- 相關推薦
【推薦】春雨作文400字三篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的春雨作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春雨作文400字 篇1
我愛春天嫵媚多姿的垂柳，我愛春天那和諧的陽光，我愛春天那萬紫千紅的花朵………但我更愛那春天蒙蒙的細雨。
春天到了，春雨在春風的護送下，以她的溫暖、輕柔、細膩的姿態(tài)灑向人間。干渴了一冬的大地貪婪的吮吸著甜潤的雨水。雷公公也敲起了他收藏了一冬的大鼓，仿佛是迎接春雨的到來。站在窗前遙望，只見遠處的大山、大樹、房屋蒙蒙朧朧，就好像籠罩在一片薄霧中。走下樓去，只見屋檐的'水珠不緊不慢的往下滴，好像是為迎接春雨，在敲著木魚。撐開傘，走在小路上，聽不到雨點敲打傘的“叭、叭”聲音，可傘一會兒就濕潤了。我伸出手，雨點是那么小、那么輕的落到我的手上，使我感覺到寒冷的冬天已經(jīng)過去，溫暖的春天在和我握手。
春雨輕輕地落在麥田里，麥田吮吸著雨水，發(fā)黃的臉色一下子變得蔥綠。春雨落到河岸上，柳樹抽出了嫩綠的枝葉，舒展著柔軟的枝條隨風擺動，像在說：“春雨，謝謝你！”春雨落到小河里，河里的魚兒一邊蹦，一邊耍著尾巴，高興地說：“你好！春雨姑娘”。
春雨落到哪里，哪里便充滿了生機，真是“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨滋潤著大地，養(yǎng)育著萬物，可自己卻消失得無影無蹤。春雨的一生是那么短暫，那么平凡，但她對大自然與人類的奉獻卻無法估量。
我愛春雨！
春雨作文400字 篇2
這一天，卻是讓人斷了腸的雨天。又要給逝去的親人上墳了，我望了望灰蒙蒙的天空，心中百感交集，踏上了那趟會老家的車。
思念故鄉(xiāng)的情懷總是那么讓人難以忘懷，我坐在車上，看著窗外淅淅瀝瀝的雨打在窗上濺起的水花，不禁又想起了已故的爺爺。
雨還在下，風也在刮，淚依舊不停，來到墓旁，奶奶早就在滴滴落淚，父母與親人也都掩面嘆息，我望著爺爺?shù)腵照片，那上面是一張嚴肅的面孔，上面是數(shù)不盡的風霜魚滄桑，爺爺他一身清苦，所以墓也十分簡單，我強忍著淚，猶記得那天把爺爺送去火化時的情景。心如刀絞，再也吞不下淚水，頓時嘩嘩落下。走進墓碑，我懷著敬仰與痛惜，跪了下來，為爺爺磕頭。
一磕，謝謝您多年來對我們的愛護與教導；
二磕，紀念您與我們那份濃濃的親情；
三磕，表達我對您永不磨滅的感激與愛！
密密的雨簾打在行人的身上，雨與淚早已模糊了雙眼，我看著路上的人，終于明白了那句欲斷魂的含義。清清的風吹過了人們傷心的身。我也明白了為什么每年清明都會飄雨，那不是雨，而是漫天的淚花，是為了讓逝去的親人收到思念而下，也是為了讓心靈得到一絲慰藉而下。
我有向爺爺鞠了一躬，轉身，腳步踏起陣陣銀絲，離開了這個讓人傷心的地方。
清明的雨，下得那么悲傷，下的那么沉痛，雨從比喻句中的珠子變成了線，串起了親人們那份思切，串起了陰陽相隔的一片親情。即使我們不能在見面，即使我們永遠不能再孝敬爺爺，但我依然知道，逝去的您，會在天上保佑我們，會在天堂愛著我們！
春雨作文400字 篇3
瞧！大自然中的植物動物又在說話了，那聲音美美的，細細的，美妙極了。聽！小溪的聲音是叮咚叮咚的。她正在唱那永遠唱不完的歌曲，那熟悉的旋律，仿佛正在耳邊出現(xiàn)。這時，天上飄下來像珍珠一樣，透明可見的雨珠。春雨的聲音是沙沙沙，沙沙沙。從那邊飛來三只小鳥，它們好奇春雨是什么的顏色的�，F(xiàn)在，正在爭論著這個問題。
小燕子說：“春雨是綠色的。因為春雨落到草地上，就變成綠色的了，落在柳樹上，柳枝也綠了�！�
麻雀說：“春雨是紅色的。春雨落到玫瑰花上就成紅色的，落在桃花上，也成紅色的了。滴在杜鵑叢中，杜鵑叢就是紅的.了�！�
小黃鶯說：“春雨是黃色的。因為春雨落到油菜花上，油菜花就變成黃色的了。落到蒲公英上，蒲公英就成黃色的了�！贝河曷牭剿鼈兊挠懻�，仿佛下得更歡了，“沙沙沙，沙沙沙。”
大自然中有許多優(yōu)秀的氣象員。烏龜說：“只要我背上出汗，就說明不久會下雨。”小蜜蜂說：“我晚出早歸，就說明要下雨了�！倍霹N飛來說道：“我一叫，天氣就要變暖和了。”“燕子低飛蛇過道，必有大雨到�！鼻嗤苷f。
當春雨降臨后，大地煥然一新。大地變得更綠了，小草變得更嫩了，花兒變得鮮艷無比，正在比誰更美麗呢。人們來到大自然中，當感受到這一切時，都不舍得離開這安靜、和諧、快樂的氣氛。
大自然中的植物和動物，討論的好不熱鬧。自然就是這么美妙。
【春雨作文400字】相關文章：
春雨的說說02-22
《春雨的色彩》說課稿05-11
春雨教學設計08-24
關于春雨的說說02-09
《春雨的色彩》教學反思04-21
表達春雨的心情說說10-14
課堂《春雨》教學反思07-21
《春雨的色彩》教學設計07-06
《春雨的色彩》教學設計02-18
春雨綿綿的心情說說12-01