了。前天晚上，我們?cè)谔炫_(tái)看月亮。月亮很亮，我的心是灰色的。
第二天，我就要走了。她給了我一張紙條，上面寫(xiě)著：你一定要幸福的想起我。如果你因?yàn)槲叶y過(guò)，請(qǐng)忘記我�！蔽倚α耍Φ脹](méi)有眼淚。這是我的誤解嗎？在陽(yáng)光下，她似乎有一個(gè)天使的光環(huán)。她太完美了，她不是櫥窗里的水晶娃娃。她怕一碰就碎。
她走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“希望我們能再見(jiàn)面�！甭�(tīng)了這話，我有一種說(shuō)不出的遺憾。連和她握手道別的勇氣都沒(méi)有，怕自己離開(kāi)的信心瞬間崩塌。我相信，如果你能給我更多的時(shí)間，我會(huì)很喜歡陪著她，我不能離開(kāi)。
她讓我停止哭泣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
她讓我笑了，學(xué)會(huì)了忘記悲傷和悲傷。
她，明星，將是我唯一的朋友。
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 19
為什么說(shuō)書(shū)是我的好朋友呢？因?yàn)槲覐臅?shū)中得到了許多知識(shí)。
有一次，爸爸媽媽和奶奶都不在家，看電視吧，還沒(méi)有想看的節(jié)目；玩電腦吧，還沒(méi)有好玩的游戲；出去玩吧，天還太黑了，真是沒(méi)勁透了。我急的就像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)，我東走走，西，就是沒(méi)有好玩的。忽然我想出了一個(gè)好法子，對(duì)，看書(shū)呀。于是，我拿出了一本書(shū)，書(shū)名叫《感恩父母》，在這本書(shū)中我知道了母親是多么的偉大，我們要好好的對(duì)待她，不要一有事，就拿媽媽撒氣，因?yàn)槟赣H還養(yǎng)育了我們十幾年呀！終于看完了，這是我第一次得到這么多的知識(shí)。
還有一次，我們?nèi)乙ヂ糜�，�?dāng)然，還有我的'奶奶，我們收拾收拾衣服，買(mǎi)些吃的，最重要的還是書(shū)，我隨便帶了一些書(shū)，希望能在火車上用上。上車了，我和送我的人道別后車就開(kāi)了，在車上睡了一宿，在早上起來(lái)陽(yáng)光明媚，有一些曬，我想現(xiàn)在也該去看看書(shū)了，反正閑著也是閑著，還不如去和知識(shí)玩呢！之后，我去包里隨便找了一本書(shū)，書(shū)名叫《狼圖騰》，我看著看著就感覺(jué)我就是書(shū)中的人物，我感覺(jué)我就是在與那兇狠的草原狼在決斗，不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去了2個(gè)小時(shí)，該下車了。這本書(shū)真的很好看，我都入迷了。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)積累更多的好詞佳句，寫(xiě)出更加豐富多彩的好文章！我總會(huì)相信有一天，你也會(huì)這樣。因?yàn)槲覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，因?yàn)椋骸皶?shū)猶藥也，善讀只可以醫(yī)愚�！�
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 20
書(shū)是我的好朋友，它不僅讓我明白了許多道理還給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。如高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽胰绨V如醉地喜歡著我的這個(gè)好朋友。
我讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《讀者》、《兒童文學(xué)》等等。讓我感受最深的還是《讀者》了。
《讀者》是一本非常好的書(shū)。里邊有的文章令我感動(dòng)，有的文章讓我心酸，還有的文章讓我學(xué)習(xí)到生活中的一些小知識(shí)，如：《感冒全貼士》、《廚房五則》等。從《舐?tīng)佟分形叶昧耍荷囝^是用來(lái)說(shuō)話的，是用來(lái)品嘗食物味道的，李國(guó)棟卻硬是用舌頭書(shū)寫(xiě)出一部震撼人心的父愛(ài)神話，父愛(ài)是偉大的，是無(wú)價(jià)的。從《服從的意義》中，我懂得了服從不只是一種品德，更是一種責(zé)任。如果你不懂得服從，或者大了折扣去服從，就會(huì)成為潛在的'殺人者。
《讀者》告訴我如何正確運(yùn)用知識(shí)和文字；《讀者》教我生活要積極樂(lè)觀，做人要勇敢正直；《讀者》提醒我要有一顆淡定而仁愛(ài)的心。《讀者》是一本很溫馨的雜志。
我很慶幸，老天安排我在大千世界里找到了一位好朋友——書(shū)。英國(guó)的莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
這個(gè)朋友天生知識(shí)淵博，還能不要報(bào)酬地帶著我跨越歷史、跨越地域、跨越時(shí)空地到處旅游。如果你也想交這樣的好朋友，那就從現(xiàn)在開(kāi)始讀好書(shū)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 21
當(dāng)我難過(guò)傷心時(shí)，總是有人在我旁邊安慰我，讓我有得到溫暖的感覺(jué)；當(dāng)我開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，我們會(huì)一起狂歡、一起享受，他就是我的好朋友。在學(xué)校時(shí)，我們一起玩耍、一起談天說(shuō)笑；回家時(shí)，我的朋友也偶爾來(lái)我家坐坐，我們的感情就像瀑布一樣，永遠(yuǎn)都剪不破。
我和我的好朋友是在安親班認(rèn)諩的，當(dāng)時(shí)我們彼此還很不熟，因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)，我們擁有同樣的鉛筆盒，我們覺(jué)得很巧，所以就和她做好朋友。不知?dú)q月為何過(guò)得這么快，一轉(zhuǎn)眼就五年級(jí)了，我們依然還是好朋友，只是因?yàn)槲迥昙?jí)的課業(yè)較多，所以不能在一起玩。
我的好朋友功課很好、成績(jī)優(yōu)異，還是班上的班長(zhǎng)，她有一雙水汪汪的大眼睛，和一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，做人老實(shí)，事情說(shuō)到做到，個(gè)性很好，常常熱心助人，是老師的.小幫手，做事都做得非常完美，在世界上很少有這種人，所以全班都很喜歡她那種善良的個(gè)性。
我交到這個(gè)好朋友真是快樂(lè)，不但個(gè)性好、脾氣好、功課也很好，我從一年級(jí)開(kāi)始就和她是好朋友了，我常常一起分享東西，也常常一起談天…等，當(dāng)然我們也有吵 過(guò)，有人說(shuō)：“不打不相識(shí)”。就是這個(gè)道理，可能以后讀初中，我們就不能常常在一起，但是“身在情常在；身不在情仰”。所以我們要好好把握我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)生，不要白白浪費(fèi)掉了。
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 22
暑假已經(jīng)接近尾聲，在這個(gè)愉快的暑假中，我交了兩個(gè)新朋友。
我的新朋友，一個(gè)是名叫宋濤的女孩兒。她頭上扎著馬尾辮，天氣酷熱時(shí)她會(huì)穿著裙子在樹(shù)蔭下乘涼，但大多數(shù)時(shí)間是穿長(zhǎng)褲，因?yàn)槲覀冞@里酷熱的時(shí)候很少。另一個(gè)是叫李維的男孩兒，他的外號(hào)叫“李嘟嘟”，因?yàn)樗忄洁降�，很可�?ài)。他總是酷酷的，尤其是那次戴著一副小墨鏡，昂著頭，邁著優(yōu)雅的步子從我眼前經(jīng)過(guò)，簡(jiǎn)直是酷斃啦！他幾乎每天都會(huì)穿不同的衣服，并且都很時(shí)尚。
我們?nèi)齻�(gè)是鄰居，每天下午我們都會(huì)在家門(mén)口一起玩耍。我們家旁邊有一個(gè)跳跳床，那是我們的`樂(lè)園。我們?cè)谔采弦槐睦细�，有時(shí)其中一人摔倒，另兩個(gè)人會(huì)更起勁地跳，把倒下的那個(gè)顛的爬不起來(lái)，無(wú)論他（她）怎么高呼：“停！停！”我們都不會(huì)理他，直跳到大汗淋漓、筋疲力竭，才倒在跳跳床上笑成一團(tuán)！
有的時(shí)候，我們用沙子搭城堡，可沙子是小顆粒，每次將要搭成功時(shí)，它就塌了。有一次我們剛剛搭成一個(gè)城堡，一陣風(fēng)刮來(lái)，城堡又變成了一堆廢墟。我們既傷心又失望。于是我們開(kāi)始商量辦法，經(jīng)過(guò)一番商討后，我們決定再次修建城堡。我們這次用樹(shù)枝和繩子先搭起框架，再把沙子一層一層往上砌，在我們的不懈努力下，一座城堡呈現(xiàn)在我們面前，我們看著自己的“杰作”，高興的手舞足蹈。
不知不覺(jué)中，假期過(guò)完了，我又要回集寧了，想到要和好朋友分別，我萬(wàn)分不舍！
我期待著下一個(gè)假期時(shí)，我們還能共享快樂(lè)！
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 23
在生活中，我有很多朋友，而書(shū)卻是我最好的朋友，只要手中一有書(shū)，我就忘了做其它的事了。
有一次，我和媽媽去外婆家的路上，我看見(jiàn)一家書(shū)店，我說(shuō)：”媽媽，我們?nèi)?shū)店看一看好嗎？“媽媽說(shuō)：”好，我也去看看有什么好看的書(shū)。“一進(jìn)書(shū)店，我就跑去放作文書(shū)的的專柜，我急忙地找，找啊找，終于找到了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》，我拿下來(lái)，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像很久沒(méi)有吃過(guò)飯似的，如癡如醉地讀了起來(lái)……我看了大約有一個(gè)多鐘頭了，連媽媽叫我也沒(méi)聽(tīng)到，媽媽扭著我的耳朵，說(shuō)：”回家了，叫你這么多聲，也沒(méi)有反應(yīng)，真是的�！白詈�，由于我的死纏爛打，媽媽終于給我買(mǎi)下了這本書(shū)。對(duì)于當(dāng)時(shí)我們家的經(jīng)濟(jì)條件來(lái)說(shuō)，這次可真是破天荒了！
我坐在車上，非常著急，希望快一些回到家，就可以繼續(xù)看我喜歡的書(shū)。
一回到家，我就立刻看書(shū)上，我足足看了幾分鐘，我就看完了。
有一回，放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)有一家書(shū)店，我就走進(jìn)去看了，我仍然像以往一樣，都選作文書(shū)看。
我覺(jué)得書(shū)給我?guī)?lái)最大的樂(lè)趣是：讓我學(xué)到很多豐富的'知識(shí)，它能讓我們學(xué)會(huì)把作者寫(xiě)的句子詞語(yǔ)讓我們學(xué)會(huì)，它能讓我們知道作者的喜怒哀樂(lè)。
書(shū)，是我們的營(yíng)養(yǎng)品，我們一頂要好好的吸收這些營(yíng)養(yǎng)，不要讓它的白白流失。
書(shū)——我的”好朋友“，我愛(ài)你！
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 24
幸福是什么？幸福是朋友在一起學(xué)習(xí)的快樂(lè)；幸福是捧讀朋友來(lái)信、品味友情時(shí)的那份愉悅；幸福是傾聽(tīng)朋友打來(lái)的電話；幸福是與朋友一起分享快樂(lè)，一起分擔(dān)憂愁。
“三點(diǎn)水”加多少的“少”是“沙”，再加“草字頭”，我會(huì)想起她——周莎莎。
在小學(xué)，她是我知心的好朋友。因?yàn)槲夷懶。险n很少舉手，而她似乎每一個(gè)問(wèn)題都難不住，問(wèn)題一出完，她的小手就會(huì)舉起來(lái)，她告訴我，多思考問(wèn)題，能讓大腦變靈活。她可以說(shuō)是女生中學(xué)習(xí)最好的，我為有這樣一位學(xué)習(xí)棒的朋友而感到幸福。
她常常為我寫(xiě)賀卡或者送禮物，每當(dāng)我看著她那漂亮的字和親手畫(huà)的畫(huà)，我會(huì)感到幸福，從信封上我得知她喜歡金黃色，金黃色象征著陽(yáng)光的顏色，非常燦爛。我喜歡紅色，紅花映著金黃色的花蕊，我們的國(guó)旗是紅色和金黃色組成的，紅色的背景映著五顆金黃色的五角星，我們倆喜歡的.顏色真是“黃金搭檔”，我因?yàn)槲覀兿矚g的顏色搭配而感到幸福。
一開(kāi)始，我和周莎莎都不會(huì)踢毽子、跳皮筋，我們真有緣。三年級(jí)、四年級(jí)，終于學(xué)會(huì)了跳皮筋，玩了起來(lái)，五年級(jí)上半學(xué)期她學(xué)會(huì)了踢毽子，而我還沒(méi)有，她鼓勵(lì)我一定會(huì)學(xué)會(huì)的，后來(lái)我終于會(huì)了，而她卻不在了。
六年級(jí)下半學(xué)期，四川發(fā)生了特大地震，我真希望她的親人沒(méi)有危險(xiǎn)，因?yàn)樗撬拇ㄈ恕Ｊ罴賳?wèn)小學(xué)同學(xué)才知道，她考完期末試就回老家了。
雖然你已經(jīng)很久不見(jiàn)她了，但我們還是幸福的朋友，因?yàn)樗鴰Ыo我快樂(lè)。
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 25
抬頭凝望漫天閃閃爍爍的星光，一個(gè)人在我心頭跳動(dòng)，借著今晚的星光，我終于想起，那就是曾經(jīng)陪伴過(guò)我的——我親愛(ài)的朋友。
我親愛(ài)的朋友，你可曾記得？那天晚上，你拉著我的手跑向小山坡，望著那滿天星星，你告訴我，當(dāng)流星劃過(guò)天空，對(duì)著流星許愿，就會(huì)夢(mèng)想成真。我眨巴著大眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，天真地抬頭望著漫天群星，幻想著：我真的.看見(jiàn)了流星，對(duì)著它許了愿，并夢(mèng)想成真。
我親愛(ài)的朋友，你可曾記得？那一次，我發(fā)燒了，病得十分嚴(yán)重，每天只能躺在床上，哼哼呀呀地說(shuō)一些胡話。當(dāng)時(shí)你，我的朋友特地來(lái)了我家，輕聲安慰我，并送我了一幅畫(huà)：畫(huà)上是一片深藍(lán)的夜空，在天空中閃耀著漫天群星�？吹疆�(huà)，我笑了，眨巴著大眼睛望著你，你對(duì)我說(shuō)：“別忘了流星和希望，你會(huì)好起來(lái)的！”你撫順了我散在臉上的長(zhǎng)發(fā)，笑著輕聲對(duì)我說(shuō)。
我親愛(ài)的朋友，你可曾記得？小學(xué)四年級(jí)時(shí)，你的媽媽病了，你不僅要學(xué)習(xí)，還要照顧媽媽，我清楚的看見(jiàn)，那一段時(shí)間里，你瘦了很多。一次單元測(cè)驗(yàn)，你只考了70多分，你受不了這個(gè)打擊，哭了好長(zhǎng)時(shí)間······晚上，我拉著你跑向小山坡，指著天上的星星：“流星會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望的！”你聽(tīng)了，擦干了眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。
我親愛(ài)的朋友，無(wú)論身在何處，我都祝福你，愿你不要忘記流星，朋友，我還要送你滿天星光······
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 26
談到女朋友，大家都會(huì)認(rèn)為是男女之間那種曖昧關(guān)系。但我的這位"女朋友"則是我最敬佩進(jìn)步。在小學(xué)時(shí)，一次偶然的情況下，我竟然成了她的組員。
當(dāng)時(shí)只因我的'數(shù)學(xué)成績(jī)特別不好，而她又是班里的班長(zhǎng)。哎！一個(gè)男生被一個(gè)女生管，真是太沒(méi)面子了，開(kāi)始還有些不適應(yīng)，直到—— 記得那一次
老師讓背一個(gè)數(shù)學(xué)公式，只因我沒(méi)聽(tīng)懂，只知道死記硬背，但根本就背不住，只好硬著頭皮去問(wèn)她， 沒(méi)想到人家還挺客氣，不僅耐心的為我講解
還告訴我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，真令我佩服的五體投地，真不愧是班長(zhǎng)。在她的引導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高的很快。
在一次數(shù)學(xué)考試中，我數(shù)學(xué)成績(jī)竟然考了98分，連我自己都不相信，她也很為我高興，她則認(rèn)為"師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，學(xué)藝在個(gè)人"，而我卻認(rèn)為"名師出高徒"。
"逝者如斯夫，不舍晝夜"，馬上小學(xué)的學(xué)習(xí)生活告一段落，她成績(jī)優(yōu)異進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，而我則和她失去了聯(lián)系，直到初三才有了書(shū)信來(lái)往
才知道她的初中成績(jī)很優(yōu)越，而我英語(yǔ)成為了我的負(fù)擔(dān)。我甚至想拋棄它，正在我猶豫不決時(shí)，她給我撥正了方向，使我重新面對(duì)英語(yǔ)，挑戰(zhàn)英語(yǔ)。
是她在小學(xué)給我?guī)椭诔踔薪o我鼓勵(lì)，這就是我的"女朋友"，你一定羨慕我擁有這樣的"女朋友"吧！
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 27
發(fā)亮的斜劉海，英俊的瓜子臉，一笑起來(lái)眼睛就彎成月牙型，還會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。第一次看到他，我就對(duì)他印象深刻，這可是一個(gè)十足的“美男子”。他就是我的同班同學(xué)——張開(kāi)漁。
古靈精怪的'張開(kāi)漁想象力非常豐富，他寫(xiě)的作文常常能得到老師的表?yè)P(yáng)。上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇寓言故事《坐井觀天》，課后，俞老師讓我們發(fā)揮想象，續(xù)編故事。開(kāi)漁的想法真是與眾不同，這只青蛙跳出井后，一路旅行，收獲了草藥，學(xué)了醫(yī)術(shù)。更不可思議的是，井底之蛙搖身一變，成了藥店老板。他大膽的想法讓同學(xué)們佩服不已，他幽默的文字更是點(diǎn)了同學(xué)們的笑穴，大家都樂(lè)得直拍手叫好。
我和張開(kāi)漁有很多的共同愛(ài)好。我們一起捉蝸牛，一起下象棋，一起打乒乓，一起觀察螞蟻……
課間，我們常常跑到花壇旁，蹲在那兒，看螞蟻怎樣找食物，怎樣找救兵，又是怎樣把食物搬進(jìn)螞蟻洞。有時(shí)，我們會(huì)倒些水在螞蟻洞旁，看它們是游泳過(guò)去，還是繞道而行；有時(shí)，我們會(huì)帶些面包，掰成碎塊兒，灑在螞蟻洞旁，看它們能找來(lái)多少救兵，又要用多久才能把這些食物搬回洞里。我們就這樣蹲在地上，靜靜地看著這些“搬運(yùn)工人們”，不時(shí)地暗暗發(fā)笑，不時(shí)地輕聲耳語(yǔ)。
有這樣一個(gè)志同道合的朋友，一起做那么多有意思的事情，是多么幸運(yùn)！
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 28
在楓葉上寫(xiě)滿對(duì)你的思念，在天空上寫(xiě)滿對(duì)你祝福。風(fēng)兒將思念吹走，云兒將祝福帶走。但是，無(wú)論什么，都帶不走我們的友誼……
朋友，是否只是生命中的過(guò)客，匆匆走過(guò)，卻留不下什么，也帶不走什么。那么在我們的生命里，有多少這樣的過(guò)客，已無(wú)從計(jì)算。
何謂朋友，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。能聽(tīng)你訴說(shuō)的，這就是朋友，能為你分擔(dān)的，這就是朋友�？傄詾樾腋ｋy尋，可曾想過(guò)，朋友，更難尋，茫茫人海中，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，但唯一有的是，緣分將你我彼此相連。總有一天，緣分降臨。相識(shí)是天意，相知是人意，相加便是友誼。天涯海角，總有屬于自己的一片天。人山人海，總有屬于自己的一位友。大海中的一滴水，或許并不起眼。但是沙漠中的一滴水，去是生的希望。當(dāng)你面對(duì)青春的撒哈拉，朋友給了你生活下去的勇氣。
不管友誼之路有多長(zhǎng)，不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有。即使只有一秒鐘，也要記住。曾經(jīng)擁有過(guò)的，這份珍藏在心底的友誼。匆匆走國(guó)，已無(wú)法挽留。但當(dāng)你真正后悔時(shí)，天南地北，朋友是在這兒還是在那兒，但記�。壕G野蒼蒼，白霧茫茫。有位朋友，在水一方。人已走，心還在。朋友已走，友誼還在。在星空下思念，在黑夜里徘徊。朋友在哪兒，為你祈禱，祝你幸福。后來(lái)，當(dāng)幸福降臨，才知道。遠(yuǎn)方的`你也在為我祈禱，祈禱將你的祝福賜予我。
在楓葉上寫(xiě)滿對(duì)你的思念，在天空上寫(xiě)滿對(duì)你祝福。風(fēng)兒將思念吹走，云兒將祝福帶走。但是，無(wú)論什么，都帶不走我們的友誼。
實(shí)用的我初中的朋友作文500字 29
朋友，每個(gè)人都有。但我認(rèn)為，朋友，是那些敢于指出你的錯(cuò)誤，在你傷心時(shí)鼓勵(lì)你的人。一位名人說(shuō)過(guò)：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂(lè)，免去一半的憂愁�！甭�(tīng)到這句話，我也有個(gè)知心朋友！她就是——怡。
有一次，數(shù)學(xué)的考卷發(fā)下來(lái)了。我的`馬虎和不細(xì)心，讓我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)——66分。在見(jiàn)到考卷的那一幕，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，心中痛苦的呻吟道：“我怎么考了個(gè)這么這么爛的分?jǐn)?shù)，回家肯定要挨罵了，我怎么就那么命苦啊。上帝啊，你怎么能這么對(duì)待我呢？”以至于我在上課時(shí)都失魂落魄的。直到放學(xué)后，怡和我邊走回家邊問(wèn)我，問(wèn)我：“今天為什么呆呆的，一點(diǎn)笑意也沒(méi)有？”我傷心地回復(fù)給他，說(shuō)：“我今天考的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，只考了66分，考的很爛很爛，不是我預(yù)想中的成績(jī)�！扁参康溃骸斑@次考不好，還有下次。再說(shuō)你的學(xué)習(xí)那么好，成績(jī)那么優(yōu)異，考砸一次，就會(huì)認(rèn)真一次。這次考不好，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取滿分！”聽(tīng)著這些安慰的話語(yǔ)，我心里舒暢多了。俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母�！庇辛诉@次的教訓(xùn)，下次我做完后認(rèn)真檢查。
當(dāng)我考試考砸了！心情十分沉重、失望時(shí)，怡會(huì)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我再接再厲，伴隨著我，在人生的大道上與我共同進(jìn)退。通過(guò)朋友意識(shí)到自己的不足，改正自身的缺點(diǎn)。財(cái)富不是朋友，而一個(gè)知心的朋友則是財(cái)富，我很高興擁有怡這一個(gè)知心朋友！
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