【必備】小學(xué)生的成長作文400字合集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的成長作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的成長作文400字 篇1
在我的成長道路上，對我影響最深的是父親，父親的教育使我從懵懂走向成熟，就象一棵嫩綠的小樹苗逐漸長大、抽枝、開花、結(jié)果。每當(dāng)回想起父親我的教育，有一件事就從腦海中一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)，直到清晰為止。
清楚的記得那時我才七歲，才上小學(xué)二年級，父親很注重我的學(xué)習(xí)，尤其是寫字。父親常說：字如其人，從你的字就能看出你是個什么樣的人。
有一次我在寫作業(yè)，父親一聲不吭地坐在我身旁看我寫字。那時的我勉強(qiáng)能抓牢鉛筆，寫出來的字像枯藤一樣，歪七扭八。我寫了兩個字，然后小心翼翼地抬頭來看父親，父親的臉如死水一般，沒有任波瀾，十分平靜，我看不出他內(nèi)心的變化，但我知道我這兩個字寫的不好，于是我又低下頭，找到橡皮，擦掉原來的字重新寫，可是我越寫越慌，一遍比一遍寫的難看，漸漸地，連握著鉛筆的手也開始抖，可那兩個字仍舊是歪歪扭扭，橫不像橫，豎不像豎。我的額頭開始冒出密密麻麻的小汗珠，我只好再次抬頭，望向爸爸，爸爸依舊不動聲色，仿佛置身于另外一個地方。我用求助的眼光看著爸爸，希望他能發(fā)現(xiàn)我的無助，過來握著我的手，幫我寫好這兩個字，哪怕他能指導(dǎo)我一下這兩個字應(yīng)該怎么寫，我也會心滿意足。但父親并沒有動，對于我求助目光不予理睬，我只好再次低頭，看著那已經(jīng)快被擦爛的本子，眼淚奪眶而出。
小學(xué)生的成長作文400字 篇2
“喜歡酸的甜的，就是真的我……”曾經(jīng)有人這樣唱過。成長的滋味如檸檬那樣酸甜。
做大人有人要我做大人。與弟弟搶東西時，大人們總說：“你大了，就得讓著點(diǎn)弟弟，他還小�！�
大家總這樣來壓我。連最疼我的阿姨也不把我當(dāng)孩子了�？偛钗腋蛇@干那。
有一次，爸爸他們帶我去上海。我很少去那，人生地不熟的，總緊緊地拉著爸爸的衣襟大人們擠進(jìn)人潮擁擠的商場，我沒進(jìn)去。等啊等，時間一分一秒的過去了，沒有一個我認(rèn)識的人出來。這下子我可急了，怎么還不出來呢！我在商場門口踱來踱去。過了半天，還是沒人出來。我進(jìn)商場也找不到人。我想：這下我可怎么辦！我想著我失蹤后的情景，鼻子一酸，淚水在眼眶中嘀嘀溜溜地打轉(zhuǎn)。
我的手無意中在我口袋中碰到一只錢包。那里面零零散散的有十圓錢。我抬頭，看見了我剛剛出來的地鐵站口。“闖練，闖練�！边@是爸爸常對我說的。我憑著記性，該去買票了。隨著人流走進(jìn)了地鐵。我腦子中充滿了空白。出了站口，攔了一輛熟悉的車，乘回家。
在回家的路上，我想，也許這就是天意吧！雖然我起初很傷心，但此刻，晚風(fēng)吹在我的臉，看著晚霞點(diǎn)綴著天空。心中便泛起一股甜甜的滋味。心也隨著回巢的鳥飛翔起來……
成長的滋味，原來有苦才有甜。
小學(xué)生的成長作文400字 篇3
踏入綿外剛剛兩個月，在這個溫暖的集體，我沐浴著溫暖的.陽光，快樂地成長。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛出教室跑向操場!這節(jié)是體育課，邱老師說要和我們比賽打羽毛球，同學(xué)們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應(yīng)戰(zhàn)我們十人組合，看到他勢單力薄，我們相視一笑，信心滿滿，似乎早已勝券在握。首先上場的是體育委員——王紫霓，只見她面帶微笑，非常自信。邱老師開始發(fā)球，只見他左手輕輕一揚(yáng)，右手一揮，“啪”的一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過去，同學(xué)們都為她鼓掌，邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中，王紫霓逐漸沒有力氣，還是1:3輸給邱老師。
我是第六個上場的，看到同學(xué)們打得那么精彩，我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個短球，我以為接得著，便快速向前跑去，沒想到腳下一滑，摔了一跤，不過好像一點(diǎn)也不疼。我笑笑說，邱老師再發(fā)一個，邱老師豎起大拇指說：“真勇敢”。同學(xué)們也不斷為我加油，我心里樂滋滋的。邱老師笑著說：“準(zhǔn)備好了嗎，怡然，來了哦?”剛說完，只聽“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過去，我驚呆了!邱老師說：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指揮下，我終于接過去了，我們還連打了三個回合，同學(xué)們都為我鼓掌。雖然最后我們十人組合仍以失敗告終，但這節(jié)體育課是我上過最難忘、最快樂的一節(jié)體育課!
老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂，老師給予的信任、鼓勵讓我快樂成長。
小學(xué)生的成長作文400字 篇4
我想，在這種溫馨和諧的環(huán)境中，我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。
在明媚的陽光下，我和姥姥、姥爺、媽媽一起玩了“老鷹捉小雞”的游戲。 姥爺當(dāng)“老鷹”、姥姥當(dāng)“雞媽媽”、我和媽媽當(dāng)“雞寶寶”。我們規(guī)定：雞寶寶被捉住就得表演一個節(jié)目，老鷹捉兩次，如果捉不到雞寶寶的話，也要表演一個節(jié)目。
游戲開始了，只見雞媽媽伸開雙臂，雙腿分開，就像一面墻似的保護(hù)我們。老鷹氣勢洶洶，發(fā)瘋似的沖過來。我和媽媽這兩只小雞嚇得驚慌失措，在雞媽媽這面墻后邊到處亂逃。只見雞媽媽左一跳，右一跳，保護(hù)著我們，雞媽媽焦急的大喊到：“雞寶寶們，快躲到我的身后去��！”雞媽媽的手似乎伸的比以前長多了，一次又一次地抵擋著突如其來的老鷹。在雞媽媽的保護(hù)下，顯然老鷹這次進(jìn)攻失敗了，老鷹氣憤的眼里直冒金花，但是，我們這兩只小雞還有雞媽媽知道這只老鷹是不會善罷甘休的，我們一直緊緊地貼在雞媽媽的身后，等待著老鷹的下一次偷襲。
這一次老鷹進(jìn)攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我們和雞媽媽還沒有反應(yīng)過來，他一縱身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只見他得意洋洋地笑道：“哈哈哈哈，我好不容易捉住了一只小雞，千萬別讓它逃跑了�！崩销椌途o緊地抓住了我的手。我輸了，按規(guī)定，我理應(yīng)為大家表演一個節(jié)目，后來，我選擇了唱歌。
在我優(yōu)美的歌聲中，我清楚地看見了姥姥、姥爺、媽媽的臉上洋溢著美麗的微笑。
游戲結(jié)束了，我特別的開心。但是，在游戲過程中，我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛。我想，在這種溫馨和諧的環(huán)境中，我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。
小學(xué)生的成長作文400字 篇5
在我們成長的歲月里，我們漸漸長大，慢慢的我們開始掙脫父母的“繩索”，有了叛逆的心靈。也體會到了成長的酸甜苦辣……
從牙牙學(xué)語的小時候，那時我喜歡童話故事，天天纏這媽媽給我講故事……謾慢的我長大了會背唐詩了，“百日依山盡，黃河入海流”是我天天掛在嘴邊的詩……現(xiàn)在我熱愛大自然，愛她的詩情畫意，愛她的浩瀚無盡，愛她……現(xiàn)在我每星期都去五指山公園散散步.鍛煉鍛煉身體，呼吸大自然的新鮮空氣……現(xiàn)在回想起來有一種說不出來的感覺。
現(xiàn)在我已經(jīng)是6年級的小學(xué)生了，馬上就要離開母校，成為中學(xué)生了。，回憶我們一起成長的歲月.回憶我們一起學(xué)的知識.回憶我們一起的友誼，回憶我們一起……現(xiàn)在面對著教學(xué)樓. 看著小朋友們玩耍心里既高興又傷心。
如果把老師比喻我們第二個母親，那么學(xué)校就是我們第二個家。因為我們一起生活了6年了，即使小動物養(yǎng)大了也有感情了！何況人呢！
現(xiàn)在的我當(dāng)然知道什么是好什么是壞，也知道做為將要升入中學(xué)的我要干什么，為了什么這樣做……媽媽告訴我成長就是這樣的。
快樂有好幾種，有成長快樂.有幸�？鞓�.有……。其實(shí)無論是那種快樂都是用心體會的，也是用心去創(chuàng)造的，快樂其實(shí)很簡單只要把心放寬，舒暢了就好了。這就是我的成長快樂！我愛她！
小學(xué)生的成長作文400字 篇6
生活的音樂——盆子敲打的交響樂，生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那生活的顏色的滋味呢?肯定就有了酸甜苦辣，不知道的話就讓我們進(jìn)去體會。
酸的感覺
我們第一次月考的成績出來了，我們的第一次的成績都考砸了。老師的笑酸酸的，同學(xué)們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的。到了晚自習(xí)，同學(xué)們還是那副酸酸的樣子，大家仿佛正在嚼著青橄欖，班長對大家說:“哭什么哭，第一次考試難免會這樣�！贝蠹夜钠饎艁�，也許就是這枚青橄欖讓我們回味無窮。
甜的感受
“嘩嘩......”那經(jīng)久不息的掌聲響起，我的心里美滋滋的。一周多的努力果然沒有白費(fèi)，軍訓(xùn)中我被被評為優(yōu)秀。放學(xué)回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得那么嬌艷，河水流得多么的歡暢。它們也在跟我一起分享這份甜蜜，我是迫不及待的想把好消息告訴給爸爸媽媽們。
苦的滋味
甜的滋味有，當(dāng)然苦的滋味更有，特別是接近考試的時候，這不，剛抄完兩個黑板的數(shù)學(xué)作業(yè)，這又來了一張語文試卷。真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”。
辣的體會
“哇，這才半學(xué)期就考得這么好!”同學(xué)們的話里帶著一絲辛辣，我低頭不語�？粗酋r紅又帶粉的分?jǐn)?shù)，不知是高興還是難過�！昂�!”有位同學(xué)嘴一癟，眼睛斜了斜，還有許多同學(xué)用疑惑的神色看著我，這辣辣的體會真讓我難受啊。
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