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小學生的成長作文400字

時間:2022-11-17 07:33:16 長作文 我要投稿
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【實用】小學生的成長作文400字錦集七篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學生的成長作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】小學生的成長作文400字錦集七篇

小學生的成長作文400字 篇1

  成長是一首歌,飄蕩在每個人的心中;成長是一幅畫,畫在每個人的心中;成長是一個夢,留存在每個人的記憶中。

  從牙牙學語、蹣跚學步到一個成熟懂事的學生,已經(jīng)經(jīng)過了十二個春秋。

  記得小時候,我常?匆娊憬闩踔槐緯蚪蛴形兜刈x起來,年幼無知我也想看看里面是一個多么豐富多姿的世界啊!竟然能讓姐姐那么著迷,但是我并不認識字!看著這些陌生的字符,心里充滿了好奇。卻對這些字符無可奈何。隨著年齡的增長,我漸漸學會了看書識字,而我也可以在書的世界里快活地穿梭著。這時,我知道,我長大了。

  我確確實實長大了。上次,我去探望外婆時,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)長得比外婆還高了,我不再是那個又矮又胖的“小茶壺”了,我也不再是那個只會在大人懷里撒嬌的小女孩了。這時,我的耳畔響起了一個熟悉的聲音:“媽媽,我什么時候才會長大!”這句話,是我小時候常常問媽媽的,那時的我總想快快長大,像爸爸媽媽一樣,自由自在的,不受約束。現(xiàn)在我擁有了我自己的房間,擁有了自由的空間。我在屬于自己的空間里,享受獨立的'快樂,陶醉在書的海洋。

  每當我在屬于自己的空間里的時候,我總是想大喊一聲:“成長,真好!”

小學生的成長作文400字 篇2

  在我成長的過程中,既有快樂的經(jīng)歷,也有煩惱遭遇。其中令我回味無窮的就是那些快樂的經(jīng)歷了。因為每當回憶起那些事時,臉上便會浮現(xiàn)出絲絲微笑。

  令我最快樂的就是四年級當上班長的事了。那是因為到了四年級就要分班,原來班級的`同學會被分批,重新分到各班,與其他班的同學一起學習,我剛好被分到四(9)班,其中我的實力最突出,理所當然地勝任了班長一職。以前班上總是有幾名實力雄厚的同學與我競爭,所以一直沒能當上班長。這次當上了班長,一定要好好把握住機會,爭取多當幾回。但可惜的是,當了兩個學期的班長后,升入五年級,我轉到了柯北小學,沒想到那里的競爭更加激烈,別說是班長了,現(xiàn)在也只是個學習委員。真是大煞風頭!

  除了當上班長的事之外,就是三年級獲獎的事了。一次,學校舉辦了一個鋼筆字比賽,我要經(jīng)過班級、年段的層層選拔,才能進入三、四年段爭奪名次的決賽。我在班級里脫穎而出,與另外幾名同學攜手進入年段的選拔。最后,我與其他兩名同學一起闖入了決賽,我最終獲得了第二名,成為我們班唯一一個獲得名次的同學。

  當然,我成長中的快樂還有很多,正是因為這些事,使我的成長變得絢麗多彩。

小學生的成長作文400字 篇3

  啊,六年過的可真快!一眨眼,我們就要告別母校,走進中學的大門了。在這六年當中,有一件事是我那我難以忘懷,銘記在心。

  那件事還發(fā)生在我剛進小學的第二年,也就是小學二年級時發(fā)生的事。

  由于我們剛進小學,老師為了激勵我們學習積極,就發(fā)“海幣”給我們,我們拿到多少“海幣”,就可以換獎品。年幼的我為了逃避積極學習,但又可以換獎品,就去拿里同學的“海幣”,占為己有。沒過多長時間后,那個同學發(fā)現(xiàn)自己的“海幣”少了,就去告訴老師,有人拿了他的“海幣”。做賊心虛的'我慌了,眼睛始終不敢看老師。當老師一個個詢問時,問到我,我便疙疙瘩瘩回答道:“我??我沒??拿!”老師又用質問的口氣又問了我一遍:“真的沒那嗎?拿了交出來,道個歉就好了,我最討厭撒謊的孩子了!”我又搖搖頭,老師便翻起了我的書包,最后翻到了那些“海幣”,老師用勸導的口吻對我說:“別人的東西始終是別人的,你自己的東西別人想拿也拿不走。即使你拿了同學的海幣換了獎品,你會踏實嗎?今天讓媽媽到班里來接,我們一起討論一下好不好?”一邊說,一邊擦去我流下的那后悔的眼淚,便走了。放學后,媽媽到老師那兒問了情況后,嚴厲的批評了我一頓,從那以后,我就沒干過這種事了。

  雖然這件事已經(jīng)過去四年了,但還深深的刻在我心里,使我耿耿于懷。也就是從那次以后,我時時刻刻提醒自己:做人一定要做個誠實﹑不撒謊﹑樂于助人﹑負責任的好孩子!

小學生的成長作文400字 篇4

  在我成長的過程中,經(jīng)歷了許多事情,使我印象最深刻的事情是學做菜。記得在我九歲那年的一天晚上,我在廚房里學炒青菜。我對媽媽說,讓我來做。媽媽盡管不是很放心,但還是回到房間里休息了。

  我先把青菜一棵棵洗干凈,在用刀把菜切成塊狀后放在籃里備用。

  然后,我輕輕地按了一下煤氣開關,再一轉,頓時,藍藍的火苗竄了出來。我把洗刷好的鐵鍋放在煤氣灶上。在鍋中放入適量的油,準備讓油燒一會兒,再把青菜倒入鍋中。不一會兒,鍋里的油冒出了一縷縷的青煙。接著,我把青菜倒入鍋,只聽見“滋——滋”的聲音!鞍淹!”我大聲地叫!霸趺戳?”媽媽連忙從房間里跑出來,著急地問。“我倒青菜的時候,濺到手了!” “以后當心點!”然后我用鍋鏟翻炒幾下,再放入一些味精,鹽,再翻炒幾下,放半碗水,燒一會兒。我一邊專心地看著,一邊不解地問:“媽媽,為什么要放半碗水呢?”媽媽輕輕地說:“如果不放水,燒好的青菜就沒有水份,也很干,就不好吃了!”哦!原來如此啊,真難以想象,燒青菜也有那么多的學問啊!在媽媽的照看下,我完成了這道菜——炒青菜。

  青菜碧綠碧綠的,油亮油亮的.,特別誘人。媽媽拿了一雙筷子,夾那一塊放入嘴里,嚼了嚼說:“咸淡適中,非常爽口,真是色香味俱全,叫人饞涎欲滴!逼鋵嵾@道菜也有媽媽的功勞,是她叫我不要懈氣。

  通過這件事,我明白了不是什么事都很容易做。這就是我成長一件有趣故事中的一件有趣的小事情。

小學生的成長作文400字 篇5

  火紅的跑道映著燦爛的陽光,起跑線后是蓄勢待發(fā)的同學們。我閉上眼睛,腦海中浮出幾個星期前那一個沖動而大膽的嘗試,我沒有選擇,只能向前。

  體育委員滿臉愁容地趴在桌子上——耐力跑沒有一的人。難道我們要棄權嗎?唉——要不我試一下?不行啦,誰要大熱天去受罪。我搖搖頭,否認了剛才的想法。體育委員看著我久久盯著報名表愣神,就問:“哎,報不報耐力跑啊?我看算了,就你那兩條短腿!”我猛地一拍桌子,以90分貝的超高音對她吼道:“誰說的,我就報了名了,誰怕誰!”此語一出,只見她笑了笑,我這才明白,自己中了激將法,誰叫我急性子,自認倒霉吧。

  悶悶不樂的回到家,我把事情一五一十地告訴媽媽。她只給了我一句話:“嘗試就要堅持下去!”我一下子豁然開朗,明白了接下來的路該怎么走。嘗試了就向前,直面挑戰(zhàn),去證明自己,不要在挑戰(zhàn)沒來之就先被自己打敗。

  我回過神,陽光依舊熱辣刺眼,裁判手中的槍已經(jīng)高高舉起,像是在宣告一個不平凡的時刻來臨!班!”所有人都像是脫韁的馬兒,每個人都想沖在最前面。第一圈輕輕松松,第二圈腳就開始酸痛,我告訴自己,就算是一次沖動的.嘗試,我也必須堅持!我咬緊嘴唇,一步比一步邁得堅定。細密的汗珠從我的額頭上滑下。最后一圈了,恍惚中,我聽見了老師同學們的加油聲,那聲音里的鼓勵,我聽得真切,我用力邁開步伐,奮力追著前方的同學。我大口大口地喘氣,閉上眼睛,沖上前去。

  我成功了!喜悅的淚水從眼角流出,嘗試你讓我與耐力結緣。

  這次難忘的嘗試經(jīng)歷使我更加堅定,勇敢面對生活的選擇。

小學生的成長作文400字 篇6

  時間一顆甜蜜的糖果,越吃越覺得有味道。時間是一種藥,有點苦,有點澀。時間是一塊木糖醇,偶爾會讓你清醒。我的人生就像糖果,藥,木糖醇。正因為它們,我的人生成長路充滿繽紛的色彩。

  時間,記錄著我的成長路。小時候的我,很調皮。由于媽媽忙,我只好和外婆一起生活。奶奶習慣做農(nóng)活,我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水,把自己弄濕了,看著像個落湯雞!哈哈!我還喜歡弄花草,喜歡研究它們。我經(jīng)常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了,一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心啊!小時候的我因為給家里增添了不少的歡樂和笑聲,我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長著。

  時間,記錄著我的成長路。我從小到大,基本上都是聽父母的話,他們不喜歡的事情,我都不會去做。就這樣,我在父母的良好教育下,慢慢成長了。在小學里,我和同學們玩得很瘋狂。

  在初中,我開始學會要懂得如何讀書。我開始學會做更多的家務。在這階段里,我學會的更多的東西。我學會了幫助爸爸媽媽,學會和他們談心,學會體諒身邊的人,學會了如何照顧人。因為父母的教育,讓我學會了很多在學校里學不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一直利用和珍藏著。因為父母,我的`生活充滿繽紛的色彩,我繼續(xù)慢慢的成長著。因為他們的愛,我的人生充滿繽紛色彩。

  我的人生充滿著繽紛的色彩。因為有著不同時期的記憶,才是我的繽紛的成長路。

小學生的成長作文400字 篇7

  打開記憶的閘門,在我五彩繽紛的童年里,有許許多多的事.有的`像浮萍一樣,在我的腦海里隨波逝去;也有的像樹根一樣,深深地扎在我的心里.有一件事到現(xiàn)在還深深地刻在我的腦海里,使我后悔萬分.

  事情發(fā)生在去年快期末考試的時候,那天我來到學校,看見楊浩明有一本作文書,我看見這本作文書,就好像貓看到了老鼠一樣.于是,我就走過去向楊浩明借了過來看.轉眼間,就下了第一節(jié)課,我就出去玩了,過了一會兒,我回來一看,發(fā)現(xiàn)作文書不見了.正巧,楊浩明來叫我還書了,我想,這下可糟糕了,如果讓他知道我把他的作文書弄丟,他一定會恨死我的,重新買一本還給他,他會要嗎?正在這個時候,小明從我的身邊走過,我心里暗暗高興,因為我的救星來了.

  楊浩明來到了我的座位上,向我要書了.我說:“小明向我借去了.”于是,楊浩明又走去叫小明還書,小明疑惑地說:“我根本就不向他借過你這本書.”我走過來說:“你剛才不是向我借嗎?”“我沒借.”“你就是借過.”??經(jīng)過我們和小明的一番唇槍舌劍,小明終于示弱了.就這樣,因為他把書弄丟了,所以他賠了楊浩明10元.

  回家之后,我把這件事告訴了媽媽,本想讓媽媽高興一下.不料媽媽把臉一沉,說:“既然你錯了,就應該去承認錯誤,而不是把錯誤移到別人身上!弊詈,媽媽還叫我去向小明承認錯誤,我雖然是口上答應了,可心里就沒把它放在心上。

  第二天,老師告訴我們全班同學:“做人要誠實,不要??”此時,我覺得慚愧極了。轉眼我要轉學了,那天小明也來送我,我多想把真相告訴他啊,可我始終沒開口.

  這件事雖然過去一年多了,但就像發(fā)生在昨天一樣.它告誡我:做人要誠實,再也不能犯這樣的錯誤!

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