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關(guān)于忙的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于忙的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于忙的作文1
要說我喜歡什么字，那就非“忙”字莫屬了。每次看到“忙”字，我就想到那個(gè)緊張忙碌的自己。
早晨，陽光明媚，小鳥在枝頭歡快地歌唱，花兒也綻放出美麗的笑容，隨著一陣“叮鈴鈴”的響聲，我睜開朦朧的雙眼，按掉鬧鐘，媽媽也走進(jìn)我的房間，叫我起床，隨后便去做早飯，可我剛起床，我親愛的被子又把我拉了回去，過了許久，見我這邊還沒動(dòng)靜，媽媽又走進(jìn)我的房間，喊了一聲：“六點(diǎn)四十五了�！甭犕�，我快速起床，穿上衣服向衛(wèi)生間跑去刷牙洗臉，一套流程做完，我要收拾了一下高挑的頭發(fā)，隨后又馬不停蹄地去吃早飯。
吃完早餐，我穿上鞋子沖出家門，向?qū)W校跑去，唉，好倒霉啊，今天怎么這時(shí)候堵車了？，前面水泄不通的車隊(duì)不停傳來喇叭聲，我不禁嘆道。隨后我又突然想到還有一條進(jìn)路，我有抄近路跑向?qū)W校，走進(jìn)校門了，我快速跑上樓梯，跑進(jìn)教室看墻的時(shí)鐘7:30了，好險(xiǎn)差一點(diǎn)就遲到了。
隨后我走到位置，快速地拿出書本，開始早讀，上課了，我又拿起筆開始做筆記，聽老師講課，下課了我們跑向操場(chǎng)，爭(zhēng)分奪秒的玩自己喜歡的游戲，上課了，我還沒上廁所呢，放學(xué)了，回到家我吃完飯寫完作業(yè)，剛準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，“兒子該上學(xué)了�！眿寢寣�(duì)我喊道�！昂谩！蔽覠o奈地回答道。
晚上我回到家后便開始寫作業(yè)，因?yàn)橐粫?huì)兒我要和朋友出去玩，寫完作業(yè)剛和朋友玩了一會(huì)兒，天就黑了，黑得仿佛一個(gè)無底洞一樣，看不到任何東西，只有一輪明月掛在空中，一會(huì)兒，爺爺便過來喊我：“天黑了，該吃飯了�！背酝觑�，我剛想看會(huì)兒電視，媽媽又說：“兒子快洗澡，洗完澡睡覺�！�
唉，我只是一個(gè)小學(xué)生，為什么我這么忙�。�
關(guān)于忙的作文2
我最敬佩的人我的爸爸，我的爸爸特別愛的幫助別人。
我們家里寺里很近，沒有早上爸爸領(lǐng)著我就去寺里洗大徑或洗小徑。有一次，爸爸看到了寺里沒有洗衣液了，爸爸就開著車，花了很多的錢，買了兩盒洗衣液，爸爸就讓我拿到寺里，我就問爸爸：”我們家的錢買的洗衣液，為什么要給寺里呢？“我很好奇。爸爸說：”我們是不是經(jīng)常在這里洗澡，寺里的人，天天給我們燒水，我們就應(yīng)該為寺里付出�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。還有一回，爸爸的司機(jī)回來了，才剛剛早上6點(diǎn)多，您就起來了，為司機(jī)買飯去了。爸爸回來以后我就好奇的問：”爸爸為什么要為他們買飯啊！你不是老飯呢？“爸爸說：”司機(jī)問我們工作，他們開了一夜的車，他們已經(jīng)那么的疲勞了，萬一去買飯的時(shí)候，他們以為疲勞床，闖了車怎么辦，為他們買一次飯就怎么了，他們上回還給我買了飯呢！“爸爸的活又壓住了我。
還有一次，爸爸在好望角，買了一間房，可我從來沒有看見爸爸在哪里睡過，每次都是司機(jī)在哪里睡，而且爸爸收拾很干凈，哪里的被子，非常的好，非常的干凈，比我們家里還要干凈，我又一次問爸爸：”那里又不是我們的家，為什么收拾的那么的干凈呢？“爸爸說：”司機(jī)如果回來了，還要回家睡覺，有人司機(jī)那這里那么的遠(yuǎn)，從這里到家要一個(gè)小時(shí)，讓他們?cè)谶@里睡多好��！“爸爸每一次都有理由壓著我。
爸爸就是愛幫助別人。
關(guān)于忙的作文3
小白兔花花的同桌明明生病了，他一星期都沒來學(xué)校。花花決定去看望明明，并給他補(bǔ)課。
花花出發(fā)了，她帶上明明最喜歡吃的胡蘿卜�；ɑㄒ幌腭R上就能見到明明了，心里別提有多高興了�；ɑㄗ叩叫『舆叄骸边�？小橋怎么不見了呢？“幾只小鳥嘰嘰喳喳地告訴她：”你不知道�。孔蛞瓜铝艘粓�(chǎng)大雨，小橋都被沖毀了�！盎ɑㄒ幌胍姴坏胶门笥蚜�，傷心地哭了起來。
正在附近山坡鍛煉的小花貓聰聰聽到哭聲，趕快跑了過來：”這不是花花嗎，你怎么了？“花花抹著眼淚說：”明明生病了，我和他約好去看他，可是橋被沖毀了，過不了河呀！“聰聰安慰花花說：”別著急，讓我想想，一定會(huì)有辦法的�！奥斅斂吹接懈窀托笨吭谝活w大樹上，就走了過去。走近一看，樹下還有一個(gè)木盆，上面放著個(gè)游泳圈。盆下面有一塊木板。聰聰想了想，一拍腦袋：”太好了，有辦法了�！坝谑蔷蛯�(duì)花花說：”來，咱們一起做個(gè)木筏�！奥斅斈闷鹉景灏涯九枨碎_，拆成一片片木板。又把木板釘好，聰聰累得滿頭大汗，一個(gè)木筏終于做好了。他把木筏推到河邊，花花提著胡蘿卜上了木筏，聰聰又把游泳圈套在花花身上。轉(zhuǎn)身拿起竹竿對(duì)花花說：”坐好了，開船啦，我來撐船，送你過河。“花花平平安安到了河對(duì)岸：”謝謝你，聰聰�！奥斅斠粨]手說：”不用謝，趕快去看明明吧，他一定等急了。“
關(guān)于忙的作文4
兔媽媽一大早對(duì)小白兔美美說：”美美，家里沒有蘿卜了，你能到河對(duì)面的市場(chǎng)買一筐蘿卜嗎？“美美高興的回答：”好��！媽媽，我現(xiàn)在就去�！皨寢尪谡f：”路上有一條河，要小心！“美美早已經(jīng)連蹦帶跳的出門了。
去的時(shí)候很順利，美美走過河上的小橋，很快到了市場(chǎng)。她買了滿滿一筐又大又甜的”心里美“蘿卜，高高興興的往回走。
回到了河邊，美美突然發(fā)現(xiàn)河里發(fā)洪水，小橋被沖塌了。這下美美著急了，過不去河，回不了家可怎么辦呢？美美越想越著急，站在河邊嗚嗚地哭了起來。這時(shí)小花貓咪咪正好在河邊散步，聽到小白兔的哭聲趕忙跑了過來熱情的問：”小妹妹，我可以幫你嗎？“美美哭著說：”橋塌了，我回不了家了。“”原來是這樣，小妹妹別著急，我們一起想辦法。“咪咪手撓著腦袋開始想辦法，突然他看見一顆大樹下有一根竹竿、一個(gè)游泳圈、一個(gè)木盆和一塊木板，他高興地大喊：”有辦法了！“咪咪讓美美坐進(jìn)木盆了，把蘿卜筐放好，再把游泳圈套在美美身上。咪咪把竹竿遞給美美說：”你這個(gè)當(dāng)槳?jiǎng)�，很快就能過河了�！罢f完咪咪拿起木板，使勁一推木盆，木盆向船一樣載著美美一下子飄出去好遠(yuǎn)。美美也趕緊拿起竹竿用力劃起來，不一會(huì)就到了河對(duì)岸。
美美下了”船“，使勁向咪咪揮手說：”謝謝你，哥哥，有空到我家來玩�！�
關(guān)于忙的作文5
我的.媽媽是個(gè)不平凡的女人，她就是我們?nèi)业捻斄褐�，因�(yàn)榘职珠L(zhǎng)時(shí)間在老家，所以，這個(gè)家的里里外外都由媽媽一個(gè)人操勞著，媽媽無論什么時(shí)候，都在干活，而她卻從未抱怨一句。
每天早晨，媽媽總是早早地起了床，為我們做好早餐，自己就匆匆忙忙去上班了，她在廠里也沒有一刻休息過，媽媽干什么事都在別人前面，其實(shí)媽媽是個(gè)管理員，但是她就是為別人著想，在困難的事也要辦完，每一次，我看見媽媽吧幾十斤重的產(chǎn)品背在自己身上是，我的心都如刀割一般疼痛，我好想去幫媽媽，卻又無能為力，有好幾次，我看見媽媽累的站都站不穩(wěn)了，可他卻只喝了一杯白開水，又開始工作了。我多么想長(zhǎng)大，這樣?jì)寢屢苍S就不會(huì)那么累了
有一次，我放學(xué)回家，看見媽媽正在燒菜，媽媽說﹕“家怡，我今晚要加班，要九點(diǎn)半才能回來，你自己先吃吧，我要先把房間的地拖了。”我忙說﹕“不用了，媽媽，我來吧，要不今晚的衣服我來洗，你加班這么晚，趕快休息吧!”媽媽搖搖頭，笑道﹕“不用啦，你好好學(xué)習(xí)，我再忙再累，也要堅(jiān)持下去!”話音剛落，媽媽便走了，我好想哭，但是還是強(qiáng)忍住了眼淚。
媽媽，你每天都這么忙，卻從未抱怨過一句，我真的好佩服你，你真是以為名符其實(shí)的女強(qiáng)人啊。
關(guān)于忙的作文6
自從我上了六年級(jí)，當(dāng)了語文課代表，生活就變了樣：變得忙起來，簡(jiǎn)直忙到癱瘓。
早上到了學(xué)校，回到座位上說的第一句話就是：“---，交作業(yè)�！笨墒俏疫@組員還就是死活不聽，溜了，一直等到老師來，還是給我交不上，等到后來我吵吵半天才能交上，交上了吧，還不寫名，我正幫她寫名呢，組員二號(hào)又笑咪咪地交上了作業(yè)，三號(hào)把作業(yè)貼在了我臉上，讓我與作業(yè)來了個(gè)親密接觸。
好不容易把自己小組的作業(yè)搞定了，然后組長(zhǎng)們就開始“嘩嘩嘩”地給我遞作業(yè)，目不暇接的一沓沓作業(yè)看得我眼花繚亂，我就算是千手觀音也不能一下子把作業(yè)全拿到手啊，感謝組長(zhǎng)們的作業(yè)風(fēng)暴，我真是太謝謝你們了，謝謝你們的忙字餅。
最忙的還是要收讀書筆記了：“馮景歌!給，讀書筆記�！币粋�(gè)聲音從我背后響起，我扭過頭，接過組長(zhǎng)手中的讀書筆記�！榜T景歌，讀書筆記�！薄白x書筆記，學(xué)習(xí)委員�！薄M長(zhǎng)們開起了小火車，一個(gè)接一個(gè)遞給我，我接住這堆，那堆又開始躁動(dòng)了：“我也是讀書筆記，你倒是先來收我呀”我慌慌忙忙地扭個(gè)身，接住了那堆讀書筆記，放在了桌子上，一摞，兩摞，三摞……“火車”離開我身旁后，我的桌子上已經(jīng)擺成了一座“筆記山”，可以說是非常壯觀了。
我還要把讀書筆記搬到辦公室去，只好把讀書筆記分成兩次搬，我搬起二分之一的讀書筆記走向教室門口，剛出來沒兩步，不知道是誰向我喊了一聲“等等，別走”，我還沒反應(yīng)過來，懷里的讀書筆記就又高了一截，我倍感壓力，費(fèi)盡了吃奶的力氣，才把讀書筆記搬進(jìn)了辦公室。
上了六年級(jí)，實(shí)在是太忙了!
關(guān)于忙的作文7
天上的月亮多么恬靜，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�，輕輕地翻動(dòng)著窗前的書。周圍是那么寧靜，而我卻心蕩神怡。
突然，“啪”的一聲把書合上—想起了今天早上的事。
陽光，好像躲在了云朵姐姐那里。而我也精神不怎么好，應(yīng)該是昨天復(fù)習(xí)晚了。我便趕緊刷牙洗臉。準(zhǔn)備好了一切，我便趕緊拎著袋子走人。
來到樓下，一陣風(fēng)吹著我的臉峽，撥弄著我的頭發(fā)。我耐心地等待著，“來了終于來了�！闭驹谖疑磉叺氖迨逭f道。我興奮地來到公交車門口，剛想邁步上去，卻被售票的阿姨叫住了：“小妹妹，讓一下旁邊的‘盲叔叔’吧。”我下意識(shí)的往后看了一下，是剛剛站在我旁邊的叔叔，他明明是第一個(gè)看到公交車的，可是，為什么現(xiàn)在卻變成了‘盲叔叔’呢？我在心里想著。那位叔叔見我沒有走開，以為我不想讓，所以上去是還推了我一把我差點(diǎn)要摔倒了，后面的姐姐扶了我一把。等他們挨個(gè)兒上去了，我便和姐姐一齊上去。
坐在窗邊，窗戶打開了，一颼颼風(fēng)卷了進(jìn)來，打到了我的臉峽，可我卻感覺不到絲毫痛感，反而是心里，有一種說不出的滋味……
過了一會(huì)兒，到學(xué)校了，我便拎著袋子下車了，一路上，我想﹕縱使干什么事很忙，也不應(yīng)該裝殘疾人士來搏得人們的同情心，這樣做，日久天長(zhǎng)，市民看穿了你們的伎倆，也許對(duì)真正的殘疾人士也會(huì)置之不理。
想著，一聲尖叫讓我清醒起來，眼前一幅畫面，不就是他們那樣做的后果嗎﹕人們沒有公德心，在沒有交警的情況下亂闖。這一次又是真忙還是假“盲”呢？
忙與盲，雖然讀音相同，但意思完全不一樣。天上的星星也只是安靜的眨著眼睛，為何地上卻單純不是這樣的？是忙還是“盲”？日后再這樣下去，可怎么分辨著兩個(gè)字��！
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