【精華】助學金申請書模板匯編7篇

　　當下市場經濟活躍，交易頻繁，我們會使用上申請書，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。什么樣的申請書才是合理的呢？下面是小編為大家收集的助學金申請書8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助學金申請書 篇1

尊敬的各位領導：

　　我是xx縣孟壩中學高二級學生小花，現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。

　　我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點"五保"經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

　　我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的`行動來證明，也希望得到政府的幫助，在校期間，我會以"奉獻學院，服務同學"為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，絕不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。

　　我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，"人窮志不窮"，'窮且益堅"，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實我們的動力。

申請人：

申請日期：

助學金申請書 篇2

　　我是江西科技師范學院中文系07級的貧困學生，來自九江市的一個偏僻農村�，F家有6人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。爺爺、奶奶年老在家，妹妹在縣城讀高中，爸爸媽媽在家務農，且媽媽體弱多病，全家的開支主要靠農作物。由于家鄉(xiāng)田少人多，加上去年又遇洪水，農作物欠收，全家人均收入不足600元。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的，今年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經濟困難而影響自我的學業(yè)，能及時、足額地把所欠學費交清，于是，我特向貴社提出助學貸款。我借款的額度是6000元，計劃畢業(yè)后4年內還清本息。我父母也同意我貸款，并同意承擔連帶保證職責。貸款后，我保證履行還貸義務，按時歸還貸款本息。同時，繼續(xù)努力學習，爭取以優(yōu)良的'成績來回報省農村信用社對我的關心和扶持。望省農村信用社批準為盼。

　　申請人：xxx

　　申請時間：xxx

助學金申請書 篇3

11級財務管理�？�1班全班同學：

　　本人是工商管理學院11級財務管理�？�1班的學生xxx，本人家在xxx省xxx市xxx縣xxx鎮(zhèn)xxx村，家有x口人，他們是爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，xx，爺爺從事xx工作，月收入xx，奶奶從事xx工作，月收入xx，爸爸從事xx工作，月收入xx，媽媽從事xx工作，月收入xx，哥哥從事xx工作，月收入xx，姐姐從事xx工作，月收入xx ，xx從事xx工作，月收入xx，家庭平均年收入是xx，（若是單親的、或家庭遭受重大變故的、家庭遭受重大自然災害的，家里有多個學生的，貸款交學費的，身體有殘疾的，家庭有欠債的'、家庭成員或本人有重大疾病的一定要寫明）。

　　本人家庭經濟困難，難以維持基本學習、生活需要，特提出助學金的申請。若本人能夠獲得助學金，本人一定會非常珍惜這個來之不易的資助，將助學金用于本人學習和生活的基本需要，在以后的生活當中會勤儉節(jié)約，在以后的學習當中更加勤奮努力，不辜負學院領導和同學們的期望，請大家監(jiān)督。

　　本人鄭重承諾所寫所有信息都是真實有效的，絕無弄虛作假行為！否則，本人愿意承擔所有后果！

　　11級財務管理�？�1班 xxx

助學金申請書 篇4

尊敬的院領導和各位老師:

　　我是XX中學X班的XX，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的.太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè)，也想讀高中，可是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>

　　我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有20xx元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學。

　　為了完成我的學業(yè)，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們!

　　此致

敬禮

　　申請人：XX

日期：XX

助學金申請書 篇5

尊敬的校領導：

　　您好!我是文法學院214級新聞采編與制作的學生，我希望申請國家助學金來緩解經濟問題。我家住，家里一共有五口人，除了我之外，還有爸爸、媽媽、奶奶和弟弟。我們地理位置偏，交通不便利，導致經濟落后，文化貧窮，小學、初中、甚至高中的教育設施都很不完善。貧窮是先天帶來的，我們無法選擇自己的出身。但是貧窮卻是可以改變的。我深信：知識改變命運。努力學習會是成功的一條途徑。在我上初中的時候，班上就有很多同學因為家庭貧困而輟學，當時我也動搖過去上技校的念頭，可最后是媽媽鼓勵了我，我能夠有足夠的學費那是靠父母的血汗賺來的，一分一毫都賺得艱辛。在我的記憶里，父母除了務農之外，也總會找些零工來補貼家用，他們干的都是最臟、最累、最廉價的工作，拼勁力氣也只能賺那么一些家里的經濟情況總是很拮據。

　　現在，我的父母都已四十多歲我明顯的看見他們的頭上添了很多白發(fā)，或許相對于城市的同齡父母來說，他們的樣貌看起來要比實際年齡大很多，生活的重擔壓的他們喘不過氣，也在我的記憶中留下了難以抹去的貧窮的痕跡，我是多么的希望能去改變這種狀況。

　　高中的時候我也打過工，是在一家服裝廠，辛辛苦苦一個月也賺不了多少錢，當時我深刻體會到了了父母賺錢有多不容易。

　　高考前，我本打算學自己從小就喜歡的美術，我覺得自己還是有那么一點天賦的，可是學美術的費用超出了我的想象，它們幾乎逼我一個月的生活還多。我再三考慮，終于忍痛放棄了美術，當時的我真的很失落、很無助�？墒沁@更加堅定了我要改變命運的信念，沃野希望希望有一天能有更多的孩子可以不再重蹈我的`軌跡。始終，我都一個目標：要考上理想的大學，改變自己以及整個家庭的命運。

　　寒窗苦讀終于有了結果，可是大學高昂學費又讓我望而卻步，想打退堂鼓，爸媽的身體都不好，尤其是隨著年齡的增大，我的爸爸一直有腿疼的毛病，媽媽血脂又高，家里還有年邁又體弱多病的奶奶，患有白內障，總是看不清東西，常年要靠藥物維持，我的弟弟同時也升入了初中，需要一大筆教育投入。大學的學費是爸媽東拼西湊交上的，因此也欠下了一大筆債。我終于踏上了夢寐以求的大學校園。在大學期間，我勤工儉學，做兼職。趁假期外出打工，申請國家助學金充當生活費。在學習上，努力學習，在班里成績第九。

　　我很需要這筆國家助學金完成學業(yè)。畢業(yè)后，我將積極投身社會實踐，回饋社會，回饋母校!這些都是我最真誠的想法，再次真摯的感謝學校的各位領導!希望領導能批準我的助學金申請書順利通過，我將不勝感激!

　　此致

敬禮

　　簽名：XXX

　　日期：年 月 日

助學金申請書 篇6

尊敬的****各位領導：

　　您們好!我叫**，是**中學20xx級應屆畢業(yè)生;我今年中考成績502.9分，已達到貴校錄取分數線。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學環(huán)境，雄厚的師資力量;我希望能進入貴校學習，完成我的高中學業(yè)，進而實現自己的人生理想。在此我懷著十分激動的心情，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求鹽津三中各位領導批準。我的目標是考上理想的大學;我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領導的`竭誠管理;我有信心實現自己的愿望。

　　在初中三年的學習生活中，我嚴格遵守校校紀校規(guī)，堅持認真完成學習任務，積極和同學老師搞好關系，養(yǎng)成了良好的學習生活習慣;學習中，我勤學好問;在生活中，我積極向上;在快樂中學習，在學習中找到快樂，是我的學習生活原則。在將來的鹽津三中學習中我會堅持奮發(fā)圖強，多問多思;生活中我會堅持獨立自強，多學多想。在將來的鹽津三中學習生活中，我一定會繼承初中時期養(yǎng)成的良好習慣，改正以往形成的不良習慣;認真努力完成學習任務，堅持養(yǎng)成良好的生活習慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中學生。最后，再次懇請鹽津三中各位領導批準。

　　此致

敬禮！

　　申請學生：**

助學金申請書 篇7

　　根據學校開展“學生資助政策宣傳月”的要求，機自Y111班與機自Y112班在4月18號開展了以“助學政策，助我成長”為主題的班會。

　　通過開這個班會主要是為進一步貫徹、落實國家資助政策體系，加強這項新資助政策的宣傳力度，并通過這次班會使廣大學生可以深入了解資助政策體系的內容。

　　通過這次班會讓同學們了解和學習了國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、自治區(qū)人民獎學金、助困獎學金、等14項各級各類獎助學金的政策，并且也讓同學們了解國家生源地信用助學貸款的申請流程等相關內容。

　　會議上，由一班生活委員xxx首先介紹了到會夢想助跑團成員和班主任，并強調學校開展資助宣傳月活動的目的與意義和相應的說了各類各級獎助學金的獎勵標準、申請條件和評選時間。接著由二班生活委員xxx述說了關于公益活動、誠信教育和感恩教育，講述了當我們獲得這些資助時要懷著感恩的心回報社會，并且請一班的xxx同學和二班的xxx同學發(fā)表獲得資助時的.感言，述說了受助之后的感受和今后的努力方向，表示要懷著感恩的心回報社會，做一個自立自強的人。

　　此次主題班會的開展，不僅使同學們對資助政策有了更深刻的了解，而且對同學進行了誠信教育和感恩教育，同學們立志珍惜現在的幸福生活，在今后的生活學習中自強不息，用自己的實際行動來回報

　　祖國。對于國家給予的各種物質資助，我們要倍加珍惜，用自己優(yōu)秀的表現來回報社會。我們相信窮只是一時的，只要我們肯努力，肯奮斗，相信未來迎接我們的將會是鋪滿鮮花的康莊大道。

　　這次主題班會已經圓滿結束了，在這次會議里，同學們懂得國家為解決貧困生讀書難問題，采取了切實有效的措施，全面實施新資助政策，加大對高校學生的資助力度，資助政策實施以來，從根本上緩解了因貧困而讀書難的問題，受到高校師生和社會的廣泛贊譽，新資助政策在解決貧困生讀書難的同時，也對非貧困同學起到了激勵作用。會議的精神仍然烙在我們的腦海里，我們都應該懷著一顆感恩的心，不斷努力，不斷拼搏。我們會一直記得國家，社會，學校對我們的幫助。

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