實(shí)用的活動(dòng)主持詞4篇
主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在當(dāng)今社會(huì)生活中，主持人的需求越來(lái)越高，主持詞怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)主持詞4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)主持詞 篇1
甲：尊敬的老師!
乙：親愛(ài)同學(xué)們!
甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，
甲：她有五千年悠久的歷史，
乙：她有五千年?duì)N爛的文化，
合：這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)！
甲：十月，是美麗的`季節(jié)，丹桂飄香，
乙：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國(guó)母親祝壽!
甲：首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲《今天是你的生日我的中國(guó)》（播放視頻《今天是你的生日我的中國(guó)》）
乙：競(jìng)賽題目為搶答題，答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)一張小粘貼哦！
甲：請(qǐng)聽(tīng)第一題，我國(guó)國(guó)旗的名稱(chēng)是什么？（五星紅旗）
乙：第二題，我國(guó)國(guó)歌的名稱(chēng)是什么？（《義勇軍進(jìn)行曲》）
甲：第三題，我國(guó)國(guó)徽的內(nèi)容是什么？（國(guó)旗、天安門(mén)、齒輪、麥穗）
乙：第四題，世界上最早的計(jì)算器是什么？（算盤(pán)）
甲：第五題，我國(guó)古代的四大發(fā)明是什么？（造紙術(shù)印刷術(shù)指南針火藥）
乙：第六題，世界最高峰是哪座山峰？（珠穆朗瑪峰）
甲：第七題，我國(guó)古代史上，唯一的女皇帝是誰(shuí)？（武則天）
乙：第八題，中華人民共和國(guó)成立的時(shí)間是？（1949年10月1日）
甲：第九題，我國(guó)的首都在哪里？（北京）
乙：最后一題，國(guó)旗上有五顆星，大五星代表什么？小五星又代表什唱《歌唱祖國(guó)》，深深地祝福：
合：祝福我們的民族日益強(qiáng)大，
祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛，
祝福我們的學(xué)業(yè)步步高升，
祝福我們的未來(lái)星光燦爛！
活動(dòng)主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，陽(yáng)光燦爛、惠風(fēng)和暢，我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開(kāi)南油小學(xué)五（3）班“我閱讀，我快樂(lè)”親子活動(dòng)。光臨此次活動(dòng)的有：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師、各位家長(zhǎng)。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)，并致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀書(shū)，不僅能開(kāi)闊人們的視野，而且也是一種心靈的慰籍，一種享受。現(xiàn)在我宣布：五（3）班“我閱讀，我快樂(lè)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！有請(qǐng)本次活動(dòng)的主持人。
活動(dòng)一：集體誦讀《走遍天下書(shū)為侶》。
�。ㄋ抉R）：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
�。ㄅ幔何迩甑娜A夏文明光輝燦爛。
�。ɡ睿何覀冮_(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以傳承中華文化。
�。◤垼何覀儬I(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。
�。ㄋ抉R）：讀書(shū)，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。
（裴）：讀書(shū)，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn)。
�。ɡ睿鹤屛覀兣c好書(shū)為友，打好人生底色。
�。◤垼鹤屛覀兣c經(jīng)典作伴，潤(rùn)澤精彩童年。
（裴）下面，請(qǐng)欣賞集體朗誦：《走遍天下書(shū)為侶》！
活動(dòng)二：學(xué)生好書(shū)推薦會(huì)。
（李）：聽(tīng)了同學(xué)們的朗讀，總有一種激情讓我們感動(dòng)。
�。ㄅ幔嚎傆幸环N生活令我們向往。
（司馬）：總有一種力量讓我們奮進(jìn)。
（張）：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
合：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿我們的校園，讓好書(shū)伴著我們健康成長(zhǎng)。
�。ㄋ抉R）下面，誰(shuí)愿意上臺(tái)來(lái)給大家推薦一本好書(shū)或一篇美文呢，當(dāng)然你也可以講一講書(shū)中的故事或自己讀書(shū)的故事。（司馬和裴高妮留在原位適時(shí)點(diǎn)評(píng)、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)；張慧和李立�；氐胶笈_(tái)）
活動(dòng)三：全體女生誦讀《陋室銘》
�。ɡ睿吧讲辉诟�，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)全體女生為大家朗誦這首晉代詩(shī)人劉禹錫的《陋室銘》。
活動(dòng)四：家長(zhǎng)書(shū)友會(huì)
�。ɡ睿郝�(tīng)了女同學(xué)聲情并茂地朗讀，讓我們知道了：以書(shū)為友，與知識(shí)同行，才能為學(xué)習(xí)起航。
（張）：看了女同學(xué)的精彩展示，更讓我們明白了：以圣賢為師，與經(jīng)典同行，才能為人生奠基。
（張）現(xiàn)在，就讓我們的爸爸媽媽來(lái)給我們推薦一本書(shū)或者講講他們小時(shí)候的讀書(shū)故事吧�。ɡ盍⒑Ｅc張慧站在原位適時(shí)地向家長(zhǎng)們表示理解，肯定、致謝，也可以活躍點(diǎn)，調(diào)動(dòng)場(chǎng)上的`氣氛）。
活動(dòng)五：全體男生表演朗誦《水調(diào)歌頭》
�。ㄋ抉R）家長(zhǎng)們的讀書(shū)故事真多，從家長(zhǎng)們的介紹中我懂得了：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有生活事
�。ㄅ幔┘议L(zhǎng)們好書(shū)推薦時(shí)的從容讓我懂得了：讀書(shū)使人進(jìn)步，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
�。ㄋ抉R）男生們，是不是該我們露露臉了？
活動(dòng)六：小組學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法分享會(huì)。
�。ɡ睿B(niǎo)因?yàn)橛鹨恚盼宀拾邤獭?/p>
�。◤垼┤艘�?yàn)闀?shū)籍，生活才與眾不同。
�。◤垼⿻�(shū)籍是那樣一種精靈，它總會(huì)讓我們?yōu)橹袆?dòng)，對(duì)于讀書(shū)這個(gè)話題，我們也許還有許多話想說(shuō)。
（李）比如說(shuō)：大家養(yǎng)成了什么好習(xí)慣？在讀書(shū)中有什么疑惑和不解？你們的學(xué)習(xí)小組關(guān)于閱讀的具體做法是什么？
（張）我知道本學(xué)期各學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，請(qǐng)各小組選出代表給大家分享匯報(bào)�？梢允切〗M代表匯報(bào)，個(gè)人匯報(bào)，家庭展示匯報(bào)，也可以選擇小組整體匯報(bào)。
活動(dòng)主持詞 篇3
各位家長(zhǎng)，各位小朋友們：
大家好！
歡迎大家參加今天我們馬承英語(yǔ)的免費(fèi)公開(kāi)課會(huì)場(chǎng)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表×××學(xué)校全體工作人員向今天來(lái)參加并聆聽(tīng)我們講座的各位來(lái)賓表示感謝，感謝你們的到來(lái)�。ㄕ坡暎�
首先做一下自我介紹，我叫XXX，是這次公開(kāi)課的主持人，來(lái)自于xx學(xué)校。同時(shí)，為了保證我們此次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，保證我們的家長(zhǎng)和小朋友們不虛此行，在此向家長(zhǎng)朋友們提一點(diǎn)小小的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)，并保證會(huì)議全程不隨意接聽(tīng)電話，如果遇到緊急電話，請(qǐng)靜靜地走出會(huì)場(chǎng)接聽(tīng)；請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng)講，不要隨意走動(dòng)。
簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校及本次活動(dòng)（能有一個(gè)打動(dòng)人的理由，如校慶、節(jié)日等）
今天的活動(dòng)內(nèi)容主要分為兩大部分：優(yōu)秀教師現(xiàn)場(chǎng)課和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。希望無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生在我們的這次活動(dòng)中都有所收獲。
大家都知道，隨著社會(huì)的發(fā)展，英語(yǔ)愈來(lái)愈受到社會(huì)的關(guān)注和重視，英語(yǔ)的作用也越來(lái)越來(lái)明顯，與此同時(shí)，紛繁多樣的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍，遍地都是，然而，究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子，家長(zhǎng)困惑，孩子迷茫，老師也叫苦連天。英語(yǔ)，難�。。ㄉ壳椋�
尤其是現(xiàn)在，我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓(xùn)班，可是效果卻并不明顯：明明是學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，聽(tīng)說(shuō)能力也還過(guò)得去，甚至也能看著課本讀課文了，家長(zhǎng)高興，學(xué)生高興。誰(shuí)知道，這都是假象啊�。ㄉ壳椋┖⒆觽儾徽J(rèn)字��！我們經(jīng)常會(huì)看到這種現(xiàn)象：孩子背誦課文不錯(cuò)，可是一旦被打斷，就再也背不下去了，只能從頭背誦啊！這是什么現(xiàn)象？典型的文盲英語(yǔ)！這種文盲英語(yǔ)帶來(lái)的直接后果就是孩子雖然能說(shuō)出一些口語(yǔ)，在考試中卻會(huì)遇到很大的麻煩！很正常，不認(rèn)字能考好么？（煽情）
那么，出現(xiàn)這種情況是我們的孩子笨么？顯然不是。我們的教學(xué)方法出了問(wèn)題。大家可以回想一下，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)什么？
對(duì)了，ABCD（名稱(chēng)音）。那么大家知道，英語(yǔ)的名稱(chēng)音其實(shí)沒(méi)有多大用處么？（舉例：讀單詞用的是發(fā)音）
那么英語(yǔ)到底該怎么學(xué)？有沒(méi)有一種好的方法能夠讓孩子做到見(jiàn)到單詞就能讀出來(lái)，讀出來(lái)的單詞就能寫(xiě)出來(lái)呢？傳統(tǒng)的方法當(dāng)然不能，但是，今天我們就給大家?guī)?lái)了一種方法，一種讓英語(yǔ)不再難學(xué)、讓英語(yǔ)比漢語(yǔ)還簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法——馬承英語(yǔ)教學(xué)法。
馬承老師是我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)法專(zhuān)家，三位一體教學(xué)法的創(chuàng)始人、中國(guó)當(dāng)代英語(yǔ)教學(xué)法流派代表人物之一；現(xiàn)任北京現(xiàn)代研究所所長(zhǎng)、全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)代理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“中小學(xué)英語(yǔ)一體化教學(xué)及三位一體教學(xué)法是實(shí)驗(yàn)與研究”課題組組長(zhǎng)。馬老師從教40余年，從多年的'英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累中創(chuàng)立了獨(dú)特、簡(jiǎn)單、有效的英語(yǔ)教學(xué)方法，《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》雜志、《光明日?qǐng)?bào)》等國(guó)家媒體和很多地方媒體都競(jìng)相報(bào)道馬承英語(yǔ)。到現(xiàn)在，全國(guó)各地有700多家加盟校在使用我們的馬承英語(yǔ)教學(xué)方法，并且得到了很好的社會(huì)反響。
非常榮幸，我們×××學(xué)校斥巨資引進(jìn)了馬承英語(yǔ)教學(xué)法并作為馬承英語(yǔ)在×××地區(qū)的x代理，這是我們×××學(xué)校的榮耀，也是×××地區(qū)百萬(wàn)學(xué)子的福音。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們學(xué)校的××老師為大家現(xiàn)場(chǎng)演示這種神奇的教學(xué)方法。（半小時(shí)左右）
小朋友們，剛才老師的課上得好不好？這種方法好不好？各位家長(zhǎng)也能夠感受到我們這種方法的神奇，我發(fā)現(xiàn)很多不懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)都學(xué)會(huì)了我們的內(nèi)容。其實(shí)，一節(jié)課能夠?qū)W到這么多內(nèi)容已經(jīng)非常的不容易了，畢竟，學(xué)習(xí)要持之以恒，不是一次課就能解決的事情，這種神奇的方法貫穿了我們馬承英語(yǔ)的每一套教材。大家如果有興趣了解，可以向我們的咨詢?nèi)藛T咨詢！
再次感謝我們×××老師
下面，我們將進(jìn)行隆重的抽獎(jiǎng)儀式，大獎(jiǎng)等著你�。ㄉ壳椋úシ判麄髌ㄊ覂�(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái)，同時(shí)進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員工作）
恭喜今天獲獎(jiǎng)的各位來(lái)賓，你們可以到報(bào)名臺(tái)咨詢相關(guān)事宜；也恭喜今天參加活動(dòng)的各位來(lái)賓，你們的到來(lái)就是對(duì)我們的支持，我們也衷心地希望大家都能不虛此行，希望在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上對(duì)您，對(duì)您的家人都會(huì)有所幫助。
學(xué)英語(yǔ)，就找馬承英語(yǔ)！我們的開(kāi)班日期是××月××日。
開(kāi)班地點(diǎn)是xxx。聯(lián)系電話xxx。
本次活動(dòng)到此結(jié)束。××學(xué)校期待您的光臨！
謝謝大家！
活動(dòng)主持詞 篇4
各位黨員教師：
今天，我們?cè)谡芮f烈士陵園召開(kāi)紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年重溫入黨誓詞宣誓大會(huì)。此時(shí)此刻大家的心情和我一樣沉重。站在烈士墓碑前，我們不禁想起，我們的革命烈士他們不顧生命為國(guó)捐軀，無(wú)數(shù)仁人志士前赴后繼、英勇奮斗，為我們譜寫(xiě)了壯麗的篇章。
我們的祖國(guó)之所以屢遭侵略而不敗，我們的民族之所以歷經(jīng)磨難而不衰，我們的社會(huì)主義中國(guó)之所以能在挫折中步步走向繁榮，不正是無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)之士為之捐軀，為之奮斗嗎?時(shí)間永是流逝，信念未曾更改。我們要悼念無(wú)數(shù)為了我們今天的幸福生活而英勇捐軀的.英雄;品讀革命志士的信仰、堅(jiān)貞，崇高和不朽;銘記源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的不屈的民族精神。
多少年來(lái)，革命先烈的豐功偉績(jī)一直被人們傳誦。不管時(shí)代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應(yīng)該被遺忘，他們的無(wú)畏和奉獻(xiàn)精神萬(wàn)古長(zhǎng)青。
今天，在迎接中國(guó)共產(chǎn)黨建黨91周年來(lái)臨之際，田壩初級(jí)中學(xué)黨支部全體黨員在此緬懷先烈，寄托哀思，重溫入黨誓詞。 第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、全體黨員行注目禮!
第二項(xiàng)：向烈士敬獻(xiàn)花藍(lán)，默哀。
第三項(xiàng)：黨員宣誓儀式。宣讀入黨誓詞：請(qǐng)同志們面向黨旗，舉起右拳，跟我宣誓： 我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
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