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信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

時間:2022-11-18 05:17:18 技術(shù)工作總結(jié) 我要投稿

有關(guān)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)三篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟書信打過交道吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫起信來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)3篇,歡迎大家分享。

有關(guān)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)三篇

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇1

  彈指一揮間,我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,這一年來的工作自己沒有取得什么大的成績,順利地完成了本學(xué)年的工作。展望未來,為了總結(jié)過去,揚(yáng)長避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更為進(jìn)步,現(xiàn)將20xx年度的工作情況總結(jié)如下:

  一、思想方面

  我在思想上能夠按照一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團(tuán)結(jié)合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。一學(xué)期來,我還積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項工作安排。

  二、教學(xué)工作

  作為一個剛轉(zhuǎn)行不久的教師,對于信息技術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué)、教學(xué)研討、課外輔導(dǎo)等工作都需要向同行多學(xué)習(xí),多總結(jié)。3年來,我一直嚴(yán)格要求自己,努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標(biāo)。所以,為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),我加大備課的容量,加強(qiáng)上課質(zhì)量,落實(shí)反思的分量。

  首先,我積極參加鋼城片區(qū)教研聯(lián)盟校的各種教研活動,把學(xué)來的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識,用新課程理念武裝自己,與時俱進(jìn),讓新課程也走進(jìn)我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí),跨學(xué)科聽課,學(xué)校有講課活動積極參加,生怕漏聽了任何一節(jié)課。認(rèn)真

  反思自己的每一節(jié)課,當(dāng)一節(jié)課上萬之后 我總考慮一下,我這節(jié)課成功的地方在哪里,哪些地方學(xué)生不好接受 ,我以后怎么改進(jìn),這樣做好反思,再進(jìn)行二次備課。

  就這樣我不斷努力探索,建立了“激趣導(dǎo)入——自主嘗試——?dú)w納總結(jié)——練習(xí)實(shí)踐”這樣的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究,從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力,學(xué)生上微機(jī)課,不再是只想著玩游戲了,而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識,有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同,這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降。雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學(xué)來說顯得相對弱勢,最開始還被大家認(rèn)為是連專科都不算的“二課”,但是隨著我們一代代信息技術(shù)教師的努力,我們一定會讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。

  三 、工作室工作

  20xx年參加經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)(頭屯河區(qū))教育局信息技術(shù)名師工作室,成為工作室成員,在93小李發(fā)利老師的帶領(lǐng)下,全年參與工作室活動總計12次,包括上課、聽課、評課、觀摩、聽講座、遠(yuǎn)程教研、課題研討等一系列的活動,在活動中學(xué)習(xí)交流,在活動中鍛煉提升。全年累計聽課40余節(jié)次,提交教學(xué)論文,教學(xué)課例,教學(xué)設(shè)計各2篇,在工作室其他老師的幫助指導(dǎo)下,教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力有了一定的.提高,這是一個個人專業(yè)化成長的良好平臺,我將在今后的工作中更加虛心向各位老師學(xué)習(xí),努力提高自己教育教學(xué)水平。

  四、其他工作

  我這學(xué)年依然承擔(dān)了學(xué)校班班通設(shè)備維護(hù)、資產(chǎn)管理、非線性編輯、校園監(jiān)控系統(tǒng),校園廣播系統(tǒng)的管理維護(hù)等工作

  五、努力方向

  反思本學(xué)年來的工作,在看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  1、對于信息技術(shù)的教學(xué)思考的少了一些,出現(xiàn)了一些倦怠現(xiàn)象。

  2、教科研方面認(rèn)真研讀了一些有關(guān)理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

  3、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,有更大的進(jìn)步。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇2

  我,F(xiàn)有學(xué)生836名,18個教學(xué)班,教職員工59人。學(xué)校一貫重視教育信息化建設(shè),逐年加大教育信息化建設(shè)的資金投入,注重加強(qiáng)教育信息化資源建設(shè),積極探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,努力提高師生的信息化應(yīng)用水平,F(xiàn)就以下幾方面作簡單匯報。

  一、加大資金投入,構(gòu)建教育信息化的硬環(huán)境。

  學(xué)校十分重視在教育信息化設(shè)施上的投入,學(xué)校先后自籌資金50余萬元建成了校園電視臺、主控室、閉路電視網(wǎng)、安裝了數(shù)字化廣播系統(tǒng),并裝修了理化生實(shí)驗室、圖書室、閱覽室、及多媒體教室。建成了一個多媒體課件制作室和4個多媒體電化教室;20xx年上半年,學(xué)校更新了微機(jī)室中的全部電腦,并且每個班級都安裝了29寸大彩電。學(xué)校接通“校校通”網(wǎng)絡(luò),開通了“關(guān)愛一線通”實(shí)現(xiàn)了家;印W(xué)生用計算機(jī)88臺,生機(jī)比達(dá)到9、5:1,學(xué)校擁有教師機(jī)44臺,基本達(dá)到一線教師每人一機(jī)。學(xué)校自建教學(xué)資源庫豐富,達(dá)到320G。學(xué)校實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理電子化。教師計算機(jī)合格率100%。硬件上的信息化環(huán)境奠定了數(shù)字化校園建設(shè)的基礎(chǔ),我們已與沈陽教育信息網(wǎng)、蘇家屯區(qū)教育信息網(wǎng)建立了聯(lián)系。

  二、制定激勵機(jī)制,加強(qiáng)教育信息資源庫建設(shè)。

  學(xué)校積極鼓勵教師參與校、區(qū)、市三級教育資源庫的建設(shè),學(xué)校制定了相應(yīng)的考核、評先的激勵機(jī)制,每年對在信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐工作中成績突出的教師進(jìn)行獎勵,在評優(yōu)和評先及推薦進(jìn)修方面優(yōu)先考慮。在引進(jìn)、購買麗圖教育網(wǎng)絡(luò)資源庫等現(xiàn)成的教育資源的同時,學(xué)校更注重教育資源庫的建設(shè),鼓勵各學(xué)科各專業(yè)教師結(jié)合本課程的難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行集體備課,形成了學(xué)科廣泛、內(nèi)容豐富的素材庫、課件庫、試題庫、教案庫、論文庫等,把這些具有鮮明學(xué)科特色的優(yōu)秀作品搜集在學(xué)校教育資源庫中,也為同類學(xué)校同學(xué)科的教師提供了教育資源,實(shí)現(xiàn)了教育資源的信息化。同時學(xué)校積極組織推薦教師的優(yōu)秀作品參加各類教育資源評獎活動,取得了較好的成績,近年來,有多項課件、多篇論文在省級、市級和區(qū)級評比中獲獎。另有多項課件在各級評優(yōu)課中展示交流。

  三、注重課堂教學(xué)實(shí)效,提高信息技術(shù)應(yīng)用水平。

  學(xué)校十分注重發(fā)揮校園網(wǎng)的實(shí)效性,成立了專門機(jī)構(gòu)更新、維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)站,高質(zhì)量的學(xué)校網(wǎng)站、豐富的內(nèi)容及教育資源吸引了全校師生,校園網(wǎng)站的建立,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師、教師與教師之間的網(wǎng)上交流。網(wǎng)絡(luò)逐漸成為師生之間、教師之間交流溝通、實(shí)現(xiàn)互動的技術(shù)支撐。同時校園網(wǎng)的建立也為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育管理信息化奠定了基礎(chǔ),學(xué)校工作的總體思路、工作安排及校務(wù)公告等管理信息通過校園網(wǎng)能全面及時地發(fā)布給每個教師。各個科室及時公布的動態(tài)信息也為部門與部門之間的`協(xié)作、溝通提供了便捷,無紙化辦公已初見成效。

  學(xué)校積極創(chuàng)造條件鼓勵老師使用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多媒體教學(xué),鼓勵老師利用校內(nèi)外的教育資源,實(shí)現(xiàn)電子備課,引導(dǎo)教師努力探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效途徑,變革傳統(tǒng)的教學(xué)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,逐步構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂模式,提高課堂教學(xué)的效果,形成了教學(xué)特色。學(xué)校要求每位中青年教師每學(xué)期至少要開一堂信息技術(shù)支撐下的校內(nèi)公開課,并以各教研組為單位開展評課活動。通過活動,有效地提高了教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力。

  四、狠抓師資隊伍建設(shè),培養(yǎng)適應(yīng)教育現(xiàn)代化的師資隊伍。

  培養(yǎng)教師現(xiàn)代化的教育觀念,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化工程的根本;加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),是辦好學(xué)校和全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了信息技術(shù)專任教師,并明確專人擔(dān)負(fù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的職責(zé)。學(xué),F(xiàn)有專任教師50名,取得中高級教師職稱的達(dá)98%,全校100%的中青年教師通過市里組織的信息技術(shù)考試,并將此與業(yè)務(wù)考核、職稱晉升掛鉤,學(xué)校還多次組織開展信息技術(shù)校本培訓(xùn),通過培訓(xùn),廣大教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)的能力大大提高,將信息技術(shù)、計算機(jī)多媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)已蔚然成風(fēng),利用網(wǎng)絡(luò)自覺進(jìn)修、自我提高也成為我校教師有效的學(xué)習(xí)手段。

  五、健全網(wǎng)絡(luò)管理制度,重視網(wǎng)絡(luò)安全教育。

  在充分享受網(wǎng)絡(luò)給教育教學(xué)帶來無限便利的同時,網(wǎng)絡(luò)安全也是學(xué)校十分關(guān)注的問題。一方面,在所有機(jī)器上都安裝了花季護(hù)航軟件同時學(xué)校建立了健全的網(wǎng)絡(luò)管理制度,明確管理人員的職責(zé)權(quán)限,定期對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行維護(hù)和監(jiān)控,應(yīng)用軟件保證網(wǎng)絡(luò)暢通、安全,嚴(yán)防有害信息危害青少年學(xué)生的身心健康。另一方面,學(xué)校通過主題班會、心理輔導(dǎo)等方式積極宣傳《網(wǎng)絡(luò)文明公約》,對師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育,提高他們自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,抑制不良信息的能力,在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

  六、強(qiáng)化機(jī)制,確保信息化工作的順利進(jìn)行。

  為確保教育信息化工作長期、有效、健康地開展,學(xué)校制定了信息化工作長期規(guī)劃和近期計劃,形成了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組、專人管理網(wǎng)絡(luò),落實(shí)專人負(fù)責(zé),建立網(wǎng)絡(luò)管理制度,明確職責(zé)、權(quán)限,學(xué)校落實(shí)信息化建設(shè)專項資金,加大軟硬件設(shè)施的投入資金,學(xué)校修訂、建立了一套激勵機(jī)制,將教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)改革情況跟教師的評優(yōu)評先、職稱晉升掛鉤,和學(xué)生的評優(yōu)評先掛鉤,從而有效地促進(jìn)全體師生信息素養(yǎng)的提高,也為學(xué)校全面推進(jìn)教育信息化提供有效保障。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇3

  一、教學(xué)方面

  1、備課

  開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”,。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,在各臺計算機(jī)前巡視,注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。

  3、筆記

  根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn),為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記,既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識。

  4.收獲

  本學(xué)期我校學(xué)生參加市教育局組織的現(xiàn)場電(本文來自,轉(zhuǎn)載請注明)腦繪畫活動,取得優(yōu)異的成績,我校五年二班趙晨曦和高圓涵夢同學(xué)的作品選送參加全國第九屆中小學(xué)電腦繪畫比賽獲得黑龍江省級一等獎和省級二等獎。在4月初我校報送的電子報刊,幻燈片及電腦繪畫作品分別取得獎項得到學(xué)校及教育局信息科的.好評。

  不足之處是我校在第五屆智能機(jī)器人比賽中只取得二等獎,很遺憾。在以后的工作中我會不斷努力力爭在明年的比賽中取得優(yōu)異的成績。讓孩子充分的體會到成功的喜悅,分享成功的快樂。

  二、個人學(xué)習(xí):

  積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真絡(luò)知識,學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時,幫助其它老師制作多媒體課件,同時負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作。

  三、努力方向:

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

  2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

  3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

  4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

  一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路(本文來自,轉(zhuǎn)載請注明)上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

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