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【精品】會計專業(yè)實習日記4篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的會計專業(yè)實習日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
會計專業(yè)實習日記 篇1
2月17 星期一
今天很開心,這是新的一天新的起點!我終于進入了精益珍食品有限公司實習。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我知道在學校學的知識遠遠不夠，必須通過實踐工作才能提高自己鍛煉自己。雖然在大學期間學習了會計專業(yè)知識，但真正的接觸實際的工作，心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解
我現(xiàn)在的心情，在各方面都一直幫助我。剛來到公司，我對一些還不熟悉，公司面去情況，因為最主要的還是盡快適應單位的節(jié)奏以及熟悉各個部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。
我工作實習的第一天，我懷著惴惴不安的心情，生怕工作沒做好被笑話。 踏進辦公室，只見幾個陌生的面孔，我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲早上好。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷也讓他人感覺到被重視與被關心。
僅僅幾對待同事也會換得他們的信任，他們會根據(jù)我的能力和實際情況分配任務給我，在我不懂的時候也盡心盡力地幫助我。。
2月18 星期二
今天的工作內容與會計內容沒有什么關聯(lián)。因為帶我的經(jīng)理自己有許多事要忙，沒有空教我。只是讓我?guī)兔︿浫胛募纫恍╆P于Microsoft Office的電腦操作。我也利用這個機會，把Microsoft Office的幾個軟件都熟悉了一遍。雖然我考過了計算機二級的證書，但是太久沒有接觸還是難免有些生疏。我利用晚上的時間，把大一的計算機書也拿出來查閱。錄入信息這個任務雖然簡單，但是數(shù)量很大，面對電腦5個小時一動不動的完成，離開一步都要記得切換待機模式，以防公司信息被他人竊取。
2月19 星期三
今天是實習的第四天了，實習并沒我想象的難�；蛟S是我剛去吧，這幾天一直都沒有做什么很重要的事情，只是幫著粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。
這與在學校里練習時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學校里練習時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面；而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上。
在此之前，我一直都以為會計的實際操作會與學校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，我們所學的知識只是其中的一部分，許多東西并不是所想得那樣一成不變，實際上，書本上的知識只是其中的一種，現(xiàn)實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化。
2月21 星期五
雖然一直在按時上班實習，但是會計工作本身就很輕松，加之又是實習還是一個循序漸進的了解、熟悉和學習的階段，第一周的實習也就很快過去了。感覺學習了好多東西，是從書本上學不到的，理論和實踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。
快下班時和林姐聊了一會兒有關實習的事情，不少人都在會計師事務所實習過一段時間，有些人自認為學到很多東西，也有些人覺得浪費時間的，其實不光是實習，學習、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關鍵還是在于自己如何把握！
2月22 星期六
在實習一周的最后一天，通過第一周的活動，我基本認識了本部門的同事，和其他部門的部分同事。對于工作，我就幫忙經(jīng)理干些雜事小事，對于經(jīng)理安排我的工作，我細心認真負責的完成。雖然都是小事，但是我明白“不積跬步，無以致千里”，“江海不拒細流，方能成其大”“的道理。對于人際關系，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題。一是不夠自信，二是面對一些不熱情的同事不知道如何溝通，三是與其他部門的領導溝通不是很順暢。帶我的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)我的缺點。他對我說：“要自信，不要覺得自己是新人或是什么。干好自己的事情，工作的氛圍很重要但是公司不是娛樂場所，同事并不一定都是朋友。面對領導或是其他部門的同事不要
膽怯，在心里告訴自己，我其實和他們沒有區(qū)別。”對于經(jīng)理的教誨我謹記銘心，我在心里一直鼓勵自己要自信。在人際交往中，坦然面對就好。
今天有些累了，要養(yǎng)精蓄銳，下個星期再接再厲。
2月24 星期一
會計學作為一門與實際工作結合緊密的學科，實習是檢驗學校里的教學成果的最好的試金石。學校中所有學到的知識都要轉化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。從這個層銀行工作心得體會面上來看，我們的會計教育和實踐是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學科，會計需要理論的指導，但是會計的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的會計教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理師德培訓心得體會好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；假期實踐與平時實踐的關系，以假期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。我非常希望學校能加強實際的工作與黨校學習心得理論教學之間的緊密結合程度，實踐可以非常好的提高學生學習的積極性和教學的針對性，對我們這些畢業(yè)生盡快熟悉實際工作是非常有好處的。
2月25 星期二
這星期的新的一天，新的開始。跟著林姐實習已經(jīng)有一個星期了，上周作的都是些最簡單的事情，主要是看、觀察。今天，林姐告訴我說這個星期要教我電算化。林姐先讓我在電腦上輸入一些公司的相關文件。輸完之后，就拿來了一些原始單據(jù)憑證，根據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記，但是林姐每作一次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺得不是那么糊涂不清了。
2月26 星期三
經(jīng)過上周的了解，我大概知道了公司的基本運作。我在學校里也學過一些與會計電算化相關的軟件知識，因此，進行帳務處理并不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相似性。由于剛過完年不久，公司的業(yè)務也不是很多，林姐也不是很忙，
就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉帳憑證的'科目如何在進行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證調出來并察看其相關內容等等。
2月27 星期四
公司主要涉及到的會計科目有應收賬款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應收款、其他應付款、固定資產(chǎn)、原材料、應付賬款、應付工資、短期借款、應付福利費、應交稅費、制造費用、管理費用、銷售費用、財務費用、生產(chǎn)成本、實收資本、本年利潤，利潤分配、所得稅等。
我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應收款和其他應付款，而應收賬款和應付賬款卻基本沒有見到，為什么要這樣設置呢？我后來好好的仔細想想，覺得可能是因為公司的業(yè)務少，科目簡單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過，但還不是很明白，會計工作本來就存在很多差異，根據(jù)會計本人的個人喜好，也許這就是所謂的偏差吧！
3月1 星期六
這個星期的主要任務就是學習會計電算化。因為我在學校里的學習期間，我的專業(yè)知識學得還可以，最起碼的基本知識還都記得，而且在校期間也經(jīng)歷了學年實習，因此這些編制、登記憑證并不是很難應付。因為有些基礎，所以學習的也很快。林姐說我的電算化掌握的不錯，聽到她這個專業(yè)人士的夸獎，我覺得很高興，這一天的心情都跟著好了起來。林姐還告訴我會計工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性：每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶；會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的；在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎。
3月3 星期一
時間過得真快，我已經(jīng)在這個公司實習了兩周了。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司會計工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。
我慢慢適應了上班的生活，慢慢適應了公司的環(huán)境，曾經(jīng)的孤獨似乎逐步淡化。那天部門經(jīng)理安排我去稅局幫忙，我好開心，我終于可以有有關會計事情做了。到了那，了解了本年應繳未繳的企業(yè)所得稅的基本情況，主管安排了應收票據(jù)、長期待攤費用、管理費用、財務費用等科目給我。面對著那些我從來沒有見過的表格、從來沒有見過的憑證、從來沒有使用過的軟件，我似乎被打倒了，突然感覺自己什么都不會做，感覺自己學的都是理論，真正使用起來談何容易。可想而知，那天我是怎么窘迫的度過的，當然那天我甚至連一個科目都沒有完成。沒有辦法，不會也要硬著頭皮做，我相信自己會慢慢學會，于是我遇到不懂的地方就問老同事，一開始還覺得不大好意思，他們都熱心幫助我，我也虛心請教。慢慢的，我有了點思路，每個科目我要首先獲取或編制明細表，然后根據(jù)編制的程序表實施一些審計程序，主要是抽查憑證、分析性復核，再根據(jù)抽查的結果填制檢查情況表，最后再完成審定表。仔細想想這個過程最起碼從表面上看也沒有什么復雜的，不過對于一個什么實務也沒有接觸過的我卻被它困擾了一周。
畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
3月6 星期四
這是實習的第三周了，今天林姐拿出了公司的支票，她告訴我這就是銀行支票，拿著這個可以直接到銀行兌換現(xiàn)金，她還說支票和其他票據(jù)一樣，出票日期必須使用中文大寫，為了防止變造票據(jù)的出票日期，還有一些具體的寫法。以前雖然
會計專業(yè)實習日記 篇2
我們今天主要任務了解了所實習的單位的基本情況，和人員分配情況，我們小組觀看了專家們的實際操作賬務處理程序，填制憑證，和審核憑證。從事會計工作四人，分別接到不同的營業(yè)廳的帳，然后核算無誤后，錄入電腦。然后又由會計機構負責人審核。我們也試著做了做公司的業(yè)務。
財務部門崗位設置是，總管會計負責人一名，總會計師一名，會計機構負責人一名，會計人員三名。總是發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，無論是哪里的財務部都會是防盜門。
這些最基本的業(yè)務往往是不能在書本上徹底理解的`，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學生，就是因為他們的動手能力很強。而我們大學生卻很難在畢業(yè)后就找到合適的工作，因為我們根本不知道工作的流程。而企業(yè)也會拒絕說道，我們花錢不是讓你們學習的而是要你們干活的。
我們今天的任務完成了，明天我們會根據(jù)報表研究我悶的專題，還要請總會計師給我們講解如何分析財務報表，進行具體的財務管理信息。
會計專業(yè)實習日記 篇3
2月28日星期一
今天是我實習的第一天，一大早我就搭乘班車來到了實習單位——X市X區(qū)財政局。漂亮熱情的A局長接待了我，并安排業(yè)務能力很強的B阿姨帶我實習。在做了簡單的自我介紹后，B阿姨向我詳盡講述了單位的基本狀況及業(yè)務范圍：財政局是負責地方財政工作、貫徹執(zhí)行財務制度，并管好用活地方財政資金、促進工農業(yè)生產(chǎn)和各項事業(yè)發(fā)展的機構。由于X區(qū)是剛成立不久的新區(qū)，因此區(qū)財政局的業(yè)務不是很繁雜，主要就是總預算會計、行政會計、企業(yè)會計三大塊。因為是第一天實習，沒有什么工作要做，午飯后B阿姨找了幾份憑證給我看。雖然有些乏味，但我還是希望多了解一下單位的財務狀況和業(yè)務范圍，讓自己懂得多一些，才能更好地使理論與實踐相結合。這一天就這樣平靜地過去了。
3月1日星期二
通過昨天簡單翻閱憑證，我對單位的財務狀況及業(yè)務范圍有了一定的了解。雖然財政局的工作相對清閑，業(yè)務也比較簡單，但對于在學校里學習理論多于實踐的我來說，還是有些吃力。于是B阿姨找了一些預算類的書籍給我看，并針對單位憑證給我做了相關講解。在B阿姨的耐心指導下，我對財政局的基本職責和業(yè)務范圍有了簡單的了解：財政局的主要職責是根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展情況制定年度預算和編制年度決算，并管理好地方各部門的經(jīng)費支出及預算外資金。由于我所在的區(qū)財政局屬于基層單位，平時業(yè)務不是很多，于是我利用空閑時間把B阿姨講解的內容結合書本和報表大致閱了一遍。時間過得真快，轉眼又到了下班時間。
3月2日星期三
今天幫忙B阿姨裝訂2月份的憑證，裝訂方法與在校練習手工實驗時的方法基本一致：首先把當日的.原始憑證附在相應的憑證上，每張憑證側面都填有附件數(shù)，所附原始憑證必須與記賬憑證右側填寫的附件頁數(shù)相符；其次在整理憑證時需要注意：每張憑證兩邊對齊，若有較大的憑證則向里折疊至正常大小。與在校練習時不同的是，這里使用的是電子裝訂機，只需把整理好的憑證放在相應的位置，按一下啟動鍵，憑證便自動裝訂完畢。這與線裝相比不僅簡便，還更有利于憑證的固定。裝訂完畢后，需要填寫憑證封面并裝盒，以便整理擺放。裝盒還需再次填寫封面，憑證盒正面內容的填寫與憑證封面一致，側面也需做簡要說明，便于平時抽取。裝訂憑證雖然算不上一項技術活，卻要有足夠的耐心與細心，臨近下班，看著柜子里一本本擺放整齊的憑證，甭提多有成就感了！
3月3日星期四
B阿姨主要負責總預算會計，她告訴我，她的工作主要是核算和監(jiān)督政府預算執(zhí)行。各級財政機關的總預算會計分為中央、省、市、縣、鄉(xiāng)五級，各財政局分別設有不同級別的總預算會計，各級總預算會計實行統(tǒng)一領導，分級管理。我們屬于縣級財政局，不僅要做好自身的會計核算、反映和監(jiān)督工作，更重要的是負責組織和指導整個基層的預算會計工作。今天B阿姨帶我做了一份報表，幸運的是，單位所用的財務軟件正好是我在校學習電算化時使用的軟件，因此每個記賬過程我都看得比較清晰，加上B阿姨每做一步都講得很清楚，這樣一來，盡管不是自己登記，也不是那么模糊不清。通過這三天的實踐學習，再聯(lián)系在校期間的理論知識，我的頭腦中已經(jīng)形成了基本框架，相信在接下來的工作中會有更大的進步。
3月4日星期五
今天的工作同樣是跟B阿姨學習做賬，由于昨天已經(jīng)看B阿姨操作了一次，今天的思路更加清晰了。財政總預算會計憑證與一般會計憑證相同，分收入、支出和轉賬三類憑證，不同的是，財政的收支不牽涉現(xiàn)金的收付，只存在本級國庫存款的繳入與撥出，并且沒有行政費用的開支，業(yè)務相當單純。而轉賬憑證只是在年底做總決算時才涉及，因此每天只用編制一張支出憑證和一張收入憑證。有時候當天沒有收支，就不用做這項工作。做完憑證之后需要復核，復核人在憑證上簽字后生成憑證，再單擊記賬，生成賬簿。由于金庫不牽涉?zhèn)�人資金往來收入，因此不存在經(jīng)手人和出納。經(jīng)過這幾天的實際操作，我大概知道了總預算會計的基本運作，與在校學習的課本知識相比，簡單很多，但要做好卻不容易。這就是理論與實踐之間的差距。
3月7日星期一
跟著B阿姨實習已經(jīng)有一個星期了，B阿姨告訴我，雖然在學校學習了大量的理論知識，但運用到實踐上還需要時間，所以不要急于求成，先把理論與實踐之間的橋梁搭好，上手起來就會很有成就感。我覺得B阿姨說的很有道理，來單位之前我把基礎會計、財政學、預算會計都看了一遍，就怕工作起來無從下手，但最終還是如此。所以我想，現(xiàn)在最重要的就是，先在實踐中鞏固好理論，再把理論運用于實踐。今天B阿姨去市財政局開會，我閑著沒事，又把上周學的東西復習了一遍，思路更加清晰了，但但還是有很多不懂的地方，比如財政支出、國庫集中支付、非稅收入管理等。在校期間企業(yè)會計學得比較多，雖然選修了預算會計，也只學了皮毛，想要學會學好財政局的工作，還是要踏踏實實地從基礎學起。
3月8日星期二
今天向B阿姨學習了財政收入。財政收入是預算年度內通過一定的形式和程序，有計劃地籌措到的歸國家支配的資金，是國家參與國民收入分配的主要形式，也是政府履行職能的重要保障。X區(qū)的財政收入分為一般預算收入、轉移性收入和基金收入，一般預算收入又分為稅收收入和非稅收入。一個地區(qū)的財政收入取決于該地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平和政府職能范圍的大小，貴州省屬于西部貧困省，盡管改革開放以來實施開發(fā)帶動戰(zhàn)略，經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，但總體來看財政收入還是落后，這就需要我們當代大學生大力響應黨和國家的號召，為建設西部貢獻自己微薄之力。
3月9日星期三
今天學習了財政支出。財政支出是政府為提供公共產(chǎn)品和服務，滿足社會共同需要而進行的財政資金的支付。X區(qū)的財政支出主要分為一般公共服務支出、公共安全支出、教育支出、城鄉(xiāng)社區(qū)事務支出、國債還本付息支出、其他支出、一般預算支出、上解支出等。這些支出主要為了保證新區(qū)機器等設施正常運轉、維護新區(qū)安全、鞏固新區(qū)政府政權建設等�，F(xiàn)在新區(qū)建設還在起步階段，開發(fā)建設需要大量資金，而新成立的轄區(qū)內納稅企業(yè)和納稅戶屈指可數(shù)，這就給新區(qū)帶來了很大的支出壓力。盡管如此，X區(qū)還是把集中財力辦大事作為根本的理財原則，把基礎設施建設與調整經(jīng)濟結構、轉變經(jīng)濟發(fā)展方式結合起來，以投資帶動經(jīng)濟發(fā)展，支持國有企業(yè)、培育扶持個體私營經(jīng)濟，有效地發(fā)揮了財政的綜合協(xié)調、服務職能。
會計專業(yè)實習日記 篇4
身為辦公室里的一位文員，同樣也是一位上班時間必須在辦公室辦公的我很少會碰到其它的同事，因為我們公司是做燈飾的，大多數(shù)同事都是技術人員，他們的上班場合并不是在辦公室。可是，當他們有時到辦公室來辦事的時候，我覺得大家都是同事，應該不要自己“耍高傲”。
那樣，實在是錯誤的!我身為公司的新人，很多事都要向他們學習，處理好人際關系，更加能讓大家談起來不要那么的冷淡因此，我盡量去記住每一個來過辦公室的同事，在他們來到辦公室的時候多聊聊，消除一下我這個新人與他們之間的陌生感。而且，他們也很友善，也愿意跟我交談一下，指導一下我的`工作等等這些，我都很感激他們。
就好像前兩天，有一個同事來辦公室報銷他去出差的費用，我不清楚是怎么做的，但是他也很耐心的告訴我應該怎么去做，要注意哪些細節(jié)。我不止是公司里的新人，而且也是出社會工作的新人。很多事，不僅僅要靠自己去做，有良好的人際關系，做起事來不會走很多“冤枉路”，而是會事半功倍，自己獲得的也會更多。一個連人際關系的人做事不會永遠的成功，所謂“得民心者得天下”，雖然現(xiàn)在不是要“得天下”，但是為了自己的人生目標，確實要學會去處理好人際關系。
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